1. O documento apresenta exercícios de revisão de língua portuguesa que incluem associar palavras a classes gramaticais, identificar graus de adjetivos, conjugar verbos em tempos e modos diferentes, e identificar vozes passiva e ativa.
2. Pede também para transformar frases entre voz ativa e passiva e substituir expressões por pronomes pessoais.
1. O documento apresenta exercícios de revisão de língua portuguesa que incluem associar palavras a classes gramaticais, identificar graus de adjetivos, conjugar verbos em tempos e modos diferentes, e identificar vozes passiva e ativa.
2. Pede também para transformar frases entre voz ativa e passiva e substituir expressões por pronomes pessoais.
1. O documento apresenta exercícios de revisão de língua portuguesa que incluem associar palavras a classes gramaticais, identificar graus de adjetivos, conjugar verbos em tempos e modos diferentes, e identificar vozes passiva e ativa.
2. Pede também para transformar frases entre voz ativa e passiva e substituir expressões por pronomes pessoais.
1. Associa as palavras sublinhadas da coluna A respetiva
classe e subclasse na coluna B.
a) Gostei muito do livro que acabei de 1. nome prprio
ler. 2. nome comum b) a primeira vez que leio este livro. 3. adjetivo qualificativo c) Compramos mas e peras. 4. adjetivo numeral d) Algum bateu porta. 5. determinante e) O Pedro adormeceu rapidamente. demonstrativo f) Aquela rapariga minha amiga. 6. determinante indefinido g) O filme era espetacular. 7. pronome demonstrativo h) A ansiedade era grande. 8. pronome indefinido i) Certas pessoas no dizem a verdade. 9. pronome relativo j) Telefonei Rita na noite passada. 10. verbo transitivo direto k) Gostas desta camisola ou preferes 11. verbo transitivo aquela? indireto 12. verbo intransitivo
2. Indica o grau em que se encontra o adjetivo nas frases
seguintes: 2.1. A maior parte das pessoas nunca visitou a China. 2.2. Aquele bolo era timo! 2.3. Hoje est muito frio.
3. Elabora frases usando verbos nos tempos e/ou modos
indicados (sublinha a forma verbal): 3.1. Pretrito perfeito composto do modo indicativo 3.2. Pretrito imperfeito do modo conjuntivo 3.3. Condicional 3.4. Gerndio 3.5. Pretrito mais que perfeito composto do conjuntivo 3.6. Infinitivo 3.7. Pretrito mais que perfeito do modo indicativo 3.8. Pretrito perfeito composto do modo conjuntivo
4. Indica se as frases seguintes se encontram na voz ativa ou
passiva: 4.1. Muitas pessoas eram salvas graas rpida interveno dos bombeiros. 4.2. O autocarro transportava muitos passageiros. 4.3. A loja fora assaltada na noite anterior. 4.4. O bolo tinha sido feito pela me.
5. Transforma as frases anteriores na voz ativa ou passiva,
conforme o caso.
6. Substitui as expresses sublinhadas pelo pronome pessoal
adequado: 6.1. O Pedro quer aprender a lngua russa. 6.2. Encontraram vestgios romanos em diversas cidades portuguesas. 6.3. O territrio pertenceria aos ndios? 6.4. Ningum consegue controlar aquele animal. 6.5. A Rita contar o segredo s amigas? 6.6. J ouviste a notcia? 6.7. Contaria a novidade? 6.8. Ningum ouvira o barulho. Proposta de correo
1. Associa as palavras sublinhadas da coluna A respetiva
classe e subclasse na coluna B.
a) Gostei muito do livro que acabei de 1. nome prprio
ler. 9 2. nome comum b) a primeira vez que leio este livro. 4 3. adjetivo qualificativo c) Compramos mas e peras. 10 4. adjetivo numeral d) Algum bateu porta. 8 5. determinante e) O Pedro adormeceu rapidamente. 12 demonstrativo f) Aquela rapariga minha amiga. 5 6. determinante indefinido g) O filme era espetacular. 3 7. pronome demonstrativo h) A ansiedade era grande. 2 8. pronome indefinido i) Certas pessoas no dizem a verdade. 9. pronome relativo 6 10. verbo transitivo direto j) Telefonei Rita na noite passada. 11 11. verbo transitivo k) Gostas desta camisola ou preferes indireto aquela? 7 12. verbo intransitivo
2. Indica o grau em que se encontra o adjetivo nas frases
seguintes: 2.1. A maior parte das pessoas nunca visitou a China. superlativo relativo de superioridade 2.2. Aquele bolo era timo! superlativo absoluto sinttico 2.3. Hoje est muito frio. superlativo absoluto analtico
3. Elabora frases usando verbos nos tempos e/ou modos
indicados (sublinha a forma verbal): 3.1. Pretrito perfeito composto do modo indicativo tenho lido 3.2. Pretrito imperfeito do modo conjuntivo tivesse 3.3. Condicional teria 3.4. Gerndio lendo 3.5. Pretrito mais que perfeito composto do conjuntivo tivesse lido 3.6. Infinitivo ler 3.7. Pretrito mais que perfeito do modo indicativo leras 3.8. Pretrito perfeito composto do modo conjuntivo tenhas lido
4. Indica se as frases seguintes se encontram na voz ativa ou
passiva: 4.1. Muitas pessoas eram salvas graas rpida interveno dos bombeiros. P 4.2. O autocarro transportava muitos passageiros. A 4.3. A loja fora assaltada na noite anterior. P 4.4. O bolo tinha sido feito pela me. P
5. Transforma as frases anteriores na voz ativa ou passiva,
conforme o caso. 4.1 Graas rpida interveno dos bombeiros, salvaram muitas pessoas. 4.2. Muitos passageiros eram transportados pelo autocarro. 4.3. Na noite anterior assaltaram a loja. 4.4. A me tinha feito o bolo.
6. Substitui as expresses sublinhadas pelo pronome pessoal
adequado: 6.1. O Pedro quer aprender a lngua russa. aprend-la 6.2. Encontraram vestgios romanos em diversas cidades portuguesas. encontraram-nos 6.3. O territrio pertenceria aos ndios? pertencer-lhes-ia 6.4. Ningum consegue controlar aquele animal. Ningum o consegue controlar. 6.5. A Rita contar o segredo s amigas? contar-lho- 6.6. J ouviste a notcia? J a ouviste? 6.7. Contaria a novidade? Cont-la-ia? 6.8. Ningum ouvira o barulho. Ningum o ouvira.