Cuestionario.

-En qu debe pensar, en primer lugar un joven que est en proceso

de elegir una carrera?
Lo primero que debe hacer es pensar en lo que le gusta, en sus
preferencias, imaginarse que le gustara estar haciendo dentro de
unos cinco aos, donde le gustara trabajar, oficina, campo, cul sera
el lugar ideal para trabajar etc.

En segundo lugar, debera pensar en que actividades soy bueno, en

que asignaturas destaco, en cules tengo facilidad para aprender, en
cules puedo destacar. Qu habilidades tengo, he desarrollado o me
gustara desarrollar.

Y por ltimo, cules son mis cualidades y rasgos de personalidad para

ver si la profesin, carrera o actividad que elija me permitir
destacarme en ella y sobre todo poder realizarme.

-Le parece bien que el joven indague primero en sus caractersticas

personales, intereses, gustos, estilo de vida, para luego pensar en qu
profesin estudiar?

Si, como lo mencion antes, una eleccin depende de las

preferencias, capacidades y rasgos de personalidad del estudiante.
Toda eleccin debe partir del autoconocimiento y de la reflexin.

-Qu hacer cuando a un joven le gustan carreras muy diversas y no

sabe cul elegir?

Eso es bueno, porque vemos que al estudiante le interesan muchas

cosas. Lo primero ser en conocer cada una de las carreras, buscar
personas que la estn ejerciendo en ese momento, revisar las mallas
que ofrecen las universidades y/o los institutos y ver si las asignaturas
que se ofrecen les parecen interesantes, y de esa forma ir
descartndolas, hasta encontrarse con la ms a fin a su personalidad
y capacidades.
-Qu hacer cuando un joven quiere estudiar una carrera
determinada, porque le gusta mucho esa carrera, pero descubre que
hay materias muy importantes que se deben seguir durante los
estudios que no le agradan nada y en las que no es bueno?
En la vida no siempre vamos a hacer lo que nos gusta, pero si al final
podemos visualizar una meta, podemos dirigirnos con ms facilidad a
ella. Tener una meta hacia la cual llegar nos facilita la tarea. Si
realmente queremos algo, tendremos que aprender a vencer
obstculos de manera inteligente, si no somos buenos en una
asignatura, por ejemplo, debemos ser muy sinceros y examinar las
razones por la que no somos buenos, porque no le hemos tomado
inters, porque no nos gusta, por flojera etc. Una vez identificado el
problema, debemos generar una estrategia, para solucionarlo. Por
ejemplo si en el colegio no le di importancia al curso de matemticas, y
s que es una exigencia para ser un administrador, deber ponerme a
estudiar , buscar ayuda si no puedo slo y vencer el obstculo que me
separa de mi meta.
,
-Qu hacer si mientras se est estudiando una carrera el joven
descubre que le gusta otra carrera?

Primero, hacer un alto y analizar que ha ocurrido en su vida, que le

est haciendo dudar sobre su primera eleccin. Hay que volver a
repensar, de la manera ms imparcial su decisin inicial. Tendremos
que empezar a buscar informacin, revisar pros y contras del cambio,
conversar con especialistas y despejar todas nuestras dudas. Antes de
tomar una decisin, debemos estar seguros que el cambio obedece a
una objetivo claro y no es slo salida frente a un primer obstculo que
se ha presentado.

-Aparte del test vocacional, qu otros test puede resolver un joven

para elegir una carrera?

El mejor test, es el autoconocimiento, la reflexin personal en base a

nuestros intereses capacidades y personalidad. La segunda, es pedir
ayuda a las personas que estn a nuestro alrededor y que nos
conocen, para que nos den su opinin sincera respecto a nosotros.
Tercero, informarnos, visitar universidades, asistir a charlas, conversar
con especialistas, ver anuncios de empleos, revisar los planes de
estudios de las carreras y preguntar hasta quedarnos sin dudas.