FAU PUCP / 2017

Flores - Miranda - Morales

Pontficia Universidad Catlica del Per / Facultad de Arquitectura y Urbanismo

Taller 4
rea acadmica Proyectos
Ciclo Cuarto
Semestre 2017 - 1 / 2017 - 2
Crditos 8
Requisito Taller 3, Geometra Descriptiva
Condicin Obligatorio
Num. de horas 8 semanales
Profesores Manuel Flores C. / Fredy Miranda N. / Arturo Morales R.

Contenido

1. Sobre el taller
2. Temas y pedagoga
3. Cronograma detallado
4. Definiciones de trminos bsicos
5. Bibliografa

1. Sobre el taller
El taller propone leer el lugar como forma y como hecho social, generar en el alumno una conexin
entre el diseo de la arquitectura y el compromiso con su ciudad. Trabajamos en los asentamientos
humanos de Lima pues creemos que la arquitectura y el urbanismo tienen mucho que aportar en
sectores que estn marginados y que por necesidad de espacios -donde recrearse, aprender o
producir-, terminan ocupando espacios de riesgo (en movilidad y derrumbes), patrimonio cultural
(huacas) y afectando el patrimonio natural (ros y humedales). Esta situacin genera peligros para la
poblacin y conflictos con el entorno y el patrimonio.

El taller trabaja en base a la pregunta:

Puede la arquitectura ayudar a transformar estos riesgos y conflictos urbanos?

Lo que sigue es un trabajo dual de aproximacin paralela entre la investigacin urbana como
disciplina analtica y la aproximacin emotiva de la realidad como producto sensible y de conexin
con lo que viven los habitantes de los asentamientos.
Es as que mientras hacen mapeos y registros tcnicos urbanos tambin hacen lecturas sensibles del
lugar como diarios, derivas, videos y especialmente entrevistas a la gente. Este momento es
importante porque ambos tipos de aproximacin se terminan fundiendo en ideas programticas que
los propios alumnos definen. El diseo de los proyectos va apareciendo por aproximaciones
sucesivas mientras cada alumno define su estrategia de intervencin. Las estrategias tienes que ver
con la escala urbana (nivel barrial), los usos propuestos (el programa urbano-arquitectnico) y la
relacin entre lo pblico y lo privado (conexin de la intervencin con la poblacin del barrio)
Los proyectos conseguidos son intervenciones que mejoran la relacin de la poblacin con su
entorno, ya sea en su seguridad ante los riesgos o en su relacin con el patrimonio. Se proponen
espacios para la cultura, la educacin, la produccin y la recreacin. El reto es que la intervencin
logre que los espacios que necesitan control y privacidad (espacios educativos o productivos) puedan
ser usados como tales y que a su vez los espacios pblicos, semi-pblicos y privados se diluyan entre
s produciendo una lectura continua, integradora y apropiable en el lugar.

Conexin con la realidad

La aproximacin a la realidad es un proceso complejo y particular. El taller propone que el alumno a
travs de un ejercicio de aproximacin construya la realidad desde una mirada comprometida, a
partir de la deteccin de personajes urbanos y mediante un proceso de seguimiento en recorridos,
costumbres, ocupacin, etc. El alumno deber hacer una lectura del lugar y su sociedad detectando
flujos y nodos, los flujos mayores sern entendidos desde las dinmicas individuales, as como la
generacin de nodos humanos y comportamiento colectivo.

Espacio tomado
Los espacios residuales en los sistemas informales de ocupacin del espacio son tomados por la
poblacin en su conjunto para desarrollar ah todo lo que como grupo humano necesitan. Es en este
escenario de flujos e intercambios del espacio urbano no proyectado donde tratamos que el alumno
investigue las dinmicas generadas, las analice y pueda usarlas despus como insumos para su
proyecto.

Espacio de conflicto
Los sistemas de ocupacin informal del territorio generalmente producen riesgos y/o entran en
conflicto con el patrimonio comn de la sociedad en su conjunto. Es difcil para el poblador de un
asentamiento entender por qu debe evitar riesgos o respetar el patrimonio, pues en su necesidad de
espacio pblico o servicios, ocupan riesgosamente y/o generan una mala relacin con el lugar.
Este escenario tan comn en nuestra ciudad, es ideal para que el alumno tenga una lectura
comprometida con la sociedad y entienda que el rol de la arquitectura y el arquitecto es activo y
propositivo.
Los alumnos debern proponer un edificio que simultneamente mejore la calidad de vida de la
poblacin y proteja el patrimonio que el entorno representa.

Ejercicio de aproximacin a la realidad

Los alumnos debern a partir de los personajes detectados construir historias individuales y
colectivas presentadas como historietas, en ellas debern mostrar su nivel de entendimiento de los
procesos urbanos y modos de vida de la poblacin. Este proceso les permitir tomar la distancia entre
su visin inicial y su entendimiento posterior, as el alumno entiende que la realidad es una
construccin compleja de mltiples miradas.

Determinar situaciones
Identificar Conflictos
en los nodos de uso masivo del espacio,
en sistemas de circulacin y transporte,
en zonas comerciales o de intercambio social y
en asentamientos cercanos al patrimonio
monumental o natural.

Generar Programas
desde un punto de vista identificado con los problemas sociales que estn ya entendidos, los
alumnos, el taller discute sobre la pertinencia de un programa arquitectnico que genere usos
que tiendan a mejorar la relacin entre sociedad y entorno, la pregunta del taller es :
que puede hacer la arquitectura para aprovechar una situacin de conflicto y generar una situacin
favorable de uso pblico y servicio que proteja y revalore simultneamente el entorno?
Proyecto para un conflicto
Sistema de servicios urbanos para un lugar en conflicto
Conflicto: Relacin negativa entre realidades cercanas.
Objetivo: Generar un proyecto que ayude a revertir una mala relacin entre poblacin y entorno.

2. Temas y pedagoga
Espacios de exito / espacios de exclusin
Ejercicio comparativo de deteccin de espacios activados en la ciudad y espacios muertos, se trata de
intuir los patrones de uso que generan el xito en la ciudad que conocen.

Entender el lugar
Aproximarse al lugar desde lo emotivo, el compromiso del alumno con la sociedad y sus necesidades
es la energa principal que le permitir avanzar en su investigacin proyectual.

Patrones de xito y conflicto en el lugar

El alumno debe descubrir cuales son las formas de uso del espacio en el lugar de trabajo, tanto las
espontneas y originales que generan una mejor calidad de vida, como las que producen conflictos.

Proyecto y programa para transformar

Imaginar y proponer una intervencin arquitectnica que transforme el lugar y genere una mejor
calidad de vida en la comunidad.

Estrategia exterior / emplazamiento / espacio pblico / filtros externos

Cmo la intervencin debe reaccionar a las fuerzas del entorno para transformar las relaciones
conflictivas.

Estrategia interna / usos inter-activados / filtros internos

Organizar el programa desde el interior del proyecto, para conseguir las dinmicas internas que
necesita la propuesta.

Estrategia integral / anteproyecto

De las estrategias externas e internas, llegar a una que integre y genere la fluidez y variedad de filtros
que la propuesta necesita.

Lo Pblico y lo privado
La complejidad de las relaciones humanas y los sistemas de filtracin en el espacio, para que la
intervencin pueda ser efectiva, sus sistemas pblico y privado deben estar separados e integrados a
la vez.

Filtros y puntos de control

La complejidad del uso del proyecto, si debe ser permeable y pbico, pero filtrable y privado a la vez,
como se van a controlar los accesos y la vigilancia, si se cuenta con slo dos puntos de control.

Patrones de uso y desarrollo de usos

El oficio y el conocimiento de los requerimientos tcnicos para desarrollar los diferentes usos que el
proyecto necesita es una capacidad indispensable en ser desarrollada y aplicada.

Sistemas espaciales / flujos / visuales / filtros / conexiones

La calidad de la fluidez espacial en acuerdo con las necesidades de trnsito en el edificio desde afuera
y adentro.
 3. Cronograma detallado
S D Tema Entrega Taller Lectura / invest.

Introduccin al taller
L Se da el ejercicio 1
Espacios de exito /
espacios de exclusin
Espacios de exito /
1 espacios de exclusin
Sustentacin del
Ejercicio 1
J Espacios de exito / ejercicio 1
espacios de exclusin Se da el ejercicio 2
(individual) Video del lugar

L Crtica del Ejercicio 2 Crtica del Ejercicio 2

Video del lugar Alexander, Christopher
Video del lugar El modo intemporal de construir.
(grupal) (grupal)

2 Entender el lugar
Sustentacin del Crtica
J ejercicio 2 Espacios de xito y
Se da el ejercicio 3 conflicto en el lugar
Espacios de xito y (grupal)
conflicto en el lugar

Crtica Sustentacin del Aug Marc

L Patrones de xito y Espacios de xito y ejercicio 3 Los no lugares.
conflicto en el lugar conflicto en el lugar Se da el ejercicio 4
Proyecto y programa Hall, Edward,
(grupal) para transformar La dimensin oculta.

3 Sustentacin del
Ejercicio 4
J Proyecto y Proyecto y programa ejercicio 4
programa para para transformar Se da el ejercicio 5
transformar (grupal) Estrategia
externa

L Pre-entrega Crtica del Whyte, William.

Ejercicio 5 ejercicio 5 The social life of small
urban spaces
Estrategia exterior
emplazamiento /
4 espacio pblico /
Sustentacin del
filtros externos Ejercicio 5
J Estrategia ejercicio 5
externa Se da el ejercicio 6
(individual) Estrategia
interna

Ghel, Jan.
L Pre-entrega Crtica del La humanizacin del
espacio urbano.
Ejercicio 6 ejercicio 6 De Sola-Morales, Ignasi
Territorios.
Estrategia interna /
5 usos inter-activados /
filtros internos Sustentacin del
Ejercicio 6
J Estrategia ejercicio 6
interna Se da el ejercicio 7
(individual) Estrategia sntesis
anteproyecto

L Pre-entrega Crtica del Tokeshi Juan, Takano, Guillermo.

Espacio pblico en la
Ejercicio 7 ejercicio 7 ciudad popular

6
J Pre-entrega Crtica del
Ejercicio 7 ejercicio 7

Estrategia integral /
anteproyecto
L Pre-entrega Crtica del Muntaola Thornberg, Josep
Ejercicio 7 ejercicio 7 La arquitectura como lugar.

7 Sustentacin del
Ejercicio 7
J Estrategia sntesis ejercicio 7
anteproyecto Se da el ejercicio 8
(individual) Publico / Privado
S D Tema Entrega Taller Lectura / invest.

Ejercicio 8 Sustentacin del

L Lo Pblico y Pblico / Privado ejercicio 8
Borja, Jordi
(individual) Se da el ejercicio 9 La Ciudad Conquistada
Lo Privado Filtros y controles

9
J Pre-entrega Crtica del
Ejercicio 9 ejercicio 9

Filtros y puntos
de control
Sustentacin del
L Ejercicio 9
Filtros y controles
ejercicio 9 Riofro, Gustavo.
Se da el ejercicio 10 El espacio pblico
(individual) Patrones y desarrollo en la ciudad popular.
de usos
10
J Pre-entrega Crtica del
Ejercicio 10 ejercicio 10

Patrones de uso y
desarrollo de usos
Ejercicio 10 Sustentacin del
L Patrones y desarrollo ejercicio 10
Koolhaas, Rem
de usos Se da el ejercicio 11 La ciudad genrica.
(individual) Sistemas
espaciales
11
Sustentacin del
J Sistemas espaciales / Ejercicio 11
Sistemas espaciales ejercicio 11
flujos / visuales / filtros / Se da el ejercicio 12
conexiones (individual)
Sistemas estructurales

Ejercicio 12 Sustentacin del

L Sistemas estructurales / Sistemas ejercicio 12 Estrategia arquitectnica
relacin estructura - estructurales Proyecto seleccionado
espacio Se da el ejercicio 13
(individual) Sistemas ambientales
12
Ejercicio 13 Sustentacin del
J Sistemas ambientales / Sistemas ejercicio 13
luz / ventilacin / ambientales
asoleamiento / Se da el ejercicio 14
(individual) Sistemas materiales

Ejercicio 14
L Sistemas materiales / Sistemas Sustentacin del
Estrategia arquitectnica
transparencia / opacidad / materiales ejercicio 14 Proyecto seleccionado
cerramientos (individual) Se da el contenido de la
Entrega de proyecto
13
J Crticas integrales Crticas integrales
de proyecto de proyecto

L Crticas integrales Crticas integrales Estrategia arquitectnica

de proyecto de proyecto Proyecto seleccionado

14
Sustentacin de
J Proyecto integral y Pre-entrega de pre- entrega
Sustentacin proyecto Crticas integrales
de proyecto

L Crticas integrales Crticas integrales

de proyecto de proyecto

15
J Crticas integrales Crticas integrales
de proyecto de proyecto
Sistemas estructurales / relacin estructura - espacio
El criterio para determinar que tipo de sistema estructural es el que la intervencin necesita.

Sistemas ambientales / luz / ventilacin / asoleamiento /

El manejo de la luz y los sistemas que hacen un proyecto vivible

Sistemas materiales / transparencia / opacidad / cerramientos

Conceptos claros de materialidad adecuada al tipo de intervencin que se esta proponiendo y en
acuerdo con los sistemas de filtros pblico y privado.

Proyecto integral y sustentacin

El alumno debe mostrar finalmente la capacidad de llevar a cabo una idea de transformacin de un
lugar, desde los estudios iniciales hasta los planos finales. Tambin debe poder sustentar con
solvencia la propuesta en toda su concepcin.

4. Definiciones de trminos bsicos

Espacio pblico
Es un estado mental colectivo que ocurre en un lugar de uso no privado y en el que todos pueden
actuar libremente y con los mismos derechos.

Sistema emergente
Emergencia es lo que ocurre cuando un sistema de elementos relativamente simples se organiza
espontneamente y sin leyes explcitas, hasta dar lugar a un comportamiento inteligente.(Sistemas
Emergentes. O qu tienen en comn hormigas, neuronas, ciudades y software. StevenJohnson, 2001)

Servicio pblico
Toda accin o elemento destinado a mejorar la calidad de vida de una poblacin por encima de
cualquier consideracin.

Asentamiento urbano-marginal
Comunidad autoreconocible y definida por un momento de aparicin en su emplazamiento con
similitudes sociales y de uso del espacio que se encuentra asentada en la periferia de una ciudad
matriz antigua y que generalmente no cuenta con servicios adecuados ni atencin del estado en sus
necesidades primarias o secundarias.

Estrategia arquitectnica
Conjunto de usos espaciales, coordinados de tal manera que conduzcan a un comportamiento urbano
determinado, propiciando la potenciacin de una situacin positiva o transformando una negativa.

Proyecto arquitectnico
Plan de acciones para intervenir un lugar con una edificacin, que a traves de una estrategia de usos y
relaciones pretende transformar significativamente la realidad que se da en ese momento.

Espacio urbano exitoso

Lugar de uso pblico que tiene un uso intensivo y proporcionado, de tal manera que genera energas
de convivencia y calidad de vida a una poblacin.

Espacio de conflicto
Los sistemas de ocupacin informal del territorio generalmente entran en conflicto con el patrimonio
comn de la sociedad en su conjunto. Es difcil para el poblador de un asentamiento entender por
qu debe respetar el patrimonio, pues en su necesidad de espacio pblico o servicios, ocupan,
contaminan y generan una mala relacin entre poblacin y territorio. Este escenario tan comn en
nuestra ciudad, es ideal para que el alumno tenga una lectura comprometida con la sociedad y
entienda que el rol de la arquitectura y el arquitecto es activo y propositivo.
Un proyecto de transformacin es el que simultneamente mejora la calidad de vida de la poblacin y
proteje el patrimonio que el entorno representa.

Espacio tomado
Los espacios residuales en los sistemas informales de ocupacin del espacio son tomados por la
poblacin en su conjunto para desarrollar ah todo lo que como grupo humano necesitan. Es en este
escenario de flujos e intercambios del espacio urbano no proyectado donde tratamos que el alumno
intervenga entendiendo las dinmicas generadas, las analice y proponga una arquitectura que
potencie y aproveche esta energa.

Conflicto social
situacin en la cual dos o ms individuos o grupos interdependientes buscan satisfacer intereses u
objetivos que se perciben incompatibles (PCM, 2007)
una lucha expresada entre dos o ms personas que dependen entre s y quienes, en la bsqueda de
satisfacer sus intereses o necesidades, se encuentran con recursos escasos o que parecen serlo, y
metas contrapuestas o que se obstaculizan la una a la otra (OEA, PROPAZ).
El conflicto social es una situacin-presentada como un proceso dinmico-que se produce cuando
dos o ms actores o partes de perciben mutuamente como un obstculo para la satisfaccin de sus
respectivos intereses y necesidades. Como consecuencia cada parte realiza acciones que buscan
destruir, frustrar, neutralizar o controlar a la otra. (Mesa de Concertacin para la Lucha contra la
Pobreza).

Programa arquitectnico
Conjunto de usos que responden a una estrategia y que configuran una edificacin

5. Bibliografa
Bibliografa Obligatoria

Ghel, Jan.
2006 La humanizacin del espacio urbano. Estudios Universitarios de Arquitectura. Editorial Revert
Este libro propone la humanizacin del espacio no slo con la discriminacin de los automviles respecto de los peatones, si
no a travs de la proposicin inteligente de usos del espacio pblico, siempre viendo el rol del arquitecto como un servidor
pblico.

Alexander, Christopher
1979 El modo intemporal de construir. Editorial Gustavo Gili S.A. Barcelona
En este texto el autor trata de hacernos percibir y entender esa cualidad sin nombre que tienen los espacios que le permiten
ser exitosos, agradables y que siempre hemos conseguido como humanos naturalmente, pero que hemos dejado de
producir.

De Sola-Morales, Ignasi
2002 Territorios. Editorial Gustavo Gili S.A. Barcelona
Este libro tiene una serie de reflexiones sobre el epacio pblico y la arquitectura tratando de generar nuevas categoras que
permitan entender el nuevo urbanismo.

Hall, Edward,
1966 La dimensin oculta. Anchor Books

Lynch, Kevin
1984 La imagen de la ciudad. Editorial Gustavo Gili S.A. Barcelona
Whyte, William.
1980 The social life of small urban spaces. Project for public spaces

Bibliografa Complementaria

Johnson, Steven
2001 Sistemas emergentes o que tienen en comn hormigas, neuronas, ciudades y software. Turner Fondo de Cultura
Econmica.
En este texto y a partir de la emergencia se trata de explicar el fenmeno de auto- organizacin en diversos niveles o
escalas: Emergencia es lo que ocurre cuando un sistema de elementos relativamente simples se organiza espontneamente
y sin leyes explcitas hasta dar lugar a un comportamiento inteligente. Sistemas tan dispares como las colonias de hormigas,
los cerebros humanos o las ciudades siguen las reglas de la emergencia. En todos ellos, los agentes de un nivel inferior
adoptan comportamientos propios de un nivel superior: las hormigas crean colonias; los urbanistas, vecindarios.

Aug Marc
1992 Los no lugares, espacios del anonimato. Una antropologa de la sobremodernindad. Editorial Gedisa

Mongin, Olivier
2006 La Condicin Urbana. La ciudad a la hora de la mundializacin.
Espacios del saber 58
Este es un texto crtico del espacio urbano que se esta dando en el contexto del mundo actual y una visin del futuro de las
nuevas ciudades.
El espacio ciudadano de ayer pierde terreno a favor de una metroplizacin que es un factor de dipersin, de fragmentacin
y de multipolarizacin. Antes la ciudad controlaba los flujos, hoy a caido prisionera en la red de eos flujos y est condenada
a adaptarse a ellos, a desmembrarse. As se debelilita considerablemente su dimensin poltica: La ciudad que prometa
integracin y solidaridad tanto como seguridad ha sido reemplazada por una ciudad de mltiples velocidades, una ciudad
que separa los grupos y las comunidades mantenindolos a distancia.

Andreotti, Libero y Costa, Xavier

1996 Teora de la deriva y otros textos situacionistas sobre la ciudad. MAC Mueso de Arte Contemporneo de Barcelona y
ACTAR
Los situacionistas realizaron interesantes crticas al urbanismo con conceptos como deriva y psicogeografa que contienen
en su concepcin una mirada a las situaciones urbanas desde una visin humanista e inclusiva.

Muntaola Thornberg, Josep

2001 La arquitectura como lugar. Ediciones Alfaomega y Ediciones UPC Universidad Politcnica de Catalua
Es un texto muy detallado con ejemplos experimentales sobre la nocin del lugar desde un punto de vista psicolgico y
pedaggico.

Lpez Soria, Jos Ignacio

2006 De la vida y las formas en la ciudad moderna. En Urbes, revista de ciudad, urbanismo y paisaje. vol 3,
Artculo de reflexin sobre como instrumentar una nueva forma de pensar la ciudad para que esta sea mas inclusiva. En
este mundo abigarrado de formas no es fcil conducir cuerdamente los destinos de la ciudad. Primero porque esos destinos
no preexisten a la desicin de las personaas; hay que construirlos en dilogo y argumentando racional y no tramposamente
las propias nociones de ciudad buena. Segundo, porque gestionar la ciudad es esencialmente administrar diferencias,
articular diversidades sin excluirlas ni marginarlas, propiciar escenarios en los que podamos vivir juntos siendo diferentes.
Tercero, porque se requiere que los conductores faciliten y promuevan una pedagoga del reconocimiento y la aceptacin
del otro. Y cuarto, porque exigen que los pobladores urbanos se apropien de los principios bsicos de la urbanidad. En
resumen, la conduccin de la ciudad moderna consiste idealmente en la gestin racional y acordada de las diversidades.

Ascher, Francois
2004 Los nuevos principios del urbanismo. Alianza Editorial
Este libro es una reflexin sobre la nueva ciudad que todava no entendemos e intenta dar pautas para una ciudad ms
inclusiva y diversificada.

Salcedo Hansen, Rodrigo

2002 El espacio pblico en el debate actual: Una reflexin crtica sobre el urbanismo post-moderno. Eure v28 n84

Fernandez Per, Aurora y Mozas, Javier. Editores

2006 a+t Espacios colectivos. In common IV. A+T Ediciones
En esta revista se muestran una serie de intervenciones en el paisaje y el espacion pblico con reflexin y un especial
sentido de pertinencia.
Fernandez Per, Aurora y Mozas, Javier. Editores
2007 a+t Civilities1. Civilities: normas cvicas, suma de civic + facilities; equipamientos comunitarios; edificios que hacen
latir la sociedad. A+T Ediciones
En esta revista se muestran una serie de edificios proyectados con estrategias arquitectnicas y urbanas que han permitido
mejorar la calidad de vida del lugar.

Burdett, Richard y Kanai, Miguel

2006 City-building in an age of global urban transformation en Cities Arquitecture and Society Vol 1. 10 Muestra
Internacional de Arquitectura de la Bienal de Venecia. Editorial Marsilio
Reflexiones sobre las ciudades y la importancia, pensarlas en el contexto mundial y trabajar sobre su complejidad y
heterogeneidad en estos tiempos.

Sassen, Saskia
2006 Why cities matter en Cities Arquitecture and Society Vol 1. 10 Muestra Internacional de Arquitectura de la Bienal de
Venecia. Editorial Marsilio
Reflexiones sobre las ciudades y la importancia, pensarlas en el contexto mundial y trabajar sobre su complejidad y
heterogeneidad en estos tiempos.

Remedi, Gustavo.
2004 La ciudad latinoamericana S.A. (o el asalto al espacio pblico) en Las dimensiones del Espacio Pblico-Problemas y
proyectos. Gobierno de la ciudad de Buenos Aires.
Subsecretaria de Planeamiento

Cabrera, Teresa y Villaseca, Miguel

2007 Presentes pero invisibles: mujeres y espacio pblico en Lima Sur. DESCO, Centro de Estudios y Promocin del
Desarrollo. Programa Urbano

Brill, Michael.
1978 Transformation, Nostalgia and Ilusion in Public Life and public enviroments
Keynote adress, 18th annual meeting of the Environmental Design Research Assosiation
Carmona, Matehw; Heath, Tim, Oc, Taner; Tiesdell, Steve.
2003 Public Places, Urban Spaces, The dimensions of urban design. Architectural Press

Zegovia, Olga y Oviedo, Enrique

2000 Espacios pblicos en la ciudad y el barrio. SUR Corporacin de Estudios Sociales y Educacin.

Tokeshi Juan, Takano, Guillermo.

2001 Espacio pblico en la ciudad popular, reflexiones y experiencias desde el sur, en Observatorio urbano DESCO, Revista
Espacios Urbanos No 3.

Rapport, Amos.
1978 Aspectos humanos de la forma urbana. Editorial Gustavo Gili,

Borja, Jordi
2003 La Ciudad Conquistada. Alianza Editorial S.A. Madrid.

Ludea, Wiley
2006 Lima y la globalizacin, Una expansin urbana difusa. En: Identidades:
Reflexin, Arte y Cultura, nmero 100. Lima.

Norberg-Schultz, Christian
1975 E xistencia, espacio y arquitectura. Blume. Barcelona.

Riofro, Gustavo.
2001 El espacio pblico en la ciudad popular. Ponencia presentada en el seminario
El Espacio Pblico en la Ciudad Popular. Programa Urbano - Desco, FAUA-UNI y
Universidad de Lund. Lima.

Segovia, Olga y Enrique Oviedo

2001 Espacios pblicos en la ciudad y el barrio. Ponencia presentada en el
Seminario El Espacio Pblico en la Ciudad Popular. Programa Urbano - Desco, FAUAUNI y Universidad de Lund. Lima.

Vega Centeno, Pablo

2003 De la barriada a la metropolizacin: Lima y la teora urbana en la escena
contempornea. En: Per Hoy: Las ciudades en el Per. Desco. Lima.
Prez de Arce Antoncic, Rodrigo
2003 El edificio y la dimensin colectiva. en Domicilio Urbano cap 1. ARQ Ediciones

Parcerisa Bund, Josep y Rubert de Vents, Mara

2000 La Ciudad no es una hoja en blanco. ARQ Ediciones

Prez Oyarzun, Fernando

2007 Los zcalos del el zcalo. Espacio pblico: permanencia y cambio. Ciudad de Mxico, Mxico. en Los Hechos de la
Arquitectura. ARQ Ediciones

Koolhaas, Rem
2006 La ciudad genrica. Editorial Gustavo Gili. Barcelona