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VI CONGRESO ARGENTINO Y
LATINOAMERICANO DE ANTROPOLOGA
RURAL
Salta, 17 al 20 de mayo 2016
Organiza:
Ncleo Argentino de Antropologa Rural (NADAR)
Comit Acadmico:
Adriana Archenti (UNLP); Silvia Attademo (UNLP/UNICEN); Ricardo Abduca
(IIDyPCA/UNRN); Fernando Balbi (UBA/UNaM); Mauricio Boivin (UBA), Catalina
Buliubasich (UNSa); Leandro Etchichury (UBA); Carolina Feito (CONICET/FAUBA);
Eduardo Fernndez Muio (UNSa); Claudia Guebel (UBA); Beatriz Heredia (UFRJ);
Daniel Hocsmann (UNC); Gabriela Karasik (UNJu); Liliana Landaburu (UBA); Norma
Naharro (UNSa); Mara Rosa Neufeld (UBA); Alfredo Pais (UNSa); Cynthia Pizarro
(CONICET/UNAJ/UBA); Juan Carlos Radovich (UBA); Hugo Ratier (UBA); Roberto
Ringuelet (UNLP); Hctor Rodrguez (UNSa); Gabriela Schiavoni (UNaM); Kristi Anne
Stlen (Univ. de Oslo); Hctor Trinchero (UBA); Sebastin Valverde (CONICET-UBA);
Alicia Villafae (UNICEN).
1- Modalidades de Funcionamiento
RESMENES:
Pautas:
Extensin mxima de 200 palabras
Formato: Word; tamao de la pgina: A4; fuente: Arial 12; interlineado: 1,5 y
justificado; mrgenes: 2,5 cm.
En la parte superior de la hoja deber incluirse: Nombre del Congreso. Ttulo del
trabajo. Indicacin del Grupo de Trabajo en el que se presentar. Nombre y
apellido del/los autor/res. Pertenencia institucional. Direccin de correo electrnico
de todos los autores.
Palabras claves: mximo cuatro palabras, al finalizar el texto.
El resumen no deber incluir citas, ni referencias bibliogrficas.
Nombre del archivo: Apellido del primer autor_RES_ GTXX (completar lo que
est en cursiva segn corresponda) Ej:Gutierrez_RES_GT12
PONENCIAS:
Pautas:
Extensin mxima de 20 pginas incluyendo: cuadros, tablas, fotos, notas,
comentarios, bibliografa y apndices.
Formato: Word y PDF; tamao de la pgina: A4; fuente: Arial 12; interlineado: 1,5
y justificado; mrgenes: 2,5 cm. Notas a pie de pgina.
En la parte superior de la hoja deber incluirse: Nombre del Congreso; ttulo del
trabajo; indicacin del GT al que se presentar; nombre y apellido del/los autor/res;
pertenencia institucional; direccin de correo electrnico de todos los autores.
Nombre del archivo: Apellido del primer autor_PON_GTXX (completar lo que
est en cursiva segn corresponda).Ej:Gutierrez_PON_GT12
Exceptuando la primera pgina, las subsiguientes debern estar numeradas
correlativamente ubicando el nmero en el extremo inferior derecho
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Los trabajos deben ser generados y guardados en archivos de formato PDF. Los cuadros
o tablas que involucren hojas de clculo lo sern en Excel 97 o posteriores. No se
admitirn otros formatos, a excepcin del caso de software de vectores para grficos tal y
como se especifica ms abajo.
o En caso de Revistas
Con un autor:
o En caso de libros
o En caso de Instituciones
o En caso de Tesis
PALOMINO, Jos. 1974. Aspecto de la desnutricin del nio en ciudades de gran altitud.
XIV Congreso Internacional de Pediatra: 294-296. Buenos Aires, Argentina.
Descuentos:
Socios NADAR 30%
Colegio de Antroplogos 20%
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GRUPOS DE TRABAJO
Coordinan:
Dra. Catalina Buliubasich (ICSOH-UNSa); catalinabuli@yahoo.com.ar
Lic. Norma Naharro (CISEN-UNSa); nnaharro@yahoo.com.ar.
Dra. Monica Flores Klarik (ICSOH-UNSa); moniflok@yahoo.com.ar
Lic. Hector Rodrguez (Maestra DD HH-UNSa); hrodriz@gmail.com
Lic. Marcela Alvarez (CISEN-UNSa); marcela.alvarez2007@gmail.com
2. IDENTIDAD Y TERRITORIO
Coordinan:
Adriana Archenti (UNLP/NADAR); archenti@perio.unlp.edu.ar
Alicia Villafae (UNICEN); aliglobal@hotmail.com
Marcela Tomas (UNRN); mtomas_27@hotmail.com
Coordinan:
Mara Cristina Salva (UNLP); mcsdt@yahoo.com.ar
Mara del Carmen Valerio (UNICEN); mariadelcarmenvalerio@hotmail.com
Coordinan:
Dra. Liliana Landaburu (FFyL, ICA, UBA/NADAR); liliana-landaburu@hotmail.com
Prof. Marisa Damato (UBA); marisalau@yahoo.com
Lic. Cristina Serapio (UNSa); cristina_ser@hotmail.com
Coordinan:
Dr. Sebastin Valverde (FFYL-UBA/CONICET); sebavalverde@gmail.com
Dr. Gabriel Stecher (AUSMA-UNCOMA); gabrielstecher@gmail.com
Lic. Victoria Sabio Collado (UNSa/CONICET); mvsc_salta@yahoo.com.ar
El presente grupo de trabajo convoca a la presentacin de diferentes investigaciones,
sobre las problemticas en relacin a los diferentes conflictos y resistencias
protagonizados por diferentes grupos y organizaciones sociales del mbito rural. Se
busca establecer un vnculo entre estas dinmicas y los procesos de apropiacin y
gestin de diferentes territorios y el tipo de usufructo de los mismos. Una arista nodal de
este eje temtico, constituye la emergencia de diferentes demandas y movilizaciones en
los mbitos rurales, frente al avance de diversos emprendimientos, el agronegocio y
diversas fronteras productivas. Es nuestra intencin que participen de esta propuesta,
los aportes que refieren a diferentes grupos de pequeos productores pero tambin de
pueblos indgenas, as como diferentes redes asociativas que los nuclean. Otro aspecto
fundamental constituye la aplicacin de diferentes polticas pblicas en relacin a los
territorios campesinos e indgenas, lo que posee una estrecha relacin con las diversas
movilizaciones. Estas complejas y novedosas realidades buscamos que se encuentran
plasmadas en esta mesa.
Coordinan:
Elisa Cragnolino (CI.FFyH, UNC); elisacragnolino@gmail.com
Ana Padawer (CONICET-ICA/ FFyL-UBA); apadawer@filo.uba.ar
Roberto Dacua (IISE, FACSO, UNSJ); radacuna@yahoo.com.ar
Este Grupo de Trabajo propone continuar los debates iniciados en los IV y V CALAAR
(2009 y 2013), convocando a investigadores que trabajen procesos educativos con las
herramientas terico-metodolgicas de la Antropologa, y se encuentren estudiando los
modos en que la desigualdad y la diversidad sociocultural atraviesan las experiencias
formativas que nios, jvenes y adultos que llevan adelante en contextos rurales, sea en
instituciones como las escuelas o los organismos estatales vinculados a la tecnologa y el
desarrollo agrcola; en movimientos sociales, cooperativas y en espacios productivos
familiares-domsticos, atendiendo las transformaciones que se han producido en el
espacio social rural en las ltimas dcadas en la Argentina y a nivel global. Distintos
estudios se ocupan de estos procesos de acumulacin-transformacin estructural, del
desarrollo de polticas pblicas especficas y del modo en que se configuran nuevas
prcticas y relaciones sociales, entre ellas las que involucran a la educacin. Estos
procesos nos conducen a proponer los siguientes temas de reflexin:
- las transformaciones estructurales en el agro y el desarrollo del conocimiento tecnolgico:
dimensiones globales y locales;
- los organismos estatales de tecnologa y desarrollo: intervenciones educativas y
vinculacin con los interlocutores del Estado (la agricultura familiar, las cooperativas,
empresas vinculadas al modelo extractivista);
- las polticas estatales y la educacin rural: procesos histricos y contemporneos; la
implementacin de la modalidad de educacin rural;
- la desigualdad social y la diversidad sociocultural en la ruralidad: oportunidades
educativas y vida cotidiana;
- la formacin y el trabajo docente rural;
- las propuestas pedaggicas y organizativas institucionales en la ruralidad: el plurigrado,
la alternancia, los albergues; el acceso a la tecnologa y las comunicaciones, la
implementacin de la obligatoriedad del secundario;
- los actores sociales, las demandas educativas y las disputas en la ruralidad: los
movimientos sociales y organizaciones sectoriales del campo, las reivindicaciones
indgenas, las cooperativas y la educacin; las empresas del agro-negocio y sus acciones
educativas.
- la formacin en la vida productiva, el trabajo y el aprendizaje. La transmisin
intergeneracional de conocimiento y el xodo rural.
Coordinan:
Mara Carolina Feito (CONICET/NADAR/UNLAM); carofeito@gmail.com
Claudia Guebel (ICA.FFyL-UBA/NADAR); claudiaguebel@yahoo.com
Leandro Etchichury (NADAR); leandroetchichury@gmail.com
Coordinan:
Silvia Attademo (UNLPUNICEN/NADAR); sattademo@gmail.com
Florencia Rispoli (UNLP/NADAR); flor.rispoli@gmail.com
Alejandra Waisman (UNLP/NADAR); alewaisman@gmail.com
Coordinan:
Hugo E. Ratier (UBA-NADAR); hugo.ratier@gmail.com
Eliana Regales (UBA-NADAR); elianaregales@gmail.com
Hasta no hace mucho tiempo la categora campesinos pareca ausente en la clasificacin
de nuestros productores rurales. Sin embargo desde la dcada de los 80 del siglo pasado
y en especial en este siglo XXI grupos de productores unidos en la lucha por la tierra que
se les pretenda arrebatar, se asumieron como campesinos. Tal movimiento social fue
notorio en las provincias de Santiago del Estero y el Chaco. Sus organizaciones, como el
MOCASE santiagueo, se incorporaron a instancias internacionales como Va
Campesina y extendieron su actuacin a nivel mundial. Al mismo tiempo se verific una
tendencia a incorporar a la organizacin a comunidades indgenas. De ah la
conformacin del Movimiento Nacional Campesino-Indgena muy activo desde al menos
2010. La identidad campesina, es de resaltar, no se ci a los parmetros acadmicos
consagrados, entre otros por la antropologa social (Eric Wolf, Chayanov, etc).
Entendemos que aqu es necesario recaracterizarla desde quienes la asumieron y tal
cmo la asumen.
Las categoras agricultura familiar y agricultores familiares, por otra parte, nacen de
acuerdos sociopolticos surgidos en el Mercosur y su discusin parte de parmetros
consensuados y discutidos a nivel acadmico y administrativo, que dieron origen a
instituciones estatales con nivel de Subsecretaras, Secretaras y Ministerios. Generaron
movimientos e instituciones desde los propios productores as como polticas pblicas a
ellos destinadas. Se los suele oponer al llamado agronegocio.
El presente GT llama a presentar y discutir trabajos que incursionen en esas categoras,
analicen sus organizaciones y acciones as como las relaciones entre ellas, caractericen
su papel en el panorama agrario nacional y sus influencias en el mbito de las polticas
pblicas. Tambin su rol en escenarios internacionales. Interesan en especial las
contribuciones basadas en material etnogrfico.
Coordinan:
Roberto Ringuelet (UNLP/NADAR); rringuelet@ciudad.com.ar
Mara Ins Rey (UNLP/NADAR); reymariaines@gmail.com
Coordinan:
Cynthia Pizarro (CONICET-UNCO/NADAR); pizarro.cinthya@gamil.com
Vernica Trpin (UNCOMA); vtrpin@hotmail.com
Coordinan:
Dr. Ricardo G. Abduca (IIDyPCA-Univ.Nacional de Ro Negro); rabduca@unrn.edu.ar
Dr. Hernn Schiaffini (Univ.Nac.de la Patagonia /CONICET); hernanschiaffini@gmail.com
Comentaristas:
Dra. Paula Nez (IIDyPCA/CONICET); paula.paulagabrielam@gmail.co
Lic. Santiago Conti (IID y PCA/CONICET); santiago.conti@gmail.com
A menudo, de modo muchas veces injusto, se atribuye al mundo rural (o indgena) una
temporalidad cclica que estara opuesta al progreso lineal urbano (u occidental). Por el
contrario, diversas formas de temporalidad, de memoria y de periodizacin coexisten en
espacios rurales como urbanos, en tradiciones dominantes como en las subalternas.
Nos interesa entender las diversas formas en que las poblaciones rurales han manejado
la memoria, en relacin a acontecimientos (singulares y disruptivos), a movimientos
coyunturales (ciclos cotidianos que tienden a repetirse) y a cambios de fondo
(estructurales).
Desde M. Halbwachs hasta A. y J. Assmann, D. Harvey, P. Hutton y P. Nora, se han
podido formular interrogantes diversos. A saber: sobre mecanismos individuales y
colectivos de memoria e inscripcin de los hechos; formas orales y escritas de fijacin;
memoria individual y memoria colectiva; acontecimientos cclicos vs. irreversibles; formas
de autenticacin de los saberes temporales; documentacin local / documentacin de
archivos; percepcin de vnculos causales entre acontecimientos; percepciones de
cambio climtico y de acontecimientos histricos; diferencias de gnero en la
periodizacin de los hechos; oposiciones entre historia y memoria.
An cuando nos interesan ante todo los mtodos de la antropologa social y la
historiografa, esperamos comunicaciones de otras perspectivas de anlisis como
economa, geografa, liungstica, sociologa, entre otras.
Conferencias
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Foros
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CUIL 20041448297