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SESIONDE APRENDIZAJE

DATOS INFORMATIVOS:

DOCENTE Dony Frank Meneses Oliveira AREA: ARTE


GRADO: 1ro SECCION:N DURACION: FECH 2 0 4 201
2h A 5 7
COMPETENCIA
Crea proyectos desde los lenguajes artsticos
CAPACIDADES INDICADORES DE DESEMPEO
Explora y experimenta Promueve la participacin de los alumnos haciendo calistenia y
los lenguajes los relajacin.
lenguajes del arte de la
danza.
Indiferencia de conocer ms al cuerpo como una herramienta de
SITUACIN SIGNIFICATIVA
expresin.
CAMPO TEMTICO Expresin corporal
APRENDIZAJES ESPERADOS:
SECUENCIA DIDACTICA:
MOMENTOS PROCESOS PEDAGOGICOS ESTRATEGIAS/ACTIV RECURSO TIEMPO
IDADES S
MOTIVACION Bueno chicos aqu traigo SPEAKER 5
un instrumento de
percusin que cuando yo
INICIO

lo toque ustedes me
seguirn con el cuerpo.
Est bien?
RECUPERACION DE Ahora si toco de esta 5
SABERES PREVIOS manera cmo debera
ser la expresin de mi PIZARRA
cuerpo? Se socializan los
movimientos
CONFLICTO COGNITIVO Entonces si toco estos 5
ritmos como estos de
aqu se podr mover el CUERPO
cuerpo y dejar que fluya
libremente? Que dicen
ustedes
CONSTRUCCIO
DESARR

ACTIVIDAD Con la ayuda del 10


OLLO

N DE LOS 1 profesor los estudiantes


APRENDIZAJE tratan de expresarse
S
corporalmente al ritmo
del sonido evitando
distracciones como estar
hablando.
ACTIVIDAD Van desinhibindose 5
2 poco a poco hasta
encontrar la fluidez del
ritmo corporal
ACTIVIDAD En grupos practican y 50
3 van siendo asesorados
por el profesor
CONSOLIDACION
CIER

Se presentan los trabajos 10


RE

en grupos
REFLEXION SOBRE LOS Qu les pareci? Difcil
APRENDIZAJES fcil?

EXTENSION
EVALUACION:

COMPETENCIA/CAPACIDA INDICADORES DE INSTRUMENTO


D EVALUACION
Crea proyectos desde Promueve la participacin de Ficha de observacin
los lenguajes artsticos. los alumnos haciendo
Explora y experimenta los calistenia y relajacin.
lenguajes del arte de la
danza.