TECNICATURA EN HIGIENE Y SEGURIDAD EN EL TRABAJO

UNIDAD DE GESTIN: BARILOCHE 130

SELECCIN Y CAPACITACION

AUTOR: YOHANA VALLEJOS

DNI N: 33983248

TRABAJO PRCTICO N 1
Los desafos de las nuevas generaciones
Los cambios demogrficos, el acceso a la tecnologa, la globalizacin han generado uno de los
cambios demogrficos ms significativos de los ltimos aos. El inicio de la incorporacin al mundo
laboral de generaciones con paradigmas diferentes acerca de su vnculo con el trabajo est
revolucionando los estilos de conduccin. Hoy, talentos de distintos grupos de edad tienen el desafo
de encontrar espacios de convivencia y de trabajo compartido. Las diferencias significativas en
perfiles, intereses y objetivos no pueden dejar de ocupar un lugar en la agenda de los negocios.
Las empresas suelen tener empleados y colaboradores de todas las edades, por lo que es
conveniente saber cmo se comportan los diferentes colectivos de edad en el entorno laboral.
que comparten estos grupos de edad cuando estn unidas en un mismo trabajo?

Antes de encontrar ese punto en comn, hablemos de cada grupo a detalle:

-Baby Boomers. Son profesionistas dedicados, adictos al trabajo y con resistencia al cambio y al
nuevo contexto. Ocupan puestos directivos en las empresas y tienen de 50 y 65 aos.
-Generacin X. Son empleados reflexivos, abiertos a nuevas propuestas y que tienen la capacidad
de trabajar tanto con herramientas anlogas como digitales. Su edad promedio es de 45 aos.
-Generacin Y. Apenas rebasan los 30 aos y se identifican por una resistencia al compromiso, son
dispersos y necesitan un gua.
-Generacin Z. Son los ms jvenes. Llamados nativos digitales.

Cada una de las generaciones tiene cualidades propias, que le permiten identificarse y adquirir valor.

Los Baby Boomers son leales a las empresa; los mejores en construir una visin y, lgicamente,
quienes posee mayor experiencia. Por su parte, la Generacin X suma el pragmatismo; la
concepcin del trabajo de equipo; el carcter emprendedor y la iniciativa. En la unin de ellas existe
el respeto por las figuras de autoridad. Ambas generaciones asumen la misma de forma natural.

Los jvenes, giles, autnomos y creativos comparten con sus ms prximos la nocin de que hay
una vida ms all del trabajo y es necesario su equilibrio. Y con los ms experimentados comparten
nada menos que los ideales. Esta comunin se constituye en el lazo ms slido para apalancar el
entendimiento y la conversacin entre ellos.

Finalmente, lo que une a las personas de diferentes edades que conviven bajo la misma compaa
son:
-El valor otorgado a la comunicacin.
-El entusiasmo por ser parte de
-La necesidad de ser reconocido.
Hoy ms que nunca se impone adaptarse activamente a los cambios, que el ingreso de los jvenes
a las empresas supone. Para ello resulta indispensable que conozcamos las diferencias pero que
sobre todas las cosas, avancemos con sus similitudes.

La principal cuestin a considerar para la obtencin de un diagnstico vlido y riguroso de la gestin

de los recursos humanos en la empresa, que permita la posterior implantacin de un Plan acorde
con los objetivos estratgicos de la misma, se basa en analizar previamente su cultura organizativa y
sus comportamientos asociados.

Quines son? Conociendo a las nuevas generaciones

La primera impresin que generan los representantes de las nuevas generaciones es que tienen
prioridades diferentes que simplemente no se ajustan del todo al mundo del trabajo ni a las
expectativas de los lderes de hoy.
Eric Chester describe a la Gen Y como aquellos que percibimos como impacientes, poco leales,
escpticos y demasiado expresivos; pero tambin adaptables, innovadores y emprendedores. Son
informales, independientemente dependientes, cualquier situacin les puede parecer aburrida y
tienen una mirada ms a corto plazo.
Las caractersticas del contexto en el que se criaron los jvenes de la Generacin Y, as como los
paradigmas de la poca, influyen en sus cualidades y condicionan sus expectativas laborales.
Debido a su profunda confianza en la tecnologa, creen que pueden trabajar en forma flexible en
todo momento y lugar y que deben ser evaluados de acuerdo con el producto final de su esfuerzo, y
no por el modo, el momento o el lugar en el que lo realizaron. Curiosamente, ellos pueden desear
mantener relaciones a largo plazo con sus empleadores, pero en sus propios trminos. Presentan
una disminucin de la ambicin profesional y aceptacin

de la presin laboral, en favor de mayor cantidad de tiempo con la familia y allegados.

Como consecuencia de su crianza en el marco de una economa de consumo, la Generacin Y
pretende influir en los trminos y condiciones de su empleo. Puesto que la familia y los vnculos, son
una de sus prioridades principales, no es sorprendente que el equilibrio entre el trabajo y su vida
personal sea importante para ellos. Por consiguiente, pretenden que las empresas adapten sus
expectativas y polticas en este sentido.
Llegan con expectativas diferentes al mundo del trabajo?
Qu esperan de la tarea y del vnculo con sus jefes?, Dnde encuentran mayor motivacin?
-Trabajar con personas positivas: no responden en forma satisfactoria a aquellos que adoptan una
actitud autoritaria o que pretenden ser respetados slo debido al cargo superior que ocupan.
-Enfrentar desafos: consideran que pueden aprender rpidamente, asumir un alto grado de
responsabilidad y realizar aportes significativos mucho antes de lo que los mayores creen.
-Recibir trato respetuoso: fueron criados para sentirse valorados y seguros de s mismos.
Consideran una falta de respeto que se les encomiende una tarea determinada por el mero hecho de
que siempre se hizo as o a fin de que paguen su derecho de piso.
-Adquirir nuevos conocimientos y habilidades: consideran que las tareas repetitivas constituyen una
subutilizacin de su energa y de su tiempo, y un indicador de que no se los est tomando
seriamente.
-Trabajar en ambientes amigables: no se sienten muy motivados en estructuras jerrquicas
inflexibles. Responden mejor en organizaciones ms interconectadas y menos jerrquicas.
-Tener beneficios novedosos y a medida: horarios flexibles; actividades sociales; festejos; una buena
y justa remuneracin, ya que como hijos de las crisis financieras, las cadas de Bolsa, la
desocupacin, las reestructuraciones de empresas, no confan lo suficiente en que las empresas
cumplan sus promesas de grandes sumas de dinero en algn momento del futuro lejano.
-Comunicarse: es una variable muy valorada pues les permite construir relaciones, hacer que el
trabajo fluya, fortalecer el clima y la cultura amigable de trabajo.
Cules son las caractersticas del entorno laboral que los motivan y desafan? Que sea
positiva y optimista, respetuoso. Prefieren comunicarse a travs de medios electrnicos, pero en
persona si el mensaje reviste vital importancia. Estas expectativas se pueden sintetizar en: ser
valorados, reconocidos, desafiados, escuchados en sus necesidades y aportes, y estar conectados.
Qu esperan de la direccin o gerencia de la empresa?
Las expectativas descritas condicionan su mirada sobre los jefes y directivos. Esperan y demandan
que:
- les permitan trabajar con amigos, con personas que les agradan;
- los respeten pues consideran que su falta de experiencia brinda una nueva perspectiva, necesaria
para el mundo empresario;
- incentiven espacios de diversin;
- les planteen desafos, les comuniquen el resultado de su tarea y si se consideran sus capacidades
en el momento en el que se les asigna una tarea.
- Los lderes sean confiables, flexibles, consistentes y confidentes.
Cmo trabajar mejor con la Generacin Y.
No cabe duda de que el mbito empresarial no podr prescindir de los jvenes talentos. Tienen
actitudes que podrn acomodarse, otras con las se deber convivir, pero tambin capacidades de
las que se podr aprender. Revisar los mensajes organizacionales e interpersonales con el fin de
optimizar la captacin y desarrollo de las nuevas generaciones acta en beneficio del talento y de la
organizacin. Identificar y comprender las expectativas y percepciones de los jvenes permitir a las
empresas promover ajustes en la gestin de los recursos humanos, generar programas efectivos, y
acompaarlos para que maduren y puedan equilibrar sus expectativas de manera ms realista.
Cules son algunas de estas posibles acciones? No existen recetas, pero ayuda reflexionar en
prcticas que se pueden armonizar con el estilo de pensamiento y comportamiento de los jvenes y
las necesidades de negocio de los lderes.
En relacin con la tarea
-Proponer experiencias que les permitan desarrollar habilidades transferibles a otros entornos, es
decir, contribuir con su empleabilidad, aumenta las posibilidades de que valoren el presente y se
comprometan con el futuro.
-Explicar la lgica detrs del trabajo solicitado y su valor agregado.
-Desarrollar herramientas y procesos que hagan ms llevaderas las tareas rutinarias y abran la
posibilidad a soluciones innovadoras aun en las pequeas cosas.
-Brindar responsabilidades crecientes como recompensa por las tareas bien cumplidas.
-Permitir, dentro de lo posible, cierta flexibilidad en la programacin de las tareas.
-Ofrecer plataformas tecnolgicas avanzadas de trabajo, comunicacin y capacitacin.
-Aprovechar su compromiso, que no es tal como lo entienden los ms adultos, sino orientado a los
resultados y al efecto de su tarea, y no tanto a cundo tiempo se trabaje y la estabilidad laboral.
En relacin con el clima de trabajo
-Generar un ambiente de agradecimiento y recompensa al esfuerzo adicional y la excelencia, y
donde se incentive la celebracin.
-Contemplar las posibles necesidades personales, estar atento y ayudarlos en lo posible a equilibrar
cuestiones laborales y familiares. Responder a la necesidad de sentirse escuchados y respetados.
-Crear un entorno agradable, abierto y de estrs positivo. Aun bajo presin y mucho trabajo, con las
actitudes apropiadas se puede generar un buen ambiente.
- Estimular y reconocer el trabajo colaborativo en equipo. La conformacin de redes de colegas y la
diversidad cultural hacen atractivo y productivo el da a da. Todas las acciones que faciliten
contactos contribuyen con un positivo clima laboral. En relacin con el desarrollo profesional
-Estimular las oportunidades de capacitacin, a travs del contacto con modelos, en el lugar de
trabajo y mediante actividades formales.
-Establecer relaciones de tutora, mentoring, instalando programas a tal efecto o hacindolo de modo
informal. Como jefe, equilibrar el rol de supervisor con el de maestro y gua.
-Promover espacios de comunicacin interpersonal como desayunos, reuniones, encuentros, para
entender el marco y estrategia del negocio.
-Prever que sern los lderes del maana, anticipar cules sern sus competencias diferenciales y
cules las requeridas para focalizar las acciones de desarrollo.
Cmo retener y desarrollar un equipo de trabajo de jvenes al que le importe mucho el
ambiente de tranquilidad y las relaciones adems del factor econmico?
La familia y los vnculos son una de las prioridades principales de esta generacin. No es
sorprendente que el equilibrio entre trabajo e intereses personales sea importante a la hora de optar
por un empleo. Contar con programas que promuevan una mejor calidad de vida laboral ser, sin
duda, una ventaja para atraer a estos jvenes. La creacin de entornos agradables, flexibles, con
actitudes apropiadas; con iniciativas de responsabilidad social, respeto por los compromisos
personales adems de los laborales y gestin de la carga de trabajo, contribuir a la generacin de
valor por parte de las organizaciones.
bibliografia

http://www.laprensa.com.ni/2017/02/09/opinion/2179901-retos-y-desafios-para-las-nuevas-
generaciones
http://d2deados.blogspot.com.ar/2016/02/que-comparten-distintas-generaciones-en.html
http://www.reynosablogs.com/2016/08/oportunidad-de-empleos-las-8-prestaciones-que-mas-
solicitan-las-nuevas-generaciones-para-contratarse.html

No hay que olvidar que la Generacin Y, y

todas las que vendrn, representan a los
trabajadores que estn y estarn
ingresando a las empresas. Hoy, y ms an
en el futuro cercano, los negocios
dependern de este talento en forma
creciente. Las organizaciones que sean lo
suficientemente visionarias y hbiles como
para entender y aprovechar las
diferencias generacionales tendrn una
diferenciador competitivo en los negocios y
en la comunidad