LAS TIC Y LA EDUCACION

Comienza a verse noticias de colegios que retiran pupitres y exmenes, como los colegios Jesuitas de Catalua. Otros
centros dan forma a los recreos inteligentes y miden el grado de empata del profesorado con los alumnos, como la
Escola Sadako en Barcelona.

Luego hay otros colegios que tmidamente empiezan a integrar recursos TIC, y tambin comienza a verse y saberse de
colegios que entienden que ms importante que tener una Tablet en clase, es el uso que se haga de ella.

Si adems aadimos un posterior Learning intelligence que propicie la toma correcta de decisiones, podramos ser
tremendamente operativos en la gestin de todos los datos que generan las actividades de los estudiantes. Las
posibilidades son inmensas, solo por mencionar el machine learning, el aprendizaje automtico de las
mquinas que genere comportamiento a partir de informacin no estructurada, como es el caso del Procesamiento de
Lenguaje Natural (PNL). Ahora que algunas escuelas valoran qu tipo de escritura debe conocer el nio en primer
lugar simplificada, mecanografa, google? Y que se cuestiona si aprender a escribir a mano debe, o no, entrar dentro
del programa educativo del nio, Cobra, si cabe, ms importancia la lingstica computacional? Siri y Sherpa, los
asistentes predictivos quizs tambin deberan tener su impacto en la educacin, ms all de la traduccin.

Hace dos semanas, en este mismo blog hablbamos del retorno social de los open data, de la posibilidad de generar
conocimiento entendiendo que compartiendo informacin la sociedad avanza, que la exclusividad del
conocimiento ya ha quedado en evidencia. Un sntoma de apertura tecnolgica y formativa fueron los MOOC,
Massive Open Online Courses,el boom fue en 2012, un modelo que exiga a la par que ofreca. Bajo la idea de tratar de
democratizar el elitismo de la educacin superior. Tres aos despus la tasa de desercin de los MOOCS es del 90%.
Parece una cuestin de motivacin, como todo en esta vida.

Con todo, surgen relucientes innovadoras e innovadores que en materia de educacin lanzan alternativas:
la pedagoga Montserrat del Pozo, directora del Colegio Montserrat, innovadora que propone generar en los nios y
nias el pensamiento autocrtico y creativo. O la propuesta I Can School Challenge de Design for Change Espaa, una
asociacin que forma parte de un movimiento internacional que ofrece la oportunidad nios y jvenes de poner en
prctica sus propias ideas de cambiar el mundo. Programas de liderazgo en etapas tempranas como Teach for All,
proponiendo como reto el abandono escolar. Plataformas de aprendizaje como Pixie que alcanzan tanto al colegio como
al propio alumno en casa, aprendiendo a programar con un nuevo lenguaje visual. Otra interesante propuesta
es Emprende Kids, que muestra un programa educativo destinado a fomentar la actitud emprendedora desde nios:
Imaginar el maana para reinventar el presente. Suena atractivo, no?