1 Carcter Emprico de la Ciencia.

Therese L. Baker (1997) afirma que la actividad cientfica tiene dos caractersticas

centrales: la observacin cientfica y un sistema de reglas lgico-racionales. Toda

investigacin cientfica requiere por necesidad de la observacin del aspecto o aspectos de la

realidad que se investiga, es decir, la investigacin es emprica. Lo anterior es verdaderamente

importante por que en cuanto a la ciencia se refiere, del tamao de la afirmacin debe ser la

evidencia que la respalda.

La ciencia depende de un conjunto de reglas lgico-racionales sistematizadas que se

aplican tanto al pensamiento como al lenguaje cientfico, es decir, aquello que se esta

investigando debe ser definido con claridad y precisin para determinar si se ha logrado

realizar algn tipo de descubrimiento. Las reglas lgico-racionales estn constituidas tanto

por el mtodo inductivo como por el mtodo deductivo. El mtodo inductivo es una

aproximacin a la realidad en la cual el investigador establece una serie de argumentos que

van de aspectos particulares a las generalizaciones, se sustenta en la compilacin de evidencia

emprica.

El mtodo deductivo facilita la derivacin de hiptesis de teoras con el objetivo de probar

la teora contra la evidencia emprica. Lo anterior, indica que el carcter de la ciencia es tanto

emprico como lgico-racional, esto implica la observacin como tcnica cientfica para la

compilacin de evidencia. El estudio de la evidencia le da carcter emprico a la ciencia.

Arnau (1980) establece que en todo el proceso de investigacin cientfica esta presente la

observacin, tcnica que constituye el inicio de cualesquier investigacin que se desarrolle.

 Las condiciones bsicas que requiere un proceso de observacin cientfica son dos: a) la

objetividad, y b) la comprobabilidad. En la presentacin de resultados de cualesquier

investigacin es requisito imprescindible que se indique de manera prescriptiva las

condiciones bajo las que se desarroll la observacin cientfica, esto facilita la

reproducibilidad de la investigacin y garantiza la comprobabilidad de la misma. Arnau (1980)

sintetiza la observacin en tres puntos centrales: qu deber ser observado?, cmo deber

ser observado? y qu tcnicas de observacin o registro debern ser utilizadas?. Esto implica

el diseo y objetivacin de instrumentos y tcnicas de medicin.

En una investigacin se observan y se miden variables. La medicin permite explicar el

comportamiento de las respuestas de las variables. La observacin de las variables puede

reflejar un comportamiento de variacin de las mismas y la ciencia tiene como objetivo

descubrir esas variaciones mediante repetidas observaciones determinando el grado de

variacin que pudieran mostrar.

METODO RECONSTRUCTIVO La reconstruccin est encaminada a darnos una idea clara y exacta del
hecho por medio de una descripcin.
1. Bsqueda de rastros.
2. Recoleccin de los rastros.
3. Conservacin de los rastros.
4. Descripcin de los vestigios (huellas).
5. Descripcin del lugar y reproduccin figurada.
6. Observacin y estudio de los rastros.
7. Formacin e hiptesis basadas en los vestigios
8. Crtica de las hiptesis
9. Comparacin y combinacin de las inferencias para investigar el acuerdo o desacuerdo de los hechos
10. Exclusin de hiptesis

Como se investigan las huellas:

HUELLAS DACTILARES

Son impresiones dejadas por las yemas de los dedos, mediante calco, sudacin o presin. Es decir un
dedo manchado sobre una hoja de papel (por ej.), o en un vidrio o en masilla o sustancia similar, etc.
Las caractersticas en esas impresiones van a corresponder exactamente a una persona, pero su
desfiguracin, desvirtuara la identificacin. Debido a la fragilidad de la misma, es aconsejable llevar el
objeto que lo contenga, en lo posible.

Las huellas dactilares llamadas latentes, no siempre son visibles a simple vista. Una prctica efectiva
ante un objeto sospechoso de haber sido tocado por el autor, es aplicarle aire tibio (puede ser aliento) y
se revelaran inmediatamente, por unos segundos. Tambin puede aplicrsele un haz de luz
tangencial (lateral).

Para transportar el objeto tomndolo por los lugares no habituales.

Cuando se esta recogiendo evidencia, se debe de documentar la misma, ya sea fotogrficamente, como
por medio de dos testigos, a los cuales se les tomara la medida filiacin.

La evidencia levantada deber ser custodiada, ya que en un juicio formal, debern tener una ligazn
razonable para poder probar que ese indicio pertenece al hecho.

La evidencia material, puede ser de diversa y diversa ndoles de acuerdo al delito investigado; pero todas
conllevan a ser probatorias, en un futuro mediato o inmediato.

Toda la informacin recogida debe ser ordenada prolijamente. Ir resumiendo la misma a medida de lo
posible. Crear la mayor cantidad de hiptesis.

El investigador debe diferenciar precisamente dos aspectos del razonamiento CREAR y JUZGAR.

El primero es una hiptesis falsa o verdadera. Por lo que no se debe trabajar tampoco con prejuicios.

Las anotaciones deben ser hechas en una sola carilla con letra clara y en la medida de lo posible, ir
resumiendo. Se vera que con esta prctica, contribuir a darle claridad mental necesaria para encarar con
xito la tarea; y se evitara la clsica frase "que ms me faltaba"

Para reunir informacin se debe tener conciencia de los siguientes puntos:

a que le permitan en cada caso centrar el asunto sobre el que trabaja.

b Sentido tico y de estricta justicia para no exagerado desdear caprichosamente los datos
adquiridos.

c Responsabilidad

d ser discreto.

Todo detalle an el ms insignificante cobra valor en el curso de una investigacin. recordemos que para
resolver exitosamente un caso debemos ser ordenados, prolijos, recoger en forma sistemtica apuntes del
mismo.

La forma de recoger la informacin constituye un arte o ciencia que nadie improvisa.

Es tpico de los funcionarios, judiciales, policiales e instructores, en su mayora busquen lograr una
confesin del imputado. Esta prctica por lo general resulta infortuna. Se debe de erradicar esta
obsesin. As mismo, el testimonio de tercero no puede vencer la declaracin contraria del imputado sin
el concurso de otra prueba. Debe de constatarse el cuerpo del delito o explicar satisfactoriamente su
desaparicin.

Como resumen debemos recordar que:

1 la funcin de investigar en una tarea tcnico profesional

2 el fin de la misma es hallar la verdad del hecho sin apasionamiento.

3 esa tarea debe terminar en el despacho de un magistrado.

La existencia de este ltimo punto, significa la diferencia entre un investigador y un oficinista. El

segundo recopila datos para una carpeta que guarda en un estante.

Las pruebas recogidas servirn de base para una acusacin, o como defensa en una demanda. Con esta
visin y no otra se debe trabajar.

Mtodo de observacin o emprico:

Tcnicas de Observacin para la Fijacin de Indicios en el Lugar de los Hechos

Toda tcnica de observacin debe de iniciar desde el traslado al lugar de los hechos, ubicando dicho lugar y la
escena del crimen con respecto a los puntos cardinales, por medio de una brjula de mano, iniciando con la
revisin de forma general del lugar de los hechos localizando los indicios ms relevantes, cuidando en todo
momento de no alterar o mover algn indicio, para posteriormente aplicar alguna de las tcnicas que se adapte
al lugar, la persona que realice la planimetra debe te tomar un tiempo observando el lugar para
posteriormente decidir que incluir y que no, est siempre debe de tener una rosa de los vientos, para poder
ubicarnos.

La tcnica que debe de utilizarse debe ser la que ms se aplique al lugar, previa valorizacin de los peritos,
considerando que si el hecho se realiz en un lugar cerrado, ubicar accesos, y en lugar abierto acordonar un
rea mnima de 50 mts. a la redonda.

Se exponen tres tcnicas para la revisin de la escena del crimen, ms no quiere decir que sean las nicas ni
las mejores, puede utilizarse cualquier variante que el experto, en base a su experiencia considere necesaria.

Barredora: Es fijar los indicios midiendo la distancia de estos con relacin al cadver y este fijarlo por medio
de mediciones a puntos inmviles, como muros, postes, fincas, etc. realizando las mediciones del ms lejano
al ms cercano, barriendo el rea.

Cuadrante: Se realiza la observacin por medio de coordenadas para poder determinar la ubicacin precisa de
cada indicio mediante el trazo imaginario (en el lugar de los hechos) y fsico en el informe planimtrico de
una cuadricula a escala de 100:1

Espiral: Es obtener la ubicacin precisa de cada uno de los indicios, por medio de una espiral que nace del
centro del cuerpo o cadver en direccin al movimiento de las manecillas del reloj de forma creciente. Para
realizar un rastreo del lugar de los hechos, ya en el informe se dar sentido lgico de acuerdo con nuestro
saber
Conocimiento emprico. Es el que surge de la experiencia. No sigue
un mtodo, es asistemtico. Se puede obtener al azar.
Conocimiento emprico
1. Contacto de los sentidos con el mundo exterior.
2. No capta la esencia de los procesos, acontecimientos y objetos,
causas del origen y desarrollo, y las leyes de la naturaleza.
3. Describe someramente.

Prueba de indicio
LA PRUEBA POR INDICIOS EN EL PROCESO PENAL. La prueba por indicios como actividad
probatoria es utilizada ante la insuficiencia o falta de pruebas directas, los que debidamente acreditados
pueden servir de base para desvirtuar la presuncin de inocencia.

Alegato de conclusin
El alegato de conclusin es la ltima oportunidad del abogado para comunicarse con el juez, por lo tanto, los
esfuerzos de planeacin y probatorio, deben estar orientados desde un comienzo a obtener buenos argumentos
para presentar el alegato de conclusin; esto quiere decir que de nada habrn servido una excelente
planeacin, unos estupendos contrainterrogatorios, unos esplendidos interrogatorios y unas magnficas
objeciones, el abogado no es capaz de presentar todo en una alegato final

Reglas esenciales
1.- el abogado debe examinar los aspectos que logro aclarar en el debate probatorio, al practicar los
interrogatorios y contrainterrogatorios.
2.- confrontar la teora del caso (alegato de introduccin) con estos aspectos que logro probar y determinar
que le aportaron sus testigos a la teora del caso y como reforz con los contrainterrogatorios.
3.- no se trata de hacer un recuento de los hechos, sino de, a travs de la teora del caso, dotar al juez de
argumentos necesarios que le permitan determinar que esos hechos probados se ajuntan a las proposiciones de
la teora del caso.
4.- demostrar un perfecto conocimiento del caso. Inferir y transmitir el significado jurdico de los hechos
probados y, con el lenguaje oral y corporal, proyectar seguridad y firmeza en las conclusiones.
5.- la teora del caso debe ser tratada como una verdad probada y no como una simple hiptesis.
6.- hacer razonamientos lgicos y jurdicos para demostrar por qu no se prob la teora del caso de la
contraparte