Activ. Nivel I

Actividades rea Pedaggica Nivel I
COMPETENCIAS ACADMICAS.
ORIENTACIN ESPACIAL
CONCEPTOS ESPACIALES
- ARRIBA - ABAJO
COLOREA DE AZUL LOS GLOBOS QUE ESTAN ARRIBA Y CON VERDE LOS
GLOBOS QUE ESTAN ABAJO.
COLOREA CON ROJO LAS FECHAS QUE APUNTAN HACIA ARRIBA
- DERECHA - IZQUIERDA
1
COLOREA CON VERDE LAS FECHAS QUE APUNTAN HACIA LA DERECHA
COLOREA CON AZUL LOS CUADRADOS DE LA DERECHA Y CON ROJO LOS

CUADRADOS DE LA IZQUIERA
COLOREA CON AZUL LAS ESTRELLAS DE LA DERECHA Y CON ROJO LAS

ESTRELLAS DE LA IZQUIERA
COLOREA CON AZUL LOS CIRCULOS DE LA DERECHA Y CON ROJO LOS

CIRCULOS DE LA IZQUIERA
2
RECORTA LA FIGURA Y PEGA A LA DERECHA DEL SEMAFORO LAS FIGURAS

CURVAS Y A LA IZQUIERDA LAS FIGURAS RECTAS.
- ADENTRO AFUERA
REDONDEA LA CANASTA QUE TIENE LOS TOMATES AFUERA
COLOREA LAS FRUTAS QUE ESTAN ADENTRO DE LA CANASTE.
3
- LLENO VACIO
REDONDEA LA TAZA QUE ESTA VACIA.
REDONDEA LOS TACHOS QUE ESTN LLENOS DE PINTURA.
4
5
6
- GRANDE PEQUEO
7
REDONDEA EL TOMATE MS GRANDE
8
- GRANDE MEDIANO PEQUEO
REDONDEA EL LAPIZ MEDIANO
9
PINTAR EL TRONCO DEL RBOL MS GRANDE.
PINTAR LA COPA DEL RBOL MEDIANO.
PINTAR EL TRONCO Y LA COPA DEL RBOL MS PEQUEO.
- DELANTE ATRS
SEALA LA SILLA QUE EST DELANTE DE LA MESA
10
LARGO COTRO
DELINEA LAS FLECHAS. PINTA CON AZUL LA MS LARGA Y CON

AMARILLO LA MS CORTA.
COLOREA CON VERDE LA FIGURA MS LARGA Y CON AMARILLO LA MS

CORTA.
11
RODEA LA TELE QUE ESTA EN LA MISMA POSICION QUE LA DEL

MODELO.
ENCONTRA EL OPUESTO DE CADA DIBUJO EN LA PGINA.
RECORTA CADA DIBUJO.
COLOCA POR ENSIMA DE CADA DIBUJO SU OPUESTO.
12
MUCHOS POCOS
REDONDEA EL GRUPO DONDE HAY MUCHOS LPICES
COLOREA EL GRUPO DONDE HAY MUCHAS BANANAS
13
COLOREA EL GRUPO DONDE HAY POCAS FLORES.
COLOREA DONDE HAY MUCHOS LIBRES Y ENCIERRA DONDE HAY

POCOS.
14
TACHA EL BIBUJO QUE TIENE MS COSAS.
REONDEA EL PLATO QUE TIENE MS MANZANAS.
15
COLOREA EL CIRCULO MS GRANDE.
REMARCA LA LINEA MS LARGA
UNE LOS PUNTOS TRAZANDO UNA LIINEA, RECTA O CURVA, SEGN SE

INDIQUE ENCADA CUADRO.
16
ENCIERRA Y PINTA LA CASA UBICADA ENTRE LOS DOS EDIFICIOS
NOCIONES NMERICAS
ENCIERRA EN UN CIRCULO LOS GRUPOS DE 1
17
18
19

20
21
REMARCA LOS NMEROS:
22
COMPLETA LOS NMEROS QUE FALTAN:
1 3 4 68
10
23
OBSERVA Y SEALA EN CADA FILA CUNTOS ELEMENTOS HAY

EN CADA UNO.
24
RECORTA LOS CUADROS Y ACOMODALOS EN ORDEN
CUENTA LAS FIBRAS QUE HAY EN LOS PORTALAPICES Y COLOCA EL

NMERO CORRESPONDIENTE EN CADA PORTALAPIZ.
REDONDEA EL PORTALAPIZ DONDE HAY 4 FIBRAS.
25
DIBUJA LOS ELEMTNOS QUE FALTAN PARA COMPLETAR LA CANTIDAD

QUE INDICA CADA CASILLERO.
PINTA EL DIBUJO CON LOS COLORES QUE CORRESPONDEN A LOS LOS

NMEROS.
26
ENCUENTRA LAS 5 DIFERENCIAS EN LOS DIBUJOS.
CUENTA CUANTAS FRUTAS HAY DE CADA TIPO.
27
UNE LO NMEROS DEL 1 AL 9 Y ENCUENTRA EL DIBUJO QUE SE FORMA.
DIBUJA EN LA TARJETA DE LA DERECHA LO QUE FALTA PARA QUE SEAN

IGUALES A LA TARJETA DE LA IZQUIERA.
28
RECORTA LOS ACUADROS DE ABAJO Y PGALOS EN LOS CUADROS DE

ARRIBA DE MENOS A MAS.
29
COMPLETA LA FICHAS DEL DOMINO COMO LOS DE LA IZQUIERDA.
JUGAMOS AL DOMINO:
30
SIGUE EL CAMINO MARCANDO SOLO LOS NMEROS 2 Y ENCUENTRA LA

SALIDA DE ESTE LABERINTO.
CUENTA, RECORTA Y PEGA LA CANTIDAD DE IMGENES QUE SE PIDE

EN EL PLATO.
FIGURAS EN LA PAG----- DEL ANEXO.
31
UNE CON UNA LINEA CADA NMERO CON EL CUADRO QUE LE

CORRESPONDE.
32
COMPLETA LA SERIE NMERICA

33
COMPLETA LA AGENDA CON LOS NMEROS TELFONICOS DE TUS

COMPAEROS-
34
35
OBSERVA LAS CARTAS Y UNE CON FLECHA LAS QUE SUMAN 10.
36
OBSERVA LOS COLECTIVOS QUE PUEDE TOMAR Y PINTA LAS PARADAS

QUE CORRESPONDEN.
37
SUMAS
38
39
40
RESUELVE LAS SIGUIENTES SUMAS
RESUELVE LAS SIGUIENTES SUMAS:
41
SUMAS Y RESTAS.
42
RESTAS.
CUENTA LOS HUEVOS DE CDA HUEVERA.
DIBUJA EL RESULTADO EN LAS HUEVERAS VACIAS.
ESCRIBE LOS NMEROS QUE FALTAN.
43
CUENTA CUANTAS MANZANAS HAY. CUANTAS ESTAN ENTERAS?
RESUELVE LA RESTA MIRANDO LOS SIGUIENTES DIBUJOS.
RESTA.
44
MONEDA Y BILLETES.
RECONOCIMIENTO DEL DINERO.
RODE CON COLOR LOS BILLETES
OBSERV LA CANTIDAD UTILIZADA DE CADA MONEDA Y BILLETE Y

ARM EL VALOR TOTAL.
45
AVERIGUA LOS PRECIOS DE CADA PRODUCTO. RODEA CON COLOR LOS

BILLTES Y MONEDAS QUE NECESITAS PARA CADA PRODUCTO.
COLOREA LA FIGURA QUE ES IGUAL AL MODELO DE LA IZQUIERDA.

46
OBSERVA COMO COMIENZA CADA GUARDA Y DIBUJA LO QUE LE FALTA

A CADA UNA.
47
ORDENA LA SECUENCIA. REDONDEA CON UN CIRCULO EL VASO QUE

TIENE MS AGUA.
RECORTA LOS CUADROS Y ACOMODALOS EN ORDEN.
QUE ES LO QUE SOBRA?
BUSCA Y MARCA LOS OBJETOS QUE NO DEBERAN ESTAR EN LA

BLIBLIOTECA.
48
UNA DE LAS IMGENES ES DIFERENTE. CUAL ES? PORQUE PIENSAS

QUE ES DIFERENTE A LAS OTRAS? QUE NOMBRE LE PODRIAS AL
GRUPO?
REMARCA LAS COSAS QUE SE PUEDEN COMER.
49
MARCA CON UNA X LA FIGURA DIFERENTE DE CADA SERIE.
50
DE LAS 4 IMGENES HAY UNA QUE NO DEBERA ESTAR. INDICA CUAL

ES Y EXPLICA EL PORQUE.
51
OBSERVA ESTAS SERIES DE ELEMENTOS Y TACHA EL EXTRAO EN

CADA FILA.
52
DELINEA CADA VOCAL.
TACHA LAS LETRAS IGUAL A CADA MODELO.
53
54
COMPLETA ESTOS NOMBRES CON LAS VOCALES QUE FALTAN.
EN CADA RENGLN, RODE CON UN COLOR LA LETRA QUE

CORRESPONDA. LUEGO, PINT LOS DIBUJOS DE LOS ELEMENTOS CUYO
NOMBRE COMIENZA CON EL SONIDO INDICADO.
55
JUGAMOS AL JUEGO DE LA OCA CON LAS VOCALES.
TABLERO:
DADO:
56
COMPLETA LA PALABRA CON LA VOCAL QUE FALTA.
CMPTDR-
CLLR
PRCH
PLT
GLLTTS
57
LPZ
-NN
-V
58
OBSERVA LOS CARTELES Y EXPLICA QUE DICEN.
59
OBSERVA LA FIGURA Y SEALA EL SEMAFORO Y LA SENDA PEATONAL.

PARA QUE SIRVE CADA UNO DE ELLOS?
60

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Actividades rea Pedaggica Nivel I

COLOREA CON ROJO LAS FECHAS QUE APUNTAN HACIA ARRIBA

COLOREA CON VERDE LAS FECHAS QUE APUNTAN HACIA LA DERECHA

COLOREA CON AZUL LOS CUADRADOS DE LA DERECHA Y CON ROJO LOS

COLOREA CON AZUL LAS ESTRELLAS DE LA DERECHA Y CON ROJO LAS

COLOREA CON AZUL LOS CIRCULOS DE LA DERECHA Y CON ROJO LOS

RECORTA LA FIGURA Y PEGA A LA DERECHA DEL SEMAFORO LAS FIGURAS

REDONDEA LA CANASTA QUE TIENE LOS TOMATES AFUERA

COLOREA LAS FRUTAS QUE ESTAN ADENTRO DE LA CANASTE.

REDONDEA LA TAZA QUE ESTA VACIA.

REDONDEA LOS TACHOS QUE ESTN LLENOS DE PINTURA.

REDONDEA EL TOMATE MS GRANDE

- GRANDE MEDIANO PEQUEO

REDONDEA EL LAPIZ MEDIANO

PINTAR EL TRONCO DEL RBOL MS GRANDE.

PINTAR LA COPA DEL RBOL MEDIANO.

PINTAR EL TRONCO Y LA COPA DEL RBOL MS PEQUEO.

SEALA LA SILLA QUE EST DELANTE DE LA MESA

DELINEA LAS FLECHAS. PINTA CON AZUL LA MS LARGA Y CON

COLOREA CON VERDE LA FIGURA MS LARGA Y CON AMARILLO LA MS

RODEA LA TELE QUE ESTA EN LA MISMA POSICION QUE LA DEL

ENCONTRA EL OPUESTO DE CADA DIBUJO EN LA PGINA.

RECORTA CADA DIBUJO.

COLOCA POR ENSIMA DE CADA DIBUJO SU OPUESTO.

REDONDEA EL GRUPO DONDE HAY MUCHOS LPICES

COLOREA EL GRUPO DONDE HAY MUCHAS BANANAS

COLOREA EL GRUPO DONDE HAY POCAS FLORES.

COLOREA DONDE HAY MUCHOS LIBRES Y ENCIERRA DONDE HAY

TACHA EL BIBUJO QUE TIENE MS COSAS.

REONDEA EL PLATO QUE TIENE MS MANZANAS.

COLOREA EL CIRCULO MS GRANDE.

REMARCA LA LINEA MS LARGA

UNE LOS PUNTOS TRAZANDO UNA LIINEA, RECTA O CURVA, SEGN SE

ENCIERRA Y PINTA LA CASA UBICADA ENTRE LOS DOS EDIFICIOS

ENCIERRA EN UN CIRCULO LOS GRUPOS DE 1

ENCIERRA EN UN CIRCULO LOS GRUPOS DE 2

ENCIERRA EN UN CIRCULO LOS GRUPOS DE 3

ENCIERRA EN UN CIRCULO LOS GRUPOS DE 4

ENCIERRA EN UN CIRCULO LOS GRUPOS DE 5

ENCIERRA EN UN CIRCULO LOS GRUPOS DE 6

ENCIERRA EN UN CIRCULO LOS GRUPOS DE 7

ENCIERRA EN UN CIRCULO LOS GRUPOS DE 8

ENCIERRA EN UN CIRCULO LOS GRUPOS DE 9

ENCIERRA EN UN CIRCULO LOS GRUPOS DE 10

REMARCA LOS NMEROS:

COMPLETA LOS NMEROS QUE FALTAN:

OBSERVA Y SEALA EN CADA FILA CUNTOS ELEMENTOS HAY

RECORTA LOS CUADROS Y ACOMODALOS EN ORDEN

CUENTA LAS FIBRAS QUE HAY EN LOS PORTALAPICES Y COLOCA EL

REDONDEA EL PORTALAPIZ DONDE HAY 4 FIBRAS.

DIBUJA LOS ELEMTNOS QUE FALTAN PARA COMPLETAR LA CANTIDAD

PINTA EL DIBUJO CON LOS COLORES QUE CORRESPONDEN A LOS LOS

ENCUENTRA LAS 5 DIFERENCIAS EN LOS DIBUJOS.

CUENTA CUANTAS FRUTAS HAY DE CADA TIPO.

UNE LO NMEROS DEL 1 AL 9 Y ENCUENTRA EL DIBUJO QUE SE FORMA.

DIBUJA EN LA TARJETA DE LA DERECHA LO QUE FALTA PARA QUE SEAN

RECORTA LOS ACUADROS DE ABAJO Y PGALOS EN LOS CUADROS DE

COMPLETA LA FICHAS DEL DOMINO COMO LOS DE LA IZQUIERDA.

SIGUE EL CAMINO MARCANDO SOLO LOS NMEROS 2 Y ENCUENTRA LA

CUENTA, RECORTA Y PEGA LA CANTIDAD DE IMGENES QUE SE PIDE

FIGURAS EN LA PAG----- DEL ANEXO.

UNE CON UNA LINEA CADA NMERO CON EL CUADRO QUE LE

COMPLETA LA SERIE NMERICA