Movilizo mis saberes.

En este bloque integrars las herramientas estudiadas en la asignatura Informtica I y en los dos
bloques anteriores de Informtica II.
El proyecto a realizar es un documento de Word en el que integrars los apuntes de por menos un
tema (de las siete asignaturas del semestre que ests estudiando actualmente) que haya resultado
fcil de aprender o que es uno de tus favoritos por algn otro motivo. El documento de Word deber
contener siete secciones, una por cada una de las siguientes asignaturas:
1. Matemticas II.
2. Qumica II.
3. Etimologas Griegas.
4. Taller de lectura y redaccin II.
5. Ingles bsico II
6. Historia de Mesoamrica y de la Nueva Espaa.
7. Metodologa de la investigacin.
Cada seccin deber contener la siguiente estructura:

Nombre del tema

Contenidos tericos con la explicacin del tema que puede contener, imgenes, grficas,
organizadores grficos, hipervnculos a presentaciones, pginas Web o a objetos multimedia
(videos, msica, etc.). La extensin mnima es de cinco cuartillas y la mxima es de 15
cuartillas.

Actividades de aprendizaje
Debers reproducir las actividades de aprendizaje que corresponden al tema elegido. La
extensin de este apartado es libre.

Reflexiones personales sobre el tema

En esta parte tendrs que redactar una explicacin acerca de Por qu elegiste el tema?, que
estrategia utilizaste para facilitar su aprendizaje y a partir de ahora cmo utilizars lo
aprendido. Extensin mnima de una cuartilla (sin extensin mxima).
La estructura final del documento deber ser la siguiente:

Portada (formato libre)

Nombre competo
Correo electrnico
Asignatura
Nombre del docente
Escuela
Fecha
Tabla de contenido (automtico con el uso de estilos)
Presentacin
Matemticas II
-Tema
-Actividades de aprendizaje
-Reflexiones personales
Qumica II
 -Tema
-Actividades de aprendizaje
-Reflexiones personales

Etimologas griegas
-Tema
-Actividades de aprendizaje
-Reflexiones personales

Taller de lectura y redaccin

-Tema
-Actividades de aprendizaje
-Reflexiones personales

Ingles bsico II
-Tema
-Actividades de aprendizaje
-Reflexiones personales

Historia de Mesoamrica y de la Nueva Espaa

-Tema
-Actividades de aprendizaje
-Reflexiones personales

Metodologa de la investigacin
-Tema
-Actividades de aprendizaje
-Reflexiones personales

Conclusin
Tabla de garfios
Tabla de imgenes
ndice
Referencias bibliogrficas (formato APA)

A lo largo del bloque el docente programar las fechas de entrega para otorgar asesoras y
retroalimentacin (evaluacin formativa) y la entrega definitiva (evaluacin sumativa).
Asimismo, este bloque ser evaluado a travs de la siguiente matriz de valoracin de competencias,
la cual especifica los indicadores que sern evaluados y las caractersticas que los describen en cada
uno de los niveles de desempeo. El nivel estratgico es el que contiene todas las caractersticas
esperadas en cada uno de los elementos que integran esta actividad.