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REAS INFORMAO
ESTUDO DO MEIO
LNGUA PORTUGUESA
MATEMTICA
I
DESCOBERTA DE SI MESMO
um regime democrtico.
um regime monrquico.
Repblica
O chefe de estado eleito por voto do povo.
E D
S
O A
A A
F A
C
CONTINENTES OCEANOS
Larouco
Maro
rio Douro
Caramulo
rio Vouga
de altitude.
Monchique
13 A Terra no est sozinha no espao. H muitos outros astros.
A Terra apenas um dos milhes e milhes de astros que
existem no espao.
IV
DESCOBERTA DOS MATERIAIS E OBJECTOS
V
DESCOBERTA DAS INTER-RELAES ENTRE A NATUREZA E A SOCIEDADE
16 Faz a correspondncia.
Figura A Figura B
PROVA DE AFERIO DO 4. ANO
LNGUA PORTUGUESA
1
Idade SEXO : M F Data
Escola
Nome
INSTRUES GERAIS
Esta prova constituda por duas partes, separadas por um
intervalo de 30 minutos.
no mar alto que nascem as ondas, l muito longe das praias. Um leve toque de vento
e logo erguem cabeas curiosas. Mas em terra que brincam; em terra que aprendem a
saltar pelos rochedos e a escorregar pelos areais.
Certa vez nasceu uma onda mais atrevida. Saltava mais alto, corria mais longe, trepava
aos rochedos escarpados e era sempre a ltima a voltar para o mar.
Um dia, ajudada pelo vento, a ondinha curiosa subiu mais, muito mais do que o costume
e ficou por instantes suspensa no ar, pasmada com tudo o que via. L adiante, onde o
areal se espraiava, havia crianas que brincavam num mar sereno como no se lembrava
de alguma vez ter notado.
Volta! Vamos partir! avisavam as ondas ajuizadas que no perdiam o ritmo do seu
bailado.
Mas a onda curiosa deixava-se ficar, fascinada. Quando quis regressar ao jogo de
avana-recua das suas irms, sentiu que ficara presa na cova de um rochedo;
faltavam-lhe as foras para sair e correr.
A ondinha curiosa continuava curiosa. Tratou de observar tudo o que a cercava. E foi
descobrindo conchas, pedras coloridas, areia, limos e dois peixes muito remexidos!
Talvez nunca os visse porque ando sempre a saltar!
Sentia-se em boa companhia e deixou-se dormir ao sol, calma e sossegada. S
acordou quando um movimento brusco lhe agitou a superfcie. Algum lhe tocava, algum
quebrava a sua tranquilidade. Eram dois meninos de olhos deslumbrados.
Olha esta cova cheiinha de gua!
Que engraado! To longe do mar!
E tem conchas! E tem algas!
E peixinhos. Vs ali, peixinhos!
A ondinha curiosa foi rolando pelas paredes rochosas do seu esconderijo, observando
estes novos companheiros. Os meninos riam num gargalhar feliz. Divertida, a onda fez-se
em ondinhas que mal agitavam os limos do rochedo.
Olha, parece um temporal!
Toda a tarde brincaram. noite, com a mar alta e o vento a favor, a ondinha
regressou ao mar.
4 O que viu a ondinha, quando um dia subiu mais alto do que o costume ?
era desobediente.
era brincalhona.
estava com medo do vento.
estava fascinada com o que via.
7 O que lhe aconteceu quando quis regressar ?
8 Transcreve do texto uma frase que indique que a ondinha se sentia feliz naquela
cova ?
algas
caranguejos
pedrinhas de vrias cores
Naquela poa havia
peixinhos
camares
conchas
A ondinha sentia
tristeza. felicidade.
preocupao. medo.
III
Responde ao que te pedido sobre o funcionamento da Lngua.
1 Escreve o antnimo de :
muito longe
era sempre a ltima
estava preocupada.
estava espantada.
o emissor
o receptor
a mensagem
do tipo declarativo
do tipo exclamativo
mar
pedra
7 Considera a frase Aquela ondinha era a mais atrevida.
Presente do Indicativo
Pretrito Imperfeito
1. Pessoa do Singular
2. Pessoa do Singular
3. Pessoa do Plural
Palavras Palavras
Disslabos Monosslabos Polisslabos
agudas graves
No avances na prova at o professor dizer.
Podes aproveitar o tempo para rever o que
j fizeste.
D um ttulo histria.
Rev com cuidado o rascunho e corrige o que achares que
deve ser corrigido.
Copia o texto para a folha da prova, em letra bem legvel,
a tinta azul ou preta.
Se, por acaso, te enganares, risca e escreve de novo.
No uses corrector.
A ondinha gostou tanto daquele dia, que quis voltar praia. E no dia
seguinte voltou, encontrou de novo os meninos e ficaram amigos.
Imagina uma histria em que contes uma aventura vivida pelos trs.
D um final feliz tua histria.
D-lhe um ttulo.
(ttulo)
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Matemtica 3. PERODO
3 Pinta, com o teu lpis, as figuras em que se podem traar eixos de simetria.
A B C D E
3.1 Indica a figura que tem pelo menos um ngulo :
agudo = recto = obtuso =
4 Observa os objectos representados.
4.1 Escreve o nome do slido que cada objecto te recorda.
vela funil
km, hm, dam, m, dm, cm, mm mm, cm, dm, m, dam, hm, km
m, dm, cm, mm, dam, hm, km mm, cm, dm, km, dam, m
7 Considera os nmeros A = 78,75 e B = 15 e completa o quadro.
M C X I
D L V
C
A
Rua 24
Desenha a Rua 8, que passa pelo ponto A e paralela Rua 24.
Escreve o seu nmero.
Desenha a Rua 15, que passa pelo ponto C e perpendicular Rua 24.
Escreve o seu nmero.
Desenha a Rua 12, que passa pelo ponto B e no perpendicular nem
paralela Rua 24.
A B C D
AC BC BD CD
BC + CD =
1500 cntimos so 15 .
58 cntimos so 0,58 .
1 cm
C
A D
A B C D
6 cm 12 cm 14 cm 16 cm
2 cm
7 cm
3 cm
15 Observa com ateno o esquema seguinte.
O volume do corpo C de : 70 cm3
55 cm3
20 cm3
15 cm3
17 O Pedro come por dia 4 pes. A Mariana come 5. Ao fim de uma semana,
quantos pes come a Mariana a mais que o Pedro ?
9 3
R.:
R.:
R.: