TAREFA - NODI O PINTOR

O Nodi estava muito triste porque estava a chegar a primavera, a natureza estava muito
bonita, cheia de cor, e as casas da rua onde morava estavam muito feias. O Inverno tinha sido
muito rigoroso e a chuva, a neve, o frio, a lama, tinham estragado a pintura das casas
tornando-as cinzentas. O Orelhas tinha a soluo para ele tornar as casas mais bonitas e
coloridas. Ele tinha tintas de cor azul, vermelho e amarelo que cedia ao Nodi mas imps duas
regras:

Q1 - Cada casa teria que ter as trs cores, ou seja o telhado, as paredes e a porta teriam que
ser de cores diferentes: azul, vermelho e amarelo;

Q2 - Todas as casas teriam que ficar diferentes umas das outras, ou seja, no podiam ser
pintadas de modo que ficassem iguais.

Quantas casas conseguiu pintar o Nodi?

Resolva o desafio, explicitando as estratgias mobilizadas e representando o modo como

pensou.

Explicite:

- Qual a intencionalidade educativa da tarefa proposta;

- Que dificuldades prev que sentir ao experimentar a tarefa com o seu grupo de crianas;

- Que questes poder o educador propor s crianas;

- Que sugestes faria para melhorar a tarefa?

TAREFA Os flamingos

Durante um passeio pelo esturio do rio Tejo pude observar uma famlia de flamingos.

Q1 - Eu contei 5 patas. Quantos flamingos poderiam l estar?

Q2 - E se eu visse 6 patas, quantos flamingos poderiam l estar?

Resolva o desafio, explicitando as estratgias mobilizadas e representando o modo como

pensou.

Explicite:

- Qual a intencionalidade educativa da tarefa proposta;

- Que dificuldades prev que sentir ao experimentar a tarefa com o seu grupo de crianas;

- Que questes poder o educador propor s crianas;

- Que sugestes faria para melhorar a tarefa?

TAREFA Os amigos do abraos

Cinco amigos vo-se abraar uns aos outros, mas cada menino s pode tocar uma vez em cada
amigo.

Q1 - Quantos abraos vo dar?

Q2 - E se fossem seis amigos, quantos abraos dariam?

Resolva o desafio, explicitando as estratgias mobilizadas e representando o modo como

pensou.

Explicite:

- Qual a intencionalidade educativa da tarefa proposta;

- Que dificuldades prev que sentir ao experimentar a tarefa com o seu grupo de crianas;

- Que questes poder o educador propor s crianas;

- Que sugestes faria para melhorar a tarefa?

TAREFA Vamos pr a roupa a secar

A me da Joana deu-lhe seis panos de cozinha para ela estender na corda e pediu-lhe para no
gastar muitas molas. Ento, a Joana num pano usou duas molas, mas em dois panos ela usou
trs molas.

Q1 - Quantas molas usou a Joana para os seis panos?

Q2 E para sete?

Q3 E para dez?

Q4 - De que outros modos a Joana poderia pr os panos a secar?

Resolva o desafio, explicitando as estratgias mobilizadas e representando o modo como

pensou.

Explicite:

- Qual a intencionalidade educativa da tarefa proposta;

- Que dificuldades prev que sentir ao experimentar a tarefa com o seu grupo de crianas;

- Que questes poder o educador propor s crianas;

- Que sugestes faria para melhorar a tarefa?

TAREFA Paus e quadrados

Com quatro paus iguais consigo fazer um quadrado. Se tiver

sete paus consigo fazer dois quadrados?

Q1 - Quantos paus sero precisos para construir a figura seguinte (ou 3)?

?
Q2 Quantos paus sero precisos para construir a 4 figura?

Q3 Quantos paus sero precisos para construir a 5 figura?

Resolva o desafio, explicitando as estratgias mobilizadas e representando o modo como

pensou.

Explicite:

- Qual a intencionalidade educativa da tarefa proposta;

- Que dificuldades prev que sentir ao experimentar a tarefa com o seu grupo de crianas;

- Que questes poder o educador propor s crianas;

- Que sugestes faria para melhorar a tarefa?

Tarefa O galinheiro da D. Mimi

A D. Mimi tem um galinheiro com muitas galinhas (brancas, pretas, pedreses) , granizs e
patas.

Na 2 feira, quando foi ao galinheiro, ela encontrou 2 ovos brancos.

Na 3 feira ela encontrou 3 ovos castanhos.

Na 4 feira ela encontrou 4 ovos brancos com pintas pretas.

Na 5 feira ela encontrou 5 ovos pequenos.

Na 6 feira encontrou 6 ovos grandes.

No sbado quando entrou no galinheiro ela apanhou um susto. Ela ouviu piu piu piu e eis
que sua volta ela contou 15 lindos pintainhos. Ser que, de todos os ovos que l estavam
nasceram pintainhos?

Resolva o desafio, explicitando as estratgias mobilizadas e representando o modo como

pensou.

Explicite:

- Qual a intencionalidade educativa da tarefa proposta;

- Que dificuldades prev que sentir ao experimentar a tarefa com o seu grupo de crianas;

- Que questes poder o educador propor s crianas;

- Que sugestes faria para melhorar a tarefa?