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 FACULDADE REDENTOR PARABA DO SUL

Aline Danielle Cabral Pessoa

Fabrcia Teixeira F. Costa
Guilherme dos Santos Laureano
Joo Victor Cunha Ferreira
Letcia de Oliveira Queiroga
Rodrigo Soares Martins
Sabryna Ferrari Roque de Carvalho
Stephany Castelano

Resumo do Livro: Fundamentos de Metodologia Cientfica

Paraba do Sul (RJ)

2017
 Aline Danielle Cabral Pessoa
Fabrcia Teixeira F. Costa
Guilherme dos Santos Laureano
Joo Victor Cunha Ferreira
Letcia de Oliveira Queiroga
Rodrigo Soares Martins
Sabryna Ferrari Roque de Carvalho
Stephany Castelano

Resumo do Livro: Fundamentos de Metodologia Cientfica

Trabalho de resumo sobre o livro Fundamentos de

Metodologia Cientfica de Eva Maria Lakatos,
solicitado pelo professor Getlio Leal da disciplina
de Projeto Integrador I.

Paraba do Sul (RJ)

2017
 Paraba do Sul, 17 de maro de 2017

__________________________________
Professor: Getlio Leal

FACULDADE REDENTOR PARABA DO SUL

________________________ ______________________
Aline Cabral Letcia Queiroga

________________________ ______________________
Fabrcia Teixeira Rodrigo Martins

________________________ ______________________
Guilherme Laureano Sabryna Carvalho

________________________ ______________________
Joo Victor Ferreira Stephany Castelano
 Lista de Siglas

ABNT - Associao Brasileira de Normas Tcnicas

IBGE - Instituto Brasileiro de Geografia Estatstica
IBOP - Instituto Brasileiro da Opinio Pblica
 Lista de Smbolos

* - Asterisco
 Sumrio
Captulo 01: Procedimentos Didticos........................................................................................9

Captulo 02: Pesquisas Bibliogrficas e Resumos....................................................................10

Captulo 03: Cincia e Conhecimento Cientfico.....................................................................12

Captulo 04: Mtodos Cientficos.............................................................................................14

Captulo 05: Fundamentos da Metodologia Cientfica.............................................................15

Captulo 06: Tema, Problema e Hiptese..................................................................................16

Captulo 07: Variveis...............................................................................................................17

Capitulo 08: Pesquisa................................................................................................................19

Capitulo 09: Tcnicas de Pesquisa............................................................................................20

Capitulo 10: Projeto, Relatrio de Pesquisa.............................................................................22

Capitulo 11: Trabalhos Cientficos...........................................................................................23

Captulo 12: Publicaes Cientficas........................................................................................24

Capitulo 13: Referncias Bibliogrficas...................................................................................25

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CAPTULO 01: PROCEDIMENTOS DIDTICOS.

O livro Fundamentos de Metodologia Cientfica de Marina de Andrade Marconi e

Eva Maria Lakatos, cuja primeira edio foi lanada em 1985 d-se uma importncia leitura
para amplificar os conhecimentos na busca de informaes, onde a autora ajuda a
identificar elementos para auxilio deste hbito.

Somente neste incio de captulo compreende-se seu enfoque em guiar na necessidade

de um trabalho que apresente de forma organizada e lgica com os fundamentos para
trabalhos cientficos e procedimentos estudantis bem refinados e claros. A obra bastante
extensa, cobrindo diversos tpicos de maneira direta e plena, seu formato bem elaborado
permite o leitor interessado, em alguma questo especfica a buscar perguntas em seu ndice,
assim poder encontrar facilmente o assunto sem a necessidade de procurar um longo captulo
sobre um tema mais geral.

A leitura deve ser proveitosa e capturar toda informao do texto apresentado. A

Autora descreve tcnicas de como proceder a uma boa leitura, cita exemplos de Esquemas e
Resumos. Ela ressalta que os textos devem ser analisados de forma a evidenciar analise
dos elementos analise das relaes e a anlise da estrutura para uma total compreenso e
melhor rendimento de estudo de um determinado assunto.
Outra tcnica utilizada os seminrios que incluem pesquisa, discusso e debate, alm
de ser uma tima ferramenta para desenvolver o hbito do raciocnio e da reflexo. Os
seminrios so divididos em:
Componentes de Trabalho;
Coordenador;
Organizador;
Relator;
Secretrio;
Comentador;
Debatedores.

Logo nesta leitura inicial fica notrio a seguinte frase: Nunca demais repetir que a
leitura um dos meios para ampliar o vocabulrio. (Sublinhar e resumir pag. 25 e).
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CAPTULO 02: PESQUISAS BIBLIOGRFICAS E RESUMOS.

Podendo-se observar sobre a pesquisa bibliogrfica, ela se divide em 8 fases:

Escolher o tema;
Elaborao do plano de trabalho;
Identificao;
Localizao;
Compilao;
Fichamento;
Anlise e interpretao;
Redao.

O tema: o que faz histria ao assunto, mostrando as suas ideias e opinies. Significa
levar em considerao fatores internos e externos, levando em conta no aplicar temas muito
amplos ou que so fora de contesto.
Na elaborao do plano deve-se observar a estrutura de todo o trabalho a ser feito,
precisando ter sempre: introduo, desenvolvimento e concluso.
Introduo: tem-se nessa fase a formulao clara e simples do tema.
Desenvolvimento: fundamentao lgica do trabalho, cuja finalidade expor e
demonstrar suas principais ideias. Tendo a explicao, discusso, demonstrao.
Concluso: o resumo completo da argumentao desenvolvida na parte anterior.
Para dar forma ao texto e ter identificao sobre ele, o primeiro passo seria a procura de
obras em catlogos, sites online, livros e etc. O segundo passo o levantamento pelo ndice,
alm de oferecer elementos para identificar o trabalho, apresentam tambm um resumo do
mesmo. O terceiro e ltimo passo seria a verificao da bibliografia ao final do livro ou do
artigo a ser pesquisado.
Aps ter identificado a obra que se interessa, passe-se a ter localizao das fichas
bibliogrficas, tendo varias forma de localizar obras como: em bibliotecas publicas, nas
faculdades oficiais e em outras instituies.
A partir do momento que o pesquisador tem em mos as fontes de referncia, sendo de
fcil manipulao, permite a ordenao do assunto. At certo ponto, leva o indivduo por em
ordem o seu material, tendo assim a necessidade das fichas.
A primeira fase da anlise e da interpretao a critica do material bibliogrfico,
dividindo-se em crtica interna e externa. De certa forma a interpretao exige a comprovao
 3

ou contestao dos argumentos das hipteses. Ambas s podem ocorrer com base nos dados
coletados. Levando em conta que o texto no fala por si s. Tendo algum que o interprete,
sendo capaz de expor seu verdadeiro significado.
A redao da pesquisa varia de acordo com o tipo de trabalho que se deseja apresentar
podendo ser uma monografia, uma dissertao ou uma tese.

CAPTULO 03: CINCIA E CONHECIMENTO CIENTFICO.

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O captulo aborda nesse primeiro momento a diferena existente ente o conhecimento

popular (Censo Comum), outros tipos de conhecimentos e principalmente o conhecimento
cientfico. De um lado h u conhecimento popular, passado de gerao em gerao por meio
de uma educao informal e baseada em experincia pessoal. Contrapondo-se tem o
conhecimento cientfico transmitido por intermdio de treinamento apropriado obtido de
modo racional por meio de procedimentos cientficos.
Ambos os conhecimentos se diferem pela forma, modo ou mtodo de onde se obtm o
conhecer. Para Ander Egg (1978), o conhecimento popular :
Superficial;
Sensitivo;
Subjetivo;
Assistemtico;
Acrtico.
Trujillo (1974) caracteriza os quatros tipos de conhecimento como:
Conhecimento Popular: Conhecimento Cientfico:
Valorativo; Real;
Reflexivo; Contingente;
Assistemtico; Sistemtico;
Verificvel; Verificvel;
Falvel; Falvel
Inexato. Aproximadamente exato.
Conhecimento Filosfico: Conhecimento Religioso:
Valorativo; Valorativo;
Racional; Inspiracional;
Sistemtico; Sistemtico;
No Verificvel; No Verificvel;
Infalvel Infalvel;
Exato Exato.

Trujill Ferrari define cincia como: um conjunto de proposies logicamente

correlacionadas sobre o comportamento de certos fenmenos que se deseja estudar. As
cincias possuem:
Objetivo ou Finalidade;
Funo;
Objeto: Material
Formal.
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CAPTULO 04: MTODOS CIENTFICOS.

Nesse captulo as autoras falam sobre os mtodos utilizados pela cincia, sendo
mtodo: o conjunto de atividades sistemticas que com maior segurana e economia, permite
alcanar o objetivo, traando o caminho a ser seguido, detectando erros e auxiliando as
decises do cientista.
Os mtodos abordados so, indutivo, dedutivo, hipottico e dialtico, e, os mtodos
cientficos especficos das cincias sociais, sendo eles, histrico, comparativo, monogrfico,
estatstico, tipolgico, funcionalista, estruturalista, etnogrfico e clnico.
 6

Mtodo o conjunto de atividades sistemticas e racionais que busca diminuir os

processos e possveis erros e as interpretaes distorcidas, de modo a alcanar os objetivos
propostos. Os mtodos foram divididos em categorias:
Mtodo intuitivo: o que analisa se todas as premissas so verdadeiras, a concluso
provavelmente verdadeira, mas no necessariamente verdade. A concluso encerra a
informao que no estava, nem implicitamente, nas premissas.
Mtodo dedutivo: Analisa se as premissas so verdadeiras, a concluso deve ser
verdadeira. Toda informao ou contedo fatual da concluso j estava pelo menos
implicante, nas premissas.
Mtodo dialeto: Analisa o mundo dos fenmenos atravs de sua ao recproca, da
contradio inerente de sua ao de mudana dialtica que ocorre na natureza e na
sociedade.
Mtodo hipottico dedutivo: Analisa a percepo de uma lacuna nos
conhecimentos, acerca de fenmenos abrangidos pela hiptese e pelo processo de
inferncia dedutiva que testa a predio da ocorrncia.

CAPTULO 05: FUNDAMENTOS DA METODOLOGIA CIENTFICA.

O senso comum tende a considerar o fato como realidade, isto , verdadeiro,

definitivo, inquestionvel e auto evidente. Da mesma forma, imagina teoria como
especulao, ou seja, ideias no comprovadas que, uma vez submetidas verificao, se
revelarem verdadeiras, passam a constituir fatos e, at, leis.
Papel da Teoria em Relao aos Fatos:
Orienta os objetivos da cincia;
Oferece um sistema de conceitos;
Resume o conhecimento;
Resume o conhecimento;
Indica lacunas no conhecimento.
 7

Desde que se conclui que o desenvolvimento da cincia pode ser considerado como
uma inter-relao constante entre teoria e fato, e desde que verificamos as diferentes formas
pelas quais a teoria desempenha um papel ativo na explicao dos fatos, resta-nos verificar de
que maneira os fatos podem exercer funo significativa na construo e desenvolvimento da
teoria.
Podemos conceituar teoria como "um meio para interpretar, criticar e unificar leis
estabelecidas, modificando-as para se adequarem a dados no previstos quando de sua
formulao e para orientar a tarefa de descobrir generalizaes novas e mais amplas."
(Kaplan, 1975:302).
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CAPTULO 06: TEMA, PROBLEMA E HIPTESE.

Constitui-se a hiptese uma provvel resposta a um problema, cuja adequao

(comprovao, sustentabilidade ou validez), porm o que interessa como se formula o
problema. O tema de uma pesquisa o assunto que se deseja provar ou desenvolver, j o
enunciado de um problema significa determinar com preciso, assim enquanto o tema de uma
pesquisa uma proposio at certo ponto abrangente, a formulao do problema mais
especfica.
Uma vez formulado o problema prope-se uma resposta, ou seja, uma hiptese.
Ambos so enunciados de relaes entre variveis (fatos, fenmenos); a diferena que o
problema constitui sentena interrogativa e a hiptese, sentena afirmativa mais detalhada.
A maneira particular pela qual o indivduo reage aos fatos, a cultura em que vive,
constitui uma fonte de suas hipteses.
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CAPTULO 07: VARIVEIS.

Segundo Lipset e Bendix, varivel um conceito operacional, onde nem todo

conceito operacional constitui-se em varivel. Para ser definida, a varivel precisa ter
valores. (Trujilo, 1974:144).
Os valores que so adicionados ao conceito operacional, para transform-lo em
varivel, podem ser: quantidades, qualidades, caractersticas, traos etc. Por sua vez, o
conceito operacional pode ser um objeto, fenmeno, problema, processo etc. O universo da
cincia constitudo de trs nveis: observaes, hipteses e teorias.
A varivel independente (X) aquela que influencia, determina ou afeta outra
varivel. Por sua vez, a varivel (Y) consiste naqueles valores a serem explicados ou
descobertos.
Exemplo: Se dermos um soco forte na regio abdominal de um indivduo, seu
abdmen ficar dolorido por alguns instantes.
X: Soco forte na regio abdominal.
Y: O abdmen dolorido por alguns instantes.

Entretanto, as variveis independentes podem apresentar mais de uma condio.

Exemplo: O tempo de reao a um estmulo visual significativamente mais rpido
do que o tempo de reao a um estmulo auditivo.

Luz Som
X1 X2

Tempo de Reao
Y
Para saber-se, numa relao, qual a varivel independente e qual a depende. Analisa-se
a suscetibilidade a influncia, ou seja, seria dependente aquela varivel capaz de ser alterada,
influenciada ou determinada pela outra.
Existem variveis que so consideradas fixas ou no sujeitas influncia, como: sexo,
raa, idade, nacionalidade.
Exemplos: Os homens so mais suscetveis a enfarte;
Os jovens frequentam mais os cinemas que os idosos.
 10

Varivel moderadora (M): um fator, fenmeno ou propriedade que condiciona

estmulos ao fator determinante para que ocorra determinado resultado. Tuckman (Kche,
1979:55) apresenta um exemplo: Entre estudantes de mesma idade, a inteligncia, o
desempenho de habilidades est diretamente relacionado com o nmero de treinos prticos
particularmente entre os meninos, mas menos particularmente entre as meninas.
X: Nmero de treinos prticos.
Y: Desempenho de habilidades.
M: Sexo dos estudantes (Modifica X e Y)

Varivel de controle: aquele fator que neutraliza ou anula a anlise da reao entre
as variveis independente e dependente.

Variveis sociolgicas: caracteriza-se por apresentarem em blocos, isto ,

indivduos, grupos que podem ser caracterizados em termos de uma pluralidade de dimenses.
Exemplo: Vrios estudos comprovam que os operrios so mais alienados do que os
escriturrios.

Variveis Intervenientes: aquela que, numa sequncia casual, se coloca entre a

varivel independente e a dependente, ampliando, diminuindo ou anulando a influncia de X
sobre Y.
 11

CAPITULO 08: PESQUISA.

Este captulo aborda a Pesquisa e seu conceito, que para Ander-Egg (1978:28) um
procedimento reflexivo sistemtico, controlado e crtico, que permite descobrir novos fatos ou
dados, relaes ou leis, em que qualquer campo do conhecimento.
Para construir uma pesquisa necessrio um bom planejamento, tal construo
tambm possui suas fases, que incluem: A escolha do tema que direcionar o trabalho, fazer
um levantamento de dados atravs das fontes primrias e secundrias para se obter
informaes necessrias para a formao do documento. Sendo assim, aps todos os dados
coletados, executa-se a pesquisa de forma organizada, por meio de anlise e interpretao das
informaes, com suas representaes em tabelas, grficos e quadros e concluindo de forma
explicita, precisa e coerente os seus resultados.
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CAPITULO 09: TCNICAS DE PESQUISA.

Tcnica um conjunto de preceitos ou processos de que se serve uma cincia e arte;

a habilidade para usar esses preceitos ou normas a parte prtica. Toda cincia utiliza inmeras
tcnicas na obteno de seus propsitos.
Toda pesquisa implica a levantamento de dados de variadas fontes quaisquer que
sejam os mtodos ou tcnicas empregadas. O levantamento de dados, primeiro passo de
qualquer pesquisa cientfica, feito de duas maneiras:
Pesquisa Documental;
Pesquisa Bibliogrfica.
A caracterstica da pesquisa documental que a fonte de coleta de dados est
restrita a documentos, escritos ou no, constituindo o que se denomina de fontes primrias.
Existem vrias fontes de documentos:
Arquivos Pblicos: podem ser municipais, estaduais ou nacionais;
Arquivos Particulares: a primeira distino que deve ser feita entre domiclios e
instituies pela diferena de material que se mantm.
Fontes Estatsticas: a coleta e elaborao de dados estatsticos est a cargos de
vrios rgos particulares e oficiais, entre eles IBGE, IBOP, Departamentos
Municipais e Estaduais de Estatsticas, Instituto Gallup etc.
Existem vrios tipos de documentos, como:
Escritos (Documentos Oficiais, Publicaes Parlamentares e Documentos
Jurdicos, Fontes Estatsticas, Publicaes Administrativas e Documentos
Particulares.)
Outros (Iconografia, Fotografias, Objetos, Canes Foletricas, Vesturio,
Folclore.)

As pesquisas bibliogrficas de fontes secundrias abrange toda a bibliografia j tornada

pblica em relao ao tema de estudo. Logo existem vrios tipos e fontes bibliogrficas,
como:
Imprensa Escrita;
Meios Audiovisuais;
Material Cartogrfico;
Publicaes.
A documentao direta constitui-se, em geral, no levantamento de dados no prprio
local onde os fenmenos ocorrem.
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Pesquisa de campo aquela utilizada com o objetivo de conseguir informaes e/ou

conhecimentos acerca de um problema para a qual se procura uma resposta, ou de uma
hiptese que se queira comparar, ou, ainda, descobrir novos fenmenos de relaes entre eles.
O interesse da pesquisa de campo est voltado para o estudo de indivduos, grupos,
comunidades, instituies e outros campos, visando compreenso de vrios aspectos da
sociedade.
Pesquisa de Laboratrio: um procedimento de investigao mais fcil, porm mais
exato. Ela descreve e analisa o que ser ou ocorrer em situaes controladas.
A observao direta intensiva realizada atravs de duas tcnicas: observao e
entrevista. Sendo a observao uma tcnica de coleta de dados para conseguir informaes e
utiliza os sentidos na obteno de determinados aspectos da realidade. E a entrevista um
encontro entre duas pessoas, a fim de que uma delas obtenha informaes a respeito de
determinado assunto.
Questionrio: um instrumento usado para a coleta de dados, constitudo por uma
srie ordenada de perguntas que devem ser respondidas por escrito e sem presena do
entrevistador.
Formulrio: um dos instrumentos essenciais para a investigao social, cujo sistema
de coleta de dados consiste em obter informaes diretamente do entrevistado.

CAPITULO 10: PROJETO, RELATRIO DE PESQUISA.

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O projeto uma das etapas componentes do processo de elaborao, execuo e

apresentao da pesquisa. Em uma pesquisa nada se faz ao acaso. Desde a escolha do tema at
a anlise e interpretao para a elaborao final do relatrio. Entretanto, antes de se redigir
um projeto de pesquisa, necessrio passar por diversas etapas, como:
Estudos preliminares;
Elaborar um anteprojeto de pesquisa;
Preparar o projeto definitivo.
Todo projeto de pesquisa deve conter as pressupostas tericas sobre as quais o
pesquisador fundamentar sua interpretao. Aps a concluso dos processos, os resultados
esto prontos para serem redigidos: o relatrio da pesquisa. importante lembrar que sua
funo demonstrar as evidncias a que se chegou atravs da pesquisa.

CAPITULO 11: TRABALHOS CIENTFICOS.

So considerados trabalhos cientficos, obras que seguem normas predeterminadas da

forma a que se destinam, que sejam originais e sirvam para o aprendizado e para futuras
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consultas. Devem ser realizados de modo terico e experimental e sempre seguir fontes
seguras.
So divididas em:
Monografia: tem como caractersticas um trabalho escrito, com grande
profundidade, porm dentro de um tema especfico;
Dissertao: estudo de teor reflexivo que consiste em ordenar ideias sobre um
certo tema, geralmente apresentado ao final da ps-graduao;
Tese: uma opinio ou posio que se deve apresentar, sustentar e defender em
discusses abertas aplicadas por examinadores, comumente exigida na obteno do
ttulo de doutor ou de livre docente.

CAPTULO 12: PUBLICAES CIENTFICAS.

O Capitulo 12 trata da Comunicao e os seus objetivos, que segundo Galliano

(1977:50) Se deve Comunicar as outras pessoas os frutos de seu saber, de seu aprendizado,
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de sua atividade. Utilizando-se da juno de informaes, linguagens e abordagens adquire-

se contedo suficiente para uma comunicao clara e direta.
O captulo aponta tambm os artigos cientficos que podem ser definidos como:
pequenos estudos com suas estruturas, contedos e classificaes:
Informe Cientfico;
Resenha Crtica (como uma pequena descrio dos fatos);
Conferncia e suas finalidades.

CAPITULO 13: REFERNCIAS BIBLIOGRFICAS.

As Referncias Bibliogrficas so normas usadas para que o leitor possa verificar no

texto as fontes usadas para pesquisa do mesmo. Tais normas so fixadas pela ABNT e devem
ser retiradas da folha de rosto do livro informaes, como:
Nome do Autor;
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Ttulo da Obra;
Notas Tipogrficas;
Notas Bibliogrficas;
Notas Especiais.

Todavia isso pode variar dependendo do local que se retirada a informao, como:
Autor;
Ttulo;
Subttulo;
Cidade de Publicao;
Editora;
Ano de Publicao;
Nmero de Volumes;
Citaes.
Tais referncias podem vir dentro do texto entre parnteses, ao fim da pgina com um
* demarcando, mas elas geralmente so encontradas ao fim do texto com as pginas referentes
a elas.