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INFORME FASE 2
Pgina
INTRODUCCIN.......................................................................................................3
2. MARCO TERICO................................................................................................4
3. RESULTADOS.......................................................................................................5
3.1 Actividad 1........................................................................................................5
3.2 Actividad 2......................................................................................................15
3.3 Actividad 3......................................................................................................21
3.4 Actividad 4......................................................................................................34
3.5 Actividad 5......................................................................................................49
4. ANLISIS DE LOS RESULTADOS......................................................................54
4.1 Actividad 1......................................................................................................54
4.2 Actividad 2......................................................................................................54
4.3 Actividad 3......................................................................................................54
4.4 Actividad 4......................................................................................................54
4.5 Actividad 5......................................................................................................54
5. CONCLUSIONES................................................................................................55
6. BIBLIOGRAFA....................................................................................................56
3
INTRODUCCIN
Este trabajo se realiz con el fin de profundizar las etapas de construccin del
trabajo colaborativo de la unidad 2 del curso fsica moderna, usando la estrategia
de Aprendizaje Basado en Proyectos como experiencia pedaggica organizada
para consultar y resolver problemas que se presentan en el mundo real, mediante
los cuales se pueda facilitar la comprensin de los nuevos conocimientos y el logro
de aprendizajes significativos. Adems, porque se requiere saber que la
participacin en esta actividad implica investigacin, estudio autnomo, trabajo
colaborativo y apoyo mutuo para facilitar el desarrollo del proceso.
4
2. MARCO TERICO
Roberto Valbuena.
5
3. RESULTADOS
3.1 Actividad 1.
Tenemos que:
13304 C = 13577.15 K
0.0028976 m. k
Lmax=
13577.15 K
7
Lmax=2.134 x 10 m
En nanmetros:
6
b. Si se supone un rea de superficie total de 4 metros cuadrados, Cul es la
establece que la energa radiada por un cuerpo viene dada por la siguiente
expresin:
Pr=e A T 4
corresponde a 1.
Ahora reemplazamos:
Pr=7706860795 watts
7
Ejercicio 2. Nombre: Viviana Paola Cuervo
X A =20 m 2
2.898 103 m K
max =
T
T =16727+273.15
8
T =17000.15 K Por lo tanto la longitud de onda para esta temperatura
es:
2.898 103 m K
max = =170.46 109
17000.15 K
max =170.46 nm
P= AeT 4
P=AT
W
P=5.67 108 2 4
20 m2 ( 17000.15 K )4
m K
P=9.4716 1010 W
9
Ejercicio 3. Nombre: Gelver Yesid Rivera
10
a) Suponiendo que el objeto es un cuerpo negro Cul es la longitud de onda
pico de la radiacin que emite? De la respuesta en nm.
T =16111+ 273.15
es:
2.898 103 m K
max = =1.76878107
16384.15 K
max =1768.78 nm
P= AeT 4
P=AT
W
P=5.67 108 2 4
44 m2 (16384.15 K ) 4
m K
11
P=1.79810 W
11
Ejercicio 4. Nombre: Roberto Valbuena
2. La temperatura de un objeto es de T grados centgrados.
T =62244 c
2
X A =29 m
2.898103 m K
max =
T
T =6244 +273.15
12
3
2.89810 m K
max = =4.6355107
6517.15 K
max =463,55 nm
W
P=5.67108 2 4
29 m2( 6517.15 K )4
m K
P=2966278504 W
13
14
Ejercicio 5. Nombre: LUIS ERNESTO RODRIGUEZ AREVALO
3. La temperatura de un objeto es de T grados centgrados.
T =14799 c
X A =19 m 2
2.898 103 m K
max =
14799
15
T =14799+273.15
2.898 103 m K
max = =192.275106
15072.15 K
max =192.275 m
P= AeT 4
P=AT
W
P=5.67 108 2 4
19m2 ( 15072.15 K ) 4
m K
10
P=5.5604 10 W
16
Como se observa se tuvo un pico de onda de 191.9 nm, el cual es aproximado al
valor terico.
3.2 Actividad 2.
Ejercicio 1. Nombre: ANGELA CRISTINA PICO DIAZ
a. Para dicha temperatura, Cul es la longitud de radiacin mxima? (De la
respuesta en nm)
temperatura absoluta.
17
Tenemos que:
41 C = 314.15 K
0.0028976 m. k
Lmax=
314.15 K
Lmax=9.223 x 106 m
En nanmetros:
6
9.223 x 10 m x ( 1000000000 )=9223 nm
c=lmax . f
Al despejar f, tenemos:
c
f=
Lmx
Reemplazamos:
3 x 108 m/s
f= 6
=3.25 x 10 13 Hz
9.223 x 10 m
E=hf
18
Donde h corresponde a la constante de Planck:
h=6.626 x 1034 J . s
Reemplazamos:
E=2.15 x 1020 J
En electro-voltios:
18
1 J 6.241509 x 10 eV
0.1341 eV
2.898 103 m K
max = =9224.89 109
314.15 K
max =9224.89 nm
19
m 8
3 10
c s 13
f= = =3.25 10 Hz
9224.8910 m
9
E=hf
hc 1240 eV nm
E= = =0.1344 eV
9224.89 nm
2.898103 m K
max = =7.936106
365.15 K
max =7936 nm
m
3108
c s 13
f= = =3.78024110 Hz
7.93610 m
6
20
E=hf
hc 1240 eV nm
E= = =0.15625 eV
7.936 nm
2.898103 m K
max = =8,229447679106
352.15 K
max =8229,447679 nm
m
3108
c s
f= = =3.6454451341013 Hz
8,22944767910 m
6
E=hf
21
Convertimos de julios a electronvoltios
E=0,1504203034 eV
3
2.898 10 m K
max = =9224.89 109
350.15 K
max =8276.452 nm
m 8
3 10
c s
f= = =3.745 1013 Hz
8276.452. 109 m
E=hf
hc 1240 eV nm
E= = =0.1498 eV
8276.452nm
22
3.3 Actividad 3.
Ejercicio 1. Nombre: LUIS ERNESTO RODRIGUEZ AREVALO
T [K ] GRAFICA
4338
23
4963
5608
4239
24
4601
4601
25
max enunidades [ nm ]
b La longitud de onda mxima . (Anexe una imagen en
el informe de una sola simulacin para cualquiera de los 5 datos).
26
Ejercicio 2. Nombre: Roberto Valbuena.
# T[K] max [ m ]
ET
[ ]
W
m2
Grfica 1:
28
c) Con los datos obtenidos grafique la cuarta potencia de la temperatura vs la
energa total emitida, (utilice Excel).
70300000
f(x) = 0x + 1925.19
43900000
34500000
25100000
22600000
29
Inverso de la temperatuta VS max
0
0
f(x) = 0x + 0
0
0
8
Pendiente 1: y=610 x+ 1925,2
10
Pendiente 2: y=0,0029 x +610
4
k
30
Para las segunda grafica la pendiente significa que aumenta 0,0029 m por cada
1
t
# T[K] max [ m ]
ET
[ ]
W
m2
Grfica 1:
31
c. Con los datos obtenidos grafique la cuarta potencia de la temperatura vs la
energa total emitida
Grfica 2:
d. Con los datos obtenidos grafique el inverso de la temperatura vs la longitud de
onda
32
Pendiente 1:
y 2 y 1
m=
x 2x 1
5050000017400000
m=
8.90 x 10143.06 x 1014
33
Pendiente 2:
y 2 y 1
m= 2 1
x x
0.0000005050.000000174
m=
1.83 x 1042.39 x 104
# T[K] max [ m ]
ET
[ ]
W
m
2
34
5 5254 43 552
a.
b.
35
Grfica 1:
3797
Grfica 2:
36
Pendiente 1:
Pendiente 2:
3.4 Actividad 4.
Ejercicio 1. Nombre: ANGELA CRISTINA PICO DIAZ
Antes de iniciar esta actividad, es fundamental que identifique claramente que es
la longitud de onda de corte y la frecuencia de corte para el efecto fotoelctrico.
Cs = 2.14 eV
3.428 x 1019 J
hc
lc=
=3.428 x 1019 J
37
34
h=6.626 x 10 J .s
8
c=3.0 x 10 m/ s
Ahora reemplazamos:
38
Para el material (Cs) Cesio, la longitud de onda de corte experimental es 579 nm.,
39
De qu depende el desprendimiento de electrones? Cmo afecta la intensidad
en el desprendimiento de electrones?
puede haber muy pocos fotones llegando por unidad de intervalo de tiempo; no
obstante, cada fotn tiene la energa suficiente como para expulsar de inmediato
un electrn.
frecuencia de corte.
40
Ejercicio 2. Nombre: Viviana Paola Cuervo
a Selecciona un material y a partir de las funciones de trabajo que se dan a
continuacin establezca la longitud de onda de corte terica en nm (mostrar
el paso a paso del clculo en el informe).
tanto:
c c hc
c = = =
f c /h
1240 eV nm
c = =541nm
2.29 eV
K 2.29 eV 541
Ca 2.87 eV
Li 2.93 eV
Ba 2.7 eV
41
Material Funciones de Longitud de
onda de corte
trabajo (
experimental
[nm].
Cs 2.14 eV
K 2.29 eV
Ca 2.87 eV
Li 2.93 eV
Ba 2.7 eV
42
Por ejemplo, para el material ??? que est en el simulador la longitud de
onda de corte experimental es 336nm, ya que es lmite donde ya no existe
desprendimiento de electrones, ver imagen:
43
De qu depende el desprendimiento de electrones?
Cmo afecta la intensidad en el desprendimiento de electrones?
44
A mayor intensidad de la radiacin incidente (mayor nmero de fotones),
entonces el nmero de electrones emitidos es mayor, pero todos
abandonarn el metal con la misma energa cintica, ya que cada electrn
slo absorbe ntegramente la energa de un fotn.
R/
hc
c =
m
4,13561015 eV s3108
s
c =
2,87 eV
m
4,13561015 eV s3108
s
c = =4,323107 m
2,87 eV
c =4,323107 m=432.3 nm
45
el informe). En caso de haber diferencia entre el valor terico y el valor
experimental encuentre el error relativo porcentual.
Longitud de onda
funcin de Longitud de onda de corte error
trabajo ()en de corte terica experimental en relativo
Material eV en (nm) (nm) porcentual
Cs 2,14
K 2,29
Ca 2,87 432.3 428 0.99%
Li 2,93
Ba 2,7
46
De qu depende el desprendimiento de electrones?
R/
Es un fenmeno que consiste en el desprendimiento de electrones de la
superficie de un metal, debido a un haz de luz de alta frecuencia que incide sobre
esta superficie.
15 8 m
4,135610 eV s310
s
c =
2,93 eV
m
4,13561015 eV s3108
s
c = =4,2344027107 m
2,93 eV
47
7
c =4,234402710 m=423,440 nm
Longitud de onda
funcin de Longitud de onda de corte error
trabajo ()en de corte terica experimental en relativo
Material eV en (nm) (nm) porcentual
Cs 2,14
K 2,29
Ca 2,87
Li 2,93 423,440 514 27%
Ba 2,7
48
Por ejemplo, para el material Na que est en el simulador la longitud de onda
de corte experimental es 651 nm, ya que es lmite donde empieza el
desprendimiento de electrones (usted puede comprobarlo), ver imagen:
Mater
ial
50
Material funcin de Longitud de Longitud de error
trabajo ()en onda de corte onda de corte relativo
eV terica en (nm) experimental porcentual
en (nm)
Cs 2,14
K 2,29
Ca 2,87
Li 2,93
Ba 2,7 459.259 491 6.91%
51
c) Interacte con el simulador y teniendo claro la longitud de onda
de corte experimental para la el material seleccionado, conteste la
siguiente pregunta (Anexe imgenes que sustenten sus respuestas):
3.5 Actividad 5.
Ejercicio 2. Nombre: Viviana Paola Cuervo
5. Rayos X que tienen una energa de E experimentan dispersin de Compton
desde un objetivo. Los rayos dispersados se detectan a un ngulo
respecto a los rayos incidentes. Determine:
E=248 keV
=48
'
a La energa cintica E de los rayos X dispersados. (Recuerde que
hc
E' =
' ).
De acuerdo con la ecuacin de desplazamiento de Compton:
' h
= ( 1cos ) + 0
mc
52
' hc hc
= ; 0=
E '
E
hc h hc
= (1cos )+
E mc E
'
' hc
E=
h hc
( 1cos ) +
mc E
1240 eV nm
E' =
1240 eV nm
0.00243 nm ( 1cos 48 ) +
248 keV
1240 eV nm
E' = =213645.29 eV
1
0.00243 nm ( 1cos 48 ) + nm
200
Ke
b La energa cintica del electrn rechazado.
hc hc
= +K e
0 '
hc hc
K e=
0 '
'
K e =EE
K e =34.36 keV
53
E=327
= 75
R/
h 1240 eV . nm
o= = =0.003792nm
E 327 KeV
o=0.003792nm
' =0.007449nm
hc 1200 eV nm
E' = = =161.09 KeV
0.007449 nm
'
h 6,6261034
= = ( 1cos 48 )
me c (9,111031)(3 108 )
=8,9021736561013 m
hc
Eo =
m
(6,6261034 Js)( 3108 )
s
3,6850061014 J =
0
m
(6,6261034 Js )(310 8 )
s
0 =
3,6850061014 J
0 =5,384292438 1012 m
' =0 +
hc
E '=
'
m
(4,135667331015 eV )(3108 )
s
E '= 12
6,27450980410 m
55
'
k e =E oE =230 keV 198,7338 keV =31,2662 keV
Valores
E=211 [KeV]
=58[]
h 1240 eV . nm
o= = =0.005876 nm
E 211 KeV
o=0.005.876 nm
' hc 1200 eV nm
' =0.007015nm E= = =171.06 KeV
' 0.007015 nm
'
k e =E oE =211 keV 171.06 keV =39,94 keV
56
4. ANLISIS DE LOS RESULTADOS
4.1 Actividad 1.
Podemos darnos cuenta que la longitud de onda es inversamente proporcional a la
temperatura, tambin se refleja que la potencia es directamente proporcional a la
rea y la temperatura.
4.2 Actividad 2
Encontramos que la longitud de onda es inversamente proporcional a la
temperatura y a su vez la frecuencia es inversamente proporcional a la longitud
de onda y la energa es directamente proporcional a la frecuencia.
4.3 Actividad 3
Podemos visualizar que a mayor temperatura mayor es la energa total y menor es
la longitud de onda mediante las grficas podemos visualizar esto con las grficas
ya que nos dan una recta en aumento esto los visualizamos en el cuarta potencia
de la temperatura vs la energa total y los mismo en el inverso de la temperatura
vs la longitud de onda.
4.4 Actividad 4
57
4.5 Actividad 5
5. CONCLUSIONES
58
6. BIBLIOGRAFA
Bibliografa
Serway, R., (&) Jewett, J. (2009). Introduccin a la fsica cuntica. En Fsica para
ingeniera y ciencias con fsica moderna. Vol. 2. (7 Ed)(Pg. 1153-1178.). Mxico
D.F: CENGAGE Learning.
La luz y el espectro electromagntico, Recuperado de:
https://www.youtube.com/watch?v=MlUHEGSqllo
El mundo cuntico: Dualidad onda partcula, Recuperado de:
https://www.youtube.com/watch?v=Ow316a2vCyg
Todo sobre la incertidumbre 1/5, Recuperado de: https://www.youtube.com/watch?
v=QikB1lBZEE8
Todo sobre la incertidumbre 2/5, Recuperado de: https://www.youtube.com/watch?
v=fSmdy8tc1QE
Todo sobre la incertidumbre 3/5, Recuperado de: https://www.youtube.com/watch?
v=hwaK2G9UIOs
59