ACTIVIDAD 17

En la actividad se dividen en grupos de 5 pero debido al limitado nmero de

integrantes dividimos 2 grupos de 3, nombramos en cada grupo a una
compaera para que realizara el papel de coordinadora y en ambos grupos se
escogi una secretaria, tambin se eligi a una compaera que realizara el
papel del profesor.
La profesora le dijo al grupo A que su tema a debatir era acerca de las
cualidades que debe tener un buen compaero.
Mientras que al grupo B deba discutir acerca de que era lo mejor que se puede
hacer para estar contento con uno mismo.
Las coordinadoras de ambos grupos mantenan un debate acerca del tema
dado por la profesora, mantuvieron esta discusin durante 20 minutos.
Luego cada coordinadora informo a la profesora que ya haban debatido su
tema, y despus las secretarias de cada grupo dieron a conocer las
conclusiones a las que haban llegado, las caractersticas y aspectos que
tomaron en cuenta en cada tema.

DISCUSIN Y ANLISIS DE LA ACTIVIDAD.

animaron los coordinadores a considerar todas las ideas propuestas?
Si los coordinadores mostraban entusiasmo al escuchar las propuestas
u opiniones que tenan las dems integrantes.

os ha parecido bien la conclusin de vuestro grupo?

Pues cada grupo tena propuestas diferentes y muy variadas pero muy
de acuerdo al tema que se les haba asignado.

haba alguien que no estuviera de acuerdo, un disidente?

Pues no hubo ninguno de los integrantes que estuviera en desacuerdo
Todas en algn momento llegaban a la misma conclusin

Qu responsabilidad tiene el grupo respecto al disidente?

Pues es que el que esta disidente exponga su opinin acerca de lo que
esta en desacuerdo del tema y buscar un punto en que ambas partes
estn en total acuerdo.

Y el disidente respecto al grupo?

Pues exponer su opinin y respetar la de los dems integrantes del
grupo.