um contentamento descontente; dor que desatina sem doer;
um no querer mais que bem querer;
solitrio andar por entre a gente; nunca contentar-se de contente; cuidar que se ganha em se perder;
querer estar preso por vontade;
servir a quem vence, o vencedor; ter com quem nos mata lealdade.
Mas como causar pode seu favor
Nos coraes humanos amizade, Se to contrrio a si o mesmo Amor?
Lus de Cames I
1. Numa primeira leitura do poema percebemos que estamos na presena de uma
definio, mas em que predomina o elemento afectivo. Repara na extenso da definio: amor ... At v.11 lealdade. 1.1. Que ilaes podemos retirar desta desigualdade? 2. Faz o levantamento dos recursos estilsticos que contribuem para que esta definio seja uma definio potica. 3. Explica de que forma as antteses e a bipartio dos versos esto em consonncia com o tema do poema. 4. Evidencia o valor da repetio anafrica. 5. Este soneto pode ser dividido em duas partes lgicas. 5.1. Delimita-as. 5.2. Diz de que consta cada uma delas. 5.3. Salienta o valor do conector que as separa. 6. O segundo terceto uma interrogao. 6.1. Qual te parece ser a palavra chave deste terceto? Porqu? 6.2. Como explicas o recurso a esta interrogao retrica com que este soneto termina? Descala vai para a fonte Lianor pela verdura; Vai fermosa, e no segura.
Leva na cabea o pote,
O testo nas mos de prata, Cinta de fina escarlata, Sainho de chamelote; Traz a vasquinha de cote, Mais branca que a neve pura. Vai fermosa e no segura.
Descobre a touca a garganta,
Cabelos de ouro entranado Fita de cor de encarnado, To linda que o mundo espanta. Chove nela graa tanta, Que d graa fermosura. Vai fermosa e no segura.
Lus de Cames
O texto ocupa-se da descrio da Leanor.
1. Que funo da linguagem subjaz descrio da indumentria de Leanor?
2. Sabendo que se traa o retrato de Leanor, indique:
- os versos, em cada estrofe, consagrados apreciao das caractersticas fsicas propriamente ditas; - o adjetivo que, no refro, resume o retrato fsico; - o que o refro introduz de novo em cada uma das voltas.
3. O recurso ao diminutivo, orao consecutiva e hiprbole est bem
patente no poema. 3.1. Exemplifique o que se afirma em 3.
3.2. Refira a funo da linguagem associada a esses recursos.