KETERAMPILAN PENATALAKSANAAN SYOK ANAFILAKTIK

1. Judul station Penatalaksanaan syok anafilaktik

2. Waktu 15 menit
3. Tujuan station Menilai keterampilan penatalaksanaan syok anafilaktik
4. Kompetensi 1. Melakukan penilaian ABC dan pemeriksaan fisik secara
cepat
2. Melakukan tatalaksana syok anafilaktik
3. Komunikasi dan edukasi
4. Perilaku professional
5. Instruksi Skenario klinik:
Peserta Seorang ibu membawa anaknya usia 7 tahun ke IGD
dengan keluhan lemas sejak 15 menit yang lalu.
Sebelumnya pasien dikeluhkan sesak napas dan muncul
ruam kemerahan di seluruh tubuh. Riwayat pasien 2 jam
sebelumnya habis makan udang. Riwayat alergi susu sapi
(+) dan asthma (+). GCS 456, Nadi 150x/m, TD 80/50
mmHg, RR 40x/m, akral dingin, Wheezing (+), urtikaria
generalisata (+). BB = 20 kg.
Tugas: Lakukan tatalaksana yang tepat!
6. Instruksi 1. Penguji mengamati, mendengarkan dan menilai
Penguji penampilan peserta dalam melakukan penatalaksaan
syok anafilaktik
2. Prosedur penatalaksaan syok anafilaktik tercantum
dalam check list.
7. Instruksi Menggunakan manekin
untuk pasien
standar
8. Diagnosis Syok Anafilaktik
9. Alat & Bahan - 1 buah manekin anak
- 1 buah NRBM anak
- 1 ampule Epinephrine
- 1 buah spuit 1 cc, spuit 3 cc
- 1 ampule Methylprednisolone
- 1 ampule Dyphenhydramine
- 1 infuse set makro
- 1 buah cairan NS
 CHECKLIST PENILAIAN
KETERAMPILAN PENATALAKSANAAN SYOK ANAFILAKTIK

Nama Peserta : Nama Tutor :

.

No Aspek Skor
Keterampilan 0 1 2
1 Menilai secara cepat airway, breathing, circulation,
kulit dan berat badan
2 Memberikan adrenalin 1:1000
Dosis 0,01 mg/kg secara IM di paha anterolateral
3 Bila setelah evaluasi tidak berespon, pemberian
epinefrin dapat diulang 2x jarak 5-15 menit
4 Menaikkan kaki (posisi trendelenberg)
5 Memberikan oksigen 6-8 liter/menit dengan masker
6 Memberikan infus normal saline 10 ml/kg 5-10 menit
7 Memberikan difenhidramin 1 mg/kg secara IV
8 Memberikan metilprednisolon 1-2 mg/kg/hari (max
60 mg single dose)
9 Nebulisasi salbutamol (0,1 mg/kgBB/kali)
10 KIE orangtua
11 Perilaku profesional
JUMLAH SKOR

Penjelasan :
0 Tidak dilakukan
1 Dilakukan, tapi belum sempurna
2 Dilakukan dengan sempurna, atau bila aspek tersebut tidak dilakukan
karena situasi yang tidak memungkinkan (misal tidak diperlukan dalam
skenario yang sedang dilaksanakan)

Nilai Mahasiswa : Skor Total x 100% =

Penilaian kemampuan umum menyeluruh selama mendemonstrasikan

tindakan
(beri tanda pada kolom yang tersedia) :

TIDAK LULUS BORDERLINE LULUS