Calificacin

Fundacin Educacional La Asuncin

LICEO "LA ASUNCION" Puntaje Obtenido
"Educar, Evangelizar y Servir" Puntaje Ideal
Puntaje Corte
EVALUACIN DE HISTORIA, GEOGRAFA Y CIENCIAS SOCIALES.
CUARTO BSICO
FILA A
Docentes: Constanza Toledo- Jacqueline Muoz Fecha:
Departamento: HISTORIA. Nivel: Cuarto bsico
Nombre Alumno(a): Curso: 4
Unidad: Tiempo 60 minutos.
Eje/ contenido Historia- Geografa
Habilidades Reconocer Comprender - Aplicar

Instrucciones: Realice la actividad a evaluar de acuerdo a las indicaciones dadas.

Si tiene alguna duda consulte al profesor.
Trabaje en silencio.

I.- Lee atentamente cada pregunta y responde UNA alternativa correcta. (10 puntos)

1.- Cul fue la actividad econmica ms 2.- Si nos referimos a la sociedad maya
importante de los mayas? podemos decir que el Rey :

a) Pesca a) Viva en un palacio rodeado de sirvientes

b) Ganadera y esclavos.
c) Agricultura. b) Formaban la corte real y estaban exentos
d) Ecologa de formar tributos.
c) Realizaban los rituales y reciban
ofrendas.
d) Carecan de derechos, podan ser
vendidos y comprados.

3.- Si nos referimos a la sociedad maya 4.- Qu significaba que la familia maya era
podemos decir que los esclavos : mongama

a) Viva en un palacio rodeado de sirvientes a) Que solo podan tener un solo hijo.
y esclavos. b) Que el hombre podra tener varias
b) Formaban la corte real y estaban exentos esposas al mismo tiempo.
de formar tributos. c) Se casaban solo con una persona.
c) Realizaban los rituales y reciban d) Tenan prohibido casarse.
ofrendas.
d) Carecan de derechos, podan ser
vendidos y comprados.

5.- Un da en la familia maya comenzaba: 6.- La religin era muy importante para los
mayas, ellos eran politestas. Esto significa que:
a) 3.am
b) 4 am a) No crean en Dioses.
c) 5 am b) Crean en un solo Dios.
d) 6 am c) Crean en dos Dioses.
d) Crean en muchos Dioses.

7.- Los mayas vivieron en Centroamrica, 8.- El Rey tambin era llamado:

1
principalmente en:
a) Jefe local
a) La pennsula de Yucatn b) Gran consejo
b) Per c) Esclavos
c) Chile d) Halach Uinic.
d) Argentina.

9.- Los mayas basaron su alimentacin en: 10.- De todos sus Dioses consideraban como al
dios creador del mundo y padre de las deidades
a) el maz. a:
b) la carne.
c) la leche. a) Ek chuah
d) las frutas. b) Hunabku
c) Chaac
d) Ah kin.

II. Completa la pirmide con los grupos sociales mayas. (10 puntos)

III. Lee el siguiente texto y responde las siguientes preguntas.

Calendarios.
Los mayas podan saber cundo era el mejor tiempo para plantar sus cosechas. Podan
predecir adems los eclipses de Sol y de Luna, junto con determinar cunto tiempo
demoraba el planeta Venus en girar alrededor del Sol. Este pueblo tena varias formas de
contar los das y los aos. Uno era el calendario de rituales, llamado Tzolkin
Nicholson, Robert ( 1999), Los mayas. Santiago, Chile: Taller Uno S.A

1. A qu llamaban los mayas Tzolkin? (2 puntos)

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2. Qu observaciones astronmicas lograron los mayas? (3 puntos)

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3. Segn tu opinin Por qu los avances en las ciencias como los ledos anteriormente,
ayudaron al desarrollo de la agricultura de los mayas? (4 puntos)

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IV. Preguntas de desarrollo.

1.- Observa la imagen y responde las preguntas. (4 puntos)

a.- Qu rito importante se representa en la imagen?

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b.- Qu suceda con el equipo perdedor?

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2.- Nombra el utensilio que utilizaban los mayas para sembrar la tierra y explica como lo hacan. (4
puntos)
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3.- En qu consista el sistema Tala Roza y en qu consista? (4 puntos)

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4.- Imagina que eres un nio o una nia maya y elige un grupo social al que te gustara pertenecer.
Luego escribe un texto relatando lo haras en un da comn (6 puntos)

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