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Asignatura Datos del alumno Fecha

Didctica de la
Apellidos: Mars Castillo
educacin fsica y el
deporte en 07/03/2017
Nombre: Meritxell
Educacin Infantil

Actividades

Trabajo: Diseo de una sesin de Educacin Fsica para trabajar


el control postural

Disea una sesin de Educacin Fsica dirigida a nios de 3 aos para desarrollar el
control postural.

Estructura de la sesin:

A. Momento de encuentro (10 min.)


B. Momento de actividad motriz (30-35 min.)
C. Momento de vuelta a la calma (10 min.)

Criterios de correccin:

Correcta estructura de la sesin.


Minuciosidad y rigor en la elaboracin del trabajo.
Adaptacin de las actividades a las caractersticas de los nios de 3 aos (etapa de
Sensacin).
Adecuacin de las actividades para trabajar el control postural.
Nmero suficiente de actividades en cada momento de la sesin.
Explicacin precisa y clara de todas las propuestas.
Correccin gramatical y ortogrfica.
Citacin correcta de la bibliografa utilizada (normativa APA): autor (apellidos e
inicial del nombre), ao de publicacin, ttulo en cursiva, ciudad de publicacin y
editorial.
Ajuste a la extensin mxima indicada para la realizacin de esta actividad.

Extensin: 3 folios (mximo).

TEMA 6 Actividades
Asignatura Datos del alumno Fecha
Didctica de la
Apellidos: Mars Castillo
educacin fsica y el
deporte en 07/03/2017
Nombre: Meritxell
Educacin Infantil

NOMBRE DE LA ACTIVIDAD
Llega el Otoo

OBJETIVOS
- Trabajar el control y la conciencia corporal
- Diferenciar entre las actividades movidas de las relajadas
- Potenciar el conocimiento de la imagen corporal

DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD
A. Momento de encuentro (10 min.)
Los nios/as entrarn en el aula, se sacarn los zapatos, las colocarn al zapatero y se
pondrn los calcetines antideslizantes. Es importante que los nios y nias vayan con
ropa cmoda los das que toque psicomotricidad en clase. Nos pondremos en crculo y
les explicaremos la actividad que haremos. Les explicaremos las normas que habrn
durante la sesin ( de conducta, de relacin ...) y les explicaremos el cuento "Qu sabes
de ... otoo?".

B. Momento de actividad motriz (30-35 min.)


Aprovechando que estamos en otoo a los nios y nias les diremos que son unos
rboles mientras suena la cancin "Ya llega el otoo" e irn desplazndose libremente
por el aula de psicomotricidad, los indicaremos que pueden correr, caminar, saltar ...
Cuando suene la cancin "Caen las hojas" querr decir que sopla mucho viento y
comenzarn todos a balancearse ya continuacin movern los brazos que simular que
son las ramas hasta que caern al suelo y se convertirn en unas hojas que debern
arrastrar y rodar por el suelo.

C. Momento de vuelta a la calma (10 min.)


Despus haremos una pequea relajacin en un espacio ms resguardado, bajaremos la
luz y pondremos una msica de fondo relajante, estirarn sobre los colchones e iremos
nombrando las partes del cuerpo y si es necesario, tambin sealando hasta que se
vayan relajando.
Los nios se sacarn los calcetines antideslizantes y se pondrn los zapatos, podemos
aprovechar y comentar cmo ido la sesin, a continuacin, iremos a nuestra aula.

TEMA 6 Actividades
Asignatura Datos del alumno Fecha
Didctica de la
Apellidos: Mars Castillo
educacin fsica y el
deporte en 07/03/2017
Nombre: Meritxell
Educacin Infantil

EVALUACIN:
1. Se muestra participativo durante la actividad?
2- Escucha el cuento atentamente?
3. Sigue las indicaciones del educador/a?
4. Se desplaza libremente por el aula de psicomotricidad?
5- Se desplaza andando?
6- Ocupa todo el espacio mientras se desplaza?
7- Disfruta el balanceo?
8- Mueve los brazos?
9- Se deja caer, se arrastra y rueda imitando las hojas secas?
10- Ha disfrutado con la actividad?

MATERIAL
Colchonetas
El cuento: Qu sabes de ... otoo?"
CD Canciones de otoo

Bibliografia
Roca, N (2005). La Tardor. Barcelona, Espaa: Ed.Edebe

TEMA 6 Actividades

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