MDULO : BASES FILOSFICAS DEL ANLISIS DE LA CONDUCTA
Actividad: Evaluacin mdulo - Ensayo argumentativo
Descripcin de la actividad: Con base en el artculo Por qu no soy un psiclogo cognoscitivo. y considerando lo enunciado en el recurso Ultimo texto Skinner, elaborar un ensayo acadmico argumentativo que responda alguna de las cuestiones que se plantean a continuacin: - Razones de Skinner para afirmar que Lo que ha sucedido, segn creo, es que la psicologa est escindida en dos partes: una parte va en direccin de encontrar la esencia del sentimiento, la esencia del proceso cognitivo, y la otra est en referencia a las contingencias de reforzamiento. - Razones de Skinner para afirmar que El cerebro es parte de un organismo, y lo que hace es simplemente parte de lo que hace el organismo. Es parte de lo que tiene que ser explicado. Ahora bien, esta explicacin, yo creo, se encuentra nicamente mirando fuera del organismo -el individuo- en vez de dentro - Razones de Skinner para afirmar que La conducta es un tema difcil, no porque sea inaccesible, sino porque es extremadamente complejo. Puesto que se trata de un proceso ms que de una cosa, no puede ser retenido fcilmente para observarla. Es cambiante, fluida, se disipa, y por esta razn exige del cientfico grandes dosis de inventiva y energa. Pero no hay nada esencialmente insoluble en los problemas que se derivan de este hecho En: Ciencia y Conducta Humana, p. 45 de la edicin espaola. - Algunas implicaciones de asumir la premisa (b) como fundamental para el estudio de la conducta. Pero qu es lo que se dice que sucede en la mente? Karl Popper puso un tema clsico en esta forma: Podemos decir ya sea: a) que el trmino universal blanco es una etiqueta impuesta a un conjunto de cosas, o b) que reunimos el conjunto de cosas porque comparten una propiedad intrnseca de blancura.
NOTA: Seleccione una de las opciones (cuestiones planteadas antes) y con base en esa elabore el ensayo.
Calificacin: La nota se asignar con base en los siguientes criterios:
Presentacin lgica y clara de la tesis, argumento(s) y contra-argumento(s)
(Apoyarse en el recurso Cmo elaborar un ensayo). Nivel de anlisis y sntesis. Claridad conceptual. Aspectos gramticales del lenguaje: sintaxis (coordinacin y unin de las palabras al formar las oraciones y expresar conceptos), morfologa (estructura de las palabras) semntica (significado de las palabras), concordancia (en cuanto a gnero, nmero, persona, tiempo, modo y voz).