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Tutor
FABIO ALONSO BONILLA GOMEZ
Curso
FUNDAMENTOS EN GESTION INTEGRAL_ 112001A
CEAD FLORENCIA
Septiembre 10, 2016
INTRODUCCION
El presente trabajo de Fundamentos de Gestin Integral hace referencia a los
reconocimientos foro general del curso como lo son el entorno de informacin
inicial, entorno de conocimiento, aprendizaje colaborativo, aprendizaje prctico,
evaluacin y seguimiento y gestin del estudiante y cada una de la estructura
internas de cada entorno.
El foro de reconocimiento general de curso nos permite conocer todas las
estructuras de aprendizaje de manera general, herramientas que ofrece la UNAD
en todos los programas acadmicos. La metodologa del presente trabajo est en
desarrollar gua integrada de actividades, lectura al Syllabus, rbrica analtica de
evaluacin, agenda del curso, presentacin del curso y participacin en el foro de
reconocimiento general del curso, Adems navegar en cada uno de los entornos
del presente curso de Fundamentos de Gestin Integral y plataforma de la
Universidad Nacional y a Distancia.
La dinmica para el desarrollo del reconocimiento del curso fue participativa por
parte de los compaeros de Fundamentos de Gestin Integral para dar
cumplimento al objetivo del presente trabajo.
OBJETIVOS
GENERAL
Orientar al estudiante en el mtodo de aprendizaje de la estructura curso de
Fundamentos Gestin Integral, y conocer todo el componente de cada uno de los
entornos.
ESPECIFICOS
Analizar Syllabus y rubrica de evaluacin, desarrollar la gua integrada de
actividades.
Conocer aspectos generales del curso de Fundamentos de Gestin Integral.
JUSTIFICACION
Debido a que hoy en da las carreras profesionales son cada vez ms integrales y
dirigidas a que el profesional sea una persona capaz de integrarse a la
comunidad en la cual ejerce y ejecuta sus conocimientos adquiridos en el
transcurrir de su proceso acadmico, es por tal motivo que el curso de
fundamentos en gestin integral, hace grandes aportes al estudiante en el
sentido de como fomentar diferentes capacidades para encarar un proyecto y
sacarlo adelante teniendo como base una administracin efectiva, teniendo en
cuenta la parte contable para no encaminar un propsito y desistir del mismo a
mitad del camino, si no planificar de manera adecuada con solides econmica y
administrativa para llegar a feliz trmino con el propsito inicial.
La economa es una ciencia social que estudia como los individuos o las
sociedades usan o manejan los recursos para satisfacer sus necesidades bsicas
y meritorias. Tales recursos pueden ser distribuidos entre la produccin de bienes
y servicios, y el consumo, ya sea para presente o futuro, de diferentes personas o
grupos de personas en la sociedad.
A nivel individual dota de herramientas para la toma de decisiones sensatas
(compatibles con la realidad) y a nivel colectivo sirve para apreciar y defender las
instituciones (propiedad, contrato, ley, empresa, banco, dinero) que potencian la
capacidad de potenciar la capacidad de progresar el logro de los fines de la
sociedad.