Syllabus Del Curso Ecuaciones Diferenciales

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1. INFORMACIN GENERAL DEL CURSO

ESCUELA O UNIDAD: SIGLA: ECBTI
NIVEL: Profesional
CAMPO DE FORMACIN: Disciplinar comn
CURSO: Ecuaciones Diferenciales CODIGO: 100412
TIPO DE CURSO: Terico
N DE CREDITOS: 3 N DE SEMANAS: 16
CONOCIMIENTOS PREVIOS: El curso de Ecuaciones Diferenciales requiere el conocimiento previo de: Algebra, Trigonometra y Geometra Analtica,
Calculo Diferencial y Calculo Integral.
DIRECTOR DEL CURSO: Adriana Granados Comba
FECHA DE ELABORACIN: Junio de 2016
DESCRIPCIN DEL CURSO:
El curso de Ecuaciones Diferenciales hace parte del campo de formacin disciplinar comn donde se brinda una formacin sobre los modelos
matemticos de ecuaciones y sus soluciones.
Los procesos que se llevan son analticos y siguen parmetros acordes al tipo de ecuacin, de esta manera ofrece al estudiante una visin amplia de
las distintas aplicaciones que tienen las
ecuaciones diferenciales en la rama de
El curso es de tipo terico de (3) crditos acadmicos compuesto por tres unidades didcticas:
1. Ecuaciones diferenciales de primer orden: consiste en la introduccin y clasificacin de las ecuaciones diferenciales, solucin de ecuaciones
lineales de primer orden y sus aplicaciones.
2. Ecuaciones diferenciales de orden superior: se presentan los mtodos de solucin y aplicaciones de las ecuaciones diferenciales de orden
superior.
3. Estudio de series y funciones especiales: se aborda la solucin de ecuaciones diferenciales mediante series de potencia especiales, funciones
especiales y series
2. INTENCIONALIDADES FORMATIVAS
Propsitos:
Desarrollar en el estudiante competencias para modelar por medio de ecuaciones diferenciales algunos sistemas simples y predecir su
comportamiento con el fin de ser aplicados en su desempeo profesional.
Brindar al estudiante herramientas que le permitan comprender y utilizar las diferentes tcnicas analticas y cualitativas para resolver ecuaciones
diferenciales en su campo de formacin y ejercicio profesional.
Competencias Generales del Curso:

El estudiante aplica los conceptos bsicos de las ecuaciones diferenciales de primer orden, dirigidos a la construccin de un conocimiento de manera
autnoma con el fin de dar solucin a problemas relacionados con la ingeniera y situaciones cotidianas.
El estudiante diferencia y aplica los diferentes mtodos de solucin de las ecuaciones diferenciales de orden superior relacionndolos con situaciones
problema de la ingeniera para aplicarlos en su campo profesional.
El estudiante utiliza las series matemticas y de potencia para dar solucin a ecuaciones diferenciales que se puedan generar en ejercicios de la
ingeniera y los relaciona con elementos prcticos de su formacin profesional.
3. CONTENIDO DEL CURSO

Esquema del contenido del
4. Esquema del contenido del curso:
Nombre de la Contenidos de Referencias Bibliogrficas Requeridas

unidad aprendizaje (Incluye: Libros textos, web links, revistas cientficas)
UNIDAD 1. 1. Introduccin A continuacin se encuentran las referencias requeridas para la comprensin de las temticas y el
Ecuaciones a las desarrollo de las actividades de la unidad 1 propuestas en la gua integradora. Por favor leer
diferenciales de ecuaciones detalladamente cada temtica segn las pginas relacionadas en cada una, recuerde que estas lecturas
primer orden. diferenciales. son obligatorias para la comprensin y manejo de la unidad.
Garca, A. (2014). Ecuaciones diferenciales. Larousse - Grupo Editorial Patria. (pp. 2-66). Recuperado de:
http://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2077/lib/unadsp/reader.action?docID=11017467
2. Ecuaciones Alonso, A., lvarez, J. Calzada, J. (2008). Ecuaciones diferenciales ordinarias: ejercicios y problemas
diferenciales resueltos.
de primer Delta Publicaciones. (pp. 5-82). Recuperado de: http://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2077/id/10876923
orden Mesa, F. (2012). Ecuaciones diferenciales ordinarias: una introduccin. Colombia: Ecoe Ediciones. (pp. 1-53).
Recuperado de: http://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2077/lib/unadsp/detail.action?docID=10584022
Caicedo, A., Garca, J., Ospina, L. (2010). Mtodos para resolucin de ecuaciones diferenciales ordinarias.
Ediciones Elizcom. (pp. 9-95). Recuperado de: http://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2077/id/10565809
3. Aplicacin de
las Amaya, J. (2015). Mtodos de solucin de ecuaciones diferenciales de primer orden. Unad. [Videos].
ecuaciones Disponible en: http://hdl.handle.net/10596/7384
de primer OVA - Unidad I - Ecuaciones diferenciales de primer orden-Introduccin a las ecuaciones diferenciales
orden
En estos recursos digitales se brinda informacin a los estudiantes del contenido temtico de la Unidad 1-
Ecuaciones diferenciales de primer orden, Introduccin a las ecuaciones diferenciales con el objetivo de
facilitar el reconocimiento de algunos elementos que se deben tener en cuenta para el cumplimiento de
los objetivos cognitivos de la unidad.
CKMatmticas, (2015). Differential Equations and Integration. [OVA]. Disponible en:

http://www.ck12.org/calculus/Differential-Equations-and-Integration/
CK-12, (2014). Solving Separable First-Order Differential Equations. [OVA]. Disponible en:
http://www.ck12.org/calculus/Solving-Separable-First-Order-Differential-Equations/
Referencias Las referencias bibliogrficas complementarias le ayudar para ampliar la informacin relacionada con las temticas de la
bibliogrficas unidad 1 y puede ser consultada si requiere reforzar las temticas y referencias requeridas
complementarias
Lpez, M., & Acero, I. (2007). Ecuaciones diferenciales: teora y problemas (2a. ed.). Espaa: Editorial Tbar. (pp. 15-92).
Nombre de la unidad Contenidos de Referencias Bibliogrficas Requeridas
aprendizaje (Incluye: Libros textos, web links, revistas cientficas)
UNIDAD 2. Ecuaciones A continuacin se encuentran las referencias requeridas para la comprensin de las temticas y el
diferenciales de orden desarrollo de las actividades de la unidad 2 propuestas en la gua integradora. Por favor leer
superior detalladamente cada temtica segn las pginas relacionadas en cada una, recuerde que estas
lecturas son obligatorias para la comprensin y manejo de la unidad.
A continuacin se encuentran las referencias requeridas para la comprensin de las temticas y el
1. Ecuaciones desarrollo de las actividades de la unidad 1 propuestas en la gua integradora. Por favor leer
lineales de detalladamente cada temtica segn las pginas relacionadas en cada una, recuerde que estas
segundo orden lecturas son obligatorias para la comprensin y manejo de la unidad.
Garca, A. (2014). Ecuaciones diferenciales. Larousse - Grupo Editorial Patria. (pp. 67-112).
Recuperado de: http://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2077/lib/unadsp/reader.action?
docID=11017467
Mesa, F. (2012). Ecuaciones diferenciales ordinarias: una introduccin. Colombia: Ecoe Ediciones.
(pp. 54-107). Recuperado de: http://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2077/lib/unadsp/detail.action?
2. Ecuaciones docID=10584022
diferenciales de
orden n Montoya, W. (2015). Criterios de Convergencia de Series Infinitas. Unad. [Videos]. Disponible en:
http://hdl.handle.net/10596/7220
3. Aplicacin de las
ecuaciones de Alvarado, E. (2014). Solucin ecuaciones diferenciales por variacin de parmetros. Unad.
orden superior [Videos]. Disponible en: http://hdl.handle.net/10596/7213
Alvarado, E. (2014). Solucin ecuaciones diferenciales mtodo coeficientes indeterminados. Unad.

[Videos]. Disponible en: http://hdl.handle.net/10596/7214
Alvarado, E. (2014). Operador anulador. Unad. [Videos]. Disponible

en : http://hdl.handle.net/10596/7215
OVI - Unidad UNIDAD 2. Ecuaciones diferenciales de orden superior
En este recurso digital se brinda informacin a los estudiantes del contenido temtico de la
UNIDAD 2. Ecuaciones diferenciales de orden superior, con el objetivo de facilitar el
reconocimiento de los diferentes elementos que se deben tener en cuenta para el cumplimiento de
los objetivos cognitivos del curso.
Referencias bibliogrficas Las referencias bibliogrficas complementarias le ayudarn para ampliar la informacin relacionada con las temticas de la
complementarias unidad 2 y puede ser consultada si requiere reforzar las temticas y referencias requeridas.
Lpez, M., & Acero, I. (2007). Ecuaciones diferenciales: teora y problemas (2a. ed.). Espaa: Editorial Tbar. (pp.58-135).
Nombre de la unidad Contenidos de Referencias Bibliogrficas Requeridas

aprendizaje (Incluye: Libros textos, web links, revistas cientficas)
UNIDAD 3. Estudio de 1. Generalidades del A continuacin se encuentran las referencias requeridas para la comprensin de las temticas y el
series y funciones estudio de series. desarrollo de las actividades de la unidad 3 propuestas en la gua integradora. Por favor leer
especiales detalladamente cada temtica segn las pginas relacionadas en cada una, recuerde que estas
lecturas son obligatorias para la comprensin y manejo de la unidad.
2. Solucin de Garca, A. (2014). Ecuaciones diferenciales. Larousse - Grupo Editorial Patria. (pp. 113-154).
ecuaciones Recuperado de: http://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2077/lib/unadsp/reader.action?
diferenciales docID=11017467
mediante serie de
potencias.
3. Funciones
especiales y series
matemticas. Mesa, F. (2012). Ecuaciones diferenciales ordinarias: una introduccin. Colombia: Ecoe Ediciones.
(pp. 193-217). Recuperado de: http://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2077/lib/unadsp/detail.action?
docID=10584022
Alvarado, E. (2014). Solucin de ecuaciones diferenciales por el mtodo de Series de potencia.
Unad. [Videos]. Disponible en: http://hdl.handle.net/10596/7213
OVA Unidad III - Funciones especiales y series matemticas- Convergencia y divergencia de

series.
En estos recursos digitales se brinda informacin a los estudiantes del contenido temtico de la
Unidad 3- Funciones especiales y series matemticas- Convergencia y divergencia de series con
el objetivo de facilitar el reconocimiento de algunos elementos que se deben tener en cuenta para
Las referencias bibliogrficas complementarias le ayudarn para ampliar la informacin relacionada con las temticas de la
Referencias unidad 3 y puede ser consultada si requiere reforzar las temticas y referencias requeridas.
bibliogrficas Lpez, M., & Acero, I. (2007). Ecuaciones diferenciales: teora y problemas (2a. ed.). Espaa: Editorial Tbar. (pp.93-135).
complementarias Recuperado de: http://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2077/lib/unadsp/detail.action?docID=10505343
5. ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE
Unidad Contenid Competenci Indicadores Estrategia de N de Evaluacin1

o de a de Aprendizaje Sem
Aprendiza desempeo
je
Propsito Criterios de Ponderacin

evaluacin
El estudiante Identifica los Fase 0: Exploratoria 2 Identificar los Contextualiza Total

identifica las conceptos y Desarrollar la actividad conocimiento cin del ponderacin de actividades: 5%
Presaber temticas del estructuras de reconocimiento s previos de estudiante
es curso y matemticas los en los
evala los bsicas estudiantes conocimiento
conocimiento necesarias frente al s previos que
s previos para el curso y el se deben
necesarios desarrollo del reconocimien tener para el
para el curso y realiza to de los desarrollo del
Conocimie
desarrollo del un contenidos curso y el
ntos
curso de reconocimient reconocimien
previos y
ecuaciones o de las to de las
temticas
diferenciales temticas y temticas a
del curso
estructuras de desarrollar.
las ecuaciones
diferenciales.
Introducci El estudiante Identifica y Fase 1: Planificacin. 5 Medir el Reconocimie Total
n a las aplica los caracteriza las grado de nto, anlisis ponderacin de actividades: 23.4%
ecuaciones conceptos ecuaciones Desarrollar el trabajo apropiacin y apropiacin
diferencial bsicos de las diferenciales y colaborativo unidad 1. del de los
Unidad 1: es. ecuaciones sus estudiante conceptos,
Ecuacion diferenciales aplicaciones. Para ello se requiere de frente a los estructuras y
es de primer la participacin activa conceptos y mtodos de
diferenci orden, por parte de los aplicaciones solucin de
ales de dirigidos a la estudiantes en la de la primera las
primer Ecuaciones construccin Implementa a realizacin de las unidad para ecuaciones
orden diferencial de un travs del actividades propuestas ser aplicada diferenciales
es de conocimiento trabajo durante la unidad en contexto. de primer
primer de manera individual y desarrollado a partir de: orden.
orden. autnoma colaborativo
dando los mtodos 1.) Activacin del
solucin a de solucin de conocimiento y anlisis
problemas las de los elementos
relacionados ecuaciones propuestos
con la diferenciales * El estudiante revisa
Aplicacin ingeniera y de primer las caractersticas de
de las situaciones orden a las ecuaciones
ecuaciones cotidianas. situaciones diferenciales, mtodos
de primer problema. de solucin de las
orden ecuaciones
diferenciales de primer
orden y desarrolla unos
ejercicios tipo
preguntas Saber Pro,
que le permitan
diferenciar y aplicar los
mtodos de solucin
como parte del proceso
de autoaprendizaje
2.) Investigacin,
construccin y
apropiacin de los
elementos
conceptuales
*El estudiante realiza

aportes en el foro
colaborativo con el fin
de caracterizar el
problema planteado y
buscar el mtodo de
solucin ms apropiado
segn las ecuaciones
orden y los mtodos
trabajados en el
proceso de
autoaprendizaje.
3.) Socializacin de la
solucin a la situacin
planteada a partir de
los conceptos
construidos
*El estudiante con su
grupo colaborativo
consolidara la solucin
acerca del problema
planteado y del anlisis
a la solucin de la
situacin planteada,
entregaran el producto
en pdf.
4.) Evaluacin: reflexin

meta cognitiva de la
solucin de un
problema planteado
*El grupo colaborativo
realizara una reflexin,
evaluacin y un
anlisis la solucin de
una situacin plantea,
realizando
observaciones,
complementos o
modificaciones segn
consideren necesario.
Fase 1: Test
Presentar la evaluacin
sobre el proceso del
aprendizaje unidad 1.
El estudiante realiza
una prueba tipo test
con el fin de evaluar los
avances de su proceso.
Unidad 2. Ecuaciones El estudiante Analiza, y Fase 2: Diseo y5 Determinar el Reconocimie Total

Ecuacion lineales de diferencia y aplica construccin. grado de nto, anlisis ponderacin de actividades: 23.4%
es segundo aplica los mtodos de apropiacin y apropiacin
diferenci orden. diferentes resolucin de Desarrollar el trabajo del de los
ales de mtodos de ecuaciones colaborativo unidad 2. estudiante conceptos,
orden solucin de diferenciales frente a los estructuras y
superior Ecuaciones las de orden Para ello se requiere de conceptos y mtodos de
diferencial ecuaciones superior. la participacin activa aplicaciones solucin de
es de diferenciales por parte de los de la segunda las
orden n. de orden estudiantes en la unidad para ecuaciones

superior realizacin de las ser aplicada diferenciales
Aplicacin relacionndol Implementa a actividades propuestas en contexto. de orden
de las os con travs del durante la unidad superior
ecuaciones situaciones y trabajo desarrollado a partir de:
de orden problemas de individual y
superior. la ingeniera colaborativo 1.) Activacin del
para los mtodos conocimiento y anlisis
aplicarlos en de solucin de de los elementos
su campo las propuestos
profesional. ecuaciones * El estudiante revisa
diferenciales las caractersticas de
de orden las ecuaciones
superior a diferenciales, mtodos
situaciones de solucin de las
problema. ecuaciones
ejercicios tipo
que le permitan
mtodos de solucin
de autoaprendizaje
2.) Investigacin,
construccin y
apropiacin de los
elementos
conceptuales

aportes en el foro
de caracterizar el
buscar el mtodo de
segn las ecuaciones
orden y los mtodos
trabajados en el
proceso de
autoaprendizaje.
los conceptos
construidos
grupo colaborativo
acerca del problema
a la solucin de la
situacin planteada,
en pdf.

solucin de un
problema planteado
evaluacin y un
realizando
observaciones,
complementos o
modificaciones segn
consideren necesario.
Fase 2: Test
Presentar la evaluacin
sobre el proceso de
aprendizaje de la
unidad 2.
El estudiante realiza
una prueba tipo test
con el fin de evaluar los
avances de su proceso.
3. Generalida El estudiante Identifica y Fase 3: Discusin. 4 Valorar el Reconocimie Total

Estudio des del utiliza las soluciona grado de nto, anlisis ponderacin de actividades: 23.2%
de series estudio de series ecuaciones Desarrollar el trabajo apropiacin y apropiacin
y series. matemticas diferenciales a colaborativo unidad 3. del del mtodo
funciones y de potencia partir de estudiante de solucin
especiale para dar series de Para ello se requiere de frente a la por series de
s solucin a potencias y la participacin activa utilizacin de potencias y
Solucin
ecuaciones funciones por parte de los series y utilizacin de
de
diferenciales especiales. estudiantes en la funciones las funciones
ecuaciones
que se realizacin de las especiales especiales
diferencial
puedan actividades propuestas para la para las
es
generar en Implementa a durante la unidad resolucin de ecuaciones
mediante
ejercicios travs del desarrollado a partir de: ecuaciones diferenciales.
serie de
prcticos de trabajo diferenciales
potencias.
la ingeniera y individual y 1.) Activacin del aplicadas en
los relaciona colaborativo el conocimiento y anlisis contexto.
con uso de series y de los elementos
Funciones
elementos funciones propuestos
especiales
prcticos de especiales * El estudiante revisa
y series
su formacin para la las caractersticas de
Matemtic
profesional. solucin de las las ecuaciones
as.
ecuaciones diferenciales, mtodos
diferenciales. de solucin de las
ecuaciones
ejercicios tipo
que le permitan
mtodos de solucin
de autoaprendizaje
2.) Investigacin,
construccin y
apropiacin de los
elementos
conceptuales

aportes en el foro
de caracterizar el
buscar el mtodo de
segn las ecuaciones
orden y los mtodos
trabajados en el
proceso de
autoaprendizaje.
los conceptos
construidos
grupo colaborativo
acerca del problema
a la solucin de la
situacin planteada,
en pdf.

solucin de un
problema planteado
evaluacin y un
realizando
observaciones,
complementos o
modificaciones segn Total
consideren necesario. Reconocimie ponderacin de actividades: 25 %
nto, anlisis
Introducci El estudiante Identifica los Fase 3: Test Valorar el y apropiacin
Unidad 1: n a las identifica las conceptos y grado de de las
Ecuacion ecuaciones temticas del estructuras Presentar la evaluacin apropiacin ecuaciones
es diferencial curso y matemticas sobre el proceso de del diferenciales
diferenci es. evala los necesarias aprendizaje de la estudiante y series de
ales de Ecuaciones conocimiento para el unidad 3. frente a la potencia
primer diferencial s previos desarrollo del utilizacin las para la
orden es de necesarios curso y El estudiante realiza ecuaciones solucin de
Unidad 2. primer para el desarrolla una prueba tipo test de primer ejercicios y
Ecuacion orden. desarrollo del ejercicios y con el fin de evaluar los orden, de problemas
es Aplicacin curso de problemas avances de su proceso. orden prcticos.
diferenci de las ecuaciones prcticos superior y de
ales de ecuaciones diferenciales aplicando las Fase 4: Evaluacin y series y
orden de primer ecuaciones acreditacin. funciones
superior orden. El estudiante diferenciales. Presentar una prueba especiales
Unidad 3: Ecuaciones aplica los objetiva cerrada (POC), para la
Estudio lineales de conceptos de incluye los contenidos resolucin de
de series segundo las de las tres unidades ecuaciones
y orden. ecuaciones didcticas. diferenciales
funciones Ecuaciones diferenciales aplicadas en

especiale diferencial de primer contexto.
s es de orden, de
orden n. orden
Aplicacin superior y del
de las estudio de
ecuaciones series y
de orden funciones
superior. especiales
Generalida de manera
des del autnoma
estudio de dando
series. solucin a
Solucin problemas
de relacionados
ecuaciones con la
diferencial ingeniera y
es situaciones
mediante cotidianas.
serie de
potencias.
Funciones
especiales
y series
Matemtic
as.
6. ESTRUCTURA DE EVALUACIN DEL CURSO
Tipo de evaluacin Ponderacin Puntaje Mximo
Autoevaluacin Formativa
Coevaluacin Formativa
Heteroevaluacin Fase 0: Exploratoria
25(5%)
Desarrollar la actividad de reconocimiento.
(25).
Fase 1
- Fase 1: Planificacin: Desarrollar el trabajo

colaborativo Unidad 1. (90 puntos). 117 (25%)
- Fase 1: Test Presentar la evaluacin sobre
el proceso de aprendizaje de la unidad 1.
(27).
Fase 2
- Fase 2: Diseo y construccin. : Desarrollar

el trabajo colaborativo Unidad 2. (90 117(25%)
puntos)
(27).
Fase 3: Discusin 116(20%)
- Fase 3: Diseo y construccin: Desarrollar

el trabajo colaborativo Unidad 3. (90
puntos)
(26).
Fase 4: Evaluacin y acreditacin 125 (25%)
Presentar prueba nacional (POC), incluye los

contenidos de las tres unidades didcticas
del curso
Total 500(100%)

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Asegrese de estar utilizando la versin actualizada de este formato.

1. INFORMACIN GENERAL DEL CURSO

Competencias Generales del Curso:

3. CONTENIDO DEL CURSO

4. Esquema del contenido del curso:

Nombre de la Contenidos de Referencias Bibliogrficas Requeridas

CKMatmticas, (2015). Differential Equations and Integration. [OVA]. Disponible en:

Nombre de la unidad Contenidos de Referencias Bibliogrficas Requeridas

aprendizaje (Incluye: Libros textos, web links, revistas cientficas)

Alvarado, E. (2014). Solucin ecuaciones diferenciales mtodo coeficientes indeterminados. Unad.

Alvarado, E. (2014). Operador anulador. Unad. [Videos]. Disponible

OVI - Unidad UNIDAD 2. Ecuaciones diferenciales de orden superior

Nombre de la unidad Contenidos de Referencias Bibliogrficas Requeridas

OVA Unidad III - Funciones especiales y series matemticas- Convergencia y divergencia de

Unidad Contenid Competenci Indicadores Estrategia de N de Evaluacin1

Propsito Criterios de Ponderacin

El estudiante Identifica los Fase 0: Exploratoria 2 Identificar los Contextualiza Total

Introducci El estudiante Identifica y Fase 1: Planificacin. 5 Medir el Reconocimie Total

*El estudiante realiza

4.) Evaluacin: reflexin

Unidad 2. Ecuaciones El estudiante Analiza, y Fase 2: Diseo y5 Determinar el Reconocimie Total

orden n. de orden estudiantes en la unidad para ecuaciones

*El estudiante realiza

4.) Evaluacin: reflexin

3. Generalida El estudiante Identifica y Fase 3: Discusin. 4 Valorar el Reconocimie Total

*El estudiante realiza

4.) Evaluacin: reflexin

funciones Ecuaciones diferenciales aplicadas en

6. ESTRUCTURA DE EVALUACIN DEL CURSO

Tipo de evaluacin Ponderacin Puntaje Mximo

Heteroevaluacin Fase 0: Exploratoria

- Fase 1: Planificacin: Desarrollar el trabajo

- Fase 2: Diseo y construccin. : Desarrollar

Fase 3: Discusin 116(20%)

- Fase 3: Diseo y construccin: Desarrollar

Fase 4: Evaluacin y acreditacin 125 (25%)

Presentar prueba nacional (POC), incluye los

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