UNIVERSIDAD ABIERTA PARA ADULTOS

UAPA

ESCUELA DE PSICOLOGA
CARRERA DE PSICOLOGIA CLINICA

TEMA

Consideraciones Tericas.

PRESENTADO POR:

Ingris Abigail Peguero Vsquez

MATRCULA:

05-0293

ASIGNATURA:

Manejo Clnico de Intervencin en la Crisis.

FACILITADOR:

Lic. ngela Luna Valentn

Santiago de los Caballeros

Repblica Dominicana
Marzo, 2017
 Introduccin
La intervencin en crisis es un proceso que busca influir activamente en el
funcionamiento psquico de una persona durante un periodo de desequilibrio para
aliviar el impacto inmediato de los eventos estresantes, y ayudar a reactivar las
actividades afectadas por la crisis.
El trabajo realizado a continuacin tiene como objetivo concreto describir las
consideraciones tericas de las intervenciones en crisis, donde realizaremos un
anlisis semntico de la palabra crisis, definicin de crisis en trminos de la teora
crisis, antecedentes histricos, influencias tericas, singularidad de la intervencin
en crisis, teoras de crisis, hiptesis principales, estructura general de los
sistemas, familias como sistemas y transacciones de sistemas.

CRISIS

Anlisis semntico de la palabra crisis. Definicin de crisis en trminos de la teora de la crisis

Un anlisis semntico de la palabra crisis revela conceptos que son ricos en
significado psicolgico. El trmino chino de crisis (weiji) se compone de dos
caracteres que significan peligro y oportunidad, concurrentes a un mismo tiempo.
Por otro lado, la palabra inglesa se basa en el griego Krinein, que significa
decidir. Las derivaciones de la palabra griega indican que la crisis es a la vez
decisin, discernimiento, as como tambin un momento crucial durante el que est limitado en tiempo, casi siempre se
habr un cambio para mejorar o empeorar.
Todos los humanos pueden estar expuestos en
ciertas ocasiones de sus vidas a experimentar
crisis caracterizadas por una gran
desorganizacin emocional. El estado de crisis
manifiesta por un suceso que lo precipita, puede
esperarse que siga patrones sucesivos de
desarrollo a travs de diversas etapas y tiene el
potencial de resolucin hacia niveles de
funcionamiento ms altos o bajos. La resolucin
final de la crisis depende de numerosos factores,
que incluyen la gravedad del suceso precipitante,
recursos personales del individuo (fuerza del yo,
experiencias con crisis anteriores) y los recursos
sociales del individuo (asistencia disponible de
otros significantes).

Bibliografa: Slaikeu, Karl. (1996). Intervencin en Crisis: Manual para Prctica e Investigacin. Mxico:
El Manual Moderno.
Resumen completo de Lectura
Antecedentes histricos. El origen de la
moderna intervencin en crisis se remonta a los
trabajos de Eric Lindemann y sus colaboradores,
tras el incendio del centro nocturno Coconut
Grove en Boston, el 28 de noviembre de 1942.
En lo que fue el ms grande incendio de un solo
edificio en la historia del pas hasta entonces,
943 personas perecieron cuando las llamas
cubrieron la multitud concentrada en el Coconut.
Lindemann y otros colaboradores del Hospital
General de Massachusetts desempearon un
papel activo en la ayuda a los sobrevivientes,
aquellos que perdieron un ser querido en el
desastre. Su informe clnico acerca de los
sntomas psicolgicos de los sobrevivientes fue
la piedra angular para teorizaciones subsecuentes
sobre el proceso de duelo, una serie de etapas
mediante las que, el doliente progresa en el
camino de aceptar y resolver la perdida.
A partir de los principios dados por Lindemann,
Gerald Caplan, tambin miembro del hospital,
fue el primero en concebir la trascendencia de las
crisis vitales en la psicopatologa de los adultos.
Estableci el asunto de forma muy breve: un
examen a la historia de pacientes de pacientes
psiquitricos muestra que, durante ciertos
periodos de crisis, el individuo parece haber
enfrentado sus problemas de manera desajustada
y haber sido menos saludable de lo que haba
sido antes de la crisis.
La teora de la crisis de Caplan, en consecuencia,
se incluy en la estructura de la psicologa del
desarrollo de Erikson, en la que los seres
humanos fueron concebidos como susceptibles
de crecer o desarrollarse a lo largo de una serie
de ocho transiciones claves. El inters de Caplan
fue cmo las personas trataban las diversas
transiciones de una etapa a otra. Pronto identific
la importancia de los recursos personales y
sociales en la determinacin de la de si las crisis
del desarrollo (lo mismo que las incidentales o
inesperadas) resultaran en un mejoramiento o
empeoramiento.
A partir de la dcada de 1960, el movimiento de La prevencin debe contemplarse en el desarrollo de la
Comentario crtico.
Histricamente la teora de crisis data del comienzo de
la teora psicoanaltica, cuando Freud seal la relacin
existente entre situaciones vitales presentes y una
enfermedad de origen emocional. En sus estudios de
casos clnicos Freud mostr cmo el origen de
sntomas fsicos poda ligarse a una situacin
conflictiva familiar o de otra ndole en la vida del
individuo. De este modo se abri la posibilidad de
comprender el sentido biogrfico de la enfermedad.
Despus de Freud, Eric Erickson describi las crisis
evolutivas por las que pasa todo individuo a lo largo
del ciclo vital. Thomas Holmes al cuantificar los
cambios vitales en una escala de reajuste social
demostr que aquellos individuos que experimentan
ms cambios vitales en un periodo dado corren ms
riesgo de enfermar. Sin embargo, la formulacin de la
teora de las crisis en forma ms especfica pertenece a
Eric Lindemann (1944) (citado en Caplan, 1964).
Lindemann estudi la reaccin normal del duelo y sus
etapas, distinguindolas de las respuestas mal
adaptativas que se ven en los duelos patolgicos.
Observ que al cabo de seis semanas la pena inicial
estaba siendo elaborada normalmente, o bien que
aparecan sntomas psicolgicos o psicosomticos.
Caplan defini crisis como el estado que aparece
cuando una persona enfrenta un obstculo a sus
objetivos o expectativas vitales que parece ser
insuperable con los mtodos usuales de resolucin de
problemas que la persona ha utilizado en el pasado.
Sobreviene entonces un periodo de desorganizacin y
de alteracin durante el cual se intentan diferentes
soluciones
Como se ha sealado, Eric Lindermanen1944, fue la
piedra angular para teorizar, despus del incendio del
Centro Nocturno Coconut Grove en Boston en1942.
Se establece el Centro de Ayuda en Relaciones
Humanas en Wellesley (Boston) en 1948, notable por
su concentracin en terapia breve en el entorno de la
Psiquiatra Preventiva.
Gerald Caplan, tambin miembro del Hospital General
de Massachusetts y de la Escuela de Harvard, fue el
primero en concebirla trascendencia de las crisis vitales
en la psicopatologa de los adultos.
prevencin del suicidio creci con rapidez en los infancia y la adultez temprana.
E. U. A., al apoyarse en parte sobre la teora de
La teora de la crisis de Caplan se incluy en la
la crisis de Caplan. Centros como Prevencin del
estructura de la psicologa del desarrollo de Erikson
Suicidio y Atencin en Crisis en los ngeles y
(1963) puesto que muchas crisis pueden ser
Erie County (Bfalo) ofrecan durante 24 horas
identificadas y an pronosticadas. Se hizo importante
los 365 das del ano lneas telefnicas directas
la necesidad de adiestrar a profesionales de la salud
para la prevencin de suicidios vinculados a la
mental en la comunidad.
mentalidad activista social de la poca los
centros de apoyaron mucho en los esfuerzos de En1960, se cre el Centro de Prevencin De suicidio y
voluntarios no profesionales y para profesionales Atencin en Crisis en los ngeles y Bfalo que ofreca
para sus programas de orientacin por telfono. durante 24 horas los 365 das de las lneas telefnicas
Si bien los centros inicialmente se dedicaban a directas para la prevencin e suicidio posteriormente se
prevenir suicidios, la mayor parte cambi daba atencin en crisis de otra ndole.
rpidamente a un enfoque de atencin dirigida a
proporcionar ayuda para una variedad de crisis. En1963 sea prob el Acta de los Centros Comunitarios
La idea fue efectuar una asesora de apoyo de S. Mental, en donde tambin se dara atencin y no
disponible inmediatamente por telfono a solo Hospitales. A partir de los 60s, se empieza a dar la
cualquier hora del da o de la noche. Este investigacin sobre ste tema.
planteamiento fue ampliamente desarrollado para Las crisis se caracterizan por ser un colapso en la
incluir una funcin de alcance externo con la que capacidad para resolver problemas. Las personas que
los colaboradores pudieran, cuando fuera sufren crisis por alguna tragedia personal, ya sea
necesario, viajar a hogares, estaciones de muerte de un ser querido, desempleo o ruptura en
autobuses, campos de recreo y sitios similares relacin de pareja. Estas personas que padecen alguna
para proporcionar intervencin en el lugar crisis sufren un desgaste fsico y psicolgico, s las
mismo del incidente. crisis no tienen una buena resolucin, hay altas
La principal estructura terica de este trabajo, se probabilidades de que a largo plazo tenga muchas ms
apoy en la orientacin para crisis vital de complicaciones.
Caplan. La idea fue comprender la grave Webster lo define a la crisis como el punto de
desorganizacin y perturbacin en trminos de la cambio argumentando que el cambio puede ser sanar
teora de la crisis, en todos los casos, lo mismo o enfermar, mejorar o empeorar. En s lo que quieren
en la crisis de suicidio que en las de divorcio, decir es que la crisis es el punto donde se derivan 2
desempleo, maltrato conyugal o rebelda vertientes en la cual la persona puede avanzar o
adolescente. quedarse estancada.
Paralelamente al crecimiento de los centros de Existen 3 grupos de variables que hacen determinante
prevencin para el suicidio se present la s la persona puede desarrollar problemas a largo plazo
urgencia formal de los movimientos o no, estos son:
comunitarios de salud mental en E. U. A. Como
mediada para ejecutar las recomendaciones de la 1. El suceso que precipita la crisis: (puede ser la
Comisin del Congreso Estadounidense para la muerte de un ser querido o algn ataque fsico).
Salud y Enfermedad Mental, en 1961, y con el
2. Los recursos personales (son los que la persona
apoyo activo de la administracin Kennedy, el
haya nacido as o que se haya habituado a ello
congreso aprob el acta de los Centros
mediante la experiencia, algunas personas estn mejor
Comunitarios de Salud mental en 1963.
dotadas que otras para manejar tensiones).
Mientras los programas de intervencin en crisis
3. Contactos Sociales concurrentes al momento de la
se desarrollaban en las dcadas de 1960 y 1970,
crisis: (es la ayuda externa a la persona, la cual es
comenz a surgir bibliografa sobre intervencin.
En publicaciones de psiquiatra, psicologa,
enfermera y trabajo social, aparecieron
numerosos informes de casos sobre cmo ayudar
a individuos y familias en crisis. Se publicaron
rganos informativos especficamente para tratar
temas sobre las crisis, como Crisis Intervention y
Journal of Life Threatening Behavior. Tambin
se editaron numerosos libros con instrucciones
prcticas sobre cmo hacer la intervencin en
crisis.
Influencias Tericas. Moos, identifica cuatro
influencias tericas en la teora de la crisis. La
primera es la teora de Charles Darwin sobre la
evolucin y adaptacin de los animales a su
ambiente. La idea de Darwin de la supervivencia
del grupo ms apto, analiza la lucha por la
existencia entre los organismos vivos, en
relacin con su medio. Las ideas de Darwin
condujeron al desarrollo de la ecologa humana,
cuya hiptesis caracterstica es que la comunidad
humana es un mecanismo adaptativo esencial en
la relacin de la humanidad con su medio.
Una segunda influencia se origina en la teora
psicolgica que considera la realizacin y el
desarrollo del ser humano. Las preguntas bsicas
conciernen a la motivacin y el impulso: Qu
mantiene viva a la gente y con qu fin? La idea
de Freud de que la motivacin es un intento por
reducir la tensin, fundamentada en impulsos
sexuales y agresivos, fue desafiada ms tarde por
tericos como Carl Rogers y Abraham Maslow,
quienes hicieron nfasis en la realizacin y el
crecimiento positivo del hombre. Ambos se
enfocaron en la tendencia del ser humano hacia
la autorrealizacin y necesidad de enriquecer sus
experiencias y ampliar sus horizontes. El estudio
de Maslow sobre figuras sobresalientes,
contemporneas e histricas, revelo modos de
vida caracterizados por la espontaneidad,
intereses sociales y altruismo, amistades,
independencia relativa de influencias culturales
extremas, habilidad para resolver problemas y un
amplio marco de referencia o perspectivas en la
vida.
El enfoque de Erikson del ciclo vital del
desarrollo proporciono una tercera influencia
fundamental).
Intervencin en crisis es un proceso de ayuda dirigido
a auxiliar a una persona o familia a sobrevivir un
suceso traumtico, de modo que la probabilidad de que
los efectos debilitantes (estigmas emocionales, dao
fsico) se incrementen y la probabilidad de crecimiento
(nuevas habilidades, perspectivas y opciones en la
vida) se incrementen.
El consejero puede estar en una escuela o en una
iglesia, en un campo o bajo un rbol, ya sea el caso del
lugar donde se suscite la crisis. Durante la crisis, la
meta del tratamiento no es el cambio profundo del
paciente, o la revisin del origen infantil de los
conflictos del paciente, ms bien se refiere a lo
siguiente:
Ayudar a que el paciente lidie con su trauma.
Auxiliar al paciente a ajustarse a su nueva situacin.
El devolver al paciente su nivel anterior de
funcionamiento.
Estas metas se logran invitando al paciente a hablar
sobre su experiencia, para que pueda observar el
evento desde cierta perspectiva, tomando cierta
distancia; ayudarle para que logre ordenar y reconocer
sus sentimientos asociados, as como asistirle en la
resolucin de los problemas inicialmente prcticos e
inmediatos.
Se evaluara con el Perfil CASIC, que analiza rea
Conductual, Afectiva, Somtica, Interpersonal y
Cognitiva. Esto para conocer es estado del paciente
mediante el examen de cinco funciones psicolgicas
bsicas: Emocionales, reacciones fisiolgicas, aspectos
cognitivos, comporta-mentales y relaciones sociales,
que nos ayude a detectar la gravedad y dimensin del
problema.
Estos cinco elementos estn interrelacionados y los
cambios en uno de ellos pueden producir
modificaciones en los otros.
capital para la teora de la crisis. La visin de
Erikson en cuanto a ocho etapas, cada una de las
cuales presenta un nuevo reto, transicin o crisis
proporcion una alternativa para la teora
psicoanaltica primitiva, que sugiere que la vida
se basaba esencialmente en los sucesos de la
infancia y la niez muy temprana. La teora de
las etapas de Erikson supona que, con cada
transicin, el desarrollo subsecuente estaba en la
lnea, por as decirlo.
Una cuarta influencia sobre la teora de la crisis
surgi de datos empricos sobre como los seres
humanos lidian con el estrs vital extremo. Los
estudios en este mbito incluyen luchar con
traumas de campos de concentracin, la muerte
repentina del cnyuge o parientes, ciruga mayor,
la lenta agona de un nio y los desastres. Al
generalizar este concepto para incluir el impacto
de una serie de sucesos de menor importancia,
Holmes y sus colaboradores demostraron cierta
relacin entre el estrs asociado con sucesos de
la vida, la salud fsica y enfermedad.
Singularidad de la Intervencin en crisis.
Desde sus inicios a finales de la dcada de 1940,
la intervencin en crisis ha tenido un enfoque
preventivo. Los servicios de las lneas
telefnicas de urgencia entrenaban a trabajadores
voluntarios para impedir que quienes llamaban
cometieran un suicidio. La adecuada
translaboracin durante el proceso de duelo, se
adopt para prevenir una inadaptacin posterior
en la vida. Virtualmente, cualquier intervencin
dirigida a asistir a la gente en el manejo de las
crisis vitales se ha considerado como importante
puesto que puede prevenir la aparicin de
psicopatologas de alguna clase en etapas
posteriores.
El entorno de la salud pblica , la prevencin
puede tomar tres formas: La prevencin primaria
que se encamina a reducir la incidencia de
trastornos; la prevencin secundaria que se
encamina a reducir los efectos dainos de los
sucesos ocurridos; y la prevencin terciaria,
encaminada a reparar el dao hecho mucho
tiempo despus del suceso original. En este
contexto, la intervencin en crisis es prevencin
secundaria puesto que es un proceso que tiene
lugar despus de que los sucesos crticos de la
vida han ocurrido.
Teora de crisis en pocas palabras. Una crisis
es un estado temporal de trastorno y
desorganizacin, caracterizado principalmente
por una incapacidad del individuo para manejar
las situaciones particulares utilizando mtodos
acostumbrados para la solucin de problemas, y
por el potencial para obtener un resultado
radicalmente positivo o negativo.
Esta breve definicin capta los principales
aspectos de la crisis como lo describieron
diversos tericos. El nfasis de Caplan es sobre
el trastorno emocional y el desequilibrio, adems
del fracaso en la solucin de problemas o el salir
adelante durante el estado de crisis. Taplin
subrayo el componente cognoscitivo del estado
de crisis, es decir, la violacin de las expectativas
de la persona sobre su vida por algn suceso
traumtico, o la incapacidad del individuo y su
mapa cognoscitivo para manejar situaciones
nuevas y dramticas. Otros se enfocan sobre la
interaccin entre el estado de crisis subjetiva y
algunas situaciones ambientales subjetivas.
Hiptesis principales de la teora de la crisis.
Sucesos precipitantes: Las crisis tienen
comienzos identificables. La experiencia de
crisis se ha comprendido como algo precipitado
o desbordado por algn suceso especifico. Viney
resumi diversos estudios que aislaban sucesos
de la vida que tenan el potencial para precipitar
una crisis vital: embarazo y nacimiento de un
nio, maternidad y matrimonio, la transicin de
la casa a la escuela, y de la casa a la universidad
y de la casa a la universidad; compromiso y
matrimonio, ciruga y enfermedad, duelo,
migracin/reubicacin, jubilacin, desastres
naturales, cambios sociales y tecnolgicos
rpidos.
Algunos sucesos son tan universales
devastadores, que casi siempre son capaces de
precipitar una crisis; por ejemplo, la muerte
inesperada de un ser querido o la violacin. Sin
embargo, otros sucesos no son en s y por si de
una proporcin digna de una crisis, pero deben
considerarse en el entorno del desarrollo total del
individuo.
Tipo circunstanciales y de desarrollo: Son
accidentales o inesperadas y su rasgo ms
sobresaliente se apoya en algn factor ambiental.
Las experiencias individuales de la perdida de
seres queridos en un desastre natural (incendio,
inundacin), y quienes son vctimas de crmenes
violentos (asaltaos, violaciones), son ejemplos de
crisis inducidas por situaciones circunstanciales.
Esta categora tambin incluye las crisis que se
centran en sucesos como cambios de residencia,
divorcio y desempleo.
La clave cognoscitiva: Sugiere el como un
individuo percibe el suceso que da lugar a la
crisis, en especial como el suceso incide en
estructura existencial de la persona acerca de la
vida, lo que hace que la situacin sea critica. La
visin de Taplin es que deberan considerarse los
conocimientos de las personas y sus expectativas
de un modo muy parecido a una computadora
programada para recibir informacin, la procesa
y se comporta coherentemente. Considerada de
esta manera, la crisis es un momento en el que la
nueva informacin recibida por la computadora
es al mismo tiempo: completamente disonante
con el programa ya existente o entra en grandes
cantidades de manera que la computadora
experimenta alguna forma de sobrecarga y mal
funcionamiento.
Un suceso tambin puede manifestarse por
conflictos, contratiempos personales del pasado,
de tal modo que se precipit una crisis.
Rapoport sugiere que un conflicto inicial puede
percibirse como una amenaza a las necesidades
instintivas o al sentimiento de integridad fsica y
emocional, del individuo, una prdida de una
persona, habilidad o aptitud; un reto que
amenaza con sobrepasar las capacidades. En
cada caso, los procesos cognoscitivos median
entre el suceso y la respuesta del individuo al
mismo.
Desorganizacin y desequilibrio: Uno de los
aspectos ms obvios de la crisis es el trastorno
emocional grave, o desequilibrio, experimentado
por el individuo. Miller e Iscoe, describen los
sentimientos de la tensin, ineficacia y
desamparo de la persona en crisis. Crow ensaa
a los consejeros de crisis a buscar las que
muestran tres colores amarillo (ansiedad), rojo
(clera) y negro (depresin), que reflejan los
aspectos emocionales del estado en crisis.
Las personas en crisis experimental los
siguientes sntomas ms significativamente que
aquellas que no: sentimientos de cansancio y
agotamiento, de desamparo, inadecuacin,
confusin, sntomas fsicos, ansiedad,
desorganizacin del funcionamiento en sus
relaciones laborales, familiares, sociales y
actividades sociales.
Vulnerabilidad y reduccin de las defensas:
Una parte de la desorganizacin del estado de
crisis es la vulnerabilidad y sugestibilidad del
individuo. Esto tambin se conoce como
reduccin de defensas. Cuando un individuo ya
no es capaz de salir adelante y le parece que todo
se ha desintegrado, es casi como si ni quedara
nada por defender. En la estructura cognoscitiva
de Taplin, la sobrecarga del suceso precipitante
deja a la persona confundida y abierta a las
sugestiones.
Trastorno en el enfrentamiento: Cualquier
definicin de crisis se centra en la idea de que el
enfrentamiento o la solucin de problemas se
han malogrado. El supuesto es que, a medida que
maduramos, cada uno de nosotros desarrolla
diversos mtodos para enfrentar las dificultades
en la vida.
Caplan resume en siete caractersticas la
conducta de enfrentamiento efectivo, como
sigue: Explorar activamente conflictos reales y
buscar informacin, expresar sin reservas
sentimientos negativos, positivos y tolerar la
frustracin, pedir ayuda activamente a otros,
descomponer los problemas en fragmentos
manejables y translaborar uno cada vez, estar
consciente de la fatiga y las tendencias que
propician la desorganizacin, en tanto se
mantiene el control y los esfuerzos por seguir
adelante en tantas reas del funcionamiento
como sea posible, controlar los sentimientos
donde se pueda (aceptndolos cuando sea
necesario), ser flexibles y dispuestos a cambiar y
estar dispuesto a cambiar y confiar en s mismos
y en otros, y tener un optimismo bsico sobre los
resultados por venir.
Lmites de tiempo: La mayora de los terapeutas
piensan que es estado de crisis es agudo (ataque
repentino de corta duracin), como opuesto a lo
crnico (que se extiende ms all del tiempo
normal y dura de meses a anos).
Fases y estados: del impacto a la resolucin. El
estado de crisis ha sido considerado como
progresar a travs de una serie de etapas
relativamente bien definidas. Caplan describe el
inicio de las crisis como sigue:
1. hay una elevacin inicial de tensin por el
impacto de un suceso externo, que inicia a su vez
las habituales respuestas para solucionar los
problemas.
2. La falta de xito en estas respuestas para la
solucin de problemas, ms el impacto
continuado del suceso estimulante, fomenta el
incremento de la tensin, los sentimientos de
trastornos y la ineficiencia.
3. En tanto la tensin se incrementa, se
movilizan otros recursos para la solucin de
problemas. En este punto, la crisis puede
desviarse por cuales quiera de las siguientes
opciones: reduccin en la amenaza externa, xito
en las nuevas estrategias de enfrentamiento,
redefinicin del problema o la renunciacin a
propsitos fijos que resultan inasequibles.
4. Sin embargo, si nada de esto ocurre, la tensin
aumenta hasta un punto lmite que da lugar a una
desorganizacin emocional grave.
Horowitz describe las reacciones a la tensin
grave para detallar ms ampliamente las etapas
de la crisis. En este modelo, la primera reaccin
ante un hecho amenazante es el desorden, casi
una emocin reflexiva como el llanto, angustia,
grito, desmayo o lamentos. La reaccin puede
ser del todo obvia para otros (una mujer
sollozando), o no tan obvia (una persona que
siente un nudo en la garganta y las lgrimas
manan de sus ojos). El desorden se refiere a las
reacciones iniciales en el impacto del suceso.
El desorden conduce a la negacin, esta conduce
al amortiguamiento del impacto. Puede
acompaarse de un entorpecimiento emocional,
en no pensar en lo que pas, o la planeacin de
actividades como si nada hubiera pasado.
La intrusin incluye la abundancia involuntaria
de ideas de dolor por los sentimientos acerca del
suceso, sea una prdida o alguna otra tragedia.
Las pesadillas recurrentes u otras preocupaciones
e imgenes de lo que ha pasado son
caractersticas de esta etapa. La abundancia de
pensamientos que acompaan la etapa intrusiva
puede incluir afirmaciones, expresadas o no,
sobre la perdida y su impacto (no puedo seguir
adelante).
Translaboracin es el proceso en el que se
expresan, identifican y divulgan pensamientos,
sentimientos e imgenes de la experiencia de
crisis.
La terminacin es la etapa final de la experiencia
de la crisis y conduce a la integracin de la
misma dentro de la vida del individuo. El suceso
ha sido enfrentado, los sentimientos y
pensamientos han sido identificados, expresado y
la reorganizacin ha sido consumada o iniciada.
En tanto el recuerdo de la prdida, por ejemplo,
puede traer tristeza o el pensamiento de esto
pudo no haber pasado, la caracterstica principal
de la desorganizacin del estado de crisis es eso.
Efecto de la crisis: para mejorar o empeorar.
Tericamente podemos hablar de tres posibles
efectos de la crisis: el cambio para mejorar,
empeorar o regresar a niveles previos de
funcionamiento. Las crisis se consideran puntos
decisivos de cambio, donde el peligro y la
oportunidad coexisten, y donde los riesgos son
altos. En sentido muy concreto, los efectos
peligrosos pueden ser fsicos o psicolgicos.
Suicidio, homicidio otros menos mortales
(aunque alarmantes), formas de violencia fsica
(maltrato a la esposa y los nios) son ejemplos
unvocos del peligro continuo.
Ms que estrs: Tanto el estrs como la crisis
conllevan incomodidad, y por ello estos
conceptos se confunden con frecuencia. Viney
ofrece las siguientes distinciones entre ambos:
1. Los patrones de enfrentamiento durante la
crisis son diferentes de aquellos relacionados con
el estrs.
2. Durante el estado de crisis, el individuo tiende
a ser menos defensivo y ms abierto a las
sugerencias, influencias externas y apoyo,
aunque esto no es caractersticamente cierto en el
estrs.
3. El efecto de la crisis puede ser debilitante o de
crecimiento. El estrs, por otro lado, esta
comnmente relacionado con la patologa y tiene
como resultado ms optimista la adaptacin al
deterioro y afliccin causados por circunstancias
de la vida o un regreso al estado original.
4. la crisis se observa como incidente durante un
periodo relativamente corto (alrededor de seis
semanas), mientras que el estrs no est
considerado para tener esta cualidad
autolimitante en tiempo. Este ltimo se considera
con frecuencia, como un trastorno crnico que
provoca sobre trabajo, en tanto que una crisis se
relaciona con un trastorno repentino.

Estructura general de los Sistemas. Los

expertos han comprendido durante mucho
tiempo, que las crisis no tienen lugar en el vaco,
sino que estn inmersas en la trama de la vida
social. Por ejemplo, la crisis de un padre puede
tener repercusiones profundas en sus hijos. El
trastorno de un adulto que es jefe de la familia,
enfrentando con una crisis precipitada por
desempleo, tiene un gran impacto sobre el resto
de la familia.
Personas como sistemas: La persona es como
un sistema conformado de varios subsistemas.
Podemos considerar a una persona como un
sistema, cuyo funcionamiento CASIC influye
cinco subsistemas: conductual, afectivo,
somtico, interpersonal y cognoscitivo. El estado
de crisis se caracterizar por la desorganizacin
en uno o ms de estos cinco subsistemas.
Familias como Sistemas. El percibir a las
familias como sistemas ha sido referido como un
cambio total en el modelo del campo de la
terapia matrimonial y familiar. Problemas como
el abuso en el consumo de alcohol o la
disfuncin sexual no son vistos como problemas
individuales, sino ms bien como
representaciones de un sistema (la pareja o la
familia) que falla. Los terapeutas familiares que
siguen el enfoque de sistemas buscaran patrones
repetitivos en la vida de las familias cuya
disfuncionalidad o carcter destructivo es
frecuentemente expuesto durante una crisis
familiar.
Lewis y colaboradores han usado dimensiones
como las siguientes en el estadio del
funcionamiento de la familia:
1. Estructura familiar (incluyendo el poder
manifiesto, alianzas entre padres, cercana y la
ley del ms fuerte).
2. Mitologa (creencias familiares y
autoconceptos que persisten aun cuando
impliquen distorsiones de la realidad).
3. Habilidades para la negociacin (efectividad
en la solucin de problemas y mtodos de
resolucin de conflictos).
4. Autonoma (incluyendo estilos de
comunicacin y si la familia incita o no a sus
miembros a cumplir a cumplir con sus
responsabilidades personales).
5. Afectos familiares (incluyendo expresin de
sentimientos, estados de nimo y armona
familiar, el grado de conflicto y la empata
presentes en los miembros de la familia).
Entorno de la crisis: Puesto que nada tiene
lugar en el vaco, todos los aspectos de una crisis
deben examinarse a la luz de diversos mbitos.
Bronfenbrenner describe tres suprasistemas cada
uno ascendente respecto del anterior en su
medida y complejidad, que son relevantes para la
conducta de enfrentamiento de un individuo. El
microsistema representa a la familia y al grupo
social inmediato.
El exosistema representa la estructura social de
la comunidad, por ejemplo, mundo laboral, los
sistemas sociales de la vecindad y las estructuras
gubernamentales comunitarias (que incluyen
servicios sociales). Por ltimo, el microsistema
es la ms grande de las estructuras contextuales e
incluye los valores culturales y sistemas de
creencias que interfieren entre comunidades,
familias, y finalmente, entre los individuos.
Transacciones de Sistemas. Los sistemas estn
continuamente relacionados en transacciones de
uno con otro. La conducta de un individuo afecta
a su familia y amigos, y viceversa. Del mismo
modo, las familias afectan a las comunidades y
estas a las familias, y as, sucesivamente. En el
lenguaje de sistemas, estas transacciones se
contemplan como entrada, consumo y salida.
Una madre por ejemplo, experimenta ciertas
presiones familiares (entrada), tiene
pensamientos y sentimientos sobre estas
presiones (consumo), y responde a la fuente
original de estrs en lo que dice y hace a sus
familiares y amigos (salida).
Interdependencia de sistemas: Los sistemas
son interdependientes unos de otros. Puesto que
todo est en contacto con todo lo dems, es
imposible que un cambio importante suceda en
un rea sin tener algn impacto notable en otros
sistemas con los que interfiere.
Tres funciones de los sistemas: Existen tres
funciones esenciales para cualquier sistema:
adaptacin al medio, integracin de los diversos
subsistemas y toma de decisiones. La
desorganizacin en cualquiera de las tres puede
conducir a una crisis. En un sentido sera posible
describir la crisis como una desorganizacin
grave en una adaptacin persona/medio.
La segunda funcin de los sistemas, integracin,
concierne directamente a nuestra definicin de
resolucin de crisis. Una nueva conciencia de s
mismo a partir de la crisis (divorcio), o la
necesidad de adaptar la imagen de uno mismo
como consecuencia de un dao fsico (perdida de
un miembro del cuerpo) incita una
reorganizacin de la persona-sistema, de modo
que los varios subsistemas puedan otra vez
trabajar juntos fcilmente.
Por ltimo, la funcin de tomar decisiones en los
sistemas es un prerrequisito para el concepto de
enfrentamiento en la teora de la crisis: es decir
el manejo de los componentes subjetivos de la
crisis y la solucin de problemas.
Equifinalidad: Los sistemas vivos se
caracterizan por la equifinalidad o la capacidad
de dos o ms sistemas para lograr el mismo
estado final, aunque bajo diferentes condiciones
y mediante vas distintas.

3 a 5 citas textuales provocativos

de la lectura.
1. La desorganizacin en cualquiera de las tres puede
1. Existen tres funciones esenciales para conducir a una crisis.
cualquier sistema: adaptacin al medio,
2. La conducta de un individuo afecta a su familia y
integracin de los diversos subsistemas y toma
amigos, y viceversa. Del mismo modo, las familias
de decisiones.
afectan a las comunidades y estas a las familias, y as,
2. Los sistemas estn continuamente sucesivamente.
relacionados en transacciones de uno con otro.
3. Problemas como el abuso en el consumo de alcohol
3. El percibir a las familias como sistemas ha o la disfuncin sexual no son vistos como problemas
sido referido como un cambio total en el modelo individuales, sino ms bien como representaciones de
del campo de la terapia matrimonial y familiar. un sistema (la pareja o la familia) que falla.

Una Pregunta. Muchos individuos experimentan situaciones de crisis

y no saben cmo sobrellevarlas, y los sntomas de la
Cmo puede una persona saber si el proceso de misma se agravan a tal punto que los incapacitan.
la crisis lo est haciendo correctamente?

Opinin personal
Como pudimos ver, existen diversos factores que inciden sobre el xito o fracaso
de la resolucin de una crisis:
Comprensin cognitivo emocional de la situacin (percepcin del problema)
Fortaleza del Yo.
Mecanismos de enfrentamiento consientes e inconscientes.
Red de apoyo familiar y social.
Finalmente, debemos entender que intervenir en una crisis significa introducirse de
manera activa en la situacin vital de la persona que la est experimentando y
ayudarla a movilizar sus propios recursos para superar el problema y recuperar el
equilibrio emocional.