FSICA GENERAL

CDIGO: 100413

FASE 3- TRABAJO COLABORATIVO-UNIDAD 1

UNIDAD No 1
MEDICIN Y CINEMTICA.

Presentado a:
EDSON DANIEL BENITEZ
Tutor

Entregado por:

SANDRA DEL PILAR LINARES BELLO

Cdigo: XXXXX

MARY CRUZ BARROS

Cdigo: XXXXX

JHOHANNA GONZALEZ
Cdigo: XXXXX

GILBERTO FABIAN MORENO

Cdigo: XXXXX

VICTOR GUILLERMO ZAPATA

Cdigo: 86071049

Grupo: 100413A_360

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA - UNAD

ESCUELA DE CIENCIAS BSICAS TECNOLOGA E INGENIERA
8 DE MARZO DE 2017
VILLAVICENCIO
 INTRODUCCIN

En la introduccin, el grupo redacta con sus propias palabras la importancia que tiene la
realizacin del trabajo colaborativo; en caso de que utilicen en algunos apartes de
fuentes externas, deben citar dicha fuente bibliogrfica, que a su vez debe estar en la
lista de referencias bibliogrficas. NOTA: Es necesario que borre el presente prrafo en
el momento en que el grupo defina el contenido de la introduccin que incluir en el
trabajo.
 TRABAJO COLABORATIVO DE LA UNIDAD 1:
FSICA Y MEDICIN.
Ejercicio No 1.
Estudiante que
Vctor Guillermo Zapata Ramirez Estudiante que revisa
realiza el
el ejercicio:
ejercicio:
Un barco de carga debe llevar las provisiones a 4 islas, cuyos nombres son Angaro (A), Belinton (B), Cadmir (C) y Drosta (D). El
barco inicia su viaje desde el puerto de la isla Angaro hasta la isla Belinton, recorriendo d1 km de distancia, en una direccin A1 al
suroeste. Luego navega de la isla Belinton a la isla Cadmir, recorriendo d2 km en una direccin de A2 al noroeste. Por ltimo, se
dirige a la isla Drosta, navegando d3 km hacia el norte.

AB
BC
CD
A. Exprese los desplazamientos , y , como vectores de posicin, es decir, en trminos de los vectores

unitarios ( i^ y i^ )

AD i^ i^
B. Determine el vector desplazamiento total como vector cartesiano, en trminos de los vectores unitarios ( y
)
C. Para regresar de la isla D a la isla de partida A, qu distancia debe recorrer y en qu direccin geogrfica?
D. Represente grficamente en un plano cartesiano a escala, la situacin planteada (Utilice un software graficados como por
ejemplo, GEOGEBRA), es decir, los primeros tres desplazamientos y el desplazamiento total
Datos del ejercicio Desarrollo del ejercicio Explicacin y/o
justificacin y/o regla
utilizada en el proceso
realizado:
 Para desarrollar el punto
DATOS A se descompone los
A1(Grados) 19 vectores en sus
coordenadas
A2(Grados) 5,6
rectangulares a partir de
d1 (km) 18,1 las definiciones de las
d2 (km) 10,4 funciones
d3 (km) 33,8 trigonomtricas.
RESPUESTAS
La suma de los vectores
A. AB= (-17,11+5,92)
BC=(10.05+0.98) se hace algebraicamente
CD= (33,8+0)
sumando los trminos de
B.
^
AD =26,75 i+6,9 ^j i y despus los trminos
de j
C.
D. Para hallar la distancia
entre dos puntos se
utiliza el teorema de
Pitgoras.
Y la direccin con la
relacin trigonomtrica
tangente.

A=(0,0)

B= (-18,1Cos190; 18,1Sen190)= (-17,11+5,92)

C= (10,1Cos5,6-17,110; 10,1Sen5,60+5,2)= (-7,06+6,18)

D=(-7,06+33.8; 6,18)= (26,74+6,18)

Los vectores de desplazamiento ENTRE DOS PUNTOS

AB= (-17,11+5,92)
BC= (-7,06+6,18)- (-17,11+5,92)= (10.05+0.26)
CD= (26,74+6,18)- (-7,06+6,18)= (33,8+0)

AB
A DESPLAZAMIENTO

AB =(-18,1Cos190+ 18,1Sen190)= (-17,11+5,92)

BC
DESPLAZAMIENTO ,

BC
, =(10,1Cos5,60 +10,1Sen5,60)= (10,05+0,98)

CD
DESPLAZAMIENTO

CD =(33.8 Cos0+ 33.8 Sin0)= (33,8+0)

AD =
AB+
BC +
CD
B

AD =(17,11+5,92)+(10,05+0,98)+ (33,8+0)=

^
AD =26,75 i+6,9 ^j

A. El vector para llegar el punto de partida es DA = OA OD

 A=(0,0)- (26,74+6,18)= (-26,74-6,18)

a distancia es: |AD| = (26,74 + 6,18) = 27,44 km

Tang = 6,18/26,74=0,231= = 130

Para volver del punto D a A, se debe recorrer una distancia de 27,44 km en

direccin 13oNoreste, teniendo como referencia el punto de partida A de la figura 4

Observaciones (Espacio exclusivo para el estudiante que realiza la revisin del ejercicio) :

Ejercicio No 2.

Estudiante que Estudiante que

realiza el ejercicio: revisa el ejercicio:
Una partcula que describe una trayectoria en lnea recta hacia la derecha, est condiciona a moverse segn la ecuacin
x(t)=D1 m+(D2 m/s)t-(D3 m2/s2)t2, donde x representa la posicin de la partcula en metros y t el tiempo en segundos.
A. Determine la velocidad inicial, posicin inicial y aceleracin inicial de la partcula (Esto es para t=0 s).
B. En qu instante t la partcula tiene velocidad cero?
C. Cunto tiempo despus de ponerse en marcha regresa la partcula al punto de partida?
D. En qu instantes t la partcula est a una distancia de x1 m de su punto de partida?
E. Que velocidad (magnitud y direccin) tiene la partcula en cada uno de esos instantes?
Dibuje las grficas: x-t, Vx-t y ax-t para el intervalo de t = 0.0 s a t = t1 s. NOTA: Para las grficas utilice un programa graficador
como lo puede ser GEOGEBRA.
Datos del ejercicio Desarrollo del ejercicio Explicacin y/o
justificacin y/o regla
utilizada en el proceso
realizado:
PUNTO A
DATOS m m 2 Para poder hallar la velocidad
x t=12,4 m+10,1 t13,9 2 t y la aceleracin de una
D1 (m) 12,4 s s
funcin del espacio con
D2 (m/s) 10,1
m m respecto al tiempo derivamos
D3 (m2/s2) 13,9 x 0=12,4 m+10,1 (0)13,9 2 (0) dos veces la primera derivada
s s
x1 (m) 6 es la velocidad y la segunda
t1 (s) 3,5 x 0=12,4 m es la aceleracin.
RESPUESTAS
Para hallar el tiempo cuando
A. x 0=12,4 m d la velocidad es cero igualamos
m m
v t = x =10,1 27,8 2 t la ecuacin a cero y
m dt s s
v 0 =10,1 despejamos.
s
m m m El tiempo a partir de una
at = v 0 =10,1 27,8 2 ( 0 )=10,1 funcin cuadrtica se
s s s
desarrolla con la ecuacin
m
27,8 dv cuadrtica.
s2 m
at = =27,8 2
dt s
B. t=0.363 s

PUNTO B
C. t 2 =0.726 s m m
v t =10,1 27.8 2 t
t 0=0 s s
D. t 1 =1.13 s m m
0=10,1 27.8 2 t
s s
E. m
v 1=21,3
s m
10,1
s
m t= =0.363 s
v 2=21,22 m
s 27.8 2
s
PUNTO C
m m 2
x t=12,4 m+10,1 t13,9 2 t
s s
m m 2
12,4 m=12,4 m+10,1 t13,9 2 t
s s
m m 2
0=10,1 t13,9 2 t
s s
m m
(
t 10,1
s )
13,9 2 t =0
s
Quedara de la siguiente forma
t 1 =0

m
10,1
s
t2 = =0.726 s
m
13,9 2
s

PUNTO D
Hallar t para x 1=6 m
m m
6 m=12,4 m+10,1 t13,9 2 t 2
s s
 m 2 m
13,9 t +10,1 t+6,4 m=0
s 2
s

b b24 ac
t=
2a

10,1 10,124 (13,9 ) (6,4)

t=
2(13,9)
t 1 =1.13 s y t 2 =0,40 s
PUNTO E

m m
v t =10,1 27,8 2 t
s s
m m
v 1=10,1 27.8 2 ( 1.13 s )
s s
m m
v 1=10,1 27.8 2 ( 1.13 s )
s s
m
v 1=21,3
s
m m
v 2=10,1 27,8 2 (0.39 s )
s s
m
v 2=21,22
s

PUNTO F
 Observaciones (Espacio exclusivo para el estudiante que realiza la revisin del ejercicio) :

Ejercicio No 3.

Estudiante que Estudiante que

realiza el ejercicio: revisa el ejercicio:
^ v iy ^j )m/s
v i=(vix i+
Un mvil que se desplaza en un plano horizontal tiene velocidad inicial en un punto en donde la posicin
^ r iy ^j)m
r i=(r ix i+ t 1 s, su
relativa a cierta roca es . Despus de que mvil se desplaza con aceleracin constante durante
^ v fy ^j)m/s
v f =(v fx i+
velocidad es .
A. Cules son las componentes de la aceleracin?
B. Cul es la direccin de la aceleracin respecto del vector unitario i^ ?
 C. Si el pez mantiene aceleracin constante, dnde est en t = 20.0 s y en qu direccin se mueve?
Datos del ejercicio Desarrollo del ejercicio Explicacin y/o
justificacin y/o regla
utilizada en el proceso
realizado:
Punto A Se halla las dos componentes
DATOS m m m de la aceleracin a partir de la
9,8 4,7 5,1 definicin
Vix (m/s) 4,7 v fx vix s s s
a x=
= = =0,629 v
Viy (m/s) 14,3 t f t i 8,1 s0 s 8,1 s a=
t
rix (m) 4,1
m m m
riy (m) 4,3 7,1 14,3 20,7
v fy v iy s s s
t1 (s) 8,1 a y=
= = =2,55
t f t i 8,1 s0 s 8,1 s
Vfx (m/s) 4,5
Vfy (m/s) 7,1 Punto B
RESPUESTAS
^ ^j a y 2,55
A. a 0,629 i2,55 tan = = =40,05
a x 0,629
B. =tan 1 88 34' 1089' ' 1
=tan 40,05=88 34 ' 1089' '
C. r =( 35,14 i^ 21,97 ^j ) m Punto C

Direccin: En t=20.0 s donde est y en que direccin se mueve?

1
=tan 32
1
Utilizamos la ecuacin: r i+ v it + a t 2
r =
2
m 1 m
r =( 4,1 i^ + 4,3 ^j ) m+ ( 4,7+14,3 ^j ) 20 s + ( 0,629 i^ 2,55 ^j ) ( 20 s )2
s 2 s

r =( 4,14 i^ +4,3 ^j ) m+ (94 i^ +286 ^j ) m+ ( 125,8 i^ 510 ^j ) m

Posicin en t=20.0 s :

r =( 35,14 i^ 21,97 ^j ) m
Direccin:
 21,97
=tan 1 =32
35,14

Observaciones (Espacio exclusivo para el estudiante que realiza la revisin del ejercicio) :

Ejercicio No 4.

Estudiante que Estudiante que

realiza el ejercicio: revisa el ejercicio:
Sobre una mesa de aire plana se encuentra un disco de masa m. En determinado instante de tiempo, se golpea el disco de tal
manera que ste adquiere una velocidad de v1 m/s. El disco sale de la mesa, como consecuencia de la velocidad que lleva y utiliza
un tiempo de t1 s para impactar el suelo.
A. Determine la posicin (x,y) de impacto del disco sobre el suelo. Cul es la altura de la mesa?
B. Determine la magnitud y ngulo de la velocidad de impacto del disco sobre el sobre suelo.
C. Asumiendo que el disco rebota con el mismo ngulo y velocidad de impacto, determine el alcance horizontal y altura
mxima, despus del impacto.
Datos del ejercicio Desarrollo del ejercicio Explicacin y/o
justificacin y/o regla
utilizada en el proceso
realizado:
Punto A
DATOS m Para hallar las componentes
v1 (m/s) 16,1 (
x=v i t= 16,1
s )
( 1,5 seg ) =24,15 m de (x,y) se debe recordar que
la velocidad inicial es la misma
t1 (s) 1,5
1 1 m para el recorrido horizontal,
RESPUESTAS
A.
r=( 24,15 i^ +7,35 ^j ) m
2 2 (
s )
y= g t 2 = 9,81 2 ( 1,5 seg )2=7,35 m por lo tanto se utiliza la
definicin de espacio es igual
a velocidad por tiempo, para
la componente en y se halla
B. ^
(24, 15 i7,35 j )m r=( 24,15 i^ +7,35 ^j ) m
en funcin de la aceleracin
Punto B de la gravedad y el tiempo
que dura su cada.
=tan 0,9136=42 24 ' 53,36' '
1

La velocidad en y depende de
la aceleracin de la gravedad
C. h=22,5 m m y el tiempo de cada.
v i=v x =16,1
s
x=48,3 m Para hallar el alcance mximo
m m y su mxima altura se utilizan
v y == 9.81
( s2 )
( 1,5 seg )=14,71
s las ecuaciones del movimiento
parablico.

v f=
( 16,1
m 2
s)( + 14,71
m 2
s ) m2 m2
m2
= 259,21 2 + 216,38 2 = 475,59 2 =21,80
s s s
m
s

v y 14,71
tan = = =0,9136
vx 16,1
1 ' ''
=tan 0,9136=42 24 53,36
Punto C
Punto C
m
Entonces: v i=21,80
s

Y, =42,24
Analizamos el punto ms alto, que ser la altura mxima que alcanza
el disco:
v fy=v iy gt

m m
0=14,71 9.81 t
s s
14,71
t= s=1,5 s
9,81
Este ser el tiempo de subida,
Altura mxima:
v fy2=v iy2 +2 g y
Como es subiendo, la aceleracin se toma negativa, y la velocidad final
 es 0:
14,71


0=
216,38
h= =22,05 m
19.62
El alcance mximo:
1
x=v ixt+ at 2
2
La velocidad en x es constante, y es igual en todo el movimiento, la
aceleracin en x=0, y el tiempo es 2 veces el tiempo de subida, por lo
tanto:
m
x=24,15 2 s
s
x=48,3 m

Observaciones (Espacio exclusivo para el estudiante que realiza la revisin del ejercicio) :

Ejercicio No 5.
 Estudiante que
Estudiante que realiza
revisa el
el ejercicio:
ejercicio:
A lo largo de una circunferencia de r1 cm de radio, una partcula se mueve en sentido contrario manecillas del reloj, con una
rapidez angular constante de 1 rad/s. En un tiempo t=0.0 s, la partcula tiene una coordenada de x1 cm en el eje x y
se mueve hacia la derecha.
A. Determine la amplitud, periodo y frecuencia de la partcula.
B. Determine la ecuacin de movimiento de la partcula, por medio de la cual, se pueda obtener el valor del ngulo
descrito por la partcula en cualquier instante de tiempo.
C. calcule la velocidad tangencial y la aceleracin centrpeta
D. En qu posicin (x, y) se encuentra la partcula en un tiempo t de t1 s?
Datos del ejercicio Desarrollo del ejercicio Explicacin y/o
justificacin y/o regla
utilizada en el proceso
realizado:
Punto A A partir de la definicin el
DATOS A=8,2cm periodo es igual a
r1 (cm) 8,2 2
2 2 T= y el periodo es
1 2 T= = =3,1459 s w
w rad
2
(rad/s) s el inverso de la frecuencia.
X1 (cm) 0,9
1 1 1
t1 (s) 1 f= = =0,31787 s
T 3,1459 seg
RESPUESTAS
A. A=8,2cm
Punto B
T =3,1459 s y= Asin ( wt )=8,2 sin ( 2t )
f =0,31787 s1 x= Acos ( wt )=8,2cos ( 2t )

B. y= Asin ( wt )=8,2 sin ( 2t ) Punto C

rad m
x= Acos ( wt )=8,2cos ( 2t ) V T =w . r= 2)( s
( 8,2 m )=16,4
s
C. m 2
V T =16,4 m
s
V
a= =
( 16,4 )
2
s
=32,8
m
m c
r 8,2m s2
ac =32,8 2
s
Punto D
y= Asin ( wt )=8,2 sin ( 2t )
D. r=( 8,2 i^ +0,286 ^j ) m
y=8,2 sin(2 1)=0,286 m
x= Acos ( wt )=8,2cos ( 2t )
 CONCLUSIONES

El grupo debe redactar las conclusiones del trabajo realizado en una hoja independiente del resto del trabajo, despus del
desarrollo de los ejercicios y antes de las referencias bibliogrficas.

Cada estudiante presenta como mnimo una conclusin. NOTA. Al final de la conclusin, debe indicarse entre parntesis el
nombre del autor y el ao de presentacin de la misma; por ejemplo;

Con el desarrollo del presente trabajo colaborativo Fase No 1, se comprendi que en el movimiento circular uniforme, el
mdulo de la velocidad es constante (Edson Bentez, 2016)

NOTA: En el momento en que el grupo de estudiantes tenga definidas las conclusiones, debe borrar el contenido de la
presente hoja.
 REFERENCIAS BIBLIOGRFICAS

Las referencias bibliogrficas deben presentarse con base en las normas APA. El documento de las normas APA, puede
descargarse del entorno de conocimiento del curso de fsica general.