Modaliti

de educare
a prinilor
 Spune-mi i o s uit.Arat-mi i poate n-o s-mi
amintesc.Implic-m i o s neleg
(proverb
american)

Educaia, este un proces al crui scop esenial este de a

uura o anumit modificare de comportament. Prinii sunt
primii profesori ai copilului, ei ncepnd educarea lui n
mediul familial. mpreun cu prinii, gradinia i are rolul
ei bine stabilit, intervenind n dezvoltarea primar a
copilului. n acest context, educarea prinilor devine o
necesitate.
Prinilor le revine rolul esenial n creterea copiilor,
asigurndu-le acestora nu numai existena material, ct i
un climat familial afectiv i moral.
Educaia prinilor ncepe cu disponibilitatea i
deschiderea acestora de a nva lucruri noi pe care s i le
pun n aplicare. Nimeni nu se nate nvat i un printe
educat este acel printe care realizeaz importana misiunii
sale i, prin toate mijloacele posibile, ncearc s se educe,
s evolueze pentru a-i putea ajuta copilul s evolueze.
Dac a fi educator,a utiliza urmatoarele modaliti de
educare a prinilor:
-Voi invita prinii mpreun cu copiii la o activitate comun,
la care vor aduce sucuri i prjituri. Le voi explica
participanilor c sunt n cadrul unei petreceri n care
prinii vor juca rolul copiilor i copiii rolul prinilor(scopul
acesteia este de a facilita socializarea dintre parinti si
copii);
-Chestionare pentru prini n baza crora voi identifica
problemele cu care se confrunt prinii,iniiind astfel
diverse discuii,lectorate;
-invitaii la dialog cu dezbaterea unor ntrebri,probleme;
-mesaje informaioane;
-organizarea unor ntlniri cu prinii n cadrul crora se vor
desfura jocuri,ca de exemplu: ,,Aa sau altfel,,(scopul
este de a-I determina pe prini s-i analizeze propria
experien familial);
-aplicarea unor metode cu colectivul de prini,de ex:
V(tiu,vreau s tiu,nv) in cadrul crora prinii vor fi
informai,educai,etc;
-postere informaionale;
-recomandri,sugestii,propuneri;
-metoda acvariu (scopul acestei aplicaii urmrete s
faciliteze dialogul deschis ntre prini despre subiecte tabu
ca de exemplu: ,,nvam s iubesc,, ,,Bolile
copilriei,, ,,Fii un printe perfect,, ,Cum s cunosc
aptitudinile copilului meu,, ,,Ce NU ar trebui s le spunem
NICIODAT copiilor notri?,,)
-analizarea impreuna cu prinii a studiilor de caz,unde ei
vor fi pui n situaia de a identifica problematica,soluii de
rezolvare.
-organizarea de CRIEP;
Copiii au nevoie de iubire i druire, au nevoie de
nelegere i prietenie, ncredere i respect, compasiune i
ajutor, dar i de ncercrile lor unice. Pentru fiecare copil,
un proces sntos de dezvoltare include i timpul
ncercrilor prin care trebuie s treac. Pentru un rezultat
pozitiv, procesul trebuie, obligatoriu, insoit de ctre aduli.
nvnd s neleag i s accepte limitele impuse de
ctre parini i societate, copiii i nsuesc deprinderi de
via eseniale, cum ar fi: respectul, prietenia, iubirea,
iertarea, capacitatea de a amna primirea rsplatei,
acceptarea, cooperarea, creativitatea, compasiunea,
curajul, perseverena, autocorecia, preuirea de sine,
independena i abilitatea de a se orienta i decide singuri.
Din aceste motive, este esenial ca prinii s
contientizeze importana implicrii lor n procesul
educaional i s nvee s identifice ceea ce este mai
important pentru copiii lor.