UNIVERSIDAD TECNOLOGICA DE PANAMA

CUESTIONARIO DE METODOLOGIA DE LA INVESTIGACION

NOMBRE: MARIO MARTINEZ GRUPO: 2IC251
CEDULA: 20-14-1696
1. Qu son hiptesis y cul es su utilidad?
Las hiptesis son explicaciones tentativas del fenmeno investigado que se formulan como proposiciones y
nos guan para una investigacin o estudio. Adems, son el centro, la mdula o el eje del mtodo deductivo
cuantitativo.
Su utilidad es que nos indican lo que tratamos de probar y ofrece respuestas provisionales a las preguntas de
investigacin.
2. En toda investigacin cuantitativa se deben plantear hiptesis? De qu depende de que se planteen o
no? Qu tipos de investigacin cuantitativa si deben plantear hiptesis?
En toda investigacin cuantitativa no se plantean hiptesis.
El hecho de que se plantee o no una hiptesis, depende del alcance inicial del estudio.
Los tipos de investigacin cuantitativa que si deben plantear hiptesis son aquellas cuyo planteamiento define
que su alcance ser correlacional o explicativo, o las que tienen un alcance descriptivo, pero que intentan
pronosticar una cifra o un hecho.
3. Las hiptesis son siempre verdaderas? Explique su respuesta.
Las hiptesis no siempre son verdaderas, ya que son explicaciones tentativas, no los hechos en s. Estas
pueden ser ms o menos generales o precisas, pero estn sujetas a comprobacin emprica y a verificacin en
la realidad; en algunos casos, el investigador al formularlas no est totalmente seguro de que vayan a
comprobarse.
4. Seleccione tres de los ejemplos de hiptesis incluidos en la pgina 123 y explique qu propone cada una
de estas.
El ndice de cncer pulmonar es mayor entre los fumadores que entre los no fumadores.
La hiptesis propone que las personas que fuman son ms propensas al cncer pulmonar, por lo que hacen que
aumente su ndice.
A mayor variedad en el trabajo, habr mayor motivacin intrnseca hacia l.
Esta hiptesis propone que si los colaboradores poseen un trabajo que no es el mismo todos los das, les
proporciona mayor motivacin, ya que no se convertira en algo rutinario.
Las acciones de las compaas areas disminuirn su demanda y, en consecuencia, su valor, si se incrementa
el nmero de accidentes.
La hiptesis propone que si se incrementan los accidentes en aviones, disminuir el valor de las acciones y su
demanda, porque ya no van a resultar en empresas muy atractivas y rentables para los inversionistas debido a
la cantidad de accidentes que se dan.
5. Qu son variables? Cundo adquieren valor para la investigacin cientfica? Presente tres ejemplos
de variables.
Las variables son propiedades que pueden fluctuar y cuya variacin es susceptible de medirse u observarse.
 Las variables adquieren valor para la investigacin cientfica cuando llegan a relacionarse con otras variables,
es decir, si forman parte de una hiptesis o una teora.
Ejemplos de variables son el gnero, la religin, la personalidad autoritaria.

6. Explique el proceso de surgimiento de las hiptesis.

Debemos saber que nuestras hiptesis tienen muchas fuentes, podra surgir de un postulado de una teora, del
anlisis de sta, de generalizaciones empricas pertinentes a nuestro problema de investigacin y de algunos
artculos antes consultados
La hiptesis que vamos a formular puede ir siendo precisada a medida que ampliemos nuestra revisin
literaria pues nos hace evaluar el planteamiento del problema por lo tanto podemos decir que existe, pues, una
relacin muy estrecha entre el planteamiento del problema, la revisin de la literatura y las hiptesis.
Con el tiempo vamos analizando situaciones nuevas que se dan generalmente de discusiones con profesores,
colegas o expertos en el rea, as como tambin de analogas, que en un principio no estaban contempladas
generando incluso nuevas hiptesis.
Selltiz et al. (1980, pp. 54-55), habla de las fuentes de donde surgen las hiptesis, segn esto podemos decir
que:
Uno de los factores ms influyentes para determinar la contribucin de la investigacin en todas las reas de
conocimientos son las fuentes de hiptesis
Nos podemos encontrar con algunas limitaciones que deben ser tratadas para evitar que tal investigacin
quede como un trozo aislado de informacin son que el mismo genere nuevas investigaciones referentes al
tema, o que la misma no cuente con bases firmes de estudios anteriores que no posee seguridad en la relacin
de las variables.
A veces la experiencia y la observacin constante ofrecen materia potencial para el establecimiento de
hiptesis importantes, y lo mismo se dice de la intuicin. Cuanto menor apoyo emprico previo tenga una
hiptesis, se deber tener mayor cuidado en su elaboracin y evaluacin, porque tampoco es recomendable
formular hiptesis de manera superficial.
Lo que s constituye una grave falla en la investigacin es formular hiptesis sin haber revisado con cuidado
la literatura, ya que cometeramos errores tales como sugerir hiptesis de algo bastante comprobado o algo
que ha sido contundentemente rechazado. Un ejemplo burdo, pero ilustrativo, sera pretender establecer la
siguiente hiptesis: los seres humanos pueden volar por s mismos, nicamente con su cuerpo. En
definitiva, la calidad de las hiptesis est relacionada en forma positiva con el grado en que se haya revisado
la literatura exhaustivamente.
7. Qu caractersticas debe tener una hiptesis? Explique cada una.
Dentro del enfoque cuantitativo, para que una hiptesis sea digna de tomarse en cuenta, debe reunir ciertos
requisitos:
1. La hiptesis debe referirse a una situacin real. Como argumenta Rojas (2001), las hiptesis slo pueden
someterse a prueba en un universo y un contexto bien definidos. La hiptesis: cuanto mayor sea la
retroalimentacin sobre el desempeo en el trabajo que proporcione un gerente a sus supervisores, ms
 elevada ser la motivacin intrnseca de stos hacia sus tareas laborales, no explica qu gerentes, de qu
empresas. Y ser necesario contextualizar la realidad de dicha hiptesis; afirmar, por ejemplo, que se trata de
gerentes de todas las reas, de empresas exclusivamente industriales con ms de mil trabajadores y ubicadas
en Medelln, Colombia.
Es muy frecuente que, cuando nuestras hiptesis provienen de una teora o una generalizacin emprica, sean
manifestaciones contextualizadas o casos concretos de hiptesis generales abstractas. Es obvio que los
contextos o las realidades pueden ser ms o menos generales y, normalmente, se han explicado con claridad
en el planteamiento del problema. Lo que hacemos al establecer las hiptesis es volver a analizar si son los
adecuados para nuestro estudio y si es posible tener acceso a ellos (reconfirmamos el contexto, buscamos otro
o ajustamos las hiptesis).
2. Las variables o trminos de la hiptesis deben ser comprensibles, precisos y lo ms concretos posible.
Trminos vagos o confusos no tienen cabida en una hiptesis. As, globalizacin de la economa y sinergia
organizacional son conceptos imprecisos y generales que deben sustituirse por otros ms especficos y
concretos.
3. La relacin entre variables propuesta por una hiptesis debe ser clara y verosmil (lgica). Es indispensable
que quede clara la forma en que se relacionan las variables y que esta relacin no puede ser ilgica.
4. Los trminos o variables de la hiptesis deben ser observables y medibles, as como la relacin planteada
entre ellos, o sea, tener referentes en la realidad. Las hiptesis cientfi cas, al igual que los objetivos y las
preguntas de investigacin, no incluyen aspectos morales ni cuestiones que no podamos medir.
5. Las hiptesis deben estar relacionadas con tcnicas disponibles para probarlas. Este requisito est
estrechamente ligado con el anterior y se refiere a que al formular una hiptesis, tenemos que analizar si
existen tcnicas o herramientas de investigacin para verificarla, si es posible desarrollarlas y si se encuentran
a nuestro alcance.
Se puede dar el caso de que existan esas tcnicas, pero por ciertas razones no tengamos acceso a ellas.
Alguien podra intentar probar hiptesis referentes a la desviacin presupuestal en el gasto gubernamental de
un pas latinoamericano o a la red de narcotraficantes en la ciudad de Miami, pero no disponer de formas efi
caces para obtener sus datos. Entonces, su hiptesis aunque tericamente sea muy valiosa, en realidad no se
puede probar.
8. Qu tipos de hiptesis se pueden establecer?
Existen diversas formas de clasificar las hiptesis en los siguientes tipos:
1. hiptesis de investigacin;
2. hiptesis nulas;
3. hiptesis alternativas, e
4. Hiptesis estadsticas.
9. Qu son las hiptesis de investigacin? Mencione los tipos de hiptesis de investigacin.
Lo definido con anterioridad como hiptesis son en realidad las hiptesis de investigacin. stas se definen
como proposiciones tentativas acerca de las posibles relaciones entre dos o ms variables, y deben cumplir
con los cinco requisitos mencionados.
 Las hiptesis de investigacin pueden ser:
a) descriptivas de un valor o dato pronosticado;
b) correlacinales;
c) de diferencia de grupos;
d) causales.
10. Explique en qu consisten las hiptesis descriptivas de un dato o valor que se pronostica. Presente
ejemplos.
Estas hiptesis se utilizan a veces en estudios descriptivos, para intentar predecir un dato o valor en una o ms
variables que se van a medir u observar. Pero cabe comentar que no en todas las investigaciones descriptivas
se formulan hiptesis de esta clase o que sean afirmaciones ms generales. No es sencillo realizar
estimaciones con relativa precisin con respecto a ciertos fenmenos.
EJEMPLOS
Hi: El aumento del nmero de divorcios de parejas cuyas edades oscilan entre los 18 y 25 aos, ser de 20%
el prximo ao. (En un contexto especfico como una ciudad o un pas.)
Hi: La infl acin del prximo semestre no ser superior a 3%.

11. Explique en qu consisten las hiptesis correlacinales. Presente ejemplos.

Especifican las relaciones entre dos o ms variables y corresponden a los estudios correlacinales. Por
ejemplo: el tabaquismo est relacionado con la presencia de padecimientos pulmonares; la motivacin del
xito se encuentra vinculada con la satisfaccin laboral y la moral en el trabajo
Adems de establecer que dos o ms variables se encuentren vinculadas, tambin dicen cmo estn asociadas.
Alcanzan el nivel predictivo y parcialmente explicativo. Ejemplo: WA mayor autoestima, habr menor temor
al xito (Aqu la hiptesis nos seala que, cuando una variable aumenta, la otra disminuye; y si sta
disminuye, aquella aumenta)

12. Explique en qu consisten las hiptesis de diferencia entre grupos. Presente ejemplos.
Estas hiptesis se formulan en investigaciones cuya finalidad es comparar grupos. Por ejemplo supongamos
que un publicista piensa que un comercial televisivo en blanco y negro, cuyo objetivo es persuadir a los
adolescentes que comienzan a fumar para que dejen de hacerlo, tienen una eficacia diferente que uno en
colores. Su pregunta de investigacin sera Tendr igual efecto un comercial televisivo en blanco y negro que
uno en colores, cuyo mensaje es persuadir a los adolescentes que comienzan a fumar para que dejen de
hacerlo? Y su hiptesis quedara formulada as:
El efecto persuasivo para dejar de fumar no ser igual en los adolescentes que vena la versin del comercial
televisivo en colores, que el efecto en los adolescentes que vean la versin del comercial en blanco y negro.
Aqu solo se indica que se espera una diferencia
Otro Ejemplo:
Los adolescentes le atribuyen ms importancia al atractivo fsico en sus relaciones de pareja, que las
adolescentes en las suyas.
 Esta indica adems de una diferencia, especifica a cul de los grupos favorece la comparacin.
13. Explique en qu consisten las hiptesis de causalidad. Presente ejemplos.
Este tipo de hiptesis no solamente afirma la o las relaciones entre dos o ms variables y la manera en que se
manifiestan, sino que adems proponen un sentido de entendimiento de las relaciones. Tal sentido puede
ser ms o menos completo, esto depende del nmero de variables que se incluyan, pero todas estas hiptesis
establecen relaciones de causa-efecto.
Ejemplo:
L desintegracin del matrimonio provoca baja autoestima en los hijos e hijas. (En el ejemplo, adems de
establecerse una relacin entre las variables se propone la casualidad de esa relacin)
Otro ejemplo:
La falta de preparacin de asesores contables genera una menor cultura fiscal.
Correlacin y casualidad son conceptos asociados pero distintos. Si dos variables estn correlacionadas, el no
necesariamente implica que una ser causa de la otra.
Para establecer causalidad antes debe haberse demostrado correlacin, pero adems la causa de be ocurrir
antes que el efecto. Asimismo, los cambios en la causa tienen que provocar cambios en el efecto.

14. Explique los tipos de hiptesis causales.

Tipos de hiptesis causales:
Hiptesis causales invariadas. En estas se plantea una relacin entre una variable independiente y una
variable dependiente. Por ejemplo percibir que otra persona del genero opuesto es similar a uno en cuanto a
religin, valores y creencias, nos provoca mayor atraccin hacia ella)
Hiptesis causales multivariadas. Plantean una relacin entre diversas variables independientes y
una dependiente o una independiente y varias dependientes, o inversas variables independientes y varias
dependientes. Ejemplo: La cohesin y la centralidad en un grupo sometido a una dinmica, as como el tipo
de liderazgo que se ejerza dentro del grupo, determinan la eficacia de este para alcanzar sus metas primarias.
Las hiptesis multivariadas plantean otro tipo de relaciones causales, en donde ciertas variables intervienen
modificando la relacin
Es posible que haya estructuras causales de variables ms complejas que resulta difcil expresar en una sola
hiptesis, porque las variables se relacionan entre s de distintas maneras. Entonces se plantean las relaciones
causales en dos o ms hiptesis, o de forma grfica.
Cuando las hiptesis causales se someten al anlisis estadstico, se evala la influencia de cada variable
independiente (causa) en la dependiente (efecto), y la influencia conjunta de todas las variables
independientes en la dependiente o dependientes.

15. Qu son hiptesis nulas y qu son hiptesis alternativas? Presente ejemplos de cada una.
Las hiptesis nulas son, en cierto modo, el reverso de las hiptesis de investigacin. Tambin constituyen
proposiciones acerca de la relacin entre variables, solo que sirven para refutar o negar lo que afirma la
 hiptesis de investigacin. Si la hiptesis de investigacin propone. Los adolescentes le atribuyen ms
importancia al atractivo fsico en sus relaciones de pareja que las adolescentes la hiptesis nula postulara:
los adolescentes no le atribuyen ms importancia al atractivo fsico en sus relaciones de pareja que las
adolescentes
Las hiptesis alternativas son posibilidades alternas ante las hiptesis de investigacin y nula: ofrecen otra
descripcin o explicacin distintas de las que proporcionan estos tipos de hiptesis. Si la hiptesis de
investigacin establece: esta silla es roja, la nula afirmar esta silla no es roja y podran formularse una o
ms hiptesis alternativas: esta silla es azul, esta silla es verde, etc. Cada una constituye una descripcin
distinta de las que proporcionan las hiptesis de investigacin y nula.
16. Qu son las hiptesis estadsticas? Cuntos tipos de estas hiptesis se reconocen? Presente ejemplos
de cada caso.
Las hiptesis estadsticas son exclusivas del enfoque cuantitativo y representan la transformacin de
la hiptesis de investigacin, nulas y alternativas en smbolos estadsticos. Se pueden formular solo cuando
los datos del estudio son cuantitativos. Es decir, el investigador traduce su hiptesis de investigacin y su
hiptesis nula en trminos estadsticos. Bsicamente hay tres tipos de hiptesis estadsticas, que corresponden
a clasificaciones de las hiptesis de investigacin y nula: 1). De estimacin, 2) de correlacin y 3) de
diferencias de medias.
Hiptesis estadsticas de estimacin: X >20 El promedio mensual de casos atendidos ser mayor a 20
Hiptesis estadstica de correlacin: r_xy=0 (Las dos variables no estn correlacionadas; su
correlacin es cero.
Hiptesis estadsticas de la diferencia de medias u otros valores: X _1X _2 (Promedio del grupo 2.
Editoriales de Noticias

17. En una investigacin se deben formular hiptesis de investigacin, nula, alternativa y estadstica?
Si ya que el investigador puede tener un panorama mucho ms completo de lo que investiga y este alerta ante
las posibles explicaciones y descripciones del fenmeno o problema que estudia.
18. Cuntas hiptesis de deben formular en una investigacin?
No se puede establecer la cantidad exacta de las hiptesis a formular, ya que depende de la complejidad del
estudio a realizarse.
19. En una investigacin se pueden formular hiptesis descriptiva de un dato que se pronostica;
correlaciones, de diferencia de grupos y de causalidad.
Si ya que los estudios que se inician y concluyen como descriptivos, formularan hiptesis descriptivas, los
correccionales podrn establecer hiptesis descriptivas, correccionales y de diferencia de grupos (cuando estas
no expliquen la causa que provocan dicha diferencia).
20. Qu es la prueba de hiptesis?
Es el sometimiento de pruebas a la hiptesis en la realidad, mediante la aplicacin de un diseo de
investigacin que recolecta datos a travs de varios instrumentos de medicin y despus la interpretacin de
dichos datos.
21. Explique la utilidad de las hiptesis
Las hiptesis nos brindan mucha utilidad, ya que estas son las guas de una investigacin que nos ayuda a
saber qu es lo que estamos tratando de buscar o proporcionar. A su vez, las hiptesis nos ayudan tambin a
comprobar y sugerir teoras a travs de evidencias que fueron determinadas en investigaciones que surgen de
las hiptesis que se generan en la investigacin.
22. Por qu es importante definir los trminos o variables de las hiptesis?
Es importante definir las variables, para que estas puedan ser estudiadas, medidas, observadas, evaluadas y
as obtener datos reales de la investigacin. Tambin nos permite comparar con otras definiciones y evaluar
adecuadamente los resultados de nuestra investigacin. En conclusin sin la definicin de las variables no hay
investigacin.
23. En qu consiste la definicin conceptual de una variable y a qu se refiere la definicin operacional.
La definicin conceptual, consiste en definir un trmino o variable con otros trminos, por ejemplo: inhibicin
proactiva que es la dificultad de evocacin que aumenta con el tiempo.
La definicin de operaciones, se refiere al conjunto de procedimientos que describe las actividades que un
observador o investigador debe realizar para medir una variable.