UNIVERSIDAD NACIONAL DEL CALLAO

FACULTAD DE CIENCIAS NATURALES Y MATEMTICA

ESCUELA PROFESIONAL DE MATEMTICA

SILABO

ASIGNATURA : METODOLOGA DE LA
INVESTIGACIN

CODIGO : EG-547.

SEMESTRE ACADEMICO : 2017 A

 UNIVERSIDAD NACIONAL DEL CALLAO
FACULTAD DE CIENCIAS NATURALES Y MATEMTICA
ESCUELA PROFESIONAL DE MATEMTICA

SILABO

I. DATOS GENERALES

I.1. Asignatura : Metodologa de la Investigacin

I.2. Cdigo : EG-547
I.3. Condicin : Curso obligatorio
I.4. Pre Requisito : 80 crditos
I.5. N de horas de clase : 85
I.6. N de crditos : 04
I.7. Ciclo : Quinto
I.8. Semestre Acadmico : 2017-A
I.9. Duracin : 17 semanas
I.10. Profesora : Lic. Herminia Bertha Tello B.

II. SUMILLA

Naturaleza: Terico- Prctico.

Propsito: La asignatura se orienta a capacitar al estudiante inicialmente en filosofa
que es una herramienta subjetiva y objetiva de anlisis y sntesis para transformar,
conocer y mejorar el mundo natural, social y del pensamiento, y la epistemologa que
es la reflexin filosfica de la Ciencia y sus implicancias; particularmente de la Ciencia
Matemtica, y en el desarrollo de los principios bsicos de la investigacin cientfica:
teoras, mtodos y tcnicas necesarias para conocer, disear y fundamentar los
proyectos de investigacin de las distintas reas de la Matemtica.
Contenido: Aspectos generales de la filosofa, epistemologa y la ciencia y su relacin
con otras disciplinas. Investigacin cientfica: Clasificacin y Mtodos. Formulacin de
un problema en la investigacin terico- emprica. Desarrollo de la estructura de un
proyecto de investigacin.

III. COMPETENCIAS DE LA ASIGNATURA

III.1. Competencias Genricas

Destrezas, habilidades y creatividad para abstraer, razonar, formular y resolver

problemas de las reas de especializacin, de formacin profesional y de formacin
bsica.
Capacidad para reunir e interpretar datos relevantes dentro de las reas de la
Matemtica, para emitir juicios que incluyan reflexiones.
Capacidad para utilizar nuevas tecnologas de informacin que involucran sistemas
matemticos.
Capacidad para la mejora continua, abandonando y dejando atrs los desaciertos.
Adaptacin al cambio contextual, cientfico y tecnolgico
Capacidad para desarrollar investigacin cientfica en equipos multidisciplinarios.
Poder transmitir informacin y conocimiento de problemas y soluciones del mbito
de la Matemtica a un pblico especializado en reas o general.
Leer y comprender textos cientficos, revistas especializadas y trabajos de
investigacin en Matemtica.
 III.2. Competencias de la Asignatura

Integrar y participar activamente en proyectos de investigacin en Matemtica en

las reas: Ecuaciones Diferenciales, Geometra Diferencial, Topologa y
Matemtica Computacional.

III.3. Competencias Especficas, Capacidades y Actitudes

COMPETENCIAS CAPACIDADES ACTITUDES

IV. Conocer, reflexionar,
valorar y aplicar (Filosofar),
sobre los fundamentos
epistemolgicos de las
ciencias particulares en su
formacin cientfica, tcnica
y humanstica, hacia la
excelencia.
Analizar y discutir con rigor
y claridad el marco
conceptual y lgico del
conocimiento cientfico
contribuyendo al logro de
una comprensin de la
ciencia y sus fundamentos.
Dilucidar la esencia y
objetivos de los distintos
tipos de investigacin.
Emprender con gran
probabilidad de resultados
ptimos, el desarrollo de un
proyecto de investigacin
cientfica y/o tecnolgica.
UNIDADES DE APRENDIZAJE
Comprender, valorar y
diferenciar la filosofa de las
Ciencias Particulares, lo
pertinente a la ciencia
matemtica;
caracterizndola
singularmente.
Reflexionar, analizar,
sintetizar y aplicar con rigor
filosfico y cientfico, los
fundamentos epistmicos de
la produccin cientfica,
formal y fctica.
Dilucidar la esencia y
objetivos de la Investigacin
Cientfica Creadora,
ponderando la comprensin
y transformacin del mundo
objetivo como sujeto
cognoscente activo.
Emprender, aplicando la
teora, la Investigacin
Cientfica, la elaboracin de
su proyecto de Investigacin
Cientfica; aprestndose
hacia su tesis de grado con
entusiasmo y motivacin.
a) Aprende a aprender con el PRO
material del curso. GRA
b) Se entusiasma sobre los MACI
problemas filosficos. ON
c) Salto dialctico de lo POR
concreto a lo abstracto en
su cosmovisin.
d) Le agrada usar las
categoras filosficas en su
cotidianeidad.
e) Valoracin de su formacin
holstica; capacidad de
manejar mtodos de
investigacin cientfica:
Anlisis-Sntesis inductivo
Deductivo.
f) Uso y satisfaccin en el
empleo de los mtodos
empricos, facticos en el
juego de roles.
g) Entusiasmo para el trabajo
en dinmica de grupo,
constante, permanente y
tenazmente; al igual que el
panel de discusin.
h) Aplicacin de la matemtica
en la formulacin de
proyectos.
i) Satisfaccin y valoracin al
usar los mtodos
empricos: La entrevista, el
cuestionario, la observacin
cientfica, el experimento; el
estudio de casos, etc.

PRIMERA UNIDAD : Filosofa, Ciencia, Epistemologa y Gnoseologa

DURACIN : 05 Semanas: 1ra, 2da, 3ra, 4ta y 5ta Semana

FECHA DE INICIO : 27/03/2017

FECHA DE TERMINO : 28/04/2017

CAPACIDADES DE LA UNIDAD :

C1 : de Enseanza y Aprendizaje

Comprender, valorar y diferenciar la filosofa de las Ciencias Particulares, lo

pertinente a la ciencia matemtica; caracterizndola singularmente.
Visualizar, explicar y valorar, inductiva deductivamente el conocimiento en
general y el conocimiento cientfico de la naturaleza, sociedad y el propio
pensamiento
Gnoseologa o problema del conocimiento.
 Reflexionar, analizar, sintetizar y aplicar con rigor filosfico y cientfico, los
fundamentos epistmicos de la produccin cientfica, formal y fctica.

C2 : de Investigacin Formativa

Investiga temas relacionados con la filosofa y la ciencia

PROGRAMACION DE CONTENIDOS

CONTENIDO CONTENIDO CONTENIDO

SEMANA INDICADORES
CONCEPTUAL PROCEDIMENTAL ACTITUDINAL
Sesin 1: Filosofa, Reflexionar, entender y Se interesa; atiende, valora Adquiere
Etimologa, Ramas, aplicar el pensamiento la filosofa como amor a la informacin
Leyes. Clasificacin de Seneca: No hay sabidura. sobre filosofa,
del conocimiento. Aprende a aprender con el ramas, leyes.
viento favorable para
01 Sesin 2: Preguntas material del curso.
Vitales o Filosficas. quien no sabe a dnde Se entusiasma sobre los
Del 27 al
Categoras va. Filosofar, leer, problemas filosficos.
31 de
marzo Filosficas. acopiar, clasificar,
resumir, definir y
preguntar; usando
bibliografa sobre la
Unidad.
Sesin 5: Leyes Dinmica de grupo; Le agrada usar las Distingue las
Filosficas. redaccin de ensayos; categoras filosficas en su leyes filosficas.
Cosmovisin practicando el anlisis y cotidianeidad.
Holstica. sntesis; deduccin- Salto dialctico de lo
Sesin 6: induccin, concreto a lo abstracto en
02 Gnoseologa o generalizacin, mapas su cosmovisin.
Del 03 al Problema del conceptuales y
07 de abril Conocimiento. resmenes.
Observacin,
experimentacin de los
fenmenos naturales,
sociales y los del
pensamiento
Sesin 1: El Mundo Convencimiento, deseo, Identifica el
Realizar trabajo de
Objetivo. predisposicin de nimo sujeto
investigacin sobre el
Cognoscibilidad del hacia el conocimiento cognoscente.
tema.
M. Objetivo. El Sujeto ordenado y metdico del
Investigacin
Cognoscente. mundo objetivo, sus leyes
programada en el
Sesin 2: La y caractersticas,
03 Laboratorio de Cmputo
Investigacin formndose una
Del 10 al Para este efecto, se
Gnoseolgica y la cosmovisin cientfica y un
14 de abril organizaran grupos de
Hiptesis. El Proceso hbito de investigador
trabajo de lecturas,
de cognicin. cientfico constante.
adems de una
Pondera, aprecia,
bibliografa general.
promueve el trabajo,
Se ejercita formando
grupos en la investigacin
sistemas hipotticos.
cientfica.
04 Sesin 1: La Ciencia- Desarrollarse como un Exposicin de trabajos Reconoce la
Del 17 al Gnoseologa, seminario; lo que implica: ciencia y su
21 de abril Epistemologa.- El investigacin clasificacin,
Conocimiento bibliogrfica y en la leyes.
Humano. Tipos, webgrafa; Uso de Textos
Niveles: Seleccionados sobre la
Conocimiento vulgar Epistemologa, La
o emprico, Ciencia; y la Tcnica. La
Conocimiento produccin cientfica y la
Cientfico creacin tecnolgica.
Sesin 2: Leyes,
Teora Cientfica;
Idea, Juicio,
Concepto,
Generalizacin,
Categoras
Cientficas.
 CONTENIDO CONTENIDO CONTENIDO
SEMANA INDICADORES
CONCEPTUAL PROCEDIMENTAL ACTITUDINAL
Sesin 1: La Valoracin de su Reconoce la
Investigacin formacin holstica; investigacin
Cientfica Contexto, capacidad de manejar cientfica,
Importancia, mtodos de investigacin elementos,
Elementos, Mtodos, cientfica: Anlisis- mtodos,
Diseo Metodolgico Sntesis inductivo diseos.
Manejo del mtodo
de la Investigacin. Deductivo.
FODA en el anlisis
Sesin 2: La Uso y satisfaccin en el
05 institucional y
Investigacin empleo de los mtodos
Del 24 al planeamiento.
Cientfica en el Per empricos, facticos en el
28 de abril Comprender, manejar la
y UNAC, FCNM. juego de roles.
relacin; conocimiento,
Instrumentos de
ciencia cultura.
Investigacin
Tecnologas para la
Investigacin
Cientfica.

SEGUNDA UNIDAD : Metodologa de la Investigacin Cientfica

DURACIN : 06 Semanas: 6ta, 7ma, 8va, 9na, 10ma y 11ava

Semana

FECHA DE INICIO : 01/05/2017

FECHA DE TERMINO : 09/06/2017

CAPACIDADES DE LA UNIDAD :

C1 : de Enseanza y Aprendizaje

Dilucidar la esencia y objetivos de la Investigacin Cientfica Creadora, ponderando la

comprensin y transformacin del mundo objetivo como sujeto cognoscente activo.

C2 : de Investigacin Formativa

Investiga la estructura del proyecto de investigacin cientfica.

PROGRAMACION DE CONTENIDOS

CONTENIDO CONTENIDO CONTENIDO

SEMANA INDICADORES
CONCEPTUAL PROCEDIMENTAL ACTITUDINAL
 Sesin 1: Bsqueda de Entusiasmo para el Bsqueda de un
Posibles Temas de trabajo en dinmica de tema de
Investigacin. Criterios grupo, constante, investigacin,
06
para Considerar Tema de permanente y objetivos,
Del 01 al
Investigacin. Practicas Heursticas. tenazmente; al igual justificacin y
05 de
Sesin 2: Ttulo del Tema que el panel de limitacin.
mayo
a Investigarse. Enunciar discusin.
el Problema. Formular el
Problema.
Sesin 1: Objetivos: Entusiasmo para el Reconocer
General y Especficos trabajo en dinmica de objetivos,
07
Criterios de Justificacin. Saber ubicar las grupo, constante, justificacin y
Del 08 al
Limitaciones del Estudio fuentes de informacin permanente y limitacin.
12 de
y el dato cientfico. tenazmente; al igual
mayo Sesin 2: Diversos tipos
que el panel de
de investigacin.
discusin.

CONTENIDO CONTENIDO CONTENIDO

SEMANA INDICADORES
CONCEPTUAL PROCEDIMENTAL ACTITUDINAL

08
Del 15 al
Examen Parcial Evaluacin escrita
19 de
mayo

CONTENIDO CONTENIDO CONTENIDO

SEMANA INDICADORES
CONCEPTUAL PROCEDIMENTAL ACTITUDINAL
Sesin 1: Marco terico, Entusiasmo para el Desarrollo del
Marco conceptual. trabajo en dinmica de marco terico,
09
grupo, constante, conceptual y
Del 22 al La Matematizacin y la
Sesin 2: Medios permanente y medios auxiliares.
26 de Estadstica.
auxiliares: fichas, tenazmente; al igual
mayo
locuciones latinas. que el panel de
discusin.
Sesin 1: Hiptesis: Aplicacin de la Reconocimiento de
Concepto. Funcin. matemtica en la la hiptesis,
Clases. Procedimientos. formulacin de variables,
10 Hiptesis y Variables: proyectos. operacionalizacin.
Del 29 de Tipos. Conceptos. Anlisis crtico de la
mayo al Operacionalizacin. medicin y la
02 de Sesin 2: Diseos Matematizacin.
junio experimentales. Relacin
entre hiptesis y
objetivos de la
investigacin.
Sesin 1: Poblacin Aplicacin de la Reconocimiento de
Marco muestral. Muestra, matemtica en la la poblacin,
Tipo de Muestra formulacin de muestra
11
proyectos. probabilstica y no
Del 05 al Probabilstica y No Formulacin de
Probabilstica. probabilstica.
09 de Diseos.
junio
Sesin 2: Tamao de la
Muestra. Mtodos de
Muestreo.

TERCERA UNIDAD : El Proyecto de la Investigacin Cientfica

DURACIN : 06 Semanas: 12va, 13va, 14va, 15va, 16va y 17va

Semana

FECHA DE INICIO : 12/06/2017

 FECHA DE TERMINO : 21/07/2017

CAPACIDADES DE LA UNIDAD :

C1 : de Enseanza y Aprendizaje

Emprender, aplicando la teora, la Investigacin Cientfica, la elaboracin de su proyecto

de Investigacin Cientfica; desarrollo del trabajo de campo y el uso de las herramientas
estadsticas para la obtencin de resultados, aprestndose hacia su tesis de grado con
entusiasmo y motivacin

C2 : de Investigacin Formativa

Investiga el desarrollo del trabajo de campo y el uso de herramientas estadsticas para el

desarrollo del tema de investigacin seleccionado.

PROGRAMACION DE CONTENIDOS

CONTENIDO CONTENIDO CONTENIDO

SEMANA INDICADORES
CONCEPTUAL PROCEDIMENTAL ACTITUDINAL

Sesin 1: Recoleccin: Satisfaccin y Clasificacin de

Fuentes, Tcnicas.
Procesos. Procesamiento
de datos.
12
Del 12 al Sesin 2: Herramientas
16 de Estadsticas. Anlisis.
junio Redaccin. Entrega de
informe. Concepto de
medicin. Diseo de
cuestionario para
encuesta.
Sesin 1: Seleccin y
desarrollo de un trabajo de
investigacin.
13
Del 19 al Sesin 2: Preparacin del
23 de Planteamiento del
junio Problema: Interrogantes.
Objetivos. Hiptesis.
Estructura del Proyecto de
Investigacin.
Sesin 1: Desarrollo del
Proyecto de Investigacin.
Diseo del cuestionario
14
para encuesta.
Del 26 al
30 de Sesin 2: Ejecucin de las
junio encuestas. Recopilacin
de los resultados
obtenidos en las
encuestas.
valoracin al usar los la recoleccin de
mtodos empricos: informacin y el
La entrevista, el uso de
cuestionario, la herramientas
Ejemplos y emulacin de observacin estadsticas.
investigadores en su cientfica, el
especialidad. experimento; el
estudio de casos, etc.
Satisfaccin y Seleccin de un
valoracin al usar los trabajo de
mtodos empricos: investigacin y el
Uso de la bibliografa o La entrevista, el desarrollo del
webgrafa. cuestionario, la planteamiento del
Manejo formal de un observacin problema.
proyecto de Investigacin cientfica, el
experimento; el
estudio de casos, etc.
Satisfaccin y Elaboracin del
valoracin al usar los cuestionario.
mtodos empricos:
La entrevista, el
Uso del diccionario cuestionario, la
Wikipedia. Uso didctico. observacin
cientfica, el
experimento; el
estudio de casos, etc.

CONTENIDO CONTENIDO CONTENIDO

SEMANA INDICADORES
CONCEPTUAL PROCEDIMENTAL ACTITUDINAL
15 Sesin 1: Anlisis de los Produccin de su diseo Satisfaccin y Anlisis
Del 03 al datos. Estadstica de investigacin con un valoracin al usar los estadstico y
07 de julio Descriptiva. Puntuacin Z. tema de su especialidad. mtodos empricos: construccin del
Razones y Tasas. Manejo formal y de La entrevista, el cronograma de
Estadstica Inferencial. contenido de un proyecto cuestionario, la actividades,
Anlisis Paramtrico y no de investigacin. observacin presupuesto y
Paramtrico. cientfica, el bibliografa.
 Sesin 2: Construccin del experimento; el
Cronograma de estudio de casos, etc.
Actividades. Presupuesto:
Definicin, Importancia
Elaboracin del Reporte de
Investigacin. Bibliografa

CONTENIDO CONTENIDO CONTENIDO

SEMANA INDICADORES
CONCEPTUAL PROCEDIMENTAL ACTITUDINAL
16
Del 10 al Segundo Examen Parcial Evaluacin escrita
14 de julio
15 - Examen Sustitutorio
Del 17 al - Entrega de notas y de Evaluacin escrita
21 de julio actas

V. ESTRATEGIAS METODOLOGICAS

Se emplearn permanentemente las siguientes estrategias metodolgicas.

a) Anlisis de Lectura.- Este procedimiento se realiza mediante:

Temas seleccionados y acudiendo a la biblioteca.
Informacin obtenida de Internet.
b) Dinmica grupal.- Mediante este procedimiento propiciaremos la organizacin de los
alumnos de cuatro o cinco integrantes teniendo en consideracin que todo aprendizaje tiene
su base social.
c) Taller.- Tendr como principal propsito la interpretacin y resolucin de los ejercicios,
emitirn sus respectivos juicios en razn a la informacin previa de los mdulos de
aprendizaje que se proponen y luego cada grupo a travs de su representante expondr la
solucin del problema concluido.
d) Prcticas individuales.- Mediante este procedimiento se lograr que cada alumno avance
de acuerdo a su capacidad y habilidad que tenga para abordar problemas y ejercicios tanto
analticos como prcticos.
e) Evaluacin y anlisis de resultados.- Esta tcnica permitir el rendimiento en las pruebas
de ensayo y las pruebas objetivas; as como el desempeo en la exposicin oral.

VI. MATERIALES EDUCATIVOS Y OTROS RECURSOS DIDACTICOS

Para el desarrollo temtico los estudiantes contarn con fuentes de informacin especficas de
obligatoria lectura y complementaria, as como materiales para las actividades aplicativas.

Equipos: Multimedia, calculadora cientfica y otros medios que se requieran, computadoras.

Materiales: Se utilizar una gua de prcticas, seleccionada por la Docente sobre la asignatura,
tablas estadsticas, la voz humana, presentaciones Power Point, direcciones electrnicas, plumn,
mota y pizarra.
VII. EVALUACION

VII.1. Tcnicas evaluacin de resultados

Se efecta en firma permanente buscando la participacin activa y responsable del alumno durante el
desarrollo del contenido temtico mediante:

a) La evaluacin terica

Utilizando el sistema de pruebas, en las fechas programadas por la Universidad y prcticas

calificadas (03 prcticas) las que permitirn evaluar el aprendizaje del estudiante.

b) La evaluacin procedimental y actitudinal.

 Se dejar un trabajo aplicativo grupal que se desarrollar a lo largo de todo el semestre, el cual ser
expuesto en las fechas programadas, asimismo se evaluar la asistencia, puntualidad, intervenciones
en clase, responsabilidad y cumplimiento de normas.

VII.2. Instrumentos de Evaluacin.

a) La evaluacin es sumativa
b) En la evaluacin de los temas tratados se tendrn en cuenta:

Participacin en el desarrollo de las sesiones de aprendizaje y trabajo cooperativo en el

aula.
La calificacin del examen parcial, examen final y prcticas calificadas programadas es
de 0 a 20.
El promedio final (PF) se obtiene de la siguiente forma.

PF EP EF PP TA
4
Donde:

EP= Examen parcial

EF= Examen final
PP= Promedio de las dos notas ms altas de sus prcticas
TA= Nota de trabajo aplicativo

Requisito de Aprobacin del Curso.

a) Asistencia regular a clases no menor al 70% de las clases dictadas, en caso contrario el
alumno ser inhabilitado.
b) El alumno debe rendir por lo menos dos de las tres clases prcticas calificadas en las
fechas programadas.
c) Obtener nota aprobatoria de ONCE como mnimo (el medio punto adicional ser
considerado como la mitad inmediatamente superior a favor del alumno).

VIII. BIBLIOGRAFIA

8.1 BASICA

NMERO
CASA
AUTOR TTULO LUGAR DE AO
EDITORA
EDICIN
BLOOUCHE, ROBERT La Epistemologa Paris PUF 1992
La Ciencia, su mtodo y
BUNGE, MARIO 1999
su filosofa
NMERO
CASA
AUTOR TTULO LUGAR DE AO
EDITORA
EDICIN
La Ciencia y la vida
BERTRAND RUSSELL Argentina Estudios 1996
humana
El Desarrollo de las Fondo de
BELL E.T.
matemticas Cultura
Introduccin a la
DANCY, JONATHAN Samaniego 1985
Epistemologa
Tpicos de
PISCOYA HERMOZA, Moderna 1986
Epistemologa
Filosofa de la
STEPEN F. BARKER Siglo XX 1998
Matemtica
La Metodologa de la
ACO CATALDO, RAL Lima Universo 2005
Investigacin Cientfica
Metodologa de la
ARISTA, GILDEMERG Lima Albatros 2000
Investigacin.
La Ciencia, su mtodo y Buenos
BUNGE, MARIO Siglo Veinte 1999
su Filosofa. Aires
 HERNANDEZ SAMPIER,
ROBERTO; FERNANDEZ Metodologa de la
Mxico Mc Graw-Hill 3ra. Edicin 1998
COLLADO, CARLOS & Investigacin
BATISTA LUCIO, PILAR
Caribbean
Manual de Redaccin Journal of
MARI MUTT, JOS N 3 2004
Cientfica Science, Special
Publication
Una Aproximacin
Epistemolgica a la Editorial
MARTINEZ RECIO, ANGEL Enseanza y el Espaa Universidad 2000
Aprendizaje de la Catlica
Demostracin Matemtica
Introduccin a la
PRIMO YUFERA,
Investigacin Cientfica y Madrid Alianza 1994
ESTUARDO
Tecnolgica

8.2 COMPLEMENTARIA

NUMERO
CASA
AUTOR TITULO LUGAR DE AO
EDITORA
EDICION
KEDROV P. V La Ciencia Grijalbo
Tratado de la Lgica
LAKATOS, IMRE Trillas
Conocimiento Cientfico
Lgica de las Ciencias
POPPER, KARL Grijalbo 1998
Sociales
Ddalo e caro: El Futuro
BERTRAND RUSSELL KRK Ediciones 2005
de la Ciencia
Metodologa de la Estudio y Primera
AVILA ACOSTA, RICARDO Per 1988
Investigacin Ediciones R. A Edicin
La Matemtica, su
ALESANDROV A. & Alianza Primera
Contenido, Mtodos y Madrid 1982
KOLMOGOROV. A Universidad Edicin
Significado
Thompson
Desarrollo Conceptual del Primera
CANTORAL, R & FARFAN R Mxico Learning 2004
Calculo Edicin
Internacional
Como Plantear y Resolver Dcima
POLYA, GEORGE Problemas. Serie de Mxico Trillas Segunda 1985
Matemticas Reimpresin
TORRES BARDALES, Metodologa de la Libro y Novena
Per 2004
Colonibol Investigacin Cientfica Publicaciones Edicin

8.3 RECURSOS DE INTERNET

DIRECCION/E-MAIL DESCRIPCION

www.ull.es/publicaciones/latina Metodologa de la Investigacin Cientfica.

http://www.herramienta.com.ar Metodologa de la Investigacin Cientfica.

http://www.monografias.com Trabajo de Investigacin.

Bellavista, marzo 2017
Lic. Herminia Bertha Tello Bedriana