UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA

DIRECCIN DE INVESTIGACIONES Y POSTGRADO

ORIENTACIN, EVALUACIN, REGISTRO Y SUPERVISIN DE LAS

LNEAS DE INVESTIGACIN DE LA UNA

INTRODUCCIN

De acuerdo con lo establecido en las Normas de Organizacin y Funcionamiento de la

Investigacin en la Universidad Nacional Abierta, las Lneas de Investigacin constituyen una
manera de organizar las actividades de investigacin, desarrollo e innovacin de la Universidad y
se definen como el conjunto de espacios epistmicos, diferenciables entre s, que giran e
interactan en mbitos cognoscitivos que se ubican en torno a un eje temtico comn y que
remiten a las reas de conocimiento que se desarrollan en esta Universidad. Resultan de un
proceso de articulacin investigativa capaz de convocar varios proyectos circunscritos a
reas temticas definidas mono, inter., o transdiscipinarias en las que convergen
actividades de investigacin realizadas por investigadores o grupos de stos que pueden
generar resultados tangibles en su produccin acadmica y en la formacin de recursos
humanos (Artculo 35). La misma Normativa, asigna a la Direccin de Investigacin y Postgrado
(DIP), en materia de Lneas de Investigacin, las siguientes responsabilidades:

Orientar, dirigir, coordinar, planificar, regular, supervisar y evaluar las Lneas (Artculo
37)
Registrar las Lneas (Artculo 38)
Aprobar cualquier modificacin que sufran las Lneas (Artculo 38, Pargrafo nico )

Sobre la base de lo expuesto anteriormente, la DIP estim importante elaborar el siguiente

Documento, el cual prescribe algunas orientaciones y condiciones para la aprobacin, registro y
supervisin de las Lneas de Investigacin de la UNA, por parte de esta Direccin. En este
sentido, se consider conveniente incluir en los siguientes elementos:

I. Aspectos orientadores para la construccin de la una Lnea de Investigacin

para la UNA
II. Evaluacin de una Lnea de Investigacin de la UNA
III. Condiciones para el Registro de una Lnea de Investigacin de la UNA
IV. Condiciones para la aprobacin de modificacin en una Lnea de Investigacin
de la UNA
V. Aspectos que se tomarn en cuenta en la supervisin de una Lnea de
Investigacin de la UNA

En los apartes siguientes se describen los aspectos anteriores

 I. Aspectos orientadores para la construccin de la una Lnea de Investigacin para la
UNA

En las IV Jornadas De Investigacin, Cientfica, Humanstica y Tecnolgica de la UNA,

realizadas a nivel nacional entre noviembre y diciembre de 2009, se obtuvo como una de sus
conclusiones, que el universo de lo que puede ser investigado en educacin a distancia resulta tan
amplio, heterogneo y complejo, que es perentorio la definicin de Lneas de Investigacin y de
los proyectos que deben integrarlas. De acuerdo con la anterior conclusin, las Lneas de
Investigacin contribuiran a delimitar en la Universidad su actividad investigativa, los problemas
a investigar y los productos a obtener. Se acot, asimismo, que las Lneas deben establecerse en
funcin de las necesidades acadmicas y del desarrollo institucional y del pas. En este sentido, se
propusieron los espacios susceptibles (mbitos o ejes temticos) para la generacin de las
mismas, a saber:

Las reas propias de las carreras que oferta la Institucin

Los estudios de postgrado de la Universidad,
El mbito social donde acta la Institucin
Las potencialidades de las tecnologas como apoyo a la educacin a distancia,
Los aspectos relacionados con los estudiantes

De igual manera, se estim que como fuente fundamental para la generacin de las Lneas se
tomarn en cuenta la madures y el desarrollo de la investigacin a nivel local y regional,
reflejados en los trabajos desarrollados y los productos cognitivos, obtenidos de manera
individual o colectiva, por los profesores y estudiantes de la UNA, que hacen de la investigacin
parte del quehacer acadmico.

En el marco de las Jornadas sealadas se lleg al consenso que el Documento para la

Determinacin de una Lnea de Investigacin para la UNA, debe poseer, entre otros, los
siguientes elementos:

1. Denominacin de la Lnea, se refiere al ttulo que identificar la lnea.

2. Presentacin, se refiere a un texto que pudiera incluir: fundamentacin, supuestos
bsicos, estado del arte, experiencias, problemas y aportes.
3. Propsito, lo qu se pretende hacer dentro de la lnea de investigacin.
4. Metas, referidas a los productos a obtener.

De acuerdo con las orientaciones anteriores, la DIP elabor algunas consideraciones para la
evaluacin de Lneas de Investigacin para la UNA, que se presenta en el siguiente apartado.

II. Evaluacin de una Lnea de Investigacin para la UNA

La determinacin de una Lnea de Investigacin para la UNA, debe apoyarse en un

documento elaborado, de manera individual o grupal, de acuerdo con las orientaciones descritas
en el aparte anterior, el cual se consigna directamente en la DIP.
 A los fines de la evaluacin de la Lnea, determinada por el documento sealado
anteriormente, se debe contar con un instrumento, el cual rene un conjunto de requisitos
formales y tcnicos, que son necesarios satisfacer para obtener la aprobacin de la misma, por
parte de la DIP. A su vez, el referido instrumento, debe proveer de la informacin necesaria para
la inclusin de la Lnea en el Registro de Lneas de Investigacin de la Universidad Nacional
Abierta (RELIVEN), que por norma le corresponde llevar a la DIP.

La DIP estima que el instrumento de evaluacin sea respondido, de manera conjunta, por
dos (2) Investigadores adscritos o designados por esa Direccin. Los investigadores sealados,
tendrn la responsabilidad de tomar una decisin acerca de lo que corresponde con la Lnea y
emitir observaciones, si las hubiere, para mejorarla.

A continuacin se muestra el instrumento antes referido:

 A. Informacin General Acerca de la Lnea

1. Denominacin de la Lnea: ____________________________________________

2. mbito o Espacio o Eje Temtico donde se inscribe: ________________________
3. Acadmico(s) o Grupo de Investigacin que la presentan: _____________________
4. Coordinador de la Lnea:_________________________________________________
5. Fecha de la Propuesta:__________________________________________________

B. Informacin Especfica Acerca de la Determinacin de la Linea

Elementos Criterios a Evaluar Si No

Se corresponde a un mbito o Espacio o Eje Temtico lo
Denominacin suficientemente amplio como para que no se agoten los temas de
inters inherentes
Presenta una construccin que justifique la creacin de la Lnea (llena
un vaco, responde a un planteamiento estratgico, entre otros)
Presenta una construccin epistemolgica del objeto de estudio de la
Lnea
Plantea con claridad Estado de Arte del objeto de estudio de la Lnea
de Investigacin
Se presentan experiencias en la realizacin de productos cognitivos
Presentacin anteriores por parte del(os) miembro(s) integrantes de la Lnea
Seala los productos cognitivos de diferentes autores que nutren la
determinacin de la Lnea
Los trabajos y artculos publicados, las investigaciones realizadas y
divulgadas, las ponencias desarrolladas que apoyan la determinacin
de la Lnea se vinculan al mismo eje temtico o aspecto
Reunir las fuentes bibliogrficas, hemerogrficas, digitales y de
cualquier otra ndole relacionada con el eje temtico o aspecto
Seala qu se espera resolver o qu respuesta encontrar, con los
proyectos de la Lnea, cul ser el aporte desde la creacin del
conocimiento a la docencia o proyeccin
Responde a las necesidades presentes y proyecciones de la
Propsito
universidad, de la regin y del pas
Se integra hacia adelante con los programas de investigacin de la
Universidad y hacia atrs con los proyectos de investigacin que
presenta en el Documento
Especifica los productos cognitivos posibles de obtener
Meta
Fija un horizonte del tiempo al corto, mediano y largo plazo
 C. Tabla para Apoyar Decisin

Valor Acumulado Sugerencia

10-13 Aprobada
9- 7 Aprobada con observaciones
6- menos Devolver para mejorara Documento

Decisin: _____________________________________________________________________

Observaciones:_________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________

Fecha: ________________________________________________________________________

Firma de los Investigadores_________________________________________________

2 Condiciones para el Registro de una Lnea de Investigacin de la UNA

La DIP es responsable del Registro de Lneas de Investigacin de la Universidad

Nacional Abierta (RELIVEN), el cual se llevara de manera automatizada y estar
alojado en la Pagina Web de esta Direccin.

Una vez que lo(s) acadmico(s) o el Grupo de Investigacin consigne a la DIP el

Documento de la Lnea, este ser sometido a evaluacin (al menos por dos Investigadores
de la Direccin) de acuerdo a los criterios sealados en el Instrumento que aparece en la
seccin anterior. Si hubiera lugar a observaciones o si faltara alguna informacin en el
mismo, la DIP lo solicita por escrito a los presentantes. Cubierta las observaciones a
satisfaccin, la DIP ingresa la Lnea objeto de evaluacin en el respectivo Registro.

3 Condiciones para la aprobacin de modificacin en una Lnea de Investigacin de la

UNA

Una vez determinada la lnea de investigacin y durante su dinmica de trabajo a travs

del tiempo, se le pueden adicionar otros temas asociados, que surgen como resultado de la
cambiante realidad. As, como tambin puede sufrir modificaciones en cuanto a
Denominacin, Coordinador, Integrantes, Metas, o cualquier otro aspecto

La modificacin, debidamente motivada, debe ser consignada a la DIP por va del

Coordinador de la Lnea para efectos de determinacin de sus condiciones de aprobacin
y cambio en el RELIVEN
 En el caso de que no se informen las modificaciones producidas en las Lneas a la DIP,
esta Direccin podra desincorporar a la misma del RELIVEN

4 Aspectos que se Tomaran en Cuenta en la Supervisin de una Lnea de Investigacin de

la UNA

La DIP ejercer las funciones supervisorias acerca del desenvolvimiento de las Lneas
investigacin de la UNA , esta supervisin se llevara a cabo de manera peridica sobre la
base de un informe anual que el Coordinador de la Lnea remitir a esa Direccin . En
todo caso, la DIP pudiera solicitar, cuando se estime conveniente, informacin acerca del
desenvolvimiento de una Lnea