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Por otra parte, la literatura tambin se diferenciaba de los otros discursos sociales
por la preeminencia de la funcin esttica del lenguaje, que hace hincapi en la
construccin del mensaje, mediante una cuidada seleccin y una especial
combinacin de las palabras. En nuestros das, muchos textos no se concentran en
la construccin de un mensaje bello, como habrs escuchado decir, sino en
movilizar nuestras ideas sobre qu es un autor, cul es la funcin del pblico, qu
se puede encontrar en un museo y hasta el objeto libro como soporte de la obra
literaria. Teniendo en cuenta la lectura que ofrece el mundo virtual, todas estas
nociones tienden a redefinirse. En sntesis, no podemos definir literatura de una
vez y para siempre. El estudio de cada poca nos ofrecer ideas acerca de lo que
sus escritores y lectores producen y reciben como literatura.
La obra artstica
Por otra parte, la obra artstica, nace como una emisin y requiere, por lo tanto, de
una recepcin, esto significa que el mensaje circule.
Podra deducirse entonces, que una obra literaria alberga por lo menos tres
afluentes ideolgicos: las del autor que quiso contar su historia en ciertas
condiciones de produccin; la del lector que le dio su interpretacin y versin en
ciertas condiciones de recepcin; y las condiciones de circulacin que cargan de
sentido todo lo que ingresa en determinado espacio cultural.
Literatura y ficcin
Hay quienes consideran que lo que diferencia a los textos literarios de otro tipo de
productos realizados con palabras (los manuales de instrucciones, los
reglamentos, las noticias periodsticas) es la pertenencia de la literatura al campo
de la ficcin. El problema, en este caso, sera aclarar qu es la ficcin.
Habitualmente se la equipara con la "fantasa", lo "no real", la "cosa simulada", el
"producto de la imaginacin" lo "fingido" o la "accin de mentir". Pero estos
conceptos poco tienen que ver con la ficcin.
La ficcin no es lo contrario de lo real, sino que presenta la imagen que de lo real
puede construirse. Se construye como la imagen de la realidad que en un tiempo
histrico determinado se propone para definir los ideales o para destacar los
problemas o la decadencia moral y plantear los principios que deben modificarse.
Desde que aparecieron las primeras obras, la literatura fue de alguna manera una
forma muy particular de dilogo entre dos personas: el autor y el lector. Qu
buscan cada uno de ellos? Para qu le sirve a uno y a otro la literatura? Son las
propias obras literarias las que, a veces, dan las respuestas:
Es decir, cada lector y cada escritor usa la literatura con fines diferentes, pero
todos, o la mayora, parecen tener en comn el hecho de encontrar en la literatura
una forma muy especial de placer.
La funcin esttica
Casi todas las obras que se consideran literarias producen una suerte de placer
vinculado con lo bello. El que lee una novela o un poema encuentra un goce
particular, diferente de otras formas del deleite. Ese goce que la literatura, como
las obras artsticas en general, es capaz de generar, se denomina "placer
esttico". Aunque todos podemos sentir placer esttico ante formas que no
provienen del arte quizs una jugada maestra que termina en un gol inolvidable-,
referirse a l ha sido, por largo tiempo, un modo de unificar criterios para definir
tan complicada cuestin.
Por ejemplo, una muy tradicional propuesta para distinguir los textos segn su
finalidad es la que resulta del esquema de la comunicacin de Roman Jakobson.
(presentado en un congreso en 1960 y publicado por primera vez en 1963).
So que t me llevabas
por una blanca vereda,
en medio del campo verde
hacia el azul de las sierras,
hacia los montes azules,
una maana serena.
Sent tu mano en la ma,
tu mano de compaera,
tu voz de nia en mi odo
como una campana nueva
como una campana virgen
de un alba de primavera.
El lenguaje literario
Dado que el lenguaje cobra una particular importancia en los textos literarios, es
interesante analizar cules son los rasgos que lo caracterizan:
1. crea sentidos que a veces remiten a la realidad que comparten autor y lector, o
puede tambin crear sentidos que funcionan de modo particular hacia dentro del
texto;
2. tiene la capacidad de crear su propia realidad, por tal motivo, durante mucho
tiempo se apel a la nocin de ficcin para distinguir el texto literario de otros;
esto significa que cuando leemos no nos proponemos contrastar, comparar la
realidad elaborada por el autor y la vida cotidiana. A esta disposicin frente al
texto se la llama pacto de lectura, y es posible que sea un elemento de mucha
ayuda para una definicin de lo literario.
Decidir qu es literatura
De manera que, para llegar a una definicin de literatura, se pueden reunir los
siguientes aspectos:
Una posible conclusin a partir de lo anterior es que todo lo que se lee como
literatura es literatura. Esta nueva definicin le otorga un lugar privilegiado al
receptor, quien tendra en sus manos los elementos que permiten caracterizar a
una obra como literaria o no literaria. Claro que esta idea est atravesada por
diferentes evaluaciones sociales que configuran el marco interpretativo del lector
en cuestin.
Pero, adems, segn las pocas, los grupos sociales y las regiones, los textos
literarios integran o no "la literatura". Es decir, una obra puede no ser considerada
literaria por sus contemporneos pero tiempo despus puede incluirse en esa
categora. Un ejemplo representativo es el del escritor francs, conocido como el
Marqus de Sade (17401814), quien escribi en su poca obras que
escandalizaron a sus contemporneos. Las mismas fueron consideradas obscenas
y consecuentemente carentes de inters artstico. En la actualidad, son
consideradas literarias y se estudian en las universidades, y en cierta medida, sus
estrategias de trasgresin ya no son tan escandalosas.
El canon literario
La intertextualidad
Las obras literarias hacen permanentemente referencias a otros textos. Esa
intertextualidad puede aparecer disfrazada: en una novela, por ejemplo, puede
haber un personaje proveniente de otra; o una situacin narrada en un cuento
puede aparecer en otro, con distintos matices.
Los textos "citados" en una obra literaria pueden ser de los ms diversos autores,
de cualquier tiempo y lugar. Debido a esto, se dice que todos los textos "hablan"
con otros, anteriores o contemporneos.
Por eso, se pueden analizar las mltiples formas en que aparece la intertextualidad
en cada obra en particular. As entendido, un texto resulta un acto de absorcin de
otros textos a los que, incluso, puede parodiar o criticar.
La polifona
Formas de polifona
En un texto, la polifona se manifiesta de distintas formas: por medio del uso del
discurso directo, indirecto o indirecto libre, y por medio de la ruptura estilstica.
1. Discurso directo. Es una cita directa de lo dicho por alguien. La voz de quien
se cita puede presentarse entre comillas o con un guin de dilogo. Por ejemplo:
Dijo Juan: Me voy de viaje. Luego salud a los presentes y cerr la puerta. Aqu,
lo que dice Juan aparece entre comillas, separado del resto del texto. En el resto
del texto, habla otro: un narrador que cuenta lo ocurrido.
2. Discurso indirecto. Es una cita de lo dicho por alguien por medio de verbos
como "decir" seguidos de los subordinante "que" o "si". Ya no se emplean las
comillas ni el guin de dilogo. Por ejemplo: Juan dijo que se iba de viaje. Luego
salud a los presentes y cerr la puerta.