Escuela Rosario Mara Gutirrez

Eskildsen
Licenciatura en Educacin Primaria.

PLANEACIN Y GESTIN
EDUCATIVA.

Mtro.: Manuel lvarez Hernndez.

Alumna: Xochil Correa Ramrez.

Evidencias:
Mapa conceptual: dimensiones de gestin.

Cuadro comparativo de los conceptos de

administracin y gestin.

14 de octubre de 2016.
 DIMENSIONES DE
LA GESTIN
ESCOLAR

Dimensin Dimensin
Dimensin Dimensin
pedaggic comunitaria y
organizati administrati
o- de
va va
curricular. participacin
Organiza el social.
mbito del mbito del Alude al Modo en que
mbito funcionamient
trabajo sistema complejo de la escuela
escolar. docente. educativo. o de la tareas que (director,
*Significado escuela, permiten o docentes)
La relacin asignacion de
s, saberes y Significad que la facilitan el conocen y
valores responsabilida funcionamient comprenden
os y escuela
respecto a des a o regular de la las
prcticas establece
lo educativo pedaggic diferentes escuela. condiciones,
con otras actores. *Administraci
y lo as de los escuelas necesidades
didctico. n de los
docentes. de su *Comisione recursos y demandas
*Acuerdos a localidad o s docentes, materiales de de la
los que zona Consejo la escuela, , comunidad a
llegan el escolar. Tcnico para el la que
director y Escolar, mantenimiento pertence.
los vinculacin , la
docentes con la conservacin *Relaciones
para Asociacin de los muebles de la escuela
adopatar el de padres e inmuebles, con el entorno
curriculo de familia, seguridad e social e
nacional, etc. higiene, etc. instoittucional
.
Problemas de la gestin educativa en Amrica Latina (la tensin entre los paradigmas de tipo A y el tipo B) de Juan
Casassus (UNESCO).
PLANTEAMIENTOS DEFINICIN EVOLUCIN DE PARADIGMA PARADIGMA
BSICOS LOS MODELOS TIPO A TIPO B

GESTIN En la Antigedad, La gestin trata de En la gestin se Resulta de la Resulta de la

Repblica de Platn: la accin humana. pueden identificar construccin construccin
visin de la gestin Desde una visin una secuencia de del mundo del mundo
percibida como una focalizada en la marcos con una con una
accin autoritaria. movilizacin de conceptuales, visin visin
Poltica de Aristteles: recursos es la tcnicos e tcnico- emotivo-no-
visin de la gestin capacidad de instrumentales que linear- linear-
percibida como una articular los han ido orientando racionalista. holstico.
accin democrtica. recursos de que se el cambio
disponen de institucional. Estos Se articula Universo
manera de lograr lo modelos son: el en torno a la inestable.
que se desea normativo, el gestin por Supuestos
Desde una visin prospectivo, el resultados. acerca del
que evoca la estratgico, el Sus ser humano
supervivencia de estratgico conceptos de son de tipo
una organizacin situacional, calidad base son los no trivial y los
desde sus procesos total, reingeniera y indicadores referidos al
concibe la gestin comunicacional. de contexto son
como la Cada uno de ellos rendimiento, fluidos,
generacin y constituye una estndares, complejos y
manutencin de forma de contabilidad cambiantes.
recursos y procesos respuesta a social El cambio es
en una organizacin limitaciones, donde (procesos de turbulento y
para que ocurra lo cada modelo tiene re asignacin cualitativo.
que se ha decidido su mbito de de recursos).
que ocurra efectividad, pero Incorpora la
Desde la tambin adolece Lo diversidad.
perspectiva de limitaciones, las importante
centrada en la que son superadas es Se focaliza
interaccin de los por el nuevo determinar en la gestin
miembros de una modelo. con precisin de las
organizacin el producto interacciones
podemos decir que de la de las
la gestin es la educacin o personas.
capacidad de rendimiento
articular del sistema,