Ficha de avaliao da Unidade 3

NOME: N.O: _
TURMA: DATA: ________

GRUPO I

L com ateno o texto apresentado e responde, de forma clara e

objetiva, ao questionrio que se segue.

AS RVORES E OS LIVROS

As rvores como os livros tm folhas

e margens lisas ou recortadas,

e capas (isto copas) e captulos

de flores e letras de oiro nas lombadas.

5 E so histrias de reis, histrias de fadas,

as mais fantsticas aventuras,

que se podem ler nas suas pginas,

no pecolo, no limbo, nas nervuras.

As florestas so imensas bibliotecas,

10 e at h florestas especializadas,

com faias, btulas e um letreiro

a dizer: Floresta das zonas temperadas.

evidente que no podes plantar

no teu quarto, pltanos ou azinheiras.

15 Para comear a construir uma biblioteca,

basta um vaso de sardinheiras.

PALAVRAS, PARA QUE VOS QUERO Portugus 5. o ano Material fotocopivel

Santillana 1
 JORGE SOUSA BRAGA, Herbrio, Assrio & Alvim, 2007

1. Atenta na forma grfica do texto.

1.1 Quantas estrofes compem o poema?

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1.2 Quantos versos compem cada estrofe?

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1.3 Como classificas as estrofes do poema, tendo em conta o seu

nmero de
versos?

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2. Repara, agora, nos sons finais de cada verso da primeira estrofe.

2.1 Transcreve da primeira estrofe as palavras que rimam entre si.

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3. Rel com ateno a primeira estrofe do poema, em que o sujeito

potico compara os livros a rvores.

3.1 Por que razo compara o sujeito potico os livros a rvores?

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3.2 O recurso expressivo presente no primeiro verso do poema, As

rvores como os livros tm folhas, a comparao.

3.2.1 Identifica, neste verso, a expresso comparativa.

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Santillana 2
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3.2.2 Reescreve a frase As rvores so como livros. mantendo

a comparao
mas recorrendo a uma expresso comparativa
equivalente.

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4. Identifica o recurso expressivo presente nos versos 7 e 8 do

poema: que se podem ler nas suas pginas, / no pecolo, no
limbo, nas nervuras.
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5. Na terceira estrofe, feita uma aproximao entre as florestas e as

bibliotecas. Justifica-a.
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6. A que tipo de livros podero corresponder rvores como os

pltanos e as azinheiras, referidos no verso 14? E as sardinheiras,
referidas no verso 16?
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Santillana 3
 6.1 O que pretender incentivar, por isso, o sujeito potico na
ltima estrofe?

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7. Escreve o nome do autor do poema e o ttulo da obra de onde este

foi transcrito.
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GRUPO II

1. Atenta no verso 6: As mais fantsticas aventuras,.

1.1 Identifica a classe a que pertence a palavra fantsticas.

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1.1.1 Identifica o grau em que se encontra esta palavra.

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1.2 Reescreve o verso substituindo a palavra fantsticas por um
sinnimo.

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1.3 Apresenta um antnimo da palavra fantsticas.

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Santillana 4
2. Considera, agora, o verso 16: Basta um vaso de sardinheiras.

2.1 Existe, na lngua portuguesa, a palavra vazo, primeira

pessoa do singular do presente do indicativo do verbo vazar
(com o significado de esvaziar, despejar); por exemplo: Eu
vazo o balde, pois j est cheio.

2.1.1 Como classificas as palavras vaso (nome) e vazo

(verbo), tendo em
conta que tm a mesma pronncia mas grafias
diferentes?

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3. Completa o quadro seguinte com as formas verbais da ltima

estrofe do poema.

Presente do indicativo Modo infinitivo

3.1 Escreve os verbos plantar, comear e construir nas

seguintes formas
no finitas:
a) gerndio
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b) particpio passado
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GRUPO III
1. E so histrias de reis, histrias de fadas, / as mais fantsticas
aventuras, / que se podem ler nas suas pginas, (vv. 5-7)
Redige um texto, com um mnimo de 120 e um mximo de 180
palavras, em que contes uma fantstica aventura protagonizada
por um dos teus heris preferidos. Nela deves incluir:

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Santillana 5
 um ttulo;
uma introduo;
momentos de descrio (das personagens e dos locais em que se
desenrola a
ao);
momentos de dilogo;
referncias ao tempo em que as aes se realizam;
uma concluso (desfecho).
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Correo

GRUPO I

1. 1.1 O poema composto por quatro estrofes.

1.2 Cada estrofe composta por quatro versos.
1.3 So quadras.

2. 2.1 As palavras so recortadas e lombadas.

3. 3.1 O sujeito potico compara os livros a rvores porque os livros

so feitos de
papel, produzido a partir das rvores.

3.2 3.2.1 a palavra como.

3.2.2 As rvores assemelham-se a livros. / As rvores fazem

lembrar livros.

4. a enumerao.

5. A biblioteca um espao em que se renem livros, e a floresta

uma rea de terreno em que se encontram rvores. (Ou: A
biblioteca uma coleo de livros, e a floresta, uma vegetao
constituda por rvores.)

6. Os pltanos e as azinheiras, rvores de grandes dimenses,

correspondero a livros volumosos, com muitas pginas, ou a
leituras mais difceis. As sardinheiras, plantas pequenas e que
crescem facilmente, correspondero a obras mais pequenas ou a
leituras mais fceis.

6.1 O sujeito potico pretende incentivar os mais jovens a

constituir pequenas
bibliotecas, isto , a ganhar hbitos de leitura.

7. O autor do poema Jorge Sousa Braga. A obra de que foi retirado

o poema intitula-se Herbrio.

GRUPO II

1. 1.1 A palavra pertence classe dos adjetivos.

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Santillana 8
 1.1.1 Encontra-se no grau superlativo relativo de superioridade.

1.2 As mais extraordinrias/inacreditveis/incrveis aventuras.

1.3 Habituais/banais/comuns.

2. 2.1 2.1.1 So palavras homfonas.

3.
Presente do indicativo Modo infinitivo
plantar
podes comear
basta construir

3.1 a) plantando, comeando, construindo; b) plantado, comeado,

construdo.

GRUPO III

Resposta livre.

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