Sugestoes de Atividades - Diagnose 2017

PREFEITURA
DA CIDADE DO RIO DE JANEIRO

Secretaria Municipal de Educao, Esportes e Lazer
Subsecretaria de Ensino
Coordenadoria de Educao
HABILIDADES DE LEITURA, ESCRITA E MATEMTICA 1., 2. E 3. Anos
SUGESTES DE ATIVIDADES
2017
PREFEITURA
HABILIDADES DE LEITURA
1 ANO
Identificar a Localizar Identificar a Identificar a Ler palavras. Reconhecer a Identificar Identificar Identificar as Diferenciar
finalidade de informaes direo da existncia de palavra como slabas de relaes letras do letras de
um texto. explcitas em escrita na espao, unidade palavras fonema/ alfabeto. outros sinais
um texto. lngua separando grfica no ouvidas e/ou grafema grficos ,
portuguesa uma palavra texto. lidas. (som/letra) como os
(escreve-se da de outra. nmeros e
esquerda para sinais de
a direita e de pontuao, ou
cima para de outros
baixo). sistemas de
representao.
2 ANO
Identificar o Antecipar o Identificar a Localizar Identificar a Identificar a Reconhecer Ler palavras. Identificar Identificar Identificar as
assunto de assunto de finalidade do informaes direo da existncia de a palavra slabas em relaes letras do
um texto lido um texto a texto pelo explcitas em escrita na espao, como palavras fonema/ alfabeto.
ou ouvido. partir do reconheci- um texto. lngua separando unidade ouvidas e/ou grafema
ttulo, -mento do portuguesa uma palavra grfica no lidas. (som/letra)
subttulo e suporte, do (escreve-se de outra. texto.
imagens. gnero e das da esquerda
caractersti- para a direita
-cas grficas. e de cima
para baixo).
3 ANO
Inferir informao. Identificar a finalidade Antecipar o assunto de Localizar informaes Identificar elementos Reconhecer palavras Identificar relaes
do texto pelo um texto a partir do explcitas em um texto. que compem a como unidade grfica fonema/grafema
reconheci- ttulo, subttulo e narrativa, como no texto. (som/letra)
-mento do suporte, do imagens. tempo, espao e
gnero e das personagem.
caractersticas grficas.
PREFEITURA
HABILIDADES DE ESCRITA
1 ANO
Reconhecer que tudo Escrever o seu Fazer registro Escrever palavras. Escrever frases. Escrever textos curtos.
que se fala pode ser primeiro nome sem utilizando as letras do
escrito. apoio. alfabeto.
2 ANO
Escrever palavras. Escrever frases. Escrever textos curtos, tendo em vista as

condies de produo (finalidade, gnero e
interlocutor).
3 ANO
Escrever palavras. Escrever frases. Produzir textos de acordo com as Utilizar recursos coesivos em suas
condies de produo (finalidade, produes individuais e/ou
gnero e interlocutor). coletivas.
PREFEITURA
HABILIDADES DE MATEMTICA
1 ANO
Reconhecer figuras Explorar o espao, Reconhecer o Identificar onde h Comparar e Relacionar Resolver situaes- Resolver situaes-
triangulares, percebendo nmero no mais, menos e ordenar colees quantidade de problema que problema que
quadradas, relaes de contexto dirio. igual quantidade pela quantidade de elementos sua envolvam os envolvam os
retangulares e tamanho, forma e em grupos elementos at 10. representao significados da significados da
circulares, posio (inclusive distintos de numrica. adio (juntar e subtrao (retirar,
relacionando-as a lateralidade). objetos. acrescentar). completar e
objetos familiares. comparar).
2 ANO
Reconhecer Comparar e Ler e Resolver Resolver Ler tabelas Explorar o Reconhecer Reconhecer Estabelecer Identificar
o nmero no ordenar registrar situaes- situaes- simples e espao, figuras alguns noes de cdulas e
contexto colees quantidades. problema problema grficos de percebendo triangulares, instrumen- durao e moedas que
dirio. pela que que colunas. relaes de quadradas, -tos de sequncia circulam no
quantidade envolvam os envolvam os tamanho, retangulares medida mais temporal Brasil e
de significados significados forma e e circulares, usuais (fita (dia, utiliz-las de
elementos da adio da subtrao posio relacionando mtrica, semana, acordo com
at 50. (juntar e (retirar, (inclusive -as a objetos balana ms, ano). seus valores.
acrescentar). completar e lateralidade. familiares. etc.).
comparar).
3 ANO
Resolver situaes- Resolver situaes- Ler e interpretar Reconhecer figuras Reconhecer figuras Utilizar unidades de Estabelecer trocas
problema que problema que informaes e dados geomtricas espaciais: planas: tringulo, medida padronizadas entre moedas e
envolvam os envolvam os apresentados em paraleleppedo, cubo, quadrado, retngulo e para medir tempo cdulas.
significados da adio significados da tabelas. cilindro, cone e esfera. crculo. (hora), comprimento
(juntar e acrescentar). subtrao (retirar, (metro) e massa
completar e (quilo), a partir de
comparar). situaes do
cotidiano.
PREFEITURA
HABILIDADES DE
LEITURA
www.desenhoswiki.com
PREFEITURA
Inferir informao.
CADERNO PEDAGGICO 3 ANO

1 BIM/2017
PREFEITURA
Identificar a finalidade de um texto. Localizar informaes explcitas em um texto.
MARQUE, NO CALENDRIO, O PERODO DE

REALIZAO DA FESTA.
ESTE TEXTO
( ) UM CONVITE.
( ) UMA RECEITA.
( ) UMA NOTCIA.
( ) UM OUTDOOR.
PREFEITURA
Localizar informaes explcitas em um texto.
CADERNO PEDAGGICO 2 ANO CADERNO PEDAGGICO 2 ANO CADERNO PEDAGGICO 3 ANO

1 BIM/2017 1 BIM/2017 1 BIM/2017
PREFEITURA
Identificar elementos que compem a Identificar a direo da escrita na lngua

narrativa, como tempo, espao e personagem. portuguesa (escreve-se da esquerda para a direita
e de cima para baixo).
Vide observaes/sugestes contidas no Caderno

DIAGNOSE 3 ANO pgina 8.
Disponvel no Portal Rioeduca: www.rioeduca.net
CADERNO PEDAGGICO 2 ANO 1 BIM/2017

PREFEITURA
Identificar a existncia de espao, separando uma Identificar a direo da escrita na lngua

palavra de outra. portuguesa (escreve-se da esquerda para a
direita e de cima para baixo).
FAA A LEITURA, APONTANDO AS

PALAVRAS LIDAS.
EM SEGUIDA, PINTE O ESPAO EXISTENTE

ENTRE ELAS.
APARECEU A MARGARIDA,
OL, OL, OL!
CADERNO PEDAGGICO 2 ANO 1 BIM/2017
PREFEITURA
Ler palavras. Reconhecer palavras como unidade grfica no

texto.
CADERNO PEDAGGICO 2 ANO 1 BIM/2017 CADERNO PEDAGGICO 2 ANO 1 BIM/2017

PREFEITURA
Ler palavras compostas por slabas Ler palavras compostas por slabas NO
CANNICAS. CANNICAS.
PREFEITURA
Identificar slabas de palavras ouvidas e/ou lidas.
CADERNO PEDAGGICO 1 ANO 1 BIM/2017 CADERNO PEDAGGICO 2 ANO 1 BIM/2017

PREFEITURA
Identificar as letras do alfabeto.
CADERNO PEDAGGICO 1 ANO CADERNO PEDAGGICO EDUCAO INFANTIL CADERNO PEDAGGICO 2 ANO
1 BIM/2017 1 BIM/2016 1 BIM/2017
Obs.: Professor(a), no caderno pedaggico do 1 Ano, voc encontra

atividades de reconhecimento desta habilidade nas pginas 6 e 10.
PREFEITURA
Identificar relaes fonema/grafema (som/letra).

1 BIM/2017 1 BIM/2017 1 BIM/2017
PREFEITURA
Diferenciar letras de outros sinais grficos, como nmeros e sinais de pontuao, ou de outros
sistemas de representao.
Circule as letras que voc encontrar no quadro abaixo.
P S

1 BIM/2017 JORNAL EXTRA - 27/01/2017
PREFEITURA
Identificar a finalidade do texto pelo reconhecimento do suporte, do gnero e das caractersticas

grficas.
Identificar o assunto de um texto lido ou ouvido.
CADERNO PEDAGGICO 2 ANO CADERNO PEDAGGICO 3 ANO

1 BIM/2017 1 BIM/2017
PREFEITURA
Antecipar o assunto de um texto a partir do ttulo, subttulo e imagens.

1 BIM/2017 1 BIM/2017 1 BIM/2017
PREFEITURA
Localizar informaes explcitas em um texto.
Reconhecer palavras como unidade grfica no texto.

PREFEITURA
Reconhecer palavras como unidade grfica no texto.

1 BIM/2017
PREFEITURA
Diferenciar letras de outros sinais grficos, como nmeros e

sinais de pontuao, ou de outros sistemas de
representao.
Distinguir diferentes tipos de letra.
Ler palavras compostas por slabas NO CANNICAS.
Reconhecer palavras como unidade grfica do texto.
Identificar a existncia de espao, separando uma palavra

de outra.
Reconhecer que textos no verbais so formas de

expresso.
Identificar a finalidade do texto pelo reconhecimento do

suporte, do gnero e das caractersticas grficas.
JORNAL EXTRA 27/01/2017

PREFEITURA
HABILIDADES DE
ESCRITA
revistacrescer.globo.com
PREFEITURA
Escrever o seu primeiro nome sem apoio.

PREFEITURA
Reconhecer que tudo que se fala pode ser escrito.
Vide observaes/sugestes contidas no Caderno DIAGNOSE 1 ANO pgina 11.
Fazer registro utilizando as letras do alfabeto.

PREFEITURA
Escrever palavras.

1 BIM/2017 1 BIM/2017
PREFEITURA
Escrever frases.

1 BIM/2017 1 BIM/2017
PREFEITURA
Escrever textos curtos.

PREFEITURA
Escrever textos curtos, tendo em vista as condies de produo (finalidade, gnero e
interlocutor).

1 BIM/2017 1 BIM/2017

1 BIM/2017
PREFEITURA
Utilizar recursos coesivos em suas produes individuais e/ou coletivas.

1 BIM/2017
PREFEITURA
HABILIDADES DE
MATEMTICA
es.pinterest.com
es.pinterest.com
PREFEITURA
Explorar o espao, percebendo relaes de
Reconhecer figuras planas: tringulo, quadrado,
tamanho, forma e posio (inclusive
retngulo e crculo.
lateralidade).


1 BIM/2017
PREFEITURA
Reconhecer o nmero no contexto dirio.
Ler e registrar quantidades.

1 BIM/2017 1 BIM/2017
PREFEITURA
Identificar onde h mais, menos e igual quantidade em grupos distintos de objetos.

1 BIM/2017
PREFEITURA
Comparar e ordenar colees pela quantidade de elementos (at 50).

1 BIM/2017 1 BIM/2017
PREFEITURA
Relacionar quantidade de elementos sua representao numrica.

1 BIM/2017
PREFEITURA
Resolver situaes-problema que envolvam o significado da adio (juntar e acrescentar).

1 BIM/2017 1 BIM/2017

1 BIM/2017
PREFEITURA
Resolver situaes-problema que envolvam o significado da subtrao (retirar, completar e
comparar).

1 BIM/2017 1 BIM/2017

1 BIM/2017
PREFEITURA
Ler tabelas simples e grficos de colunas. Ler e interpretar informaes e dados

apresentados em tabelas.

1 BIM/2017 1 BIM/2017
PREFEITURA
Reconhecer figuras geomtricas espaciais: Reconhecer figuras triangulares, quadradas,

paraleleppedo, cubo, cilindro, cone e esfera. retangulares e circulares, relacionando-as a
objetos familiares.



PREFEITURA
Reconhecer alguns instrumentos de medida Estabelecer noes de durao e sequncia

mais usuais (fita mtrica, balana etc). temporal (dia, semana, ms, ano).

1 BIM/2017 1 BIM/2017
PREFEITURA
Identificar cdulas e moedas que circulam no Brasil e utiliz-las de acordo com os seus valores.

Estabelecer trocas entre moedas e cdulas.

1 BIM/2017
PREFEITURA
Utilizar unidades de medida padronizadas para medir tempo (hora), comprimento (metro),
capacidade (litro) e massa (quilo), a partir de situaes do cotidiano.

1 BIM/2017

Sugestoes de Atividades - Diagnose 2017

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PREFEITURA

DA CIDADE DO RIO DE JANEIRO

HABILIDADES DE LEITURA, ESCRITA E MATEMTICA 1., 2. E 3. Anos

Escrever palavras. Escrever frases. Escrever textos curtos, tendo em vista as

CADERNO PEDAGGICO 3 ANO

Identificar a finalidade de um texto. Localizar informaes explcitas em um texto.

MARQUE, NO CALENDRIO, O PERODO DE

Localizar informaes explcitas em um texto.

CADERNO PEDAGGICO 2 ANO CADERNO PEDAGGICO 2 ANO CADERNO PEDAGGICO 3 ANO

Identificar elementos que compem a Identificar a direo da escrita na lngua

Vide observaes/sugestes contidas no Caderno

CADERNO PEDAGGICO 2 ANO 1 BIM/2017

Identificar a existncia de espao, separando uma Identificar a direo da escrita na lngua

FAA A LEITURA, APONTANDO AS

EM SEGUIDA, PINTE O ESPAO EXISTENTE

Ler palavras. Reconhecer palavras como unidade grfica no

CADERNO PEDAGGICO 2 ANO 1 BIM/2017 CADERNO PEDAGGICO 2 ANO 1 BIM/2017

Identificar slabas de palavras ouvidas e/ou lidas.

CADERNO PEDAGGICO 1 ANO 1 BIM/2017 CADERNO PEDAGGICO 2 ANO 1 BIM/2017

Identificar as letras do alfabeto.

Obs.: Professor(a), no caderno pedaggico do 1 Ano, voc encontra

Identificar relaes fonema/grafema (som/letra).

CADERNO PEDAGGICO 1 ANO CADERNO PEDAGGICO 2 ANO CADERNO PEDAGGICO 3 ANO

Circule as letras que voc encontrar no quadro abaixo.

CADERNO PEDAGGICO 1 ANO

Identificar a finalidade do texto pelo reconhecimento do suporte, do gnero e das caractersticas

Identificar o assunto de um texto lido ou ouvido.

CADERNO PEDAGGICO 2 ANO CADERNO PEDAGGICO 3 ANO

Antecipar o assunto de um texto a partir do ttulo, subttulo e imagens.

CADERNO PEDAGGICO 2 ANO CADERNO PEDAGGICO 2 ANO CADERNO PEDAGGICO 3 ANO

Localizar informaes explcitas em um texto.

Reconhecer palavras como unidade grfica no texto.

Reconhecer palavras como unidade grfica no texto.

CADERNO PEDAGGICO 3 ANO

Diferenciar letras de outros sinais grficos, como nmeros e

Distinguir diferentes tipos de letra.

Ler palavras compostas por slabas NO CANNICAS.

Reconhecer palavras como unidade grfica do texto.

Identificar a existncia de espao, separando uma palavra

Reconhecer que textos no verbais so formas de

Identificar a finalidade do texto pelo reconhecimento do

JORNAL EXTRA 27/01/2017

Escrever o seu primeiro nome sem apoio.

Reconhecer que tudo que se fala pode ser escrito.

Vide observaes/sugestes contidas no Caderno DIAGNOSE 1 ANO pgina 11.

Fazer registro utilizando as letras do alfabeto.

Vide observaes/sugestes contidas no Caderno DIAGNOSE 1 ANO pgina 11.

Disponvel no Portal Rioeduca: www.rioeduca.net

CADERNO PEDAGGICO 2 ANO CADERNO PEDAGGICO 3 ANO

CADERNO PEDAGGICO 2 ANO CADERNO PEDAGGICO 3 ANO

Escrever textos curtos.

CADERNO PEDAGGICO 2 ANO CADERNO PEDAGGICO 2 ANO

CADERNO PEDAGGICO 3 ANO

Utilizar recursos coesivos em suas produes individuais e/ou coletivas.

CADERNO PEDAGGICO 3 ANO

Vide observaes/sugestes contidas no Caderno

CADERNO PEDAGGICO 3 ANO

Ler e registrar quantidades.

CADERNO PEDAGGICO 1 ANO CADERNO PEDAGGICO 2 ANO

CADERNO PEDAGGICO 1 ANO

Comparar e ordenar colees pela quantidade de elementos (at 50).

CADERNO PEDAGGICO 1 ANO CADERNO PEDAGGICO 2 ANO

Relacionar quantidade de elementos sua representao numrica.