I.E.

Fe y alegra 63
Santa Mara de la Providencia
Alto Trujillo

SESIN DE APRENDIZAJE N 03
El arte en la edad antigua

I. DATOS INFORMATIVOS:
re Docen
ARTE: Artes Visuales Germn N. Chvez Angulo Tiempo
a te
Nive Unid/ Grado y
VII I/I 3 A, B y C Fecha 25/03/14 4 horas
l Trim. Secc.

II. ORGANIZACIN DE LOS APRENDIZAJES (capacidades y actitudes):

COMPETEN CAPACIDAD CONOCIMIENTO Tec. / Instrum.
(Aprendizaje INDICADORES
CIA esperado) S Eval.
Expresa sus Expresa ideas, Historia del arte. Reconoce las tcnicas y Observacin:
emociones
sentimientos e sentimientos y - Edad antigua materiales empleados en Gua de
ideas con emociones a las etapas de la historia del Observacin
imaginacin y travs del dibujo arte.
creatividad,
mediante diversas artstico. Aplica los motivos, tcnicas
formas de y materiales empleados en
comunicacin la historia del arte en la
artstica de otros
espacios composicin de su obra
culturales, artstica
aplicando los
procedimientos
tcnicos
necesarios para la
realizacin
artstica que
fortalezca la
identidad y la
esttica del arte
tradicional y
popular del Per y
el mundo
Tec. / Instrum.
VALOR Actitud INDICADORES (comportamiento observable)
Eval.
Es cooperativo con sus compaeros al apoyarlos en el uso de
Ante el diversas tcnicas, estrategias para su composicin
rea artstica. Observacin:
Respeto y
Muestra inters por la prctica de manifestaciones artsticas. escala de
tolerancia
Cumplimien Muestra orden y limpieza. actitudes
to de
Normas Trata con respeto a los dems

III. SECUENCIA DIDCTICA:

MOMENTO ACTIVIDADES/ESTRATEGIAS REC. / MAT. TIEM
S PO
Los estudiantes observan la diapositiva de algunas obras de arte de
la edad antigua.
INICIO Responden Quines elabor la obra? Qu caractersticas tiene?,
Recuperaci
Cundo lo pint?
n
de Saberes Qu relacin tiene con medio, modo de vida y su conocimiento del
15
Conflicto mundo?
Cognitivo
Las respuestas y aportes sern orientadas por el docente.
Se precisa en la pizarra el aprendizaje esperado (Capacidad)
Se forma equipos de trabajo
Recepcin de la informacin
Se reparte las hojas informativa sobre el historia del arte en la edad
antigua
Motivacin

Los estudiantes dialogan, respecto a la historia de arte y la forma de

PROCE organizar los contenidos de acuerdo al esquema a presentar.
SO Caracterizacin
Procesamien Lo estudiantes organizan la informacin en grficos que les permita
to de la determinar las principales caracterstica del arte antiguo
60
Informacin
(procesos El docente monitorea, orienta y atiende a las interrogantes..
cognitivos) Reconocimiento y expresin
Los estudiantes exponen sus trabajos ejecutados.
Emiten juicios de valor respecto a lo descrito sobre el arte en la
antigedad
Realizan preguntas y aportan ideas durante la exposicin.
Se aclaran dudas y dan a conocer las concusiones sobre el tema
SALIDA Confrontan sus saberes previos con lo aprendido.
Evaluacin Los estudiantes buscan imgenes del arte antiguo y traen para la
Transferenci siguiente clase. elaboran cuadros de 15
a
Meta Se hace la meta cognicin: qu aprend? Cmo lo aprend? Dnde
cognicin tuve dificultades? Cmo me sent?

IV. BIBLIOGRAFA
MINEDU (2007). Historia del dibujo, la pintura y el grabado.
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Alto Trujillo

HOYOS PEA, Julio. (1998). Educacin artstica.

PRONAFCAP (2008) Separata: Historia de las artes visuales.
Internet

V B Germn N. Chvez Angulo

Docente de EPT