ELEMENTOS ASOCIADOS AL ARTE:

Las formas y texturas de los objetos son apenas pequeas herramientas

para un artista a la hora de crear, y es precisamente, porque todo cuanto existe
sobre la tierra y fuera de ella, describe en el plano cartesiano, una figura o una
imagen. Muchos autores han dicho que en la naturaleza predominan las formas
irregulares, sin embargo, stas, si se fraccionan, poseen formas mucho ms
bsicas, que combinadas, hacen posible la irregularidad. Las formas bsicas
o elementales que conocemos como figuras geomtricas estn presentes,
tanto en las ms diminutas partculas de la materia, como en las ms ciclpeas
estructuras siderales. Los electrones de un tomo describen una lnea orbital
alrededor del ncleo; he aqu presente, una trayectoria elptica que, en
trminos matemticos, pudiera llamarse una figura perfecta.

La forma misma del planeta tierra es esfrica y achatada en los polos,

el arco que forma la cuerda cuando dos nios la toman por sus extremos para
jugar, es absolutamente perfecta. La circunferencia que dibujan las burbujas de
jabn en el aire, invitan al artista a la generacin de exclusivas obras
conspicuas. Las plantas con sus inexorables simetras en las races, en las
hojas y en los mismos frutos, despiertan en las profundidades del ego artstico,
un encuentro con la musa del canto o de la pintura, o del que escribe poesas.

El hombre creador de la geometra y la matemtica ha llegado al

conocimiento de las formas geomtricas existentes en la naturaleza a travs de
procesos de abstraccin y de elaboracin, y la configuracin de estas formas
se refleja en el espacio creado por el hombre.

La naturaleza est compuesta por formas geomtricas y mgicas. La

Geometra est presente por doquier en toda la naturaleza, est en el
basamento de la estructura de todas las cosas desde las molculas hasta las
galaxias, desde los nfimos virus hasta los grandes elefantes.

Por otro lado, se pueden demostrar que los conceptos de equilibrio y

eficiencia mecnica presentes en la naturaleza son dos aspectos bsicos que
se hallan tambin en ingeniera. Por un lado, la naturaleza tiende al equilibrio,
ya que este se define como el estado mecnico en el cual la suma de todas las
fuerzas que actan a la vez en un cuerpo es igual a cero. El desequilibrio no es
estable, es imperfecto, y por tanto en la naturaleza, no perdura. Este equilibrio
requiere de la geometra a travs de figuras que tienden a ser simtricas.

Por otro lado, la naturaleza necesita obtener eficiencia mecnica en sus

construcciones, ya que, de no ser as, sus estructuras no seran estables y no
perduraran. Toda estructura necesita de este concepto para su formacin ya
sea un esqueleto, las ramas de un rbol o la formacin de clulas.
 La evolucin morfolgica de los seres vivos est regulada por
necesidades funcionales como es el movimiento, o recibir la luz solar, y por la
accin de fuerzas internas como el crecimiento, o externas como la presin o la
gravedad, stas ltimas son las que regulan a los cuerpos inertes. Cuando las
fuerzas externas actan de forma variable se generan formas irregulares,
cuando son constantes, la forma evoluciona de acuerdo a unas pautas
generndose estructuras simtricas: radiales, polidricas Dentro de las
simetras en la naturaleza encontramos a la simetra radial y a la bilateral. La
simetra radial, la menos compleja procede de una sola fuerza que ejerce casi
un dominio total sobre el desarrollo de la forma. En una superficie
bidimensional, quede expresada en copos de nieve, las flores, o los crculos
concntricos de una piedra arrojada a un lago. La simetra radial en formas
tridimensionales conduce a formas esfricas.

El rbol debe cada una de sus curvas al material del que est hecho y
la accin de la gravedad. El ngulo que toman sus ramas saliendo del tronco
se asemeja a una curva logartmica. Sus hojas se disponen segn una serie
predeterminada de nmeros y su mxima altura est determinada por las leyes
de la semejanza y la similitud. Toda su forma resulta de las fuerzas que operan
contra l.

La evolucin morfolgica de algunos seres ha sido motivo de

observacin y de estudio para el hombre por eso ciertos objetos artificiales
creados por l, como el diseo de las curvas del casco de un barco son
semejantes a las de un cetceo o tiburn.

Una de las formas geomtricas presentes en la naturaleza de forma

evidente es la esfera. sta es una forma geomtrica con grandes propiedades,
como, por ejemplo, ser el rea mnima posible de su volumen, aspecto muy
ventajoso en cuanto al ahorro de espacio en la conservacin de materia, como
puede ser el caso de una naranja o una sanda. Esta forma est especialmente
en medios en los que la gravedad es mnima o tiende a cero, como puede ser
el espacio o el medio acutico. As las pompas de jabn, los seres unicelulares,
las burbujas de aire en el mar, algunos crustceos, los planetas y las estrellas
son algunos ejemplos.

Las hojas de una planta se cubren entre s lo menos posible para un

mejor aprovechamiento de la luz, lo mismo se aplica a las ramas que nacen del
tronco, las hojas se desarrollan en posicin de ligera rotacin sobre la
precedente, dando una pauta de crecimiento en espiral donde existe una
relacin numrica con la serie Fibonacci. Este hecho ya fue estudiado por
Leonardo da Vinci: la filotaxia, que consiste en que las hojas se ordenan en el
crecimiento segn una hlice ascendente sobre el tallo, siendo ste su modelo
de crecimiento geomtrico.
VISIN DE LA NATURALEZA EN DIFERENTES CULTURAS DESDE SUS
ORGENES HASTA LA ACTUALIDAD:

Surgimiento de las Artes y las Ciencias Dentro del Enfoque Integral

de los Primeros Naturalistas.

A lo largo de la historia el hombre siempre ha sentido la necesidad de

comunicarse. Los primeros inicios fueron los petroglifos, que luego,
evolucionaran en la misma medida en la que el hombre lo hizo y se
convertiran en 2 medios de expresin importantes, que hicieron de la raza
humana lo que es hoy en da: la escritura y la pintura.

Arte:

El surgimiento o historia del arte es una disciplina de las ciencias

sociales que estudia la evolucin del arte a travs del tiempo. Entendido como
cualquier actividad o producto realizado por el ser humano con finalidad
esttica o comunicativa, a travs del que expresa ideas, emociones o, en
general, una visin del mundo, el arte emplea diversos recursos, como los
plsticos, lingsticos, sonoros o mixtos. La historia del arte, como disciplina
acadmica y entorno institucional (museos, mercado del arte, departamentos
universitarios, producciones editoriales)se suele restringir a las denominadas
artes visuales o plsticas (esencialmente a pintura, escultura y arquitectura),
mientras que otras artes son ms especficamente objeto de estudio de otras
disciplinas claramente delimitadas, como la historia de la literatura o la historia
de la msica, siendo todas ellas objeto de atencin por la denominada historia
de la cultura o historia cultural, junto con las historias sectoriales enfocadas a
otras manifestaciones del pensamiento, como la historia de la ciencia, la
historia de la filosofa o la historia de las religiones.

El arte es casi tan antiguo como el ser humano. Ya encontramos

muestras de arte en forma de pinturas rupestres en cuevas. Inicialmente este
tipo de arte no solo tuvo una funcin esttica, tambin tena un componente
claramente mgico o religioso. Pero no deja de ser una forma de arte.

Ciencia:

La ciencia (del latn scientia 'conocimiento') es el conjunto de

conocimientos sistemticamente estructurados obtenidos mediante la
observacin de patrones regulares, de razonamientos y de experimentacin en
mbitos especficos, de los cuales se generan preguntas, se construyen
hiptesis, se deducen principios y se elaboran leyes generales y esquemas
metdicamente organizados. La ciencia utiliza diferentes mtodos y tcnicas
para la adquisicin y organizacin de conocimientos sobre la estructura de un
conjunto de hechos suficientemente objetivos y accesibles a varios
observadores, adems de basarse en un criterio de verdad y una correccin
permanente. La aplicacin de esos mtodos y conocimientos conduce a la
generacin de ms conocimiento objetivo en forma de predicciones concretas,
cuantitativas y comprobables referidas a hechos observables pasados,
presentes y futuros.

Su origen viene de los esfuerzos para sistematizar el conocimiento y se

remonta a los tiempos prehistricos, como atestiguan los dibujos que los
pueblos del paleoltico pintaban en las paredes de las cuevas, los datos
numricos grabados en hueso o piedra o los objetos fabricados por las
civilizaciones del neoltico. El objetivo primario de la ciencia es (siempre ha sido
y ser) mejorar la calidad de vida de los humanos, y tambin ayuda a resolver
las preguntas cotidianas.

El estudio de la naturaleza viene de antiguo, podemos remontarnos a la

Grecia clsica o incluso aun msatrs. Pero para poder hablar de ciencia
propiamente dicha quiz deberamos esperar hasta que Descartes (1596-1650)
en su obra "El discurso del mtodo" estableciera unas normas y reglas para
dirigir la razn y buscar la verdad. Se dan los primeros pasos para establecer
un mtodo que permita investigar de forma coherente, lo que despus se
llamara el "mtodo cientfico".

En cuanto al arte es casi tan antiguo como el ser humano. Ya

encontramos muestras de arte en forma de pinturas rupestres en cuevas.
Inicialmente este tipo de arte no solo tuvo una funcin esttica, tambin tena
un componente claramente mgico o religioso. Pero no deja de ser una forma
de arte.

Necesidad de los Grupos Humanos de Representar, de Explicar y

Comprender la Naturaleza.

Desde sus orgenes, el hombre siempre ha intentado conocer la

Naturaleza, ya que de ello dependa su supervivencia. El conocimiento del
marco natural, as como su transformacin y aprovechamiento motiv e
impuls el conocimiento cientfico y la tcnica. Gracias a su inteligencia, el
hombre ha sabido adaptar la realidad a sus propias necesidades, ha sido capaz
de utilizar la naturaleza y perfeccionarla acomodndola al modo de ser y
necesidades humanas. As por ejemplo, el hombre no se ha conformado con
recolectar los frutos que la naturaleza le ofrece, sino que aprendi a sembrar y
cosechar: primero manualmente, luego ayudado por animales y finalmente
creando mquinas con esa finalidad. Nuestros sistemas de embalse y
canalizacin permiten tener agua corriente en lugares en los que las lluvias son
prcticamente inexistentes.

El hombre "usa" la naturaleza para satisfacer sus necesidades, pero

tambin es cierto que, lamentablemente, muchas veces "abusa" de ella y
acaba destruyndola: extincin de especies animales y vegetales,
deforestacin, contaminacin del agua y de la atmsfera entre otros. Que el
hombre no sea un ser natural ms, no significa que sea "dueo de la
naturaleza" o que pueda utilizarla de un modo arbitrario o agotar sus recursos
indiscriminadamente: el hombre no posee derechos absolutos sobre la
naturaleza, sino que debe administrar sus recursos naturales en un marco de
respeto hacia la realidad natural en s misma considerada y hacia las
generaciones futuras. Destruir la naturaleza, no respetar sus leyes equivale a
no respetar al hombre que ha de vivir de ella y en ella. Cuando no tratamos
adecuadamente y con benevolencia la naturaleza, tampoco nos estamos
comportando nosotros de acuerdo con nuestra naturaleza humana y dignidad.