Problemtica del nivel medio

Matricula
En las escuelas, institutos, universidades y otros centros, la matriculacin,
tambin llamada proceso de matrcula, suele consistir en la mayor parte de los
casos en la cumplimentacin de los formularios correspondientes y la
aportacin de la documentacin adecuada.
Las hojas de formulario se suelen encontrar en las secretaras de los centros
de enseanza. All se recogen y se entregan durante el periodo de matrcula.
Este tiene lugar un tiempo antes del comienzo de las clases para que la
administracin del centro tenga tiempo de procesar los datos y organizar la
informacin sobre los nuevos y viejos alumnos.
En los formularios de matriculacin se encuentran campos que pueden abarcar
desde las informaciones ms bsicas sobre una persona: el Nombre,
los Apellidos o la Fecha de Nacimiento hasta detalles que solamente algunos
han de rellenar como el Nmero de becas recibidas o las preferencias en la
eleccin de asignaturas (no disponible en Primaria). Es comn tener que
adjuntar fotografas recientes.
En Espaa la mayor parte de los datos personales vienen avalados por
el DNI en el caso de los mayores de 14 aos o por el Libro de Familia. Los
extranjeros disponen para ello de la Tarjeta de Residencia o de sus
respectivos carns de identidad en el caso de los ciudadanos europeos. Los
documentos acadmicos suelen estar ya en posesin del mismo centro o de
algn otro. En este ltimo caso, se efectuar un traslado de matrcula.

El ausentismo

es uno de los antecedentes de la desercin, la que se sufre especialmente en

la enseanza media y todava ms en los establecimientos tcnico
profesionales. Adems, afecta al 12% de los quintiles ms pobres y slo al 1,6
de los ms ricos. Al observarlo con perspectiva de gnero, la desercin golpea
ms a nios que a nias.

Para Nicole Cisternas, investigadora de Poltica Educativa de Educacin 2020,

otro efecto nocivo del ausentismo es su incidencia en el aprendizaje. Cuando
un nio est aprendiendo a leer hay un proceso que se desata y que necesita
continuidad. Y en la enseanza media, el ausentismo afecta porque en cuarto
medio hay procesos acadmicos de transicin y faltar a clases te resta
preparacin. Tambin te pierdes el da a da de tu curso, la antesala de la
graduacin. Pierdes sentido de pertenencia, agrega Loreto Jara, tambin
investigadora en Educacin 2020.
En la misma nota de Polmetro, se aluda al Programa Presente, que busca
revertir el ausentismo. Su fundadora, Rebeca Molina, sealaba all posibles
causas del problema:

Desconocimiento de las familias: a veces se minimiza o no se sabe el

profundo impacto negativo que conlleva faltar.
Miedo: muchos nios y nias prefieren no ir al colegio porque algo les
causa temor, como el bullying.
Otras barreras: hay casos de estudiantes que conocen la importancia de
ir a la escuela, pero no asisten por experiencias de trabajo infantil o embarazo.
El equipo de Educacin 2020 complementa estas causas y advierte que
muchas veces hay jvenes que dejan de interesarse en el colegio porque
se aburren o porque estar all no les hace sentido. En un pas con una
tremenda cantidad de horas de clases, con niveles de aprendizaje que estn
estancados, esos nios son violentados. Si apenas sabes leer en octavo bsico
obvio que vas a querer faltar, si no entiendes, si te aburres. Entonces te quedas
atrs, agrega Cisternas.
Por ello, es necesario desplegar estrategias complejas para atraer a nios,
nias y jvenes y as evitar su ausentismo, considerando que quienes estn en
mayor riesgo son quienes sufren abandono social o provienen de sectores
empobrecidos.

Desercin
Se trata de aquella situacin en la que el alumno despus de un proceso
acumulativo de separacin o ausencia, finalmente, se retira antes de la edad
establecida por el sistema educativo sin obtener un certificado de escolaridad

Los factores que presentan una mayor asociacin con el abandono escolar son
el embarazo, con 2.67 veces ms probabilidad relativa de abandonar y la
reprobacin, con 2.47 veces ms probabilidad de abandonar. El haber sido
asignado a un turno no deseado aumenta la probabilidad de abandono en un
57 %; el considerar los estudios de poca utilidad lo hacen en un 55 %; el haber
tenido problemas econmicos durante el semestre anterior en un 25 %; y el
que la madre tenga estudios de nivel primaria o menos en un 24 %.Segn la
UNICEF la violencia en las escuelas es otro factor de desercin escolar. Segn
la Consulta Infantil y Juvenil del 2003, 16 % de los nios de entre 6 y 9 aos
dijeron que son tratados con violencia en sus escuelas.

Tambin debe considerarse la diversidad cultural que existe en Mxico y la

poca formacin que presentan los maestros en comunidades indgenas, ya que
en muchas ocasiones los maestros no hablen la lengua de las comunidades
donde ensean. Todos estos factores tienen una asociacin estadsticamente
significativa. De lado de los factores protectores, encontramos que el haber
tenido beca es uno de los ms importantes, disminuyendo la probabilidad de
abandono en un 48 % y el haber estado o tenido trabajo durante el semestre
anterior disminuye la probabilidad de abandono en un 22 %
En trminos generales, puede aseverarse que la desercin escolar se relaciona
con la fuga de los alumnos de la escuela, despus de haber asistido algn
tiempo a ella. Esto quiere decir, que el estudiante abandona sus estudios,
renunciando a las clases y por ende, no regresa. Como se puede apreciar, la
desercin escolar implica abandono en forma definitiva del Centro Educativo,
despus de haberse matriculado y por lo tanto, no se puede concluir el grado o
nivel de estudio respectivo.

En otro orden de ideas, vale la pena destacar que en el plano educativo, se

utiliza el trmino desercin para hacer referencia a aquellos alumnos que
abandonan sus estudios por diferentes causas; entendindose por estudios a
toda educacin que se encuentra dentro del sistema educativo establecido
precisamente, por el gobierno que administra el pas (primaria, secundaria,
universidad, etc.). Aquellas personas que dejan de estudiar, se convierten
entonces en los denominados: desertores escolares. Inclusive, puede definirse
como desertor a aquella persona que abandona, desiste o renuncia a una
causa, meta u objetivo que lo mantena incorporado a una institucin o grupo
social; con la cual se haba comprometido a realizar funciones en pro de la
institucin y de l mismo, como individuo.

La drogadiccin
Es una enfermedad que consiste en la dependencia de sustancias que afectan
el sistema nervioso central y las funciones cerebrales, produciendo alteraciones
en el comportamiento, la percepcin, el juicio y las emociones. Los efectos de
las drogas son diversos, dependiendo del tipo de droga y la cantidad o
frecuencia con la que se consume. Pueden producir alucinaciones, intensificar
o entorpecer los sentidos, provocar sensaciones de euforia o desesperacin.
Algunas drogas pueden incluso llevar a la locura o la muerte.

La dependencia producida por las drogas puede ser de dos tipos:

- Dependencia fsica: El organismo se vuelve necesitado de las drogas, tal es

as que cuando se interrumpe el consumo sobrevienen fuertes trastornos
fisiolgicos, lo que se conoce como sndrome de abstinencia.

- Dependencia psquica: Es el estado de euforia que se siente cuando se

consume droga, y que lleva a buscar nuevamente el consumo para evitar el
malestar u obtener placer. El individuo siente una imperiosa necesidad de
consumir droga, y experimenta un desplome emocional cuando no la consigue.

Algunas drogas producen tolerancia, que lleva al drogadicto a consumir mayor

cantidad de droga cada vez, puesto que el organismo se adapta al consumo y
necesita una mayor cantidad de sustancia para conseguir el mismo efecto.

La dependencia, psquica o fsica, producida por las drogas puede llegar a ser
muy fuerte, esclavizando la voluntad y desplazando otras necesidades bsicas,
como comer o dormir.
La necesidad de droga es ms fuerte. La persona pierde todo concepto de
moralidad y hace cosas que, de no estar bajo el influjo de la droga, no hara,
como mentir, robar, prostituirse e incluso matar. La droga se convierte en el
centro de la vida del drogadicto, llegando a afectarla en todos los aspectos: en
el trabajo, en las relaciones familiares e interpersonales, en los estudios, etc.

Alcoholismo
El alcoholismo es una enfermedad adictiva, que consiste en el excesivo
consumo de una droga legal, la ms consumida a nivel mundial: el alcohol,
contenido en vinos, cervezas, sidras, cognac, vodka, ginebra, etctera, que
tiene como caracterstica la falta de posibilidad del individuo de abstenerse del
consumo de esas bebidas alcohlicas, que son las que contienen etanol.
El nivel de tolerancia va aumentando y se necesita cada vez ms alcohol para
lograr el efecto deseado, que es generalmente evadirse de los problemas
cotidianos o logar un efmero placer. Si se logra reprimir el consumo se sufre
el sndrome de abstinencia.

Lo que comienza a veces como un juego entre amigos, o como un medio de

aliviar un pesar se transforma paulatinamente en un problema de salud que
puede ocasionar graves enfermedades hepticas, como la cirrosis, causada
por la acumulacin de grasas en el hgado en forma continua, pues el alcohol
dentro del hgado se transforma en lpidos o grasas, que matan las clulas
hepticas. Tambin ocasiona intoxicaciones, nuseas, vmitos o hemorragias
internas, deterioros neurolgicos, insuficiencia cardiaca, problemas
respiratorios, y consecuencias en los hijos de mujeres alcohlicas, que nacen
con bajo peso y menos defensas. Los nios de padres alcohlicos tienen
muchas ms posibilidades de contraer esta enfermedad.

La falta de control sobre sus acciones que provoca el alcohol, produce

generalmente conductas inadecuadas, como posibilidades de accidentes
automovilsticos, y prdidas de responsabilidades tanto personales, como
familiares o laborales, que van sumiendo poco a poco a la persona en
el aislamiento y la depresin.
La desintoxicacin del paciente es fundamental, pero se necesita mucha
contencin para superar el perodo de abstinencia, lo que requerir
el tratamiento conjunto de mdicos y psiclogos.