CENTRO EDUCATIVO DIGITAL

MANUAL DE PROCEDIMIENTOS PARA LA IMPLEMENTACIN DE UN

CENTRO EDUCATIVO DIGITAL

EDUCAZION.NET

3a. de Len # 15, Col. Centro, Zacatln, Puebla C.P. 73310

Tel. 01(797)975-14-09

correo@educazion.net
FUNDAMENTO
Un Centro Educativo Digital, es un espacio proporcionado por un particular, del sector pblico o privado, en el cual
estudiantes de los niveles de primaria, secundaria y bachillerato, pueden asistir de manera contnua para poder estu-
diar, recibir asesoras, as como capacitarse en diferentes reas de desarrollo para beneficio propio.

El Centro Educativo Digital no es una escuela, ya que dentro de ste, no se encontrarn profesores de asignaturas,
ni tampoco se proporcionan los servicios que una escuela oficial ofrece. Aquellos estudiantes que han tomado la de-
cisin de estudiar en lnea, en ocasiones les es muy til acudir a un espacio en donde otras personas, que tambin
estn estudiando su bachillerato en lnea, acuden, y de manera conjunta, pueden resolver dudas, comentar sus opi-
niones y recibir algn tipo de capacitacin que se requiera.

Dentro de un Centro Educativo Digital, pueden estar estudiando al mismo tiempo estudiantes de los niveles de prima-
ria, secundaria y bachillerato, de manera autodidacta, con los contenidos de educazion.net y prepaenlinea.mx que
son nuestras plataformas educativas, en ellas se encuentras lecturas, libros, lecciones en formato multimedia y ejer-
cicios que fomentan la educacin autodidacta y que los estudiantes al desarrollarla cada da, van avanzando cada
uno, a su propio paso y tiempo. De manera que los estudiantes aprenden a desarrollar habilidades que en la educa-
cin formal no pueden llevarse a cabo frente a un grupo de estudiantes.

De manera que no es obligatorio para los estudiantes deban acudir a un Centro Educativo Digital, ya que todo el
desarrollo de su educacin en lnea, es a travs del portal educativo, sin embargo, en caso de ser necesario, el Cen-
tro Educativo Digital puede ser una herramienta til para su desarrollo educativo, proporcionando a cada estudiante
un lugar donde se puedan resolver dudas, convivir y desarrollar habilidades sociales y culturales. Esto permite que
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aquellos estudiantes que trabajan puedan asistir a un Centro Educativo Digital, en distintos horarios y fechas, sin la
limitacin de perder clases, ya que al ser ellos responsables de sus avances, pueden realizarlo en lnea desde cual-
quier conexin a internet y a travs de cualquier dispositivo mvil, como ipad, tabletas android, laptop, etc.

Debido a que la gran mayora de nuestros estudiantes provienen de la educacin tradicional, a muchos de ellos se
les dificulta el desarrollo de habilidades autodidactas, los Centros Educativos son el espacio ideal para comenzar a
desarrollar hbitos autodidactas, evitando as la frustracin y el estrs, que en ocasiones los estudiantes que inician
con una educacin virtual pueden experimentar.

Por otra parte, algunos padres, prefieren que sus hijos asistan a un lugar de estudio, donde personas capacitadas
puedan resolver de manera inmediata las dudas que surjan a lo largo de su desarrollo educativo. El Centro Educativo
permite una convivencia sana y de ayuda mutua entre los estudiantes, evitando as el aislamiento y la falta de socia-
lizacin que pueda llegar a presentarse durante un proceso educativo virtual.

Es importante sealar que, dentro de un Centro Educativo, no hay clases presenciales, solo asesoras y tutoras, ya
que, a lo largo del proceso educativo, se busca desarrollar hbitos de estudio autodidactas, as como el desarrollo de
habilidades de autodisciplina.

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 I N S TA L A C I O N E S

Los siguientes requerimientos son necesarios para un mnimo de 20 estudiantes, de manera que por cada 20 estu-
diantes ms, ser necesario duplicar los requerimientos.

Un tutor responsable que est a cargo del Centro Educativo.

Un espacio no menor de 50 m2, con luz natural o artificial, con buen alumbrado y ventilacin suficiente, equipado
con instalacin elctrica de 110-120 volts, con conexin a tierra para 20 computadoras tipo lap-top.
Una lnea telefnica con conexin de banda ancha de 10 Mbs y mdem (por cada 20 estudiantes es necesario un
mnimo de 10 Mbs de ancho de banda, al aumentar los estudiantes el ancho de banda tambin deber extender-
se).
20 mesas o escritorios de 1 x .50 m y 75 cm de altura
21 sillas
1 escritorio para el tutor
Sanitarios para hombres y mujeres por separado
Sealizacin
1 pizarrn
Librero
1 rea de esparcimiento, de preferencia a cielo abierto (por ejemplo, un jardn), con mesas y sillas para lunch.
Las instalaciones deben contar con licencia de uso de suelo para la prestacin del servicio educativo, esta debe
ser tramitada en el ayuntamiento o delegacin correspondiente.
Se deber tramitar constancia de proteccin civil, en la direccin de proteccin civil municipal o delegacional co-
rrespondiente.

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 REQUERIMIENTOS DEL TUTOR RESPONSABLE
La persona a cargo deber tener la preparacin mnima de nivel licenciatura, preferentemente la licenciatura en in-
formtica, sistemas computacionales, ciencias computacionales, administracin, en educacin, en pedagoga o in-
geniera en sistemas computacionales. Deber proporcionar los siguientes documentos digitalizados:

Currculum Vitae
Ttulo Profesional
Cdula Profesional
CURP
Credencial de Elector (IFE)
2 Cartas de recomendacin (una puede ser de un lder espiritual, como pastor, sacerdote, etc. y otra, del tra-
bajo anterior).
El tutor deber cursar y aprobar dos cursos en lnea proporcionados por la plataforma educativa:

Introduccin a la plataforma educativa

Curso propedutico para tutores
La informacin deber ser digitalizada y enviada a correo@educazion.net con la finalidad de ser verificada y asig-
nar una clave de acceso y contrasea para el inicio de cada curso propedutico.

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ACTIVIDADES EXTRACURRICULARES
Con la finalidad de complementar el desarrollo de los estudiantes, el Centro Educativo Digital puede desarrollar y
agregar actividades extracurriculares, que no sern tomadas en cuenta dentro del currculo de estudio, pero aporta-
rn a los estudiantes habilidades y competencias que le ayudarn en su desarrollo profesional y personal. Algunas
actividades extracurriculares que se proponen son las siguientes:

Actividades deportivas (ftbol, basquetbol, taekwondo, natacin, etc.)

Ingls conversacional
Actividades artsticas (pintura, fotografa, serigrafa, artes plsticas, etc.)
Clases de desarrollo humano (cursos de superacin personal, instituto bblico, servicio comunitario, negocios, etc.)
Capacitacin y adiestramiento en el servicio (primeros auxilios, rescate, voluntariado, etc.)

CRCULO DE LECTURA
Una de las necesidades ms grandes de nuestro pas es formar una generacin de lectores. Como parte de esta ne-
cesidad, es importante crear un club de lectura en cada Centro Educativo, donde los estudiantes puedan elegir un
libro de lectura mensual de su inters y comprometerse a leerlo. Al final de cada mes se realiza una reunin de lecto-
res en donde cada estudiante puede hablar sobre el libro que escribi, mencionar aspectos que le beneficiaron, en-
seanza, consejos, etc. y compartir con otros estudiantes sobre el tema. Al mismo tiempo podr escuchar sobre otras
lecturas y de esta manera ser animado a leer otro tipo de lecturas.

El Centro Educativo debe iniciar con una Biblioteca de lectura, que puede ir aumentando cada ciclo escolar, puede
buscar donaciones de libros, adquirir otros a travs de libreras o los mismos estudiantes pueden donar un libro cada
perodo escolar. El objetivo es promover todo tipo de lectura y animarlos a interesarse por ella.

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HORARIO DE ACTIVIDADES
Debido a la modalidad virtual y no escolarizada, el horario de actividades puede variar, sin embargo se sugiere el si-
guiente horario de trabajo:

Lunes a viernes de 8:00 a.m. a 2:00 p.m.

Bloques de actividades de 55 minutos cada una y tiempos de receso de 5 minutos entre actividades.
A continuacin se plantea un horario de actividades a manera de ejemplo:

HORARIO LUNES M A RT E S MIRCOLES JUEVES VIERNES

8:00 - 8:30 DEVOCIONAL DEVOCIONAL DEVOCIONAL DEVOCIONAL DEVOCIONAL

9:30 - 10:40 PLATAFORMA PLATAFORMA PLATAFORMA PLATAFORMA PLATAFORMA

10:40 - 10:50 RECESO RECESO RECESO RECESO RECESO

10:50 - 11:40 INGLS EXTRACURRICULA INGLS EXTRACURRICULA PLATAFORMA

CONVERSACIONAL R CONVERSACIONAL R

11:40 - 11:50 RECESO RECESO RECESO RECESO RECESO

11:50 - 12:40 PLATAFORMA PLATAFORMA PLATAFORMA PLATAFORMA PLATAFORMA

12:40 - 12:50 RECESO RECESO RECESO RECESO RECESO

12:50 - 14:00 PLATAFORMA PLATAFORMA PLATAFORMA PLATAFORMA PLATAFORMA

Es importante tomar en cuenta que algunos estudiantes pueden asistir medio tiempo al Centro Educativo, otros, solo
por las tardes, y otros, los fines de semana, es importante ajustar los horarios y los tiempos de acuerdo a las necesi-
dades de los estudiantes, teniendo en cuenta que la mayora requiere trabajar y estudiar al mismo tiempo.

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SUSTENTABILIDAD
Con la finalidad de darle sustentabilidad al Centro Educativo Digital, se propone un pago mensual de $900 pesos por
estudiante. Esto solo para aquellos estudiantes que asisten al Centro Educativo. Adems el estudiante deber pagar
una inscripcin anual.
Estos costos no tienen nada que ver con el pago al portal, recordemos que los estudiantes realizan un pago nico de
inscripcin y el pago de sus materias. Cada asignatura tiene un costo de $600 pesos dividido en 4 pagos mensuales.
Agregando este costo a las necesidades del Centro Educativo tenemos lo siguiente:

CONCEPTO I M P O RT E

Pago nico de inscripcin (plataforma prepaeducazion.net a $1,000

nivel bachillerato)

Inscripcin anual (Centro Educativo) $1,000

Colegiatura mensual (Centro Educativo Digital) $900

Pago mensual 4 asignaturas de la plataforma (Plan 3 aos) $600

Pago mensual 6 asignaturas de la plataforma (Plan 2 aos) $900

Los costos de la plataforma no varan, pero los costos de mantenimiento al Centro Educativo (Inscripcin y colegiatu-
ra mensual) se ajustarn de acuerdo a las necesidades de cada Centro. Los Costos del Centro son determinados por
el administrador del Centro, de acuerdo a sus necesidades propias mensuales (pago de renta, servicio de internet,
luz, agua, limpieza, etc.) As que los costos de mantenimiento al Centro son sugeridos y cada Centro determina sus
propios costos de administracin de acuerdo a sus necesidades particulares.

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CASOS DE XITO
Actualmente la ciudad de Puebla cuenta con 5 Centros Educativos Digitales dirigido por particulares, en donde estu-
diantes de los niveles preescolar a bachillerato estudian y desarrollan sus habilidades. A continuacin se presentan
algunas fotografas del Centro Educativo el Manantial, ubicado en la Ciudad de Puebla en Margaritas # 27 Col. Bu-
gambilias, ciudad de Puebla, Puebla. Los estudiantes asisten cada da al centro educativo digital, en lugar de trabajar
con libros, utilizan los contenidos educativos de la plataforma educazion.net y prepaenlinea.mx para desarrollar sus
estudios. Cada estudiante trabaja en su computadora, en grupos de 20 estudiantes por saln, y un asesor vigila y
apoya a los estudiantes en caso de dudas.

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Cada estudiante trabaja de manera autnoma, no hay un maestros que les indique lo que deban hacer, ellos deben
seguir el plan de trabajo que les marca la plataforma educativa, el tutor solo revisa que los estudiantes realizan. De
esta forma se promueve el desarrollo de habilidades autodidactas. Los estudiantes trabajan por proyectos, una vez
que desarrollan su proyecto, lo comparten y exponen a otros estudiantes, de esta manera ellos aprenden a compartir
sus ideas y habilidades con otros estudiantes.

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