Buku Panduan FBK UPSI

Buku Panduan Akademik / Academic Guide
Fakulti Bahasa dan Komunikasi / Faculty of Languages and Communication

Sesi 2014 /2015 / 2014 / 2015 Session
ISI KANDUNGAN FAKULTI

1. Aluan Dekan 3
2. Latar Belakang UPSI 4-7
3. Latar Belakang Fakulti 8-9
4. Visi dan Misi Fakulti 9
5. Objektif Kualiti Fakulti 9
6. Pentadbiran Fakulti 10
7. Program Pengajian yang Ditawarkan 11
8. Takwim Akademik 12
9. Syarat-Syarat Kemasukan 13 - 17
10. Penerangan Mengenai Kod Kursus 18
ISI KANDUNGAN JABATAN

11. Kakitangan Akademik 19 - 29
12. Struktur pengajian
12.1 Kursus Mengikut Komponen Struktur Program Ijazah Sarjana Muda Pendidikan 30 - 31
12.2 Kursus Mengikut Komponen Struktur Program Ijazah Sarjana Muda dengan 32 - 34
Pendidikan
12.3 Penggunaan Keputusan MUET untuk Tahap Kursus Bahasa Inggeris 35
12.4 Senarai kursus major Ijazah Sarjana Muda Pendidikan (Bahasa Melayu) dengan 36
Kepujian
12.5 Senarai kursus-kursus teras yang wajib diulang sekiranya pelajar memperoleh gred 36
C- ke bawah bagi program Pendidikan (Bahasa Melayu) dengan Kepujian
12.6 Senarai kursus minor Ijazah Sarjana Muda Pendidikan (Bahasa Melayu) dengan 37
Kepujian
12.7 Senarai kursus major Ijazah Sarjana Muda Pendidikan (Kesusasteraan Melayu) 38
dengan Kepujian
12.8 Senarai kursus-kursus teras yang wajib diulang sekiranya pelajar memperoleh gred 38
C- ke bawah bagi program Pendidikan (Kesusasteraan Melayu) dengan Kepujian
12.9 Senarai kursus minor Ijazah Sarjana Muda Pendidikan (Kesusasteraan Melayu) 39
dengan Kepujian
12.10 Senarai kursus major Ijazah Sarjana Muda Pendidikan (Pengajaran Bahasa Inggeris 40
Sebagai Bahasa Kedua) dengan Kepujian
12.11 Senarai kursus-kursus teras yang wajib diulang sekiranya pelajar memperoleh 40
gred C- ke bawah bagi program Pendidikan (Pengajaran Bahasa Inggeris
12.12 Senarai kursus minor Ijazah Sarjana Muda Pendidikan (Pengajaran Bahasa Inggeris 41
12.13 Senarai kursus major Ijazah Sarjana Muda (Bahasa Arab) dengan Pendidikan 42
gred C- ke bawah bagi program (Bahasa Arab) dengan Pendidikan
12.15 Senarai kursus minor Ijazah Sarjana Muda (Bahasa Arab) dengan Pendidikan 43
12.16 Senarai kursus major Ijazah Sarjana Muda (Bahasa Cina) dengan Pendidikan 44
gred C- ke bawah bagi program (Bahasa Cina) dengan Pendidikan
12.18 Senarai kursus minor Ijazah Sarjana Muda (Bahasa Cina) dengan Pendidikan 45
12.19 Senarai kursus major Ijazah Sarjana Muda Pendidikan (Bahasa Tamil) dengan 46
Kepujian
gred C- ke bawah bagi program Pendidikan (Bahasa Tamil) dengan Kepujian
12.21 Senarai kursus minor Ijazah Sarjana Muda Pendidikan (Bahasa Tamil) dengan 47
Kepujian
1
Program Ijazah Sarjana Muda / Bachelor Programmes
Sesi 2014 / 2015 / 2014 / 2015 Session
12.22 Sinopsis kursus

12.22.1 Kursus Universiti 48 - 50
12.22.2 Kursus Profesional Pendidikan 51 - 53
12.22.3 Kursus Latihan Mengajar 54 - 55
12.22.4 Kursus Pengayaan Diri 56 - 63
12.22.5 Program Pendidikan (Bahasa Melayu) 65 - 66
12.22.6 Program Pendidikan (Kesusasteraan Melayu) 67 - 68
12.22.7 Program Pendidikan (Pengajaran Bahasa Inggeris Sebagai Bahasa Kedua) 69 - 71
12.22.8 Program (Bahasa Arab) dengan Pendidikan 72 - 74
12.22.9 Program (Bahasa Cina) dengan Pendidikan 75 - 78
12.22.10 Program Pendidikan (Bahasa Tamil) 79 - 81
MAKLUMAT UMUM
13. Kemudahan fizikal fakulti 82
14. Sahsiah diri pelajar 83
15. Direktori 84 - 85
16. Alamat perhubungan dengan fakulti 86 - 87
17. Waktu berurusan dengan fakulti 88
18. Penutup 89
2
Sesi 2014 /2015 / 2014 / 2015 Session
ALUAN DEKAN FAKULTI BAHASA DAN KOMUNIKASI
Assalamualaikum dan Salam Sejahtera.
Selamat datang dan setinggi-tinggi tahniah kepada semua pelajar yang berjaya melanjutkan pengajian dalam bidang
masing-masing di Fakulti Bahasa dan Komunikasi ini. Program yang ada boleh membentuk anda semua untuk
menjadi bakal guru yang cemerlang dan berketrampilan bukan sahaja dari aspek pengajaran dan pembelajaran
tetapi dari sahsiah dan penampilan sebagai seorang pendidik. Saya percaya anda semua telah membuat pilihan
yang tepat untuk datang ke fakulti ini. Kedatangan anda dialukan dan pihak fakulti berharap agar anda berusaha
bersungguh-sungguh untuk merealisasikan impian anda dan seterusnya menjadi kebanggaan fakulti ini. Kami
menyediakan kemudahan-kemudahan pengajaran dan pembelajaran yang terkini serta persekitaran pembelajaran
yang kondusif dan pensyarah-pensyarah yang berkaliber dan berkelayakan.

Saya berharap anda semua dapat meneliti buku panduan ini sebagai rujukan sepanjang tempoh pengajian di Fakulti
Bahasa dan Komunikasi. Jika buku panduan ini benar-benar difahami dan dihayati sudah tentu ianya dapat menjadi
panduan yang berguna sepanjang tempoh pengajian anda di sini.
Pihak fakulti sentiasa berusaha bersungguh-sungguh untuk membantu supaya proses pembelajaran anda semua
berjalan dengan lancar. Sama-samalah kita amalkan dasar bermuafakat dan bermusyawarah untuk mencipta
kecemerlangan diri dan menjadikan Fakulti Bahasa dan Komunikasi fakulti yang terbilang.
Wassalam dan Selamat Maju Jaya
DR. RAJA NOR SAFINAS BINTI RAJA HARUN

Dekan
Fakulti Bahasa dan Komunikasi
Universiti Pendidikan Sultan Idris
3
Sesi 2014 / 2015 / 2014 / 2015 Session
LATAR BELAKANG UPSI
Terbilang di Hamparan Warisan Tiga Generasi
Universiti Pendidikan Sultan Idris (UPSI) merupakan sebuah institusi pengajian tinggi awam yang penting dalam
sejarah pendidikan negara. Institusi ini berkembang secara bertahap dari sebuah Maktab Perguruan hinggalah
menjadi sebuah Universiti Pendidikan. Perkembangan UPSI melalui tiga era, iaitu era Sultan Idris Training
College (SITC), 29 November 1922 - 1957, era Maktab Perguruan Sultan Idris (MPSI), 1957 - 1987 dan era Institut
Perguruan Sultan Idris (IPSI), 21 Februari 1987 - April 1997. Tiga era ini juga memperlihatkan wadah generasi
pendidik yang dilahirkan oleh institusi ini dalam tempoh 75 tahun. Tanggal 1 Mei 1997 bermulalah lembaran
barunya sebagai sebuah universiti, apabila universiti ini diperbadankan di bawah Perintah Universiti Pendidikan
Sultan Idris (Perbadanan) 1997 dan Perintah Universiti Pendidikan Sultan Idris (Kampus) 1997 menerusi Warta
Kerajaan P.U (A) 132 & 133 yang bertarikh 24 Februari 1997.
Pada awal penubuhannya, terdapat hanya empat buah fakulti yang menawarkan sepuluh program pengajian.
Fakulti-fakulti tersebut adalah Fakulti Bahasa, Fakulti Sains Sosial dan Kesenian, Fakulti Sains dan Teknologi, dan
Fakulti Sains Kognitif dan Pembangunan Manusia. Jumlah program pengajian bertambah dari tahun ke tahun.
Pada tahun 2002, dua buah fakulti baharu ditubuhkan, iaitu Fakulti Perniagaan dan Ekonomi dan Fakulti Teknologi
Maklumat dan Komunikasi, menjadikan jumlah fakulti sehingga itu enam buah dengan jumlah 19 kursus
pengajian di peringkat ijazah sarjana muda. Peningkatan ini menggambarkan perubahan besar yang dilakukan bagi
menampung keperluan akademik dan jumlah pelajar yang kian bertambah. Fakulti Sains Sosial dan Kesenian
ditukar namanya kepada Fakulti Seni dan Muzik manakala Fakulti Sains Sosial dan Kemanusiaan dan Fakulti Sains
Sukan ditubuhkan sebagai Fakulti baharu.
Penstrukturan semula Fakulti-Fakulti UPSI telah dilaksanakan pada 1 Jun 2010 untuk meningkatkan daya
saing universiti pada masa kini bagi merealisasikan visi dan misi untuk menjadi peneraju inovasi dan kreativiti,
penyelidikan, pengkomersilan, reka cipta kreatif dan berimpak tinggi serta melahirkan tenaga manusia kreatif yang
akan memajukan ekonomi Negara. Fakulti-Fakulti baharu yang telah ditubuhkan adalah seperti berikut:-
1. Fakulti Pendidikan dan Pembangunan Manusia (FPPM);
2. Fakulti Sains dan Matematik (FSMT);
3. Fakulti Bahasa dan Komunikasi (FBK);
4. Fakulti Sains Sukan dan Kejurulatihan (FSSKj);
5. Fakulti Sains Kemanusiaan (FSK);
6. Fakulti Muzik dan Seni Persembahan (FMSP);
7. Fakulti Seni, Komputeran dan Industi Kreatif (FSKIK);
8. Fakulti Pengurusan dan Ekonomi (FPE); dan
9. Fakulti Pendidikan Teknikal dan Vokasional (FPTV)
4
Sesi 2014 /2015 / 2014 / 2015 Session
VISI, MISI DAN MATLAMAT UPSI
VISI UPSI
Menjadi Universiti yang bitara, cemerlang dalam kepimpinan pendidikan berlandaskan kegemilangan sejarah serta
menerajui perubahan global.
MISI UPSI
Menjana dan menatar ilmu menerajui pengajaran, penyelidikan, penerbitan, perundingan dan khidmat
masyarakat, dalam konteks pembangunan insan untuk mencapai wawasan negara.
MOTO UPSI
Komited Membawa Perubahan Dalam Pendidikan.
MATLAMAT
Untuk mencapai misi di atas, Universiti berazam dan beriltizam :
Mengutamakan keikhlasan intelek dan kejujuran sikap dalam aktiviti meneroka sambil menyoal
kembali kebenaran yang telah diterima selama ini bagi menjana, mengembang dan memperdalam
ilmu;
Mewujudkan kesinambungan sumbangan yang berterusan bagi membangun dan memperkaya ilmu
terutamanya menerusi bahasa Melayu dalam pelbagai bidang;
Menatar dan berkongsi ilmu melalui aktiviti-aktiviti kesarjanaan, termasuk perangkaian maklumat,
pendidikan, penerbitan dan perundingan dalam dan luar negara;
Membina potensi individu bagi menjadikannya berilmu, berketerampilan, bernakat tinggi, berakhlak
mulia dan bersemangat patriotis;
Menggerakkan komunitinya supaya lebih prihatin betapa perlunya mereka menyumbang khidmat
kepada masyarakat dan negara, terutama ke arah pemupukan semangat patriotis dan nasionalistis
untuk membina sebuah bangsa Malaysia dan menyumbang kepada kesejahteraan sejagat.

5
LEMBAGA PENGARAH UPSI
SENAT NAIB CANSELOR
TIMBALAN NAIB TIMBALAN NAIB TIMBALAN NAIB
CANSELORI PENDAFTAR BENDAHARI PERPUSTAKAAN JPPHB
CANSELOR (A&A) CANSELOR (HEPA) CANSELOR (P&I)
CARTA ORGANISASI UPSI
BAHAGIAN HAL PUSAT BAHAGIAN BAHAGIAN BAHAGIAN

BAHAGIAN BAHAGIAN BAHAGIAN PENGURUSAN PEROLEHAN PENGURUSAN
EHWAL PELAJAR PENGURUSAN
PERANCANGAN SUMBER PEMBANGUNAN PENYELIDIKAN PROJEK
PEROLEHAN &
KORPORAT MANUSIA AKADEMIK & (RMC) BAHAGIAN
PUSAT KONTRAK
KUALITI (BPAQ) PENGKATALOGAN BAHAGIAN
BAHAGIAN BAHAGIAN PERHUBUNGAN
ALUMNI PEJABAT BAHAGIAN ASET, PENGURUSAN
KOMUNIKASI HAL EHWAL FAKULTI-FAKULTI KARANG BAHAGIAN FASILITI
KEWANGAN
6
KORPORAT AKADEMIK MENGARANG STAF, PEMBANGUNAN
INSTITUT PUSAT
KESIHATAN KUMPULAN & PENGURUSAN BAHAGIAN
BAHAGIAN BAHAGIAN PENGAJIAN MAKMAL KOLEKSI KONTRAK &
WANG &
AUDIT DALAM GOVENAN SISWAZAH PENYELIDIKAN UKUR BAHAN
PUSAT PEMBANGUNAN
KEBUDAYAAN PENDIDIKAN BAHAGIAN
PUSAT ICT BAHAGIAN PUSAT
UPSI (MPPU) BAHAGIAN PENGURUSAN BAHAGIAN

PENGANGKUTAN KOKURIKULUM PERKHIDMATAN OPERASI KSAS
KOLE PENGURUSAN
PUSAT ISLAM PUSAT AKAUN, MIS & & MAKLUMAT
BAHAGIAN PUSAT KEDIAMAN
PENYELIDIKAN BAJET BAHAGIAN
Sesi 2014 / 2015 / 2014 / 2015 Session
MUZIUM KESELAMATAN PROGRAM LUAR PERKEMBANGAN BAHAGIAN PENTADBIRAN

PENDIDIKAN PUSAT SUKAN
KANAK-KANAK BAHAGIAN PENTADBIRAN KEWANGAN &
NASIONAL UNIT BAHAGIAN HAL NEGARA SUMBER HARTA BENDA
PUSAT PEMBAYARAN
KESELAMATAN EHWAL (NCDRC) MANUSIA
& KESIHATAN ANTARABANGSA PEMBANGUNAN
KEUSAHAWANAN BAHAGIAN
PEKERJAAN INSTITUT PENTADBIRAN &
PUSAT LATIHAN DAN
KEPENGGUNAAN PERADABAN TEKNOLOGI
MENGAJAR & MELAYU MAKLUMAT
INDUSTRI
PUSAT
PENASIHATAN KURSI ZABA
DAN
PENEMPATAN
KERJAYA
GRADUAN
Sesi 2014 /2015 / 2014 / 2015 Session
PENGURUSAN TERTINGGI UNIVERSITI
Naib Canselor
Yg. Bhg. Profesor Dato Dr. Zakaria bin Kasa
+605-450 6777
ncupsi@upsi.edu.my
Timbalan Naib Canselor (Akademik & Antarabangsa)

Yg. Bhg. Profesor Dr. Omar bin Abdull Kareem
+605-450 6555
tncaa@upsi.edu.my
Timbalan Naib Canselor (Penyelidikan dan Inovasi)

Yg. Bhg. Profesor Dato Dr. Noraini binti Idris
+605-450 6666
tncpi@upsi.edu.my
Timbalan Naib Canselor (Hal Ehwal Pelajar dan Alumni)

Yg. Bhg. Prof. Madya Dato Paduka Dr. Junaidi bin Abu Bakar
+605-450 6165
tnchep@upsi.edu.my
Pendaftar
En. Mohd Faizi bin Othman
+605-450 6444
faizi@upsi.edu.my
Bendahari
Puan Khadijah binti Hamdan
+605-450 6359
khadijah@upsi.edu.my
Ketua Pustakawan
Puan Rusliza binti Yaacob
+605-450 6799 / 05-458 1211
rusliza@upsi.edu.my
Pengarah Jabatan Pengurusan Pembangunan dan Harta Benda

Tn. Hj. Ir. Damanhuri bin Othman
+605-450 6111
man@upsi.edu.my
7
Sesi 2014 / 2015 / 2014 / 2015 Session
LATAR BELAKANG FAKULTI
Fakulti Bahasa dan Komunikasi adalah pusat pengembangan ilmu bahasa dan kesusasteraan bagi melahirkan
graduan yang mahir menguasai bahasa-bahasa utama dunia dan memartabatkan budaya melalui pengajian
kesusasteraan dalam pendidikan. Pada hakikatnya Fakulti Bahasa dan Komunikasi bermatlamat untuk melahirkan
siswazah yang kreatif dan inovatif dan bersedia memberi khidmat kepada masyarakat serta membangunkan bidang
bahasa, kesusasteraan, komunikasi, pendidikan dan pembangunan sosial. Fakulti ini membantu Universiti dan
negara untuk memartabatkan displin ilmu bahasa dan komunikasi dalam perkembangan kemajuan dunia alaf baru.
Fakulti Bahasa dan Komunikasi terletak di Bangunan Blok B, Kampus Sultan Abdul Jalil Shah, Universiti Pendidikan
Sultan Idris, Tanjong Malim, Perak. Pada masa ini fakulti menawarkan program-program di peringkat Diploma,
Ijazah Sarjana Muda, Ijazah Sarjana dan Ijazah Kedoktoran Falsafah (Ph.D).
Sebagai tempat mendidik guru, fakulti ini memiliki tenaga pakar yang mahir dalam bidang bahasa Melayu, Inggeris,
Cina, Tamil, Arab, Kesusasteraan Melayu, Komunikasi dan bahasa-bahasa lain. Dengan kakitangan akademik dan
kakitangan sokongan yang berkebolehan fakulti mampu mencapai misi bagi melahirkan modal insan berkemahiran
tinggi seperti yang dikehendaki oleh negara.
Selain itu, aktiviti penyelidikan dan penerbitan dalam bidang bahasa, kesusasteraan, komunikasi, media dan
bahasa-bahasa lain turut dijalankan. Hasil penyelidikan ini membolehkan Fakulti ini menjadi pusat rujukan yang
berkaitan dengan kebahasaan, kesusasteraan, komunikasi dan media serantau. Fakulti Bahasa dan Komunikasi
sebenarnya mampu meletakkan dirinya dalam peta keilmuan dunia.
Fakulti Bahasa dan Komunikasi kini mempunyai tiga (3) buah Jabatan, iaitu Jabatan Bahasa dan Kesusasteraan
Melayu, Jabatan Bahasa dan Kesusasteraan Inggeris dan Jabatan Bahasa Moden.
Matlamat utama Jabatan Bahasa dan Kesusasteraan Melayu adalah memfokuskan kepada dua (2) program
utama yang terdapat dalam jabatan tersebut iaitu Ijazah Sarjana Muda Pendidikan (Bahasa Melayu) dan Ijazah
Sarjana Muda Pendidikan (Kesusasteraan Melayu). Program Ijazah Sarjana Muda Pendidikan (Bahasa Melayu)
memfokuskan pengajaran Bahasa Melayu sebagai bahasa pertama, manakala aspek bahasa yang menjadi
tumpuan ialah keterampilan berbahasa, pedagogi bahasa, linguistik dan penerapannya. Semua aspek ini
dibangunkan dan dikembangkan melalui pengajaran, penulisan, persidangan, forum, kolokium, kolaborasi dan
penyelidikan. Kurikulum program ini merangkumi bidang pedagogi, linguistik, fonetik dan fonologi, morfologi,
sintaksis, retorik, reka bentuk instruksional, perancangan pengajaran Bahasa Melayu, sejarah bangsa dan budaya,
komunikasi, psikolinguistik, analisis wacana, semantik dan pragmatik. Pengisian program ini juga disokong melalui
penggunaan makmal pengajaran mikro, makmal bahasa dan makmal komputer yang berteknologi maklumat dan
perisian terkini bagi menghasilkan penganalisisan data, reka bentuk pengajaran dan pembelajaran serta simulasi
seperti di bilik darjah. Turut ditawarkan juga adalah program minor Bahasa Iban dan Bahasa Kadazandusun mulai
Semester 2, Sesi 2010/2011.
Program Ijazah Sarjana Muda Pendidikan (Kesusasteraan Melayu) menggabungkan displin kesusasteraan,
kesenian dan kebudayaan Melayu. Dua aspek yang diberi tumpuan ialah aspek ilmu pedagogi kesusasteraan. Dengan
mengikuti program ini pelajar dapat menguasai ilmu yang cukup dalam bidang pendidikan Kesusasteraan
Melayu dan dapat mengaplikasikan kemahiran teknikal dalam Kesusasteraan Melayu termasuk penggunaan teknologi
pendidikan. Pelajar yang mengikuti program ini akan menjalankan aktiviti yang melibatkan pihak luar, seperti
Akademi Seni Warisan (ASWARA), Dewan Bahasa dan Pustaka, Panggung Budaya Malaysia, Perpustakaan Negara
Malaysia, Kerajaan Negeri, PENA, GAPENA, Kementerian Penerangan, Komunikasi dan Kebudayaan (KPKK), ahli
korporat dan Sasterawan Negara serta karyawan. Pelajar juga akan didedahkan tentang cara-cara pementasan drama
dan teater, persembahan puisi, mengarang sajak, puisi, pantun dan teromba. Selain itu, program-program lawatan
sambil belajar serta baktisiswa juga diadakan dan dianjurkan sendiri oleh pelajar.
Jabatan Bahasa dan Kesusasteraan Inggeris pula menawarkan program Ijazah Sarjana Muda Pendidikan
(Pengajaran Bahasa Inggeris Sebagai Bahasa Kedua). Bahasa Inggeris merupakan bahasa ilmu dan bahasa perhubungan
antarabangsa. Oleh itu, penguasaan Bahasa Inggeris adalah penting kepada pelajar dalam menghadapi cabaran
globalisasi dan perkembangan teknologi maklumat pada masa kini. Dengan penguasaan Bahasa Inggeris yang baik
maka ilmu dapat diperolehi dengan mudah dan banyak. Program ini menumpukan usaha ke arah meningkatkan
8
Sesi 2014 /2015 / 2014 / 2015 Session
keupayaan guru untuk mengajarkan mata pelajaran Bahasa Inggeris sebagai Bahasa Kedua. Pelajar didedahkan
kepada latihan pendidikan berkaitan dengan Bahasa Inggeris. Hasil daripada program ini pelajar dapat menguasai
ilmu pedagogi yang cukup dalam Bahasa Inggeris serta berupaya berfikir secara kreatif dan kritis bagi menyelesaikan
masalah yang berkaitan dengan Bahasa Inggeris. Pelbagai bidang ditawarkan dalam program ini. Bagi memantapkan
lagi penguasaan Bahasa Inggeris di kalangan pelajar maka pelbagai aktiviti seperti public speaking, choral speaking,
debate, field study dan penganjuran seminar di peringkat kebangsaan dan antarabangsa turut dianjurkan. Jabatan
turut menawarkan program Diploma Bahasa Inggeris mulai tahun 2010. Pelajar lulusan Diploma Bahasa Inggeris
ini boleh terus bekerja di sektor awam dan swasta atau meneruskan pengajian ke peringkat Ijazah Sarjana Muda.
Selain itu, Fakulti Bahasa dan Komunikasi juga menawarkan program di bawah Jabatan Bahasa Moden. Di
antara program pengajian yang ditawarkan adalah Ijazah Sarjana Muda (Bahasa Arab) dengan
Pendidikan dan Ijazah Sarjana Muda (Bahasa Cina) dengan Pendidikan. Tujuan utama kedua-dua program ini
ditawarkan adalah untuk menampung bilangan guru Bahasa Arab dan Bahasa Cina di sekolah menengah bagi seluruh
Malaysia. Selain itu, program Ijazah Sarjana Muda Pendidikan (Bahasa Tamil) dengan Kepujian telah ditawarkan mu-
lai bulan Julai 2010. Dengan adanya program ini maka negara Malaysia dapat menawarkan guru Bahasa Tamil yang
berketerampilan dan kompeten terhadap tugas mengajar anak bangsa pada masa akan datang. Jabatan Bahasa Moden juga
menawarkan kursus-kursus bahasa asing lain seperti Thai, Jepun, Sepanyol, Jerman dan Perancis untuk meningkatkan
penguasaan pelbagai bahasa di kalangan pelajar Universiti.
Fakulti Bahasa dan Komunikasi akan terus merancang program-program baharu dari semasa ke semasa dengan
hasrat mencapai visi dan misi fakulti.
VISI DAN MISI FAKULTI
VISI
Menjadi fakulti yang cemerlang bagi menjana kesarjanaan dalam bidang bahasa, kesusasteraan dan komunikasi
melalui penerokaan ilmu baharu dan pelestarian warisan.
MISI
Membina budaya keilmuan bagi melahirkan modal insan dalam bidang bahasa, kesusasteraan dan komunikasi yang
menerajui perkembangan globalisasi.
OBJEKTIF KUALITI FAKULTI BAHASA DAN KOMUNIKASI
1. Memastikan sekurang-kurangnya 80% pelajar selesa dengan kemudahan yang disediakan oleh pihak fakulti.
2. Memastikan sekurang-kurangnya 80% pensyarah dan kakitangan selesa dengan kemudahan yang disediakan
oleh pihak fakulti.
3. Memastikan nisbah pensyarah kepada pelajar adalah 1:20 bagi jumlah pelajar sepenuh masa.
4. Memastikan sekurang-kurangnya 95% pelajar mendapat PNGK 2.75 ke atas.
5. Memastikan sekurang-kurangnya 85% pelajar mendapat PNGK 3.00 ke atas.
6. Memastikan sekurang-kurangnya 97% pelajar bergraduat dalam tempoh (8) semester.
7. Memastikan sekurang-kurangnya 90% pensyarah mendapat penilaian baik (skor 75% ke atas) dalam
penilaian kursus oleh pelajar.
8. Memastikan 100% Kakitangan Pentadbiran dan Sokongan dan Kakitangan Akademik (tetap dan kontrak)
memenuhi mata minimum CPD mengikut kumpulan.
9. Memastikan sekurang-kurangnya 80% pelanggan berpuas hati dengan perkhidmatan yang disediakan oleh
pihak fakulti.
10. Memastikan sekurang-kurangnya 80% penyelidikan yang dijalankan mengikut hala tuju fakulti dan
Universiti.
9
Sesi 2014 / 2015 / 2014 / 2015 Session
PENTADBIRAN FAKULTI
DEKAN
Dr. Raja Nor Safinas binti Raja Harun
: 05-450 6179
: nor.safinas@fbk.upsi.edu.my
TIMBALAN DEKAN (AKADEMIK DAN PEMBANGUNAN PELAJAR)

Dr. Hjh. Dahlia binti Janan
: 05-450 6092
: dahlia@fbk.upsi.edu.my
TIMBALAN DEKAN (PENGAJIAN SISWAZAH)

Dr. Goh Hock Seng
: 05-450 6180
: goh.hs@fbk.upsi.edu.my
TIMBALAN DEKAN (PENYELIDIKAN DAN INOVASI)

Prof. Madya Dr. Hjh. Ani binti Hj. Omar
: +605-450 6289
:ani.omar@fbk.upsi.edu.my
PENOLONG PENDAFTAR KANAN

En. Mohd Haryzal bin Mohd Zan
: 05-450 6039
: haryzal@upsi.edu.my
KETUA JABATAN BAHASA DAN KESUSASTERAAN MELAYU

Prof. Madya Dr. Siti Saniah binti Abu Bakar
: +605-450 6090
: saniah@fbk.upsi.edu.my
KETUA JABATAN BAHASA DAN KESUSASTERAAN INGGERIS

Dr. Lajiman bin Janoory
: +605-450 6091
: lajiman@fbk.upsi.edu.my
KETUA JABATAN BAHASA MODEN

Dr. Lin Chia Ying
: +605-450 6166
: cylin@fbk.upsi.edu.my
10
Sesi 2014 /2015 / 2014 / 2015 Session
PROGRAM PENGAJIAN YANG DITAWARKAN
Fakulti ini menawarkan program-program Ijazah Sarjana Muda seperti yang berikut:
1) Ijazah Sarjana Muda Pendidikan (Bahasa Melayu) dengan Kepujian
2) Ijazah Sarjana Muda Pendidikan (Kesusasteraan Melayu) dengan Kepujian
3) Ijazah Sarjana Muda Pendidikan (Pengajaran Bahasa Inggeris Sebagai Bahasa Kedua) dengan Kepujian
4) Ijazah Sarjana Muda Pendidikan (Bahasa Tamil) dengan Kepujian
5) Ijazah Sarjana Muda (Bahasa Arab) dengan Pendidikan
6) Ijazah Sarjana Muda (Bahasa Cina) dengan Pendidikan
11
Sesi 2014 / 2015 / 2014 / 2015 Session
TAKWIM AKADEMIK
TAKWIM AKADEMIK SESI 2014/2015

PROGRAM IJAZAH SARJANA MUDA
:: Semester 1 ::
AKTIVITI TEMPOH TARIKH

Pendaftaran Pelajar Baru/Suaikenal 1 Minggu 01.09.2014 07.09.2014
Kuliah 6 Minggu 08.09.2014 17.10.2014
Cuti Pertengahan Semester 1 Minggu 18.10.2014 26.10.2014
Kuliah 8 Minggu 27.10.2014 19.12.2014
Minggu Ulang Kaji 1 Minggu 20.12.2014 28.12.2014
Peperiksaan 3 Minggu 29.12.2014 16.01.2015
Cuti Semester 4 Minggu 17.01.2015 15.02.2015
:: Semester 2 ::

Kuliah 7 Minggu 16.02.2015 03.04.2015
Cuti Pertengahan Semester 1 Minggu 04.04.2015 12.04.2015
Kuliah 7 Minggu 13.04.2015 29.05.2015
Cuti Ulang Kaji 1 Minggu 30.05.2015 07.06.2015
:: Semester 3 ::

Kuliah 7 Minggu 06.07.2015 23.08.2015
12
Sesi 2014 /2015 / 2014 / 2015 Session
SYARAT-SYARAT KEMASUKAN
BIL SYARAT-SYARAT AM UNIVERSITI SYARAT-SYARAT KHAS PROGRAM

1. Program-program ini terbuka kepada calon yang Program Ijazah Sarjana Muda Pendidikan (Bahasa
mengikuti aliran Sains dan Sastera pada peringkat Inggeris Sebagai Bahasa Kedua) dengan Kepujian
STPM, Matrikulasi/ Asasi, dan Diploma/ Setaraf.
Setiap calon yang memohon untuk mengikuti i. Lepasan STPM/MATRIKULASI/ASASI
mana-mana program di bawah Fakulti Bahasa dan MEMENUHI SYARAT AM UNIVERSITI
Komunikasi adalah tertakluk kepada Syarat Am DAN
Universiti dan Syarat Khas Program.
Mendapat sekurang-kurangnya 4B/Gred B pada
Syarat Am Universiti peringkat SPM dalam mata pelajaran berikut:
Bahasa Inggeris
Lulus Sijil Pelajaran Malaysia (SPM/Setaraf) dan
dengan mendapat sekurang-kurangnya 6C/Gred Mendapat sekurang-kurangnya Tahap 4 (Band 4)
C dalam mata pelajaran Bahasa Melayu/Bahasa dalam Malaysian University English Test (MUET)
Malaysia atau 6C/Gred C Bahasa Melayu/Bahasa dan
Malaysia Kertas Julai; Mendapat sekurang-kurangnya kepujian 6C/Gred C
dan pada peringkat SPM dalam mata pelajaran berikut:
Mathematics/Additional Mathematics
Lulus peperiksaan Sijil Tinggi Persekolahan dan
Malaysia (STPM) dengan mendapat Melepasi tahap minimum ujian Malaysian
sekurang-kurangnya PNGK 2.00 dan: Educators Selection Inventory (MEdSI)
Gred C (NGMP 2.00) dalam mata pelajaran
dan
Pengajian Am; dan
Gred C (NGMP 2.00) dalam dua (2) mata Lulus Ujian Khas
pelajaran lain; dan
Lulus temu duga yang ditetapkan
atau
ii. Lepasan Diploma/Setaraf
Lulus Matrikulasi/Asasi dengan mendapat MEMENUHI SYARAT AM UNIVERSITI
sekurang-kurangnya PNGK 2.00; DAN
Memiliki Diploma dari institusi yang diiktiraf
atau oleh Kerajaan Malaysia dan Senat universiti dan
mendapat sekurang-kurangnya PNGK 3.00 dalam
Lulus peperiksaan Sijil Tinggi Agama Malaysia bidang berikut:
(STAM) dengan mendapat sekurang-kurangnya
pangkat Jayyid;
atau Bahasa Inggeris
Kesusasteraan Bahasa Inggeris
Memiliki Diploma dalam bidang dan
pengkhususan yang relevan dengan program Mendapat sekurang-kurangnya Tahap 4 (Band 4)
yang dipohon dari institusi yang diiktiraf oleh dalam Malaysian University English Test (MUET)
Kerajaan Malaysia dan Senat Universiti dan dan
mendapat sekurang-kurangnya PNGK 2.50; Mendapat sekurang-kurangnya kepujian 6C/Gred C
pada peringkat SPM dalam mata pelajaran berikut:
dan Mathematics/Additional Mathematics
dan
Memiliki Sijil Malaysian University English Test Melepasi tahap minimum ujian Malaysian
(MUET) dengan mendapat sekurang-kurangnya Educators Selection Inventory (MEdSI)
Tahap Satu (1)/Band Satu (1).
dan
Maklumat Tambahan bagi Program Pendidikan Lulus Ujian Khas
dan
Calon yang memohon hendaklah sihat Lulus temu duga yang ditetapkan
tubuh badan, tidak mengidap apa-apa
penyakit mental atau fizikal dan berupaya mengikuti
program-program yang dirangka untuk program
pengajian ini.
13
Sesi 2014 / 2015 / 2014 / 2015 Session
2. Program Ijazah Sarjana Muda Pendidikan

(Bahasa Melayu) dengan Kepujian
Lepasan STPM/Setaraf
MEMENUHI SYARAT AM UNIVERSITI
DAN
Mendapat sekurang-kurangnya Gred B (NGMP
3.00) pada peringkat STPM dalam mata pelajaran
berikut:
Bahasa Melayu
dan
Mendapat sekurang-kurangnya kepujian 6C/Gred C
dan
Melepasi tahap minimum ujian Malaysian
Educators Selection Inventory (MEdSI)
dan
Lulus temu duga yang ditetapkan.
(Kesusasteraan Melayu) dengan Kepujian
DAN
Mendapat sekurang-kurangnya Gred B (NGMP
berikut:
Kesusasteraan Melayu; dan
mana-mana satu (1) mata pelajaran lain tidak
termasuk mata pelajaran Pengajian Am;
dan
Mendapat sekurang-kurangnya 6C pada peringkat
SPM dalam mata pelajaran berikut:
Kesusasteraan Melayu
dan
Mendapat sekurang-kurangnya lulus pada
peringkat SPM dalam mata pelajaran berikut:
Matematik / Matematik Tambahan / Matematik
Kertas Julai.
dan
dan
14
Sesi 2014 /2015 / 2014 / 2015 Session

(Bahasa Tamil) dengan Kepujian
DAN
Mendapat sekurang-kurangnya Gred C (NGMP
berikut:
Bahasa Tamil
atau
Mendapat sekurang-kurangnya kepujian 4B/ Gred B
Bahasa Tamil
dan
Mendapat sekurang-kurangnya kepujian 6C/ Gred C
Matematik / Matematik Tambahan / Matematik
Kertas Julai.
dan
dan
5. Program Ijazah Sarjana Muda (Bahasa Cina)
dengan Pendidikan
i. Lepasan STPM/Setaraf
DAN
Mendapat sekurang-kurangnya Gred C (NGMP
berikut;
Bahasa Cina
atau
Mendapat sekurang-kurangnya kepujian 4B/Gred B
pada peringkat SPM dalam mata pelajaran berikut;
Bahasa Cina atau
Kesusasteraan Cina
dan
dan
dan
15
Sesi 2014 / 2015 / 2014 / 2015 Session

DAN
Memiliki Diploma dari institusi yang diiktiraf
oleh Kerajaan Malaysia dan Senat Universiti dan
mendapat sekurang-kurangnya PNGK 2.75 dalam
mana-mana satu (1) bidang berikut;
Bahasa Cina
Pengajian Cina
Kesusasteraan Cina
dan
Mendapat sekurang-kurangnya kepujian 4B/Gred B
pada peringkat SPM dalam mata pelajaran berikut;
Bahasa Cina atau
Kesusasteraan Cina
dan
dan
dan
6. Program Ijazah Sarjana Muda (Bahasa Arab)
dengan Pendidikan
i. Lepasan STPM/Setaraf
DAN
Mendapat sekurang-kurangnya gred B (NGMP
3.00) dalam dua (2) mata pelajaran berikut pada
peringkat STPM:
Bahasa Arab dan
Syariah/ Usuluddin
dan
Mendapat sekurang-kurangnya lulus dalam
mana-mana satu (1) mata pelajaran berikut pada
peringkat SPM:
Bahasa Arab Komunikasi/ Bahasa Arab Tinggi
dan
Mendapat sekurang-kurangnya tahap Jayyid
dalam dua (2) mata pelajaran berikut pada
peringkat STAM:
Insya dan Mutalaah,
Nahu dan Sarf
16
Sesi 2014 /2015 / 2014 / 2015 Session

DAN
Memiliki Diploma dalam bidang Pengajian
Islam / Dakwah / Syariah / Usuluddin / Al-Quran
dan Al-Sunnah / Tahfiz Al-Quran Wal Qiraat /
Tasawwur Islam / Bahasa Arab atau bidang
pengkhususan yang relevan dengan program yang
dipohon dari institusi pendidikan yang diiktiraf
oleh Kerajaan Malaysia dan Senat universiti dan
mendapat sekurang-kurangnya PNGK 2.50;
dan
dan
17
Sesi 2014 / 2015 / 2014 / 2015 Session
PENERANGAN MENGENAI KOD KURSUS
Tahap Pengajian
Bilangan / Siri Kursus
1 Diploma
2 Guna Sama Diploma / ISM 1 - Kursus - kursus Siri Pertama
3 Ijazah Sarjana Muda (ISM) 2 - Kursus - kursus Siri Kedua
4 Diploma Lepasan Ijazah 3 - Kursus - kursus Siri Ketiga
5 Sarjana 4 - Kursus - kursus Siri Keempat
6 Doktor Falsafah
A B C 1 2 3 4
Fakulti Bahasa dan Komunikasi(B)
Jumlah Jam Kredit

Bidang
M - Bahasa Melayu
S - Kesusasteraan Melayu
I - TESL
C - Bahasa Cina
A - Bahasa Arab
T - Bahasa Tamil
D - Bahasa Kadazandusun
N - Bahasa Iban
Sub Bidang
(P) - Pedagogi
(L) - Linguistik/ Bahasa
(S) - Kesusasteraan
(K) - Kemahiran
Contoh
BML3023
B = Fakulti Bahasa dan Komunikasi 3 = Tahap Pengajian Ijazah Sarjana Muda

M = Bahasa Melayu 02 = Bilangan / Siri Kursus
L = Linguistik 3 = Jumlah Jam Kredit
18
Sesi 2014 /2015 / 2014 / 2015 Session
KAKITANGAN AKADEMIK FAKULTI BAHASA DAN KOMUNIKASI
SENARAI NAMA KAKITANGAN AKADEMIK
Nama No. Tel E-mel

Dekan
Dr. Raja Nor Safinas binti Raja Harun 05-450 6179 nor.safinas@fbk.upsi.edu.my
Ph.D(UK) ,M.H.SC.ESL(UIA), B.Ed.TESL(UPM)
Discourse and Education / Teacher Education
Timbalan Dekan
(Akademik dan Pembangunan Pelajar)
Dr. Dahlia binti Janan
Ph.D(Warwick), M.Ed.(UPSI), B.Ed.(UPSI) 05-450 6092 dahlia@fbk.upsi.edu.my
Pedagogi dan Proses Bacaan dalam Literasi
Kebolehbacaan/ Pendekatan-Pendekatan Inovati
dalam Meneliti Kesukaran Teks dan Kajian Bandingan
Proses Bacaan dan Literasi
Timbalan Dekan
(Pengajian Siswazah)
Dr. Goh Hock Seng 05-450 6180 goh.hs@fbk.upsi.edu.my
Ph.D(UM), M.A.(Lancaster), B.A.(UM),
Diploma Pendidikan(UM)
Linguistics / SLA / Teaching Development
Timbalan Dekan
(Penyelidikan dan Inovasi)
Prof. Madya Dr. Hjh. Ani binti Hj. Omar 05-450 6289 ani.omar@fbk.upsi.edu.my
Ph.D(UPM), M.A.(UPM), B.Ed.(UPM)
Sastera Melayu Moden / Drama dan Teater /
Puisi Melayu Moden dan Klasik
JABATAN BAHASA DAN KESUSASTERAAN MELAYU
Ketua Jabatan
Prof. Madya Dr. Siti Saniah binti Abu Bakar
Ph.D(UPM), M.A.(UPM), B.A.(UPM) 05-450 6090 saniah@fbk.upsi.edu.my
Retorik / Semantik Pragmantik / Sosiolinguistik
Prof. Emeritus Dr. Abdul Hamid bin Mahmood
Ph.D(UM) , M.A.(UM), B.A.(UM),
Sijil Perguruan ( Inst. Bahasa) 05-450 5845 prof.hamid@fbk.upsi.edu.my
Sosiolinguistik / Fonetik dan Fonologi / Tatabahasa
Prof. Dr. Hj. Mohamad Bohari bin Ahmad
@Muhammad Bukhari Lubis
Ph.D & C.Phil.(California/Berkeley), M.A.(Chicago),
B.A.(UNAS) , B.A. Kep.(UKM), B.A. Am(UKM),
Diploma Pendidikan(UKM), 05-450 5814 bohari@fbk.upsi.edu.my
Sijil Penyunting Penterjemahan(PPM-DBP)
Kesusasteraan Bandingan / Filologi / Terjemahan
Arab-Melayu/ Jawi / Khat / Kesusasteraan Islami
Prof. Dr. Mahzan bin Arshad
Ph.D(UPM), M.A.(UPM), B.Ed.(UPM) 05-450 5810 mahzan@fbk.upsi.edu.my
Penyelidikan Bahasa / Literasi
Prof. Dr. Mohammed Zin bin Nordin
Ph.D(Wisconsin-Madison),M.Sc.(Wisconsin-Madison),
B.A.(USM) 05-450 5846 mohammed_zin@fbk.upsi.edu.my
Komunikasi Sosial /Komunikasi Pembangunan /
Komunikasi Organisasi / Komunikasi Antara Komputer
19
Sesi 2014 / 2015 / 2014 / 2015 Session
Prof. Datuk Wira Dr. Abdul Latiff bin Abu Bakar

Ph.D(UM), B.A.(UM) 05-450 5500 abdul.latiff@fbk.upsi.edu.my
Komunikasi dan Media
Prof. Madya Dr. Hj. Talib bin Samat
Ph.D(USM), M.A.(USM), B.A.(USM) 05-450 5815 talib@fbk.upsi.edu.my
Sastera Moden / Penulisan Kreatif
Prof. Madya Dr. Siti Khariah binti Mohd Zubir
Ph.D(UPM), M.A.(UPM), B.Ed.(UPM) 05-450 5838 khariah@fbk.upsi.edu.my
Prosa Moden / Kritikan / Komsas / Gender
Prof. Madya Dato Paduka Dr. Mohd Rosli bin Saludin
Ph.D(UM), M.A.(UKM), B.A.(UKM), Diploma
Pendidikan(UKM), Diploma Psikologi Kaunseling(UKM) 05-450 5800 mohd.rosli@fbk.upsi.edu.my
Kesusasteraan Melayu Tradisional / Kebudayaan
Adat Melayu / Drama dan Teater / Puisi / Psikologi Kaunseling
Prof. Madya Mohd Taib bin Ariffin
M.A.(Ohio), B.A.(UKM) 05-450 5940 taib@fbk.upsi.edu.my
Komunikasi / Keusahawanan
Prof. Madya Dr. Abdul Rahman bin Napiah
Ph.D(UKM), M.A.(UKM)
Sastera Moden / Teori Sastera / Drama dan Teater / 05-450 5837 abdul.rahman@fbk.upsi.edu.my
Sastera Islam
Prof. Madya Dr. Abdul Halim bin Ali
Ph.D(UPSI), M.A.(UKM), B.A.(UKM), KPLI(IB)
Teori dan Kritikan Sastera / Puisi / Kaedah 05-450 5938 halim.ali@fbk.upsi.edu.my
Penyelidikan / Kaedah Pengajaran
Prof. Madya Dr. Azhar bin Hj. Wahid
Ph.D(UM),M.A.(UKM),B.A.(UKM),
Diploma Pendidikan(UKM) 05-450 5939 azhar@fbk.upsi.edu.my
Sastera Melayu Moden / P&P Kesusasteraan Melayu
Prof. Madya Dr. Sanat bin Md. Nasir
Ph.D(UM), M.A.(UM), B.A.(UM), Sijil Perguruan (MPPP) 05-450 5937 sanat@fbk.upsi.edu.my
Wacana / SIntaksis
Dr. Seri Lanang Jaya bin Hj. Rohani
Ph.D(UPSI), M.Ed.(UKM), B.Ed.(UPM),
Sijil Perguruan(MPSI) 05-450 6028 serilanangjaya@fbk.upsi.edu.my
Pedagogi / Tatabahasa Bahasa Melayu
Dr. Idris bin Mohd Radzi
Ph.D(UPSI), M.Ed.(UM), B.A.(UM), Sijil Perguruan(DTC) 05-450 6025 idris@fbk.upsi.edu.my
Pendidikan Bahasa / Penyelidikan / Bacaan
Dr. Abu Hassan bin Abdul
Ph.D(UM), M.M.S.(UM), B.MC.(UiTM),
Cert. Arabic Language(Jordan) 05-450 6016 abu.hassan@fbk.upsi.edu.my
Retorik / Penulisan Bahasa Melayu / Stilistik
Dr. Hj. Mohd. Rashid bin Md. Idris
Ph.D(UM), M.A.(UM), B.A.(UM)
Falsafah Bahasa / Tatabahasa / Wacana Bahasa 05-450 6043 rashid@fbk.upsi.edu.my
Melayu / Karya Agung Melayu
Dr. Adenan bin Ayob
Ph.D(UPM), M.A.(UPM), B.A.(ITM)
Pengajaran Bahasa Melayu Berbantukan Komputer / 05-450 6108 adenan@fbk.upsi.edu.my
Psikolinguistik / Semantik / Morfologi / Penyelidikan
bahasa Melayu
Dr. Bazrul bin Bahaman
Ph.D(UM), M.A.(UKM), B.Ed.(UIR, Indonesia) 05-450 6273 bazrul@fbk.upsi.edu.my
Sastera Tradisional
Dr. Hj. Zulkeflee bin Hj. Yaacob
Ph.D(UPM), M.A.(UPM), B.A.(UPM) 05-450 6026 zulkeflee@fbk.upsi.edu.my
Sosiolinguistik / Linguistik
20
Sesi 2014 /2015 / 2014 / 2015 Session
Dr. Naffi bin Mat

Ph.D(UM), M.A.(UPM), B.A.(UPM) 05-450 6027 naffi@fbk.upsi.edu.my
Puisi / KOMSAS / Teori dan Kritikan Sastera
Dr. Norul Haida binti Reduzan
Ph.D(UPM), M.A.(UPM), B.A.(UPM),
Diploma Pendidikan(UM) 05-450 6070 haida@fbk.upsi.edu.my
Linguistik / Psikolinguistik
Dr. Makmur
Ph.D(UM), M.A.(UKM), B.A.(Jambi) 05-450 6299 makmur@fbk.upsi.edu.my
Terjemahan Arab / Jawi / Khat / Seni Ukiran
Dr. Rosline Sandai
Ph.D(USM), M.Ed.(Griffith), B.Ed.(Griffith) 05-450 6125 rosline@fbk.upsi.edu.my
Bahasa Iban
Dr. Chemaline Osup
Ph.D(USM), M.A.(USM). B.A.(USM)
Bahasa Iban / Kesusasteraan Melayu / 05-450 6156 chemaline@fbk.upsi.edu.my
Sastera Tradisional
Dr. Norazimah binti Zakaria
Ph.D(UM), M.A.(USM), B.A.(USM) 05-450 6145 norazimah@fbk.upsi.edu.my
Sastera Tradisional / Sastera Moden / Manuskrip
Dr. Anida binti Sarudin
Ph.D(UKM), M.A.(UKM), B.A.(UKM)
Penyelidikan Bahasa / Sosiolinguistik / Wacana / 05-450 6272 anida@fbk.upsi.edu.my
Semantik dan Pragmatik
Dr. Hjh. Norliza binti Jamaluddin
Ph.D(UM), M.M.S.(UM), B.A.(UM) 05-450 6116 norliza@fbk.upsi.edu.my
Leksikografi / Semantik/ Tatabahasa
Dr. Hj. Zulkifli bin Osman
Ph.D(UM), M.Ed.(UPSI) ,B.Ed.(USM) 05-450 6053 zulkifli@fbk.upsi.edu.my
Pengajaran Bahasa Melayu
Tuan Hj. Ahmad Khair bin Mohd Nor
M.A.(UPM), B.Ed.(UPM), Diploma Bahasa
Melayu(UM), Sijil Perguruan(MPLP) 05-450 6024 khair@fbk.upsi.edu.my
Sintaksis / Morfologi / Tatabahasa Bahasa
En. Razali bin Ayob
M.M.S.(UM), B.A.(UM), Diploma Pendidikan(UM) 05-450 6066 razali@fbk.upsi.edu.my
Pedagogi Bahasa Melayu
En. Abdullah bin Yusof
M.A.(UPM), B.Ed.(UPM), Sijil Perguruan(MPSI) 05-450 6065 abdullah@fbk.upsi.edu.my
Linguistik / Semantik & Pragmatik
En. Nik Hassan Basri Bin Nik Abdul Kadir
M.M.L.S(UM), B.Ed(UPM), Sijil Perguruan(MPSI),
Sijil Perguruan Khas(IBKL) 05-450 6115 nhb@fbk.upsi.edu.my
Pragmatik/ Fonetik dan Fonologi/
Kesusasteraan dalam Bahasa Melayu(KOMSAS)
Puan Minah Sintian
M.Ed.(UMS), B.Ed.(USM), Sijil Perguruan Asas(IPK) 05-450 6283 msintian@fbk.upsi.edu.my
Bahasa Kadazandusun
En. Khairul Azam bin Bahari
M.Sc.(UPM), B.A.(UPM) 05-450 6288 khairul.azam@fbk.upsi.edu.my
Komunikasi
En. Ghazali bin Din
M.A.(UPSI), B.A.(UPM) 05-450 6285 ghazali_din@upsi.edu.my
Penulisan Kreatif
Puan Husna Faredza binti Mohamed Redzwan
M.A.(UPM), B.A.(UPM) 05-450 6071 husna.faredza@fbk.upsi.edu.my
Sosiolinguistik / Linguistik Bandingan
21
Sesi 2014 / 2015 / 2014 / 2015 Session
En. Mohd Rain bin Shaari

M.A.(UKM), B.A.(UM), Diploma Pendidikan(UM) 05-450 6297 mohd.rain@fbk.upsi.edu.my
Morfologi / Sintaksis
En. Ariff bin Mohamad
M.Sc.(UPM), B.Ed.(UPM), Sijil Perguruan(MPSP) 05-450 6296 ariff@fbk.upsi.edu.my
Kesusasteraan Dalam Pengajaran Bahasa (KOMSAS) /
Pengantar Kesusasteraan dan Kebudayaan Melayu
Pn. Hasrina binti Baharum
M.A.(UM), B.A.(UM) 05-450 6037 hasrina@fbk.upsi.edu.my
Pengajian Sastera / Penerbitan
Puan Zuraini binti Ramli
M.A.(UKM), B.A.(UM) 05-450 6012 zuraini@fbk.upsi.edu.my
Psikolinguistik / Linguistik
Cik Sabariah binti Sulaiman
M.Ed.(UKM), B.A.(UM), Diploma Pendidikan(IPI), 05-450 6000 sabariah.sulaiman@fbk.upsi.edu.my
Sijil Perguruan(MPIP)
Kemahiran Jawi
Puan Diana binti Jumadi
B.A.(UM) 05-450 6000 diana@fbk.upsi.edu.my
Bahasa Melayu
Puan Nor Sahara binti Mesman
B.A.(UM) 05-450 6000 nor.sahara@fbk.upsi.edu.my
Bahasa Melayu
Puan Norsaliza binti Mohd Shuhaini
B.A.(UM) 05-450 6000 saliza@fbk.upsi.edu.my
Bahasa Melayu
Puan Nur Hidayah binti Rashidi
B.A.(UM) 05-450 6000 nurhidayah@fbk.upsi.edu.my
Bahasa Melayu
Puan Norzalina binti Hj. Noor
B.Ed.(UPM) 05-450 6000 norzalina@fbk.upsi.edu.my
Bahasa Melayu
Puan Patricia Anak Ganing
B.A.(UMS), Diploma Pendidikan (IPGT) 05-450 6000 patricia.ganing@fbk.upsi.edu.my
Bahasa Iban
Pn. Rohaizah binti Ab. Karim
B.A.(UM) 05-450 6000 rohaizah@fbk.upsi.edu.my
Bahasa Melayu
En. Muhammad Fawiz bin Bakri
B.Ed(UPSI) 05-450 6000 fawiz.bakri@fbk.upsi.edu.my
Bahasa Melayu
Staf Cuti Belajar
*Pn. Julita @ Norjietta binti Taisin - norjietta@fbk.upsi.edu.my
M.Ed.(UTM), B.A.(UM)
Bahasa Kadazandusun
*Pn. Rosliah Kitting
M.Ed.(UTM), B.A.(UM), Diploma Pendidikan (IPMKT) - rosliah@fbk.upsi.edu.my
Bahasa Kadazandusun
*Pn. Alizah binti Lambri
M.Ed(UM), B.Ed.(UPSI) - alizah@fbk.upsi.edu.my
Bahasa Melayu
*Pn. Farra Humairah binti Mohd
M.Ed(UPSI), B.A.(UiTM) - farra.humairah@fbk.upsi.edu.my
22
Sesi 2014 /2015 / 2014 / 2015 Session
*En. Mohd Faiz bin Idris

M.A.(UPM), B.A.(UPM) - faizidris@fbk.upsi.edu.my
Bahasa Melayu
*Pn. Siti Nor Amalina binti Ahmad Tajuddin
M.A.(UIAM), B.A.(UIAM) - sitinoramalina@fbk.upsi.edu.my
Komunikasi
23
Sesi 2014 / 2015 / 2014 / 2015 Session
JABATAN BAHASA DAN KESUSASTERAAN INGGERIS
Nama No. Tel E-mel

Ketua Jabatan
Dr. Lajiman bin Janoory 05-450 6091 lajiman@fbk.upsi.edu.my
Ph.D(Melbourne), M.A.(UKM), B.A.(UKM)
English Literature
Prof. Dato Dr. Tunku Mohani binti Tunku Mohtar
Ph.D(UM), M.A.(UM),
Dip.Applied Linguistics(Singapore), Dip.TEFL(Sydney), 05-450 5831 mohani@fbk.upsi.edu.my
Dip.Ed.(UM)
Applied Lingusitics / TESL
Prof. Madya Dr. Hj. Nor Azmi bin Mostafa
Ph.D(UM), M.Ed.(Houston), B.A. (Hons.) Ed.(USM),
Dip.Bus. English(BTL, Manchester), 05-450 5941 nor.azmi@fbk.upsi.edu.my
Dip.Gen.Translation(ITNM, Msia)
English Language / Curriculum and Instructions /
TESL Methodology / Bilingualism
Prof. Madya Dr. Abdul Halim bin Ibrahim
Ph.D(UPSI), M.Ed.(USM) TESL, B.Ed.(USM) 05-450 5842 halim.ibrahim@fbk.upsi.edu.my
Morphology / Teaching English Grammar /
Reading Skills
Prof. Madya Dr. Hj. Abdul Ghani bin Hj. Abu
Ph.D(UPM), M.A.(Illinois), B.A.(West Kentucky)
English Literature / Pedagogical Syntax / Language & 05-450 6254 a.gani@fbk.upsi.edu.my
Curriculum / Comparative Literature / TESL
Dr. Che Ton binti Mahmud
Ph.D(UKM), M.Ed.(USM), B.Ed.TESL(UPM) 05-450 6035 che.ton@fbk.upsi.edu.my
Literature as Resource in ELT/Teacher Education/ELT
Dr. Ainon binti Omar
Ed.D(NOVA), M.Ed.TESOL(Manchester),
B.Ed TESL(UPM) , Diploma Pendidikan(MPLP) 05-450 6068 ainon@fbk.upsi.edu.my
English Literature / ESP / Teaching of English as a
Second Language / Early Childhood Education
Dr. Maizatulliza binti Muhamad @ Mohd Saufi
Ed.D(Bristol), M.A.English(UPM), B.Ed.TESL(UKM)
Course & Syllabus Design / SLA / 05-450 6052 maizatulliza@fbk.upsi.edu.my
Classroom Instructions
Dr. Nor Hashimah binti Isa
Ph.D(UKM), M.Ed.(IAB/Houston), B.Ed.TESL(USM),
Adv. Dip. Applied Linguistics(RELC, Singapore)TESL 05-450 6064 shima@fbk.upsi.edu.my
Methodology / English Literature /
Comparative Literature
Dr. Mahendran a/l Maniam
Ph.D(UIAM), M.A.(UM), B.A.(UPM),
Diploma Pendidikan (MPPPP) 05-450 6126 mahendran@fbk.upsi.edu.my
Second Language Acquisition / TESL
Dr. Hjh. Azizah binti Atan @ Abdullah
Ed.D(NOVA),M.Ed.(Exeter), B.Ed.TESL(UPSI) ,
Dip. In Science and Education(UPM) 05-450 6128 azizah.atan@fbk.upsi.edu.my
Reading Instruction / Professional Teacher
Development
Dr. Napisah binti Kepol
Ph.D(Oxford),M.A.Sc.(Pennsylvania), B.A.(Macalester) 05-450 6049 napisah.kepol@fbk.upsi.edu.my
ELT / Linguistics
Dr. Intan Safinas binti Mohd Ariff Al Bakri
Ph.D(Cambridge), M.A.(UKM), B.Ed.(UKM) 05-450 6058 safinas@fbk.upsi.edu.my
Reading / Materials Selection and Adaptation
24
Sesi 2014 /2015 / 2014 / 2015 Session
Dr. Wan Mazlini binti Othman

Ph.D(Tasmania), M.Ed.(Exeter,UK), B.Ed.(UPM) 05-450 6057 wan.mazlini@fbk.upsi.edu.my
English Literature / Applied Linguistics / Teacher
Education
Dr. Noraini binti Zulkepli
Ph.D(Exeter), M.Ed.(Exeter), B.Ed.TESL(UKM) 05-450 6056 noraini@fbk.upsi.edu.my
Teacher Training in ELT
Dr. Mazura @ Mastura binti Muhammad
Ph.D(Lancaster), M.A.(USM), B.Ed.(UKM) 05-450 6119 mazura@fbk.upsi.edu.my
English Grammar / Linguistics / Corpus Linguistics
En. Ahmad Zainuri bin Loap Ahmad
M.A.(Durham UK), B.Ed.TESL(UPM),
Diploma Pendidikan(MPKI) 05-450 6249 zainuri@fbk.upsi.edu.my
Reflections on Teaching & Learning ESL /
Applied Linguistics
Pn. Leela Chakrabarty
M.Sc.(UPM), B.Ed.(UPM), Dip. ESL(UM), 05-450 6602 leela@fbk.upsi.edu.my
Sijil Perguruan(MPMK)
EST / ELT & The School Curriculum / Public Speaking
Hjh. Mariyatunnitha binti Shari
M.Ed.(IAB/Bristol), B.Pend.(UPM), 05-450 6063 nitha@fbk.upsi.edu.my
Sijil Perguruan(MPB)
TESL / Materials Development and Adaptation
En. Mohammad Sidik bin Ariffin
M.A.(UKM), B.A.(USM), Dip. ESL(UM),
Sijil Perguruan(MPSI). 05-450 6117 sidik@fbk.upsi.edu.my
English Literature / Postcolonial Studies /
En. Nor Azman bin Abdul Aziz
M.Ed.TESL UKM), B.Ed.TESL(UKM), Sijil Perguruan(MPSI) 05-450 6071 nor.azman@fbk.upsi.edu.my
Linguistics / SLA / Sociolinguistics
Cik Hasimah binti Jaafar
M.Ed.(UPSI), B.Ed.TESL(Nottingham), Diploma
Pendidikan(IPSI), Sijil Perguruan(MPIK), Sijil Perguru- 05-450 6107 hasimah@fbk.upsi.edu.my
an Asas(MPKB)
TESL
Cik Fairus binti Hj. Ahmad Daud
M.A.(UKM), B.Ed.TESOL(Morray House) 05-450 6000 fairus@fbk.upsi.edu.my
English Proficiency
Cik Nurhafza binti Mohamad Mustafa
B.Ed.(UNISEL) 05-450 6000 nurhafza@fbk.upsi.edu.my
TESL
Pn. Mazyani binti Mat
B.Ed.(UiTM) 05-450 6000 mazyani@fbk.upsi.edu.my
TESL
Pn. Nadiah Yan binti Abdullah
B.Ed.(UPSI) 05-450 6000 nadiah_yan@fbk.upsi.edu.my
TESL
Pn. Nur Qistina binti Abdul Razak
B.Ed.(UiTM) 05-450 6000 rosygirl2328@yahoo.com
TESL
25
Sesi 2014 / 2015 / 2014 / 2015 Session

Nama No. Tel E-mel
Pn. Nora Liza binti Abdul Kadir
B.Ed.TESL(UiTM) 05-450 6000 nora.liza@fbk.upsi.edu.my
TESL
En. Sasigaran a/l Moneyam
M.Ed.TESL(UPSI), B.Ed.TESL(UPSI) 05-450 6000 sasigaran@fbk.upsi.edu.my
TESL
En. Mohd Ridhuan bin Ismail
B.Ed(UKM) 05-450 6000 mohdridhuan@fbk.upsi.edu.my
TESL
En. Kamarul Ariffin bin Ahmad
B.Ed.TESL(UPSI) 05-450 6000 kamarul.a@fbk.upsi.edu.my
TESL
En. Muhamad Lothfi bin Zamri
B.Ed.TESL(UPSI) 05-450 6000 lothfi@fbk.upsi.edu.my
TESL
Cik Amreet Kaur a/p Jageer Singh
M.Ed.TESL(UPSI), B.Ed.TESL(UPSI) 05-450 6000 amreet@fbk.upsi.edu.my
TESL
Cik Thilaga a/p Ravinthar
B.Ed.TESL(UPSI) 05-450 6000 thilaga.r@fbk.upsi.edu.my
TESL
Pn. Khursiah binti Mohd Sauffi
B.Ed.TESL(UPSI) 05-450 6000 khursiah@fbk.upsi.edu.my
TESL
Pn. Nur Ainil binti Sulaiman
M.Ed(UKM), B.Ed(UPM) 05-450 6000 nurainil@fbk.upsi.edu.my
TESL
Pn. Charanjit Kaur a/p Swaran Singh
M.Ed(UM), B.A.(UM), Diploma Pendidikan(IPB) 05-450 6000 charanjit@fbk.upsi.edu.my
TESL
Staf Cuti Belajar / SLAB
*Dr. Nor Suharti binti Abdul Karim
Ph.D(Monash), M.A. Linguistics & English Language - suharti@fbk.upsi.edu.my
Studies(USM),B.Ed. ESOL(Southampton)
Pragmatic and Linguistics
*Pn. Zil Azlea binti Ahmad
M.A(New York), B.A.TESL(UiTM) - zil.ahmad@fbk.upsi.edu.my
TESL
*Cik. Hazirah binti Abidin
M.A.(UKM), B.A.(UKM) - hazirah@fbk.upsi.edu.my
TESL
*Cik Hema Vanita a/p Kesevan
B.Ed(UPSI) - hemakesevan@fbk.upsi.edu.my
TESL
*Cik Noor Alhusna binti Madzlan
M.H.S(UIAM), B.H.S(UIAM) - nooralhusna@fbk.upsi.edu.my
Linguistics
26
Sesi 2014 /2015 / 2014 / 2015 Session
JABATAN BAHASA MODEN
Nama No. Tel E-mel

Ketua Jabatan
Dr. Lin Chia Ying
Ph.D(Beijing), M.Sc.(UPM), B.A.(UM),
Diploma Pendidikan(UM) 05-450 6166 cylin@fbk.upsi.edu.my
Pedagogi dan PenaksiranBahasa Cina / Retorik /
Pengajaran danPembelajaran Bahasa Cina sebagai
Bahasa Kedua
Prof. Dato Dr. Hassan Basri bin Awang Mat Dahan
Ph.D(Edinburgh, M.A.(St. Andrews), B.A.(Kuwait) 05-450 5818 hassanbasri@fbk.upsi.edu.my
Pendidikan Bahasa Arab
Dr. Mohd Hilmi b. Abdullah
Ph.D(UM), M.A.(UM), B.A.(Al-Azhar) 05-450 6282 hilmi@upsi.edu.my
Terjemahan Arab-Melayu / Sintaksis Bahasa Arab
Dr. Samikkanu Jabamoney a/l Ishak Samuel
Ph.D(UM), M.A.(UM), B.A.(USM), 05-450 6149 samikkanu@fbk.upsi.edu.my
Sijil Perguruan(MPSK)
Kesusasteraan Tamil Malaysia
Dr. Mohammed Ahmed Salih
Ph.D(UIAM), M.A.(UIAM), B.A.(UIAM) 05-450 6191 mohammed@fbk.upsi.edu.my
Pengajaran Bahasa Arab Sebagai Bahasa Kedua
Dr. Khor Teik Huat
Ph.D(NUS), M.A.(UM), B.A.(UM)
Sejarah Kesusasteraan dan Intelektual Cina / 05-450 6245 khor_teik_huat@fbk.upsi.edu.my
Pengajian Cina Malaysia
Dr. Suo Yan Mei (Fatimah)
Ph.D(UIAM), M.A.(UIAM), B.A.(UIAM) 05-450 6146 fatimah_suo@fbk.upsi.edu.my
Linguistik Arab
Dr. Tan Tiam Lai
Ph.D(Nanjing Normal University), M.L.(UM),
B.A.(UPM),Diploma Pendidikan (Kolej New Era) 05-450 6163 tiamlai@fbk.upsi.edu.my
Semantik / Pedagogi Bahasa Cina
Dr. Ng. Miew Hoon
Ph.D(Nanjing Normal University), B.A(UM), 05-450 6192 miewhoon@fbk.upsi.edu.my
Linguistik/ Bahasa Cina
Dr. Kingston Palthamburaj
Ph.D(Bharathiar University), M.Phil(BU),
M.A(Annamalai University), B.A(BU) 05-450 6227 kingston@fbk.upsi.edu.my
Tamil
Dr. S. Veeralakhsmi
Ph.D (Madurai Kamaraj University), M.Phil (MKU), 05-450 6290 s.veeralakshmi@fbk.upsi.edu.my
M.A (MKU), B.A(MKU)
Tamil/ Kesusasteraan Moden
Dr. Franklin Thambi Jose Selistus Darling
Ph.D(Annamalai University), M.A(Madurai Kamaraj
University), B.A(Manonmaniam Sundaranar University 05-450 6155 thambi@fbk.upsi.edu.my
Linguistik/ Tamil
En. Wong Hon Chong
M.Ed.(UM), B.A.(UM). Diploma (UM) 05-450 6155 wong.h@fbk.upsi.edu.my
Sastera Cina / Bahasa Cina
En. Muhammad Anas bin Al Muhsin
M.A.(UIAM), B.A.(Al-Azhar) 05-450 6182 anas@fbk.upsi.edu.my
Nahu / Morfologi Arab
27
Sesi 2014 / 2015 / 2014 / 2015 Session
En. Yau Cheak Fatt

M.A.(Nanjing), B.A.(USM) 05-450 6157 yau.cheak.fatt@fbk.upsi.edu.my
Pedagogi / Linguistik / Sastera Mahua
En. Ang Thiah Huat @ Ang Thian Huat
M.A.(UM), B.Ed.(UM) 05-450 6184 thang@fbk.upsi.edu.my
Linguistik dengan Pendidikan
En. Liew Ching Wen
M.A.(UM), B.A.(UM), Diploma Pendidikan(UM) 05-450 6172 c.w.liew@fbk.upsi.edu.my
Kewartawanan / Sejarah Mahua
En. Kartheges a/l Ponniah
M.A.(UM), B.A.(UM), Diploma Pendidikan(MPTB) 05-450 6228 kartheges@fbk.upsi.edu.my
Kesusasteraan Klasik / Pendidikan Bahasa Tamil
En. Taj Rijal bin Muhamad Romli
M.A.(Khartoum), B.A.(Jordan), Sijil Perguruan(MPKT) 05-450 6295 taj.rijal@fbk.upsi.edu.my
Bahasa Arab / Terjemahan
En. Saipol Barin bin Ramli
M.A.(UM), B.A.(Jordan), Diploma Pendidikan(MPI) 05-450 6276 saipolbarin@fbk.upsi.edu.my
Bahasa Arab / Analisis Wacana
En. Ahmad Majdi bin Mat Salleh
M.A.(UIAM), B.A.(Hashemite) 05-450 6000 majdiey@fbk.upsi.edu.my
Linguistik Bahasa Arab
En. Mohd Zawawi bin Awang Hamat
M.A.(UKM), B.A.(Jordan), Diploma Pendidikan (MPI) 05-450 6000 mohd.zawawi@fbk.upsi.edu.my
Tatabahasa dan Linguistik Bahasa Arab
En. Nazri bin Atoh
M.H.Sc.(UIAM), B.H.Sc.(UIAM) 05-450 6173 nazri.atoh@fbk.upsi.edu.my
Kesusasteraan Arab Klasik / Kritikan Sastera Arab
Klasik
Pn. Zarima binti Mohd Zakaria
M.A.(UIAM), B.A.(Jordan) 05-450 6284 zarima@fbk.upsi.edu.my
Pendidikan Bahasa Arab / Kesusasteraan Arab
Pn. Foo Ai Peng
M.A.(National Taiwan Normal University), B.A.(UM) 05-450 6169 aipengfoo@fbk.upsi.edu.my
Kesusasteraan Cina
Pn. Tan Lee Na
B.A.(UM), Diploma Commerce(TAR) 05-450 6294 leena@fbk.upsi.edu.my
Pengajaran Bahasa Cina sebagai Bahasa Kedua
Cik Afiqah Sabariah binti Khalidar
B.A.TCSL.(Beijing) 05-450 6000 afiqah.sabariah@fbk.upsi.edu.my
Bahasa Cina
Cik Nur Akmal binti Othman
B.A.TCSL.(Beijing) 05-450 6000 nurakmal@fbk.upsi.edu.my
Bahasa Cina
Cik Yau Chee Theng
B.A.(UM) 05-450 6000 ycheetheng@fbk.upsi.edu.my
Penyiaran Radio / Kesusasteraan Cina
En. Edison Mejia Vasquez
M.L.(UM), B.A.(Columbia)
English and Spanish Proficiency / 05-450 6287 edison@fbk.upsi.edu.my
Second Language Acquisition
Pn. Fatina binti Bakar
B.A.(UM) 05-450 6000 fatina@fbk.upsi.edu.my
Bahasa Sepanyol
28
Sesi 2014 /2015 / 2014 / 2015 Session
Pn. Robeah binti Yusuf

M.A.(UM), B.A.(UM) 05-450 6183 robe_ah@fbk.upsi.edu.my
Bahasa Jerman
En. Shahril bin Ismail
B.A.(UM) 05-450 6000 shahril.ismail@fbk.upsi.edu.my
Bahasa Sepanyol
Pn. Norhana binti Md Salleh
B.A.(UM) 05-450 6000 norhana@fbk.upsi.edu.my
Bahasa dan Linguistik Bahasa Jepun
Pn. Noor Azalina binti Buang
B.A.(Himeji Dokkyo),
Diploma Perguruan Malaysia(MPB) 05-450 6000 noorazalina@fbk.upsi.edu.my
Bahasa Jepun
Pn. Noraziah binti Abdul Aziz
B.A.(UM) 05-450 6000 noraziah@fbk.upsi.edu.my
Bahasa Perancis
En. Lai Foo Fat
B.A.(UM) 05-450 6000 fflai@fbk.upsi.edu.my
Bahasa Mandarin
Pn. Mariyati binti Mohd Nor
M.A.(UM), B.A.(UM), Dip.(Salamanca), 05-450 6159 mariyati@fbk.upsi.edu.my
Dip.(Instituto Cervantes)
Bahasa Sepanyol
Staf Cuti Belajar / SLAB
*En. Alagesan a/l Ambikapathy
M.Sc.(UPM), B.A.(UM) - alagesan@fbk.upsi.edu.my
Kesusasteraan Tamil / Pedagogi / Teknologi Maklumat
*Pn. Bavani a/p Arumugam@Seiyalu
M.L.(UM), B.A.(UM) - bavani@fbk.upsi.edu.my
Kesusasteraan Tamil / Tatabahasa Tamil
*Pn. Meenambigai a/p Narayanasamy
M.L.(UM), B.A.(UM) - meenambigai@fbk.upsi.edu.my
Kesusasteraan Tamil / Linguistik / Tatabahasa Tamil
*Pn. Manonmani Devi a/p A.M.R. Annamalai
M.A.(UM), B.A.(UM), Kursus Perguruan Asas(MPRM) - manonmanidevi@fbk.upsi.edu.my
Bahasa Tamil
*En. Ilangkumaran a/l Sivanadhan
M.A.(UM), B.A.(UM), Diploma Penterjemahan(PPM) - ilangkumaran@fbk.upsi.edu.my
Bahasa Tamil
*En. Muniisvaran a/l Kumar
M.A.(UM), B.A.(UM) - muniisvaran@fbk.upsi.edu.my
Bahasa Tamil
*Cik Kaaminy a/p Kanapathy
M.A.(UM), B.A.(UM) - kaaminy@fbk.upsi.edu.my
Bahasa Tamil
*Pn. Ariza binti Abdullah
M.A.(Khortoum), B.A.(Jordan) - ariza@fbk.upsi.edu.my
Bahasa Arab
29
Sesi 2014 / 2015 / 2014 / 2015 Session
KURSUS MENGIKUT KOMPONEN
STRUKTUR PROGRAM IJAZAH SARJANA MUDA PENDIDIKAN (BAHASA MELAYU) DENGAN

KEPUJIAN
STRUKTUR PROGRAM IJAZAH SARJANA MUDA PENDIDIKAN (KESUSASTERAAN MELAYU)
DENGAN KEPUJIAN
STRUKTUR PROGRAM IJAZAH SARJANA MUDA PENDIDIKAN (PENGAJARAN BAHASA
INGGERIS SEBAGAI BAHASA KEDUA) DENGAN KEPUJIAN
KURSUS UNIVERSITI
BIL KOD KURSUS NAMA KURSUS JAM KREDIT
1. KKD2063 PEMBANGUNAN SAHSIAH 3
2. HNS2013 KENEGARAAN 3
3. BIU2032 KEMAHIRAN BAHASA INGGERIS 3 2
5. BMW3032 WACANA AKADEMIK BAHASA MELAYU 2
6. HNF3012 FALSAFAH ILMU 2
7. MTE3012 *KOMPETENSI TEKNOLOGI MAKLUMAT DAN KOMUNIKASI 2
8. *PENGAYAAN DIRI 2
9. KO-KURIKULUM 6
JUMLAH 22
# Kursus MTE3012 (Kompetensi Teknologi Maklumat dan Komunikasi) wajib diambil oleh pelajar yang
gagal Ujian Diagnostik. Pelajar yang lulus Ujian Diagnostik perlu mengambil kursus pengayaan diri seperti
yang disenaraikan.
KURSUS PROFESIONAL PENDIDIKAN

1. KPF3012 PERKEMBANGAN PENDIDIKAN DI MALAYSIA : FALSAFAH 2
DAN DASAR
2. KPD3016 PENGAJARAN, TEKNOLOGI DAN PENAKSIRAN 1 6
4. KPP3014 PEMBELAJARAN DAN PERKEMBANGAN PELAJAR 4
5. KPS3014 PENGURUSAN PEMBELAJARAN 4
6. KPR3012 SEMINAR REFLEKSI LATIHAN MENGAJAR 2
7. KPK3012 PENDIDIKAN INKLUSIF 2
JUMLAH 26
# Semua kursus di atas wajib diulang sekiranya memperolehi Gred C- ke bawah.
KURSUS MAJOR DAN KAEDAH MENGAJAR

MAJOR DAN KAEDAH MENGAJAR 50
(TERTAKLUK KEPADA PROGRAM)
30
Sesi 2014 /2015 / 2014 / 2015 Session
KURSUS MINOR
MINOR 27
KURSUS LATIHAN MENGAJAR

1. KPR3028 LATIHAN MENGAJAR 8
JUMLAH 8
JUMLAH KESELURUHAN 133
31
Sesi 2014 / 2015 / 2014 / 2015 Session
STRUKTUR PROGRAM IJAZAH SARJANA MUDA PENDIDIKAN (BAHASA TAMIL) DENGAN KEPUJIAN
KURSUS UNIVERSITI
6. KO-KURIKULUM 6
7. PENGAYAAN DIRI 2
JUMLAH 20

DAN DASAR
JUMLAH 24

KURSUS MINOR
MINOR 24

JUMLAH 8
32
Sesi 2014 /2015 / 2014 / 2015 Session
STRUKTUR PROGRAM IJAZAH SARJANA MUDA (BAHASA ARAB) DENGAN PENDIDIKAN
KURSUS UNIVERSITI
9. KO-KURIKULUM 6
JUMLAH 22
yang disenaraikan.

DAN DASAR
JUMLAH 26

KURSUS ELEKTIF
KURSUS ELEKTIF 9

JUMLAH 8
33
Sesi 2014 / 2015 / 2014 / 2015 Session
STRUKTUR PROGRAM IJAZAH SARJANA MUDA (BAHASA CINA) DENGAN PENDIDIKAN
KURSUS UNIVERSITI
9. KO-KURIKULUM 6
JUMLAH 22
yang disenaraikan.

DAN DASAR
JUMLAH 26

KURSUS ELEKTIF
KURSUS ELEKTIF 9

JUMLAH 8
34
Sesi 2014 /2015 / 2014 / 2015 Session
PENGGUNAAN KEPUTUSAN MUET UNTUK TAHAP KURSUS BAHASA INGGERIS

BAGI PELAJAR PROGRAM IJAZAH SARJANA MUDA
PELAKSANAAN
Keputusan ujian Malaysian University English Test (MUET) akan digunakan untuk menentukan tahap pertama
kursus Bahasa Inggeris yang perlu diambil pelajar seperti yang dinyatakan dalam jadual berikut:
Keputusan MUET
Keputusan Tahap
BAND 1 & BAND 2 BIU2012 Kemahiran Bahasa Inggeris 1
BAND 3 BIU2022 Kemahiran Bahasa Inggeris 2
BAND 4 BIU2032 Kemahiran Bahasa Inggeris 3
BAND 5 & BAND 6 BIU2042 Kemahiran Bahasa Inggeris 4
( Pelajar yang mendapat Band 5 dan Band 6
dikecualikan dari mengambil kursus
BIU2032 Kemahiran Bahasa Inggeris 3)
# Pelajar perlu lulus semua kursus di atas dengan mendapat sekurang-kurangnya Gred C.
SYARAT BERGRADUAT
Pelajar yang mendapat MUET BAND 1 dan BAND 2 perlu juga mengambil kursus BIU2053 General English
dengan mendapat sekurang-kurangnya gred C.
UJIAN APTIS
Bagi pelajar program Ijazah Sarjana Muda Pendidikan (Pengajaran Bahasa Inggeris sebagai Bahasa Kedua) pelajar
dikehendaki menduduki Ujian Kompetensi Bahasa Inggeris pada akhir semester 4. (Tertakluk kepada pindaan)
35
Sesi 2014 / 2015 / 2014 / 2015 Session
IJAZAH SARJANA MUDA PENDIDIKAN (BAHASA MELAYU) DENGAN KEPUJIAN
SENARAI KURSUS MAJOR

Kod Nama Kursus Kredit
BML3012 Sejarah Bahasa Melayu 2
BML3022 Bahasa dan Linguistik 2
BML3043 Fonetik dan Fonologi Bahasa Melayu 3
BML3053 Morfologi Bahasa Melayu 3
BML3063 Sintaksis Bahasa Melayu 3
BML3033 Psikolinguistik 3
BML3073 Sosiolinguistik Melayu 3
BML3083 Semantik dan Pragmatik Bahasa Melayu 3
BML3103 Analisis Wacana Bahasa Melayu 3
BMK3023 Kemahiran Komunikasi 3
BMK3053 Keterampilan Menulis 3
BMK3033 Keterampilan Membaca 3
BMK3022 Kemahiran Jawi 2
BMP3102 Pentaksiran Pembelajaran Bahasa Melayu 2
BMP3093 Aplikasi Komputer dalam Bahasa Melayu 3
BMP3073 Kesusasteraan dalam Pengajaran Bahasa Melayu 3
BMR3996 Projek Tahun Akhir Bahasa Melayu 6
Jumlah 50
SENARAI KURSUS TERAS YANG WAJIB DIULANG SEKIRANYA PELAJAR

MEMPEROLEH GRED C- KE BAWAH
Bil. Kod Nama Kursus

1. BML3043 Fonetik dan Fonologi Bahasa Melayu
2. BML3053 Morfologi Bahasa Melayu
3. BML3063 Sintaksis Bahasa Melayu
4. BML3083 Semantik dan Pragmatik Bahasa Melayu
5. BMK3023 Kemahiran Komunikasi
6. BMK3053 Keterampilan Menulis
7. BMK3033 Keterampilan Membaca
36
Sesi 2014 /2015 / 2014 / 2015 Session
KURSUS MINOR
Bidang minor bagi pelajar Ijazah Sarjana Muda Pendidikan (Bahasa Melayu) dengan
Kepujian adalah terbuka.
SENARAI KURSUS MINOR
Kod Nama Kursus Jam Kredit

BML3043 Fonetik dan Fonologi Bahasa Melayu 3
BML3053 Morfologi Bahasa Melayu 3
BML3103 Analisis Wacana Bahasa Melayu 3
BML3063 Sintaksis Bahasa Melayu 3
BML3083 Semantik dan Pragmatik Bahasa Melayu 3
BMK3053 Keterampilan Menulis 3
BMK3023 Kemahiran Komunikasi 3
BMK3033 Keterampilan Membaca 3
BMP3073 Kesusasteraan dalam Pengajaran Bahasa Melayu 3
Jumlah 27
37
Sesi 2014 / 2015 / 2014 / 2015 Session
IJAZAH SARJANA MUDA PENDIDIKAN (KESUSASTERAAN MELAYU) DENGAN KEPUJIAN

BSS3013 Sejarah Kesusasteraan Melayu 3
BSS3133 Prosa Melayu Tradisional 3
BSS3033 Teori dan Kritikan Kesusasteraan 3
BSS3043 Kajian Manuskrip Melayu 3
BSS3113 Prosa Melayu Moden 3
BSS3063 Puisi Melayu 3
BSS3153 Sastera Antarabangsa 3
BSS3073 Kesusasteraan Melayu dalam Pembinaan Modal Insan 3
BSS3143 Teks Kanon Melayu 3
BSS3083 Wacana Kesusasteraan Melayu Semasa 3
BSK3013 Drama dan Amali Seni Lakon 3
BSK3083 Pengurusan Sastera Dalam Pendidikan 3
BSK3093 Penulisan Kreatif 3
BSK3052 Seni Pengucapan Dalam Pendidikan 2
BSP3013 Aplikasi Komputer dalam Kesusasteraan Melayu 3
BSR3996 Projek Tahun Akhir Kesusasteraan Melayu 6
JUMLAH 50


1. BSS3013 Sejarah Kesusasteraan Melayu
2. BSS3133 Prosa Melayu Tradisioanal
3. BSS3033 Teori dan Kritikan Kesusasteraan
4. BSS3113 Prosa Melayu Moden
5. BSS3083 Wacana Kesusasteraan Melayu Semasa
6. BSK3013 Drama dan Amali Seni Lakon
7. BSK3083 Pengurusan Sastera Dalam Pendidikan
8. BSK3093 Penulisan Kreatif
9. BSK3052 Seni Pengucapan Dalam Pendidikan
10. BSR3996 Projek Tahun Akhir Kesusasteraan Melayu
38
Sesi 2014 /2015 / 2014 / 2015 Session
KURSUS MINOR
Bidang minor bagi pelajar Ijazah Sarjana Muda Pendidikan (Kesusasteraan Melayu) dengan
Kepujian adalah:-
Bil. Program
1. Bahasa Melayu

BSS3013 Sejarah Kesusasteraan Melayu 3
BSS3133 Prosa Melayu Tradisional 3
BSS3113 Prosa Melayu Moden 3
BSS3063 Puisi Melayu 3
BSS3153 Sastera Antarabangsa 3
BSS3143 Teks Kanon Melayu 3
BSK3013 Drama dan Amali Seni Lakon 3
BSK3083 Pengurusan Sastera Dalam Pendidikan 3
BSK3093 Penulisan Kreatif 3
Jumlah 27
39
Sesi 2014 / 2015 / 2014 / 2015 Session
IJAZAH SARJANA MUDA PENDIDIKAN

(PENGAJARAN BAHASA INGGERIS SEBAGAI BAHASA KEDUA) DENGAN KEPUJIAN

BIK3013 Kemahiran Mendengar dan Bertutur 3
BIK3023 Kemahiran Membaca 3
BIK3033 Kemahiran Menulis 3
BIL3013 Tatabahasa Bahasa Inggeris 3
BIL3023 Linguistik untuk Guru-Guru Bahasa Inggeris Sebagai 3
Bahasa Kedua
BIL3083 Sosiolinguistik di dalam Konteks Bahasa Inggeris 3
Sebagai Bahasa Kedua
BIL3093 Pemerolehan Bahasa Kedua 3
BIL3203 Multilingualisme 3
BIL3303 Wacana Bilik Darjah 3
BIP3013 Pembelajaran Bahasa Berbantukan Komputer 3
BIP3023 Pembinaan Bahan untuk Kelas Bahasa 3
BIP3033 Pengujian Bahasa Inggeris di Sekolah 3
BIP3042 Refleksi di dalam Kelas Bahasa Inggeris Sebagai Bahasa 2
Kedua
BIP3053 Pengembangan Kemahiran Literasi 3
BIP3063 Bahasa Inggeris untuk Tujuan Tertentu 3
BIR3996 Projek Tahun Akhir 6
JUMLAH 50


1. BIK3013 Kemahiran Mendengar dan Bertutur
2. BIK3023 Kemahiran Membaca
3. BIK3033 Kemahiran Menulis
4. BIL3013 Tatabahasa Bahasa Inggeris
5. BIL3023 Linguistik untuk Guru-Guru Bahasa Inggeris Sebagai Bahasa
Kedua
6. BIL3203 Multilingualisme
7. BIP3013 Pembelajaran Bahasa Berbantukan Komputer
8. BIP3033 Pengujian Bahasa Inggeris di Sekolah
9. BIP3042 Refleksi di dalam Kelas Bahasa Inggeris Sebagai Bahasa Kedua
10. BIP3053 Pengembangan Kemahiran Literasi
11. BIP3063 Bahasa Inggeris untuk Tujuan Tertentu
12. BIS3013 Pengantar Kesusasteraan
13. BIS3023 Kritikan Sastera
14. BIS3043 Apresiasi Kritis Drama
40
Sesi 2014 /2015 / 2014 / 2015 Session
KURSUS MINOR
Bidang minor bagi pelajar Ijazah Sarjana Muda Pendidikan (Pengajaran Bahasa Inggeris
Sebagai Bahasa Kedua) dengan Kepujian adalah:-
Bil. Program
1. Kesusasteraan Inggeris

BIS3013 Pengantar Kesusasteraan 3
BIS3023 Kritikan Sastera 3
BIS3043 Apresiasi Kritis Drama 3
BIS3073 Kesusasteraan Malaysia dalam Bahasa Inggeris 3
BIS3093 Kesusasteraan untuk Remaja 3
BIS3103 Pendekatan Kesusasteraan dalam Pengajaran 3
BIS3203 Sastera Dunia 3
BIS3303 Novel dan Cerpen Bahasa Inggeris 3
BIS3403 Puisi Bahasa Inggeris 3
Jumlah 27
41
Sesi 2014 / 2015 / 2014 / 2015 Session
IJAZAH SARJANA MUDA (BAHASA ARAB) DENGAN PENDIDIKAN

BAL3133 Asas Terjemahan : Teori dan Amali 3
BAS3033 Kesusasteraan Dalam Kebudayaan Islam 3
BAL3023 Al-Sarf Al-Arabi (Morfologi Bahasa Arab) 3
BAS3073 Kesusasteraan Zaman Jahiliah dan Islam 3
BAP3013 Prinsip Pengajaran Bahasa Arab Sebagai Bahasa Asing 3
BAS3103 Ilm al-Bayan wa al-Badi (Ilmu al-Bayan dan al-Badi) 3
BAS3113 Ilm Al-Maani (Ilmu al-Maani) 3
BAK3063 Kemahiran Bahasa 1 3
BAL3193 Nahu 1 (Tatabahasa Arab 1) 3
BAS3083 Kesusasteraan Zaman Abbasi dan Andalus 3
BAL3163 Al-Sarf Al-Arabi Al-Mutaqaddim (Morfologi Bahasa 3
Arab Lanjutan)
BAL3073 Leksikografi Arab 3
BAS3093 Kesusasteraan Zaman Mamluki, Uthmani dan Moden 3
BAL3223 Aplikasi Terjemahan Melayu-Arab 3
BAL3122 Bahasa Arab Untuk Pengajian Islam 2
BAK3032 Pengajaran Bahasa Arab Berbantukan Komputer 2
BAL3013 Linguistik Am Arab 3
BAL3153 Fonetik dan Fonologi Arab 3
BAK3042 Manahijul Bahsi (Kaedah Penyelidikan) 2
BAL3113 Bahasa Arab Untuk Tujuan Khusus 3
BAK3053 Analisis Teks dan Wacana Arab 3
BAR3996 Projek Tahun Akhir 6
JUMLAH 75
42
Sesi 2014 /2015 / 2014 / 2015 Session


1. BAL3133 Asas Terjemahan : Teori dan Amali
2. BAL3023 Al-Sarf Al-Arabi (Morfologi Bahasa Arab)
3. BAP3013 Prinsip Pengajaran Bahasa Arab Sebagai Bahasa Asing
4. BAK3063 Kemahiran Bahasa 1
5. BAK3073 Kemahiran Bahasa 2
6. BAL3193 Nahu 1 (Tatabahasa Arab 1)
8. BAL3163 Al-Sarf Al-Arabi Al-Mutaqaddim (Morfologi Bahasa Arab
Lanjutan)
10. BAL3073 Leksikografi Arab
11. BAL3223 Aplikasi Terjemahan Melayu-Arab
12. BAK3032 Pengajaran Bahasa Arab Berbantukan Komputer
13. BAL3013 Linguistik Am Arab
14. BAL3153 Fonetik dan Fonologi Arab
15. BAL3113 Bahasa Arab Untuk Tujuan Khusus
KURSUS MINOR
Bidang minor bagi pelajar Ijazah Sarjana Muda (Bahasa Arab) dengan Pendidikan adalah
Profesional Pendidikan.
SENARAI KURSUS MINOR (SELAIN DARIPADA PROGRAM BAHASA ARAB

DENGAN PENDIDIKAN)

BAL3023 Al-Sarf Al-Arabi (Morfologi Bahasa Arab) 3
BAS3103 Ilm al-Bayan wa al-Badi (Ilmu al-Bayan dan al-Badi) 3
BAS3073 Kesusasteraan Zaman Jahiliah dan Islam 3
BAP3013 Prinsip Pengajaran Bahasa Arab Sebagai Bahasa Asing 3
BAK3083 Bahasa Arab Untuk Tujuan Khusus 3
Jumlah 24
43
Sesi 2014 / 2015 / 2014 / 2015 Session
IJAZAH SARJANA MUDA (BAHASA CINA) DENGAN PENDIDIKAN

BCK3023 Teori Penterjemahan 3
BCK3053 Penulisan dan Berwawancara 3
BCK3083 Kemahiran dan Kecekapan Menulis 3
BCK3102 Keterampilan Membaca Bahasa Cina 2
BCL3013 Fonetik dan Fonologi Bahasa Cina 3
BCL3023 Linguistik Cina 3
BCL3033 Sosiolinguistik Cina 3
BCL3043 Morfologi Bahasa Cina 3
BCL3053 Retorik Bahasa Cina 3
BCL3073 Pragmatik 3
BCL3083 Aksara Bahasa Cina 3
BCP3093 Pedagogi Kesusasteraan Bahasa Cina 3
BCP3113 Pengantar Sosio Budaya dan Pendidikan Cina di 3
Malaysia
BCP3102 Penilaian dan Penaksiran Bahasa Cina 2
BCS3013 Sejarah Kesusasteraan Cina 3
BCS3033 Kesenian Cina 3
BCS3043 Prosa Cina Klasik 3
BCS3053 Puisi Cina Klasik 3
BCS3063 Kesusasteraan Cina Moden 3
BCS3073 Pengenalan Pengajian Klasik Cina 3
BCS3143 Fisyen Tradisional Cina 3
BCS3173 Kesusasteraan Kanak-kanak- dan Remaja 3
BCR3996 Projek Tahun Akhir Bahasa Cina 6
JUMLAH 70

SENARAI PILIHAN KURSUS ELEKTIF
Bil. Kod Nama Kursus Kredit
1. BCS3083 Teks Prosa Klasik Cina 3
2. BCS3103 Novel Dinasti Ming Dan Qing 3
3. BCS3113 Teks Sastera Mahua 3
4. BCS3123 Teks Sastera Moden Dan Kontemporari Cina 3
5. BCS3133 Puisi Klasik Cina Zaman Tang Dan Song 3
6. BCK3123 Teori Komunikasi Dan Kewartawanan 3
7. BCK3133 Penulisan Dan Penyuntingan 3
8. BCK3143 Penterjemahan Praktis 3
9. BCK3153 Penterjemahan Praktis Lanjutan 3
10. BCP3133 Pembinaan Bahan Pembelajaran Bahasa Cina 3
44
Sesi 2014 /2015 / 2014 / 2015 Session


1. BCL3023 Linguistik Cina
2. BCL3043 Morfologi Bahasa Cina
3. BCL3083 Aksara Bahasa Cina
4. BCP3093 Pedagogi Kesusasteraan Bahasa Cina
5. BCP3113 Pengantar Sosio Budaya dan Pendidikan Cina di Malaysia
6. BCS3013 Sejarah Kesusasteraan Cina
7. BCS3023 Kesusasteraan Cina Moden
8. BCS3043 Prosa Cina Klasik
9. BCS3053 Puisi Cina Klasik
10. BCS3073 Pengenalan Pengajian Klasik Cina

KURSUS MINOR
Bidang minor bagi pelajar Ijazah Sarjana Muda (Bahasa Cina) dengan Pendidikan adalah
Profesional Pendidikan.
SENARAI KURSUS MINOR (SELAIN DARIPADA PROGRAM BAHASA CINA

DENGAN PENDIDIKAN)

BCS3013 Sejarah Kesusasteraan Cina 3
BCL3023 Linguistik Cina 3
BCK3083 Kemahiran dan Kecekapan Menulis 3
BCL3053 Retorik Bahasa Cina 3
BCL3083 Aksara Bahasa Cina 3
BCP3093 Pedagogi Kesusasteraan Bahasa Cina 3
BCP3113 Pengantar Sosio Budaya dan Pendidikan Cina di 3
Malaysia
BCS3073 Pengenalan Pengajian Klasik Cina 3
Jumlah 24
45
Sesi 2014 / 2015 / 2014 / 2015 Session
IJAZAH SARJANA MUDA PENDIDIKAN (BAHASA TAMIL) DENGAN PENDIDIKAN

BTL3013 Pengantar Linguistik Tamil 3
BTL3023 Pengantar Tatabahasa Tamil 3
BTL3033 Morfologi Bahasa Tamil 3
BTL3043 Sintaksis Bahasa Tamil 3
BTL3053 Evolusi Bahasa Tamil 3
BTS3013 Pengantar Kesusasteraan Tamil 3
BTS3023 Kesusasteraan Tamil di Malaysia 3
BTS3033 Bahasa, Budaya dan Masyarakat India di Malaysia 3
BTK3013 Seni Mengarang dalam Bahasa Tamil 3
BTP3013 Sejarah Perkembangan Pendidikan Bahasa Tamil di 3
Malaysia
BTP3023 Pengajaran Kemahiran Asas Bahasa Tamil 3
BTP3033 Isu-Isu Pengajaran dan Pembelajaran Bahasa Tamil di 3
Sekolah Menengah
BTP3043 Kesusasteraan dalam Pengajaran Bahasa Tamil 3
BTP3053 Kemahiran Komunikasi dalam Bahasa Tamil 3
BTP3063 Keterampilan Membaca 3
BTP3073 Media dan Komputer dalam Pengajaran Bahasa Tamil 3
BTR3996 Projek Penyelidikan Bahasa Tamil 6
JUMLAH 54


1. BTL3023 Pengantar Tatabahasa Tamil
2. BTL3033 Morfologi Bahasa Tamil
3. BTL3043 Sintaksis Bahasa Tamil
4. BTK3013 Seni Mengarang Dalam Bahasa Tamil
5. BTP3023 Pengajaran Kemahiran Asas Bahasa Tamil
6. BTP3043 Kesusasteraan dalam Pengajaran Bahasa Tamil
7. BTP3063 Keterampilan Membaca
8. BTP3073 Media dan Komputer Dalam Pengajaran Bahasa Tamil

46
Sesi 2014 /2015 / 2014 / 2015 Session
KURSUS MINOR
Bidang minor bagi pelajar Ijazah Sarjana Muda Pendidikan (Bahasa Tamil) dengan Kepujian
adalah :-
Bil. Program
1. Kesusasteraan Tamil
SENARAI KURSUS MINOR (BAGI PROGRAM PENDIDIKAN BAHASA TAMIL)

BTS3093 Kesusasteraan Tamil Klasik 3
BTS3103 Kesusasteraan Tamil Pertengahan 3
BTS3113 Kesusasteraan Tamil Moden 3
BTS3043 Pendekatan Kritikan Kesusasteraan Tamil 3
BTS3053 Aplikasi Komputer dalam Kesusasteraan Tamil 3
BTS3063 Produk dan Pemasaran Karya Sastera 3
BTS3073 Penulisan Kreatif 3
BTS3083 Puisi Tamil Malaysia 3
Jumlah 24
SENARAI KURSUS MINOR (SELAIN PROGRAM PENDIDIKAN BAHASA TAMIL)

BTL3013 Pengantar Linguistik Tamil 3
BTL3023 Pengantar Tatabahasa Tamil 3
BTS3013 Pengantar Kesusasteraan Tamil 3
BTK3013 Seni Mengarang dalam Bahasa Tamil 3
BTP3023 Pengajaran Kemahiran Asas Bahasa Tamil 3
BTP3033 Isu-Isu Pengajaran dan Pembelajaran Bahasa Tamil di 3
Sekolah Menengah
BTP3043 Kesusasteraan dalam Pengajaran Bahasa Tamil 3
BTP3073 Media dan Komputer dalam Pengajaran Bahasa Tamil 3
Jumlah 24
47
Sesi 2014 / 2015 / 2014 / 2015 Session
SINOPSIS KURSUS
UNIVERSITI
48
Sesi 2014 /2015 / 2014 / 2015 Session
KOD KURSUS UNIVERSITI
Fakulti : H - Sains Sosial dan Kemanusiaan

K - Sains Kognitif dan Pembangunan Manusia
F - Pusat Bahasa Moden
C - Pusat Ko-Kurikulum
Bidang : N - Pengajian Malaysia

K - Bimbingan dan Kaunseling
I - Bahasa Inggeris
M - Bahasa Melayu
Sub bidang : S - Sosial

D - Human Growth and Development
K - Komunikasi
P - Profesional
W - Wacana
KKD2063 PEMBANGUNAN SAHSIAH 3 KREDIT
Kursus ini membincangkan teori dan konsep asas pembangunan sahsiah; mengenal pasti ciri-ciri sahsiah guru
berlandaskan nilai-nilai moral dan akhlak. Kursus ini juga membincangkan ciri-ciri sahsiah guru seperti nilai-nilai
murni, integriti dan etika dalam kehidupan bermasyarakat di Malaysia.
HNS2013 KENEGARAAN 3 KREDIT
Kursus ini memberi penekanan kepada aspek-aspek kenegaraan di Malaysia. Ini meliputi sejarah dan perkembangan
tamadun, perlembagaan dan dasar-dasar kerajaan dalam proses pembinaan negara bangsa.
BIU2032 KEMAHIRAN BAHASA INGGERIS 3 2 KREDIT
Ini merupakan kursus peringkat pertengahan atas yang meningkatkan keupayaan pelajar untuk membina struktur
ayat majmuk dengan menggunakan frasa dan klausa yang berkaitan. Pelajar dapat menyatakan persetujuan dan
bantahan dengan justifikasi yang baik dalam aktiviti mendengar dan bertutur. Pelajar boleh membuat inferens,
membuat kesimpulan dan meramalkan hasil dari bahan bacaan. Tatabahasa berfokus membantu pelajar dalam
menulis laporan, esei naratif dan sebab dan akibat.
BIU2042 KEMAHIRAN BAHASA INGGERIS 4 2 KREDIT
Ini adalah kursus bahasa Inggeris peringkat tinggi untuk pelajar yang sudah biasa dengan kebanyakan
corak struktur bahasa Inggeris dan boleh menggunakannya dalam kedua-dua situasi akademik dan tempat kerja. Ia
meningkatkan keupayaan pelajar untuk membina struktur kompleks, menyampai dan menilai hujah-hujah secara
sistematik dalam aktiviti mendengar, bertutur dan menulis. Pelajar menguasai kemahiran membaca kritikal
dengan menilai maklumat daripada bahan bacaan dan menulis esei proses, membandingkan dan membezakan, dan
perbahasan.
BMW3032 WACANA AKADEMIK BAHASA MELAYU 2 KREDIT
Kursus ini bertujuan meningkatkan kemahiran komunikasi wacana akademik pelajar mengikut disiplin
masing-masing. Penekanan diberikan pada kedua-dua kemahiran bahasa, iaitu kemahiran reseptif dan kemahiran
produktif. Pelajar didedahkan dengan teori dan ciri wacana akademik serta dilatih mengaplikasikan kemahiran
komunikasi secara berkesan.
49
Sesi 2014 / 2015 / 2014 / 2015 Session
HNF3012 FALSAFAH ILMU 2 KREDIT
Kursus ini membincangkan konsep ilmu dan falsafah, sumber dan klasifikasi ilmu, manusia dan akal, dan
kepentingan ilmu dalam mengangkat martabat manusia. Aspek perbandingan antara falsafah ilmu Islam dan Barat
turut di bincang dari aspek aksiologi, ontologidan epistemologi bagi mendedahkan pelajar akan persamaan dan
perbezaan yang disumbangkan oleh kedua-dua pemikiran ini dalam tamadun manusia.
MTE3012 KOMPETENSI TEKNOLOGI MAKLUMAT DAN KOMUNIKASI 2 KREDIT
Kursus ini akan menyediakan para pelajar dengan pengetahuan asas, prinsip dan kemahiran mengenai
teknologi maklumat dan komunikasi. Selain daripada itu, para pelajar akan diberi kemahiran menggunakan
perisian-perisian yang disokong oleh elemen multimedia, Internet dan komunikasi bagi meningkatkan kualiti
tugasan yang disediakan. Pelajar juga akan didedahkan kepada keselamatan, etika, penulisan teknikal dan
profesionalisma dalam ICT.
50
Sesi 2014 /2015 / 2014 / 2015 Session
SINOPSIS KURSUS
PROFESIONAL PENDIDIKAN
51
Sesi 2014 / 2015 / 2014 / 2015 Session
KOD KURSUS PROFESIONAL PENDIDIKAN
Fakulti : K - Sains Kognitif dan Pembangunan Manusia

Bidang : P - Pendidikan

Sub bidang : F - Falsafah
S - Sosiologi
P - Psikologi
D - Pedagogi
R - Refleksi
KPF3012 PERKEMBANGAN PENDIDIKAN DI MALAYSIA : FALSAFAH DAN DASAR 2 KREDIT
Kursus ini membincangkan secara kritis tentang falsafah dan pendidikan dengan menganalisisnya dalam konteks
perkembangan pendidikan di Malaysia. Kursus ini juga meninjau dan membincangkan perkembangan pendidikan
negara sebagai satu kesinambungan dan keunggulan yang berterusan dengan berlandaskan interaksi dan pemikiran
yang telah berlaku dalam proses pembangunan negara. Falsafah, dasar-dasar, kurikulum dan peraturan dalam
pendidikan juga diberi penekanan bagi membolehkan para pelajar memperoleh pengetahuan dan kemahiran serta
pemupukan sikap dalam melaksanakan tangungjawab secara berkesan dalam batasan profesion perguruan.
KPP3014 PEMBELAJARAN DAN PERKEMBANGAN PELAJAR 4 KREDIT
Kursus ini membincangkan aspek pembelajaran dan perkembangan remaja berlatar belakangkan
pendidikan yang meliputi diri pelajar, proses pembelajaran dan kepelbagaian pelajar. Selain itu, aspek pengalaman
pembelajaran yang berasaskan otak, budaya, bahasa, keupayaan diri, personaliti, sosial, persekitaran, emosi dan
fizikal juga diketengahkan.
KPS3014 PENGURUSAN PEMBELAJARAN 4 KREDIT
Kursus ini membincangkan peranan guru sebagai pengurus pembelajaran dalam konteks pelbagai
persekitaran pembelajaran. Pelajar akan diperkenalkan kepada pelbagai aspek pengurusan pembelajaran termasuk
organisasi, kepemimpinan, tingkah laku, sumber, teknologi, budaya dan keupayaan. Kursus ini akan mendedahkan
pelajar kepada pengalaman sebenar di sekolah yang akhirnya membolehkan mereka beraksi dalam semua situasi
pembelajaran.
KPD3016 PENGAJARAN, TEKNOLOGI DAN PENAKSIRAN 1 6 KREDIT
Kursus ini membincang dan membimbing pelajar membina kemahiran merancang pengajaran dalam lima
aspek utama: (a) pernyataan objektif pengajaran pembelajaran, (b) memilih dan menyusun kandungan serta bahan
pengajaran; (c) memilih dan mengguna pendekatan, kaedah dan teknik pengajaran yang sesuai, (d) membina,
memilih dan mengguna alat yang sesuai termasuk alat multi-media dalam proses pengajaran pembelajaran; (e)
membina, memilih dan mengguna alat serta kaedah penilaian yang sesuai untuk mengukur dan mentaksir hasil
pembelajaran. Pelajar akan memperkembangkan kemahiran menyedia satu set rancangan pelajaran dalam sesuatu
topik dalam mata pelajaran mereka, berdasarkan komponen di atas.
KPD3026 PENGAJARAN, TEKNOLOGI DAN PENAKSIRAN 2 6 KREDIT
Kursus ini ialah sambungan kursus EDU 3046 yang lalu. Ia akan mengukuhkan lagi kemahiran pelajar
merancang dan melaksanakan pengajaran melalui pembentangan dan pengajaran mikro, merangkumi
aspek-aspek utama berikut: (a) pernyataan objektif, (b) perancangan kurikulum: penyusunan kandungan dan bahan
pengajaran; (c) pendekatan, kaedah dan teknik pengajaran yang sesuai, (d) penggunaan media dan teknologi
dalam proses pengajaran pembelajaran; (e) membina, memilih, mengguna alat dan kaedah penilaian yang sesuai
untuk mengukur serta mentaksir hasil pembelajaran. Pelajar akan dibimbing berkaitan prosedur dan kaedah dalam
penyelidikan tindakan yang akan membolehkan mereka mengaplikasikannya semasa menjalani latihan mengajar
dalam semester 7.
52
Sesi 2014 /2015 / 2014 / 2015 Session
KPR3012 SEMINAR REFLEKSI LATIHAN MENGAJAR 2 KREDIT
Kursus ini memberikan peluang kepada para pelajar untuk menilai dan membincangkan pengalaman mereka
berkaitan praktikum.
KPK3012 PENDIDIKAN INKLUSIF 2 KREDIT
Kursus ini memberi fokus kepada dasar dan falsafah pendidikan khas seterusnya menjurus kepada pendidikan
inklusif. Ia juga membincangkan tentang isu-isu semasa, ciri-ciri murid berkeperluan khas dan pendidikan khas
serta membincangkan strategi dan teknik pengajaran dan pembelajaran melalui pendekatan inklusif. Ia juga
membincangkan kolaborasi antara pihak yang berkepentingan dalam menjayakan pendidikan inklusif.
53
Sesi 2014 / 2015 / 2014 / 2015 Session
SINOPSIS KURSUS
LATIHAN MENGAJAR
54
Sesi 2014 /2015 / 2014 / 2015 Session
KOD KURSUS LATIHAN MENGAJAR
KPR3028 LATIHAN MENGAJAR 8 KREDIT
Kursus ini menyediakan peluang kepada para pelajar untuk mengaplikasi ilmu dalam konteks pengajaran sebenar di
sekolah selama 16 minggu. Mereka akan diselia oleh seorang pensyarah dan guru pembimbing yang dilantik. Mereka
perlu melaksanakan pengajaran dalam kelas, terlibat dalam aktiviti ko-kurikulum dan segala aktiviti yang dianjurkan
oleh pihak sekolah.
55
Sesi 2014 / 2015 / 2014 / 2015 Session
SENARAI DAN SINOPSIS

KURSUS PENGAYAAN DIRI
56
Sesi 2014 /2015 / 2014 / 2015 Session
KOD KURSUS PENGAYAAN DIRI
Fakulti : B - Bahasa dan Komunikasi

S - Sains dan Matematik
M - Seni Komputeran dan Industri Kreatif
H - Sains dan Kemanusiaan
K - Pendidikan dan Pembangunan Manusia
A - Muzik dan Seni Persembahan
Q - Sains Sukan dan Kejurulatihan
P - Pengurusan dan Ekonomi

Bidang : M - Multimedia/Bahasa Melayu/Muzik
I - TESL/Sejarah Islam dan Asia Barat
K - Bimbingan dan Kaunseling
B - Pendidikan Khas
S - Statistik/Kesusasteraan Melayu/Studio dan teknik
V - Komunikasi Visual
P - Pengurusan
G - Geografi
T - Teknologi Maklumat
U - Sukan Rekreasi
A - Bahasa Arab
C - Bahasa Cina
F - Bahasa Perancis
G - Bahasa Jerman
J - Bahasa Jepun
P - Bahasa Sepanyol

Sub bidang : K - Komunikasi/Kemahiran/Am
P - Profesional Orientation and Ethical Practice/Pendidikan
F - Physical/Physiology
L - Liberal
D - Reka bentuk/Database/Sejarah Eropah
S - Sejarah Asia Selatan
M - Muzikologi
B - Perniagaan
I - Kemahiran Ikhtisas
A - Animasi
57
Sesi 2014 / 2015 / 2014 / 2015 Session
BIL KOD NAMA KURSUS KREDIT FAKULTI

1 PPP3052 PEMIMPIN DAN KEPIMPINAN 2
2 PPB3132 PEMIKIRAN STRATEGIK DAN INOVATIF 2 FAKULTI
PENGURUSAN
3 PPI3012 BUDAYA KEUSAHAWANAN 2 DAN EKONOMI
4 PPB3142 PENGURUSAN ACARA 2
5 PFM3022 PENGURUSAN KEWANGAN PERIBADI 2
6 KKP3032 KAUNSELING DALAM ISLAM 2
FAKULTI
7 KKP3042 KEMAHIRAN BELAJAR 2 PENDIDIKAN
8 KKP3022 PENGURUSAN STRES 2 DAN
PEMBANGUNAN
9 KKP3012 BIMBINGAN DAN PENASIHATAN 2
MANUSIA
10 KBK3092 KESIHATAN SEKSUAL DAN REPRODUKTIF MURID 2
BERKEPERLUAN KHAS
11 AMS3132 APLIKASI GITAR 2 FAKULTI
12 AMM3082 MUZIK TRADISIONAL MALAYSIA 2 MUZIK DAN
SENI
13 AMM3012 APRESIASI MUZIK 2 PERSEMBAHAN
14 AMM3122 MUZIK POPULAR 2
15 HIS3012 MUAMALAT ISLAM 2 FAKULTI SAINS
16 HGF3012 KONSERVASI AIR 2 KEMANUSIAAN
17 QUI3012 KEMAHIRAN REKREASI DARAT 2 FAKULTI SAINS

SUKAN DAN
18 QUI3022 KEMAHIRAN REKREASI AIR 2 KEJURULATIHAN
19 SSF3012 PENGENALAN KEPADA ASTRONOMI 2 FAKULTI SAINS
DAN
20 SSF3022 PEMIKIRAN SEORANG SAINTIS 2 MATEMATIK
21 MMA3022 ANIMASI 2
22 MTP3022 INTEGRASI TEKNOLOGI MAKLUMAT DALAM 2
PENDIDIKAN
23 MMP3032 PENGARANGAN KOSWER MULTIMEDIA 2
24 MTS3042 PEMBANGUNAN BLOG DAN LAMAN WEB 2 FAKULTI SENI,
KOMPUTERAN
25 MTD3062 APLIKASI PERKHIDMATAN INTERNET 2 DAN INDUSTRI
26 MSP3082 KREATIVITI DALAM SENI VISUAL 2 KREATIF
27 MSP3092 SENI DAN PENDIDIKAN 2
28 MSL3082 ESTETIKA SENI VISUAL 2
29 MVD3102 STUDIO REKA BENTUK GRAFIK 2
30 MVD3112 ILUSTRASI 2
31 MVD3122 FOTOGRAFI 2
32 BMK3052 ASAS KEWARTAWANAN 2
33 BIK3052 PEMIKIRAN KRITIS 2
34 BSK3082 PENULISAN PUISI UNTUK PENERBITAN 2
35 BAK3012 BAHASA ARAB KOMUNIKASI I 2 FAKULTI
BAHASA DAN
36 BCK3012 BAHASA MANDARIN KOMUNIKASI I 2
KOMUNIKASI
37 BPK3012 BAHASA SEPANYOL KOMUNIKASI I 2
38 BGK3012 BAHASA JERMAN KOMUNIKASI I 2
39 BFK3012 BAHASA PERANCIS KOMUNIKASI I 2
40 BJK3012 BAHASA JEPUN KOMUNIKASI I 2
58
Sesi 2014 /2015 / 2014 / 2015 Session
41 BNK3042 BAHASA IBAN KOMUNIKASI 2 FAKULTI

BAHASA DAN
42 BNK3052 BAHASA IBAN KONTEKSTUAL 2 KOMUNIKASI
PPP3052 PEMIMPIN DAN KEPIMPINAN 2 KREDIT
Kursus ini membincangkan konsep asas kepimpinan, perbezaan antara pemimpin dan pengurus, serta
kemahiran-kemahiran kepimpinan dalam era pengetahuan. Kursus ini turut memberi fokus kepada
perspektif-perspektif peribadi pemimpin yang beretika; pemimpin sebagai pemangkin hubungan manusia;
dan pemimpin sebagai seorang perancang strategi yang menetapkan hala tuju; mencari keseimbangan antara
organisasi dan pengikut; dan menghasilkan perubahan bermakna. Pelajar juga akan didedahkan dengan kemahiran
komunikasi, dan strategi membuat keputusan. Turut dibincangkan isu dan cabaran kepimpinan.
PPI3012 BUDAYA KEUSAHAWANAN 2 KREDIT

Kursus ini memberi fokus kepada pengajian keusahawanan dan kemahiran perniagaan dengan penekanan
terhadap pelaksanaan pembelajaran secara interaktif. Para pelajar akan didedahkan dengan teori, konsep
serta amalan keusahawanan yang berkesan. Mereka dikehendaki untuk mengendalikan satu projek inovasi atau
perniagaan serta menyediakan satu Rancangan Perniagaan untuk merealisasikan inovasi tersebut.
PPB3142 PENGURUSAN ACARA 2 KREDIT
Kursus ini memberi pendedahan kepada para pelajar tentang proses berkaitan perancangan dan pengurusan dan
operasi sesuatu acara. Kursus ini adalah menyeluruh dan melibatkan pelbagai peringkat bermula daripada penyediaan
kertas cadangan dan belanjawan diikuti dengan perancangan dan penjadualan acara, pembentukan jawatankuasa,
pengurusan logistik, pemasaran, siaraya dan keperluan lain dalam menjayakan sesuatu acara.
PPB3132 PEMIKIRAN STRATEGIK DAN INOVATIF 2 KREDIT
Kursus ini membincangkan dan menganalisis beberapa teori dan model pemikiran strategik dan inovatif dalam
pendidikan. Pelajar didedahkan dengan aspek-aspek falsafah, teori dan model dari sumber-sumber Islam, nilai-nilai
universal, teori-teori barat dan kebudayaan masyarakat majmuk Malaysia. Kursus ini juga membincangkan dan
menganalisis implikasi dan aplikasi kemahiran setiap teori dan model dalam pemikiran strategik dan inovatif.
PFM3022 PENGURUSAN KEWANGAN PERIBADI 2 KREDIT
Kursus ini membincangkan aspek-aspek utama dalam perancangan kewangan keluarga seperti tabungan,
perlindungan insurans, perancangan pendidikan anak-anak serta strategi pelaburan bagi meningkatkan taraf
ekonomi keluarga. Penekanan diberikan ke atas analisis perbelanjaan keluarga, pengurusan cukai individu,
pengurusan kewangan sebelum persaraan serta kepentingan nilai masa wang.
KKP3032 KAUNSELING DALAM ISLAM 2 KREDIT
Kursus ini membincangkan konsep dan keperluan kaunseling mengikut pandangan Islam. Kursus ini memfokuskan
kepada kemahiran, teknik dan pendekatan kaunseling yang berpandukan amalan Islam. Kursus ini juga
meningkatkan kemahiran dalam meneroka perbezaan dan persamaan pandangan antara kaunseling Barat dan
Islam. Perbincangan tentang pembangunan ciri-ciri dan sikap kaunselor muslim juga menjadi fokus kursus ini.
KKP3042 KEMAHIRAN BELAJAR 2 KREDIT
Kursus ini membincangkan konsep kemahiran belajar serta teknik-teknik yang boleh dipelajari dari berbagai
sumber. Kursus ini memfokus kepada kesesuaian kemahiran belajar mengikut personaliti diri individu yang terlibat
dan bagaimana hendak mengadaptasikan kemahiran belajar dengan kesan yang optimum. Perbincangan tentang
bagaimana menggunakan kemahiran belajar dengan teknik dan strategi yang betul dapat menjimatkan banyak masa
untuk belajar. Beberapa model kemahiran belajar juga menjadi tumpuan dalam kursus ini.
59
Sesi 2014 / 2015 / 2014 / 2015 Session
KKP3022 PENGURUSAN STRES 2 KREDIT
Kursus ini membincangkan tentang stres, ciri-ciri stres, implikasi stres, faktor-faktor stres, kaedah menangani stres
berdasarkan kepada perubahan cara hidup, kaunseling dan psikoterapi dan rawatan fizikal, mencegah stres daripada
kehidupan.
KKP3012 BIMBINGAN DAN PENASIHATAN 2 KREDIT
Kursus ini membincangkan konsep pelaksanaan bimbingan dan penasihatan di sekolah. Kursus ini memberi
kefahaman mengenai budaya sekolah, gejala sosial dan isu-isu semasa dengan keperluan dan kepentingan aspek
bimbingan dan penasihatan. Kemahiran asas, pendekatan, strategi dan teknik dalam bimbingan dan penasihatan
juga menjadi tumpuan dalam kursus ini.
KBK3092 KESIHATAN SEKSUAL DAN REPRODUKTIF MURID BERKEPERLUAN KHAS 2 KREDIT
Kursus ini membincangkan tentang isu-isu kesihatan seksual dan reproduktif semasa murid-murid
berkeperluan khas. Ia menerangkan tentang pendekatan yang boleh diaplikasikan untuk mengajar murid-murid
berkenaan tentang kesihatan seksual dan reproduktif. Ia juga menghuraikan tentang kepentingan berkomunikasi
dengan ibu bapa dalam menangani masalah kesihatan seksual murid berkeperluan khas. Keselamatan diri serta
pencegahan dari gejala gangguan dan penderaan seksual juga akan dibincangkan.
QUI3012 KEMAHIRAN REKREASI DARAT 2 KREDIT
Kursus ini memfokuskan kepada pengurusan dan latihan kemahiran asas dalam aktiviti rekreasi darat.
Mengaplikasikan kaedah sains sukan khusus untuk membina kecergasan dan kemahiran dalam setiap aktiviti. Aspek
pengetahuan asas dalam aktiviti rekreasi darat juga turut dibincangkan.
QUI3022 KEMAHIRAN REKREASI AIR 2 KREDIT
Kursus ini membincangkan aspek-aspek pengetahuan asas, peralatan, teknik dan pengurusan sistematik dalam
aktiviti rekreasi air. Penumpuan khusus ditekankan terhadap kemahiran, keyakinan diri, kecergasan fizikal dan
mental dengan mengaplikasikan kaedah-kaedah sains sukan.
MSP3082 KREATIVITI DALAM SENI VISUAL 2 KREDIT
Kursus ini membincangkan aspek kreativiti dalam Seni Visual dan kepentingan pemikiran kreatif, kritis dan efektif.
Pengolahan idea, proses pengkaryaan dan penciptaan bentuk yang kreatif dan inovatif juga turut dibincangkan.
MSP3092 SENI DAN PENDIDIKAN 2 KREDIT
Kursus ini membincangkan peranan seni dalam kehidupan manusia. Kursus ini juga menjelaskan kepentingan
aktiviti seni yang melibatkan imaginasi, kreativiti, inkuiri dan kritis secara menyeluruh dalam pendidikan.
MSL3082 ESTETIKA SENI VISUAL 2 KREDIT
Kursus ini memberi pengalaman melihat, merasai, menikmati, menganalisis dan menghargai aspek-aspek
keindahan dalam seni visual. Kursus ini juga bertujuan untuk membentuk dan memperluaskan minda pelajar
untuk memahami kepelbagaian budaya. Prinsip-prinsip keindahan yang selaras dengan keperluan, keselesaan dan
kesejahteraan hidup individu, masyarakat dan bangsa yang diolah di dalam karya-karya kreatif, turut dibincangkan.
MVD3122 FOTOGRAFI 2 KREDIT
Kursus ini memfokus kepada pengenalan bidang fotografi. Panduan pembelajaran fotografi membantu para
pelajar menguasai aspek teknikal, kreativiti dan tahap artistik dalam proses merakam visual. Melalui fotografi pelajar
didedahkan konsep dan asas dalam seni komunikasi visual. Pengalaman melalui pengamatan terhadap alam, flora
dan fauna dijadikan tugasan untuk kursus ini. Kursus ini akan mempamerkan karya fotografi secara disiplin galeri
pameran sebagai penilaian akhir.
60
Sesi 2014 /2015 / 2014 / 2015 Session
MVD3102 STUDIO REKA BENTUK GRAFIK 2 KREDIT
Kursus ini menjelaskan kepada para pelajar teori dan aspek praktikal reka bentuk grafik. Menghubungkait elemen
reka bentuk dan asas reka bentuk grafik. Menghuraikan secara terperinci peranan dan fungsi reka bentuk grafik
dalam bidang seni komunikasi visual. Fokus kursus ini adalah kepada penerokaan aspek teori dan praktikal reka
bentuk grafik dalam menghasilkan karya yang mempunyai mesej yang tersurat dan tersirat. Pelajar juga didedahkan
kepada aplikasi perisian komputer grafik yang menjadi nilai tambah dalam menghasilkan sebuah karya grafik yang
bersesuaian.
MVD3112 ILUSTRASI 2 KREDIT
Kursus ini akan memberikan pendedahan kepada pelajar tentang prinsip-prinsip asas, dan teknik dalam
menguasai kemahiran melukis. Pelajar akan mempelajari tentang disiplin melukis berasaskan kaedah yang betul dan
aplikasi komputer yang boleh membantu pelajar menguasai kemahiran menggambar serta membuat storyboard bagi
menyampaikan idea dan konsep.
AMS3132 APLIKASI GITAR 2 KREDIT
Kursus ini memberi fokus kepada teknik permainan gitar serta persembahan secara solo dan berkumpulan. Kuliah
dijalankan secara hands-on di mana pelajar akan diperkenalkan kepada teknik-teknik permainan tangan kanan dan
kiri, bacaan semerta, mengiringi nyanyian serta menciptaan lagu melalui gitar.
AMM3012 APRESIASI SENI MUZIK 2 KREDIT
Kursus ini akan membentuk pelajar menjadi pendengar yang aktif dan boleh menilai muzik berdasarkan
pemahaman tentang konsep serta elemen muzik. Pelajar berpeluang mendengar pelbagai jenis genre muzik, alat
muzik dan akan memahami bagaimana aktiviti muzik berlaku dan berkembang dalam berbagai budaya.
AMM3122 MUZIK POPULAR 2 KREDIT
Kursus ini akan membincangkan tentang perkembangan Muzik Popular Dunia dan pengaruhnya terhadap
budaya Muzik Popular tempatan. Pelajar akan meneroka dan mengkaji perkaitan elemen muzik, sosial, ekonomi dan
perkembangan teknologi dan bagaimana ianya dapat menterjermahkan nilai budaya setempat. Melalui amali pelajar
juga berpeluang mempersembahkan genre-genre Muzik Popular yang terpilih.
AMM3082 MUZIK TRADISIONAL MALAYSIA 2 KREDIT

Kursus ini memberi pendedahan kepada beberapa muzik klasik, rakyat, sinkretik di Malaysia. Pelajar berpeluang
mengenali dan mengkaji sejarah, pengaruh, fungsi dan elemen-elemen muzik sesebuah masyarakat atau kaum di
Malaysia. Pelajar juga berpeluang mendapat pendedahan secara amali beberapa muzik tradisional yang dipilih.
HIS3012 MUAMALAT ISLAM 2 KREDIT
Kursus ini membincangkan konsep harta, aqad, transaksi serta instrumen-instrumen yang diiktiraf dalam Islam
berasaskan fiqh klasik serta penggunaannya dalam muamalat semasa.
HGF3012 KONSERVASI AIR 2 KREDIT
Kursus ini membincangkan sumber dan bekalan air, dan mengenal pasti kepentingan sumber air yang bersih dalam
kehidupan. Ia juga mengenal pasti kegiatan manusia yang memberi ancaman kepada kualiti dan kuantiti air dan
pelaksanaan amalan-amalan terbaik bagi memelihara keberterusan sumber air yang bersih dalam ekosistem.
SSF3022 PEMIKIRAN SEORANG SAINTIS 2 KREDIT
Kursus ini membincangkan definisi sains dan penyelidikan, sejarah dan perkembangan ketamadunan, termasuk
ketamadunan Islam. Kursus ini juga merangkumi sejarah sains dan penerima anugerah Nobel Laureate,
sejarah penemuan, bidang dan budaya penyelidikan sains, serta keazaman dan keupayaan berfikir para saintis dalam
mencetuskan penemuan-penemuan baru. Kursus ini menggalakkan pelajar untuk berbincang, menganalisis, menilai
dan mengadili pendapat mereka terhadap isu ini.
61
Sesi 2014 / 2015 / 2014 / 2015 Session
SSF3012 PENGENALAN KEPADA ASTRONOMI 2 KREDIT
Kursus ini membincangkan sistem suria dan kandungannya seperti Bumi, Bulan, Matahari dan planet-planet. Ia
juga membincangkan mikrograviti, penjelajahan angkasa dan roket air.
MMA3022 ANIMASI 2 KREDIT
Kursus ini menekankan konsep dan prinsip yang terlibat dalam penghasilan animasi 2D. Ia menerangkan
tentang sejarah dan perkembangan animasi 2D, papan cerita dan proses pembangunan animasi 2D. Ianya juga akan
meningkatkan kemahiran dalam teknik animasi yang terkini bagi menambah nilai kualiti profesional kepada
animasi.
MTS3042 PEMBANGUNAN BLOG DAN LAMAN WEB 2 KREDIT
Kursus ini membincangkan konsep asas, isu dan teknik pembangunan dan pembahagian laman web dan blog.
Penekanan diberikan kepada mereka bentuk laman Web dan blog menggunakan perisian pengarangan multimedia,
bahasa pengaturcaraan asas dan memuat naik hasil laman web dan blog.
MTD3062 APLIKASI PERKHIDMATAN INTERNET 2 KREDIT
Kursus ini membincangkan kemahiran asas komputer dan rangkaian teknologi internet. Penekanan adalah
terhadap konteks pembelajaran dunia nyata bagi melengkapkan diri dengan kemahiran teknikal, komunikasi,
penyelesaian masalah dan semangat kerja berpasukan, isu semasa dan pembangunan baru di dalam pengimplementasian
teknologi internet dalam dunia nyata.
MTP3022 INTEGRASI TEKNOLOGI MAKLUMAT DALAM PENDIDIKAN 2 KREDIT
Kursus ini membincangkan konsep, teori, amalan dan perkembangan teknologi dalam pendidikan. Penekanan
adalah terhadap perisian komputer, pemilihan dan penilaian bahan teknologi yang bersesuaian untuk pengajaran
dan pembelajaran dan pengaplikasian bahan yang telah dipilih untuk proses pengajaran dan pembelajaran. Isu-isu
berkaitan etika dan hak cipta juga dibincangkan.
MMP3032 PENGARANGAN KOSWER MULTIMEDIA 2 KREDIT
Kursus ini menekankan kepada pelbagai hasil pengarangan koswer multimedia dalam pendidikan. Tumpuan
diberikan kepada pengetahuan elemen multimedia, jenis koswer, metodologi pembangunan, perancangan,
pengujian dan perlaksanaan koswer multimedia. Aplikasi model pembangunan disepadukan bersama pengetahuan
berkaitan isu-isu multimedia, antaramuka pengguna dan harta intelek dalam menghasilkan koswer multimedia yang
inovatif dan kreatif dengan menggunakan perisian pengarangan.
BMK3052 ASAS KEWARTAWANAN 2 KREDIT
Kursus ini membincangkan konsep dan teori kewartawanan dalam media cetak. Antara aspek yang dibincangkan
ialah teknik penulisan berita dan rencana, fungsi editorial, kewartawanan foto, etika, agenda media, sumber berita,
penyuntingan, reka bentuk dan reka letak, akta media cetak serta cabaran dalam bidang kewartawanan.
BSK3082 PENULISAN PUISI UNTUK PENERBITAN 2 KREDIT
Kursus ini bertujuan memberi pendedahan kemahiran penciptaan puisi Melayu, khususnya puisi Melayu moden
bagi tujuan penerbitan. Aspek teknikal penulisan dan proses penerbitan diberi tumpuan dalam kursus ini. Selain
itu, pelajar juga diberi panduan memahami proses kreatif sebagai pengetahuan asas dalam penciptaan karya puisi.
BIK3052 PEMIKIRAN KRITIS 2 KREDIT
Kursus ini membincangkan elemen-elemen dalam pemikiran kritis dan teori-teori kognitif yang berkaitan dengan
pemikiran kritis. Kursus ini menumpukan pada proses kognitif yang berlaku ketika murid melaksanakan sesuatu
tugasan. Pelajar dikehendaki menggunakan pelbagai kemahiran berfikir bagi membincangkan isu-isu terkini.
62
Sesi 2014 /2015 / 2014 / 2015 Session
BCK3012 BAHASA MANDARIN KOMUNIKASI I 2 KREDIT
Kursus ini menekankan penguasaan asas bahasa Cina. Fokus diberi kepada aspek pembentukan suku kata dalam
bahasa Cina, perubahan suku kata dalam percakapan dan simbol fonetik Cina berasaskan Hanyu Pinyin. Pelajar juga
diajar cara menulis strok-strok asas tulisan Cina dan kemahiran asas komunikasi bahasa Cina seperti kemahiran
mendengar, bercakap, membaca dan menulis.
BGK3012 BAHASA JERMAN KOMUNIKASI I 2 KREDIT
Kursus ini menekankan penguasaan asas bahasa Jerman. Penekanan diberi kepada menguasai kemahiran bertutur
dan menulis, mengenali huruf-huruf Umlaut dan nombor dalam penulisan bahasa Jerman. Fokus juga diberi
kepada mempelajari tatabahasa asas, istilah jantina, kata kerja dan konjugasi. Pelajar juga diajar mengenai budaya
dan masyarakat Jerman menerusi puisi, lagu-lagu dan bahan-bahan cetakan dari internet.
BJK3012 BAHASA JEPUN KOMUNIKASI I 2 KREDIT
Kursus ini menekankan penguasaan kemahiran asas bahasa Jepun. Pelajar diajar sistem fonetik, huruf dan frasa
kata bahasa Jepun. Ini termasuk cara sebutan huruf, frasa kata dan tulisan Jepun seperti romanji, hiragana, katakana.
Fokus juga diberi kepada menguasai kemahiran berkomunikasi dalam bahasa Jepun seperti mendengar, bertutur,
membaca dan menulis.
BFK3012 BAHASA PERANCIS KOMUNIKASI I 2 KREDIT
Kursus ini menekankan penguasaan kemahiran asas bahasa Perancis. Pelajar diajar sistem fonetik, huruf, frasa
kata dan asas tulisan bahasa Perancis. Fokus juga diberi terhadap menguasai kemahiran asas berkomunikasi dalam
bahasa Perancis seperti mendengar, bertutur, membaca dan menulis.
BPK3012 BAHASA SEPANYOL KOMUNIKASI I 2 KREDIT
Kursus ini menekankan penguasaan kemahiran asas komunikasi dalam bahasa Sepanyol seperti mendengar,
bertutur, membaca dan menulis. Perbincangan juga diadakan mengenai amalan penduduk di negara yang
menuturkan bahasa Sepanyol.
BAK3012 BAHASA ARAB KOMUNIKASI I 2 KREDIT
Kursus ini menekankan penguasaan asas bahasa Arab. Penekanan diberikan kepada pengenalan huruf-huruf Arab,
cara sebutan dan bacaannya. Pelajar juga diajar kemahiran asas komunikasi di dalam bahasa Arab seperti kemahiran
mendengar, bercakap, menulis dan membaca.
BNK3042 BAHASA IBAN KOMUNIKASI 2 KREDIT
Kursus ini memberi tumpuan terhadap kemahiran komunikasi yang berkesan dalam pelbagai konteks dan
aktiviti seharian. Penekanan kursus ini meliputi pengenalan kepada sistem asas bahasa Iban untuk mengembangkan
kemahiran mendengar, penghasilan pertuturan, pengurusan percakapan dan penulisan pesanan ringkas.
BNK3052 BAHASA IBAN KONTEKSTUAL 2 KREDIT
Kursus ini memberi tumpuan terhadap kemahiran-kemahiran komunikasi kontekstual secara lisan dan bertulis
dalam bahasa Iban. Fokus kursus ini meliputi konsep komunikasi kontekstual dan pengukuhan dinamika
komunikasi dalam konteks-konteks tertentu. Tujuan kursus ini ialah untuk melatih kemahiran-kemahiran yang
boleh mengembangkan kemahiran interpersonal dalam dinamika komunikasi dengan menggunakan bahasa Iban.
63
Sesi 2014 / 2015 / 2014 / 2015 Session
SINOPSIS KURSUS
MAJOR
64
Sesi 2014 /2015 / 2014 / 2015 Session
PROGRAM IJAZAH SARJANA MUDA PENDIDIKAN (BAHASA MELAYU) DENGAN KEPUJIAN
BML3012 SEJARAH BAHASA MELAYU 2 KREDIT
Kursus ini memberi pendedahan tentang sejarah asal-usul bahasa Melayu. Perbincangan dan penelitian
mencakupi tahap perkembangan bahasa Melayu purba, menjadi lingua franca seterusnya sebagai bahasa rasmi dan
bahasa kebangsaan Malaysia. Di samping itu, kursus ini turut memberi penekanan terhadap badan-badan bahasa dan
tokoh-tokoh bahasa dalam memperkembangkan bahasa Melayu sehingga mencapai tahap bahasa Melayu moden.
BML3022 BAHASA DAN LINGUISTIK 2 KREDIT
Kursus ini memberi pendedahan tentang ilmu linguistik teoretis sebagai satu disiplin kajian bahasa. Tumpuan diberi
tentang sejarah perkembangan ilmu linguitik, tokoh-tokoh linguistik serta alirannya, cabang-cabang linguistik, dan
kaedah penyelidikan linguistik. Tinjauan juga dibuat terhadap linguistik sebagai sebuah bidang ilmu antara dispilin
dan potensinya juga akan diberi perhatian.
BML3043 FONETIK DAN FONOLOGI BAHASA MELAYU 3 KREDIT
Kursus ini memberi pendedahan dan pemahaman tentang lambang-lambang fonetik sejagat dengan penekanan
khusus terhadap bunyi-bunyi bahasa Melayu. Antara perkara-perkara yang dilkaji adalah cabang-cabang fonetik,
sifat-sifat bunyi bahasa Melayu, fonem vokal dan konsonan serta ciri-cirinya, pengenalan terhadap fonologi
generatif, dan seterusnya kaitan fonetik dan fonologi bahasa Melayu dengan sebutan baku dan sistem ejaan bahasa
Melayu. Di samping pengetahuan tentang teori, pelajar juga akan dilatih mengaplikasikan fonetik bahasa Melayu
secara praktik.
BML3053 MORFOLOGI BAHASA MELAYU 3 KREDIT
Kursus ini memberi fokus terhadap pelbagai teori morfologi mulai zaman tradisional, zaman struktural
hingga zaman transformasi generatif. Yang ditumpukan adalah perbincangan dan analisis tentang bentuk kata, proses
binaan kata dan penggolongan kata. Kursus ini turut menumpukan proses morfofonemik dan ciri semantik perkataan
dalam bahasa Melayu.
BML3063 SINTAKSIS BAHASA MELAYU 3 KREDIT
Kursus ini membicarakan pendekatan dalam analisis sintaksis bahasa Melayu yang diutarakan oleh ahli bahasa
tradisional, struktural dan transformasi generatif. Kursus ini juga akan meneliti cara kata-kata dirangkaikan secara
berpola bagi membentuk unit yang lebih panjang dalam bahasa, iaitu frasa, klausa dan ayat. Setiap unit itu akan
diteliti berdasarkan binaan, konstituen dan penggolongannya.
BML3033 PSIKOLINGUISTIK 3 KREDIT

Kursus ini membincangkan tentang pengenalan umum bidang psikolinguistik. Topik-topik yang dikaji adalah
cara manusia memahami bahasa, menghasilkan bahasa, dan memperoleh bahasa. Pelajar akan mempelajari proses
pemerolehan bahasa pertama, pengajaran dan pembelajaran bahasa: melihat kasus-kasus (Genie, dll), bahasa dan
pemikiran. Pelajar juga akan didedahkan dengan teori dan pandangan ahli bahasa yang berkaitan dengan bidang
psikolinguistik (Behavioris, Mentalis, LAD, Hipotesis Tempoh Kritikal.
BML3073 SOSIOLINGUISTIK MELAYU 3 KREDIT

Kursus ini memberi kefahaman kepada pelajar tentang aspek-aspek penggunaan bahasa dalam masyarakat
serta kaitannya dengan pengajaran bahasa. Perkara yang dibincangkan dalam kursus ini mencakupi sosiolinguistik
mikro dan makro dan hubungan sosiolinguistik dengan bidang-bidang lain. Implikasi sosiolinguistik terhadap
perancangan dan pembangunan bahasa, turut dibincangkan.
BML3083 SEMANTIK DAN PRAGMATIK BAHASA MELAYU 3 KREDIT

Kursus ini memberi pendedahan dan kesedaran tentang ilmu makna dalam bahasa Melayu, khususnya yang
berkaitan dengan semantik dan pragmatik. Antara tumpuan ialah teori segi tiga makna, makna leksikal, makna
nahuan, penjenisan makna, medan makna dan bagaimana makna ditentukan melalui pelbagai konteks dan
sebaliknya. Selain itu, akan ditinjau juga kesemua aspek konteks dan bagaimana bahasa itu digunakan terutamanya
dalam konteks semula jadi.
65
Sesi 2014 / 2015 / 2014 / 2015 Session
BML3103 ANALISIS WACANA BAHASA MELAYU 3 KREDIT
Kursus ini bertujuan memberikan ilmu teras beberapa aspek analisis wacana. Aspek tersebut termasuklah tautan,
runtutan, struktur tema struktur maklumat, kuasa dan ideologi. Penekanan diberikan kepada kedua-dua bentuk
wacana, iaitu lisan dan tulisan. Kursus ini diharap dapat menyediakan peluang kepada pelajar untuk menggunakan
kefahaman mereka dalam pengajaran bahasa Melayu.
BMK3023 KEMAHIRAN KOMUNIKASI 3 KREDIT
Kursus ini mengajarkan teori, teknik dan model komunikasi antara orang, teknik menpengaruhi orang, teknik
berunding bagi meleraikan konflik, lojik dan falasi dalam komunikasi, dan berkomunikasi dalam organisasi. Pelajar
dibimbing menggunakan teknik komunikasi tradisional seperti menggunakan peribahasa, pantun, syair, gurindam,
dll dalam berkomunikasi. Tekanan diberikan kepada aspek dan peraturan sosial dalam berkomunikasi.
BMK3053 KETERAMPILAN MENULIS 3 KREDIT
Kursus ini bertujuan memahirkan pelajar dengan pelbagai bentuk karangan berformat dan karangan tak berformat.
Kandungan kursus berkisar pada konsep, pendekatan, bentuk, ciri, jenis dan analisis pelbagai jenis karangan. Kursus
ini turut menekankan teknik pembacaan untuk mendapatkan maklumat bagi tujuan mengarang.
BMK3033 KETERAMPILAN MEMBACA 3 KREDIT
Kursus ini bertujuan menyampaikan pengetahuan tentang definisi, konsep, jenis, prinsip, strategi dan proses
membaca. Fokus diberikan kepada proses dan aplikasi untuk menguasai maklumat. Seterusnya kursus ini juga
memberikan penekanan kepada mengajar strategi kemahiran membaca di sekolah.
BMK3022 KEMAHIRAN JAWI 2 KREDIT
Kursus ini bertujuan untuk mendidik para pelajar memahami dan menghayati asas penulisan jawi. Tumpuan
diberikan kepada aspek-aspek bentuk, isi, makna, penyebarannya dalam budaya Melayu, serta nilai dan pengaruh
asing di dalamnya. Tidak ketinggalan juga kajian yang meneroka falsafah dan amanat dalam tulisan jawi.
BML3102 PENTAKSIRAN PEMBELAJARAN BAHASA MELAYU 2 KREDIT
Kursus ini membincangkan teori, prosedur dan prinsip pentaksiran dalam pembelajaran Bahasa Melayu. Hasil
pengetahuan tentang pentaksiran tersebut, pelajar dibimbing membina instrumen pentaksiran yang mempunyai
kesahan dan kebolehpercayaan yang tinggi. Pelajar juga diajar tentang kaedah untuk memilih dan menilai
kesesuaian dan keberkesanan sesuatu instrumen penaksiran.
BMP3043 APLIKASI KOMPUTER DALAM BAHASA MELAYU 3 KREDIT
Kursus ini memberi tumpuan kepada aplikasi komputer dalam pengajaran dan pembelajaran bahasa Melayu. Ia
memberi tumpuan kepada metodologi dan kaedah pembangunan bahan perisian dengan menggunakan sofwer yang
sedia ada dalam pasaran. Pada akhir kursus pelajar diwajibkan menghasilkan satu modul pengajaran bahasa Melayu
Berbantukan Komputer.
BMP3073 KESUSASTERAAN DALAM PENGAJARAN BAHASA MELAYU 3 KREDIT
Kursus ini memberi pendedahan dan kesedaran tentang kesusasteraan dalam pendidikan bahasa Melayu disamping
menghayati dan menghargai hasil sastera serta peka terhadap fungsi dan perkembangan kesusasteraan. Kursus ini
juga akan membincangkan pendekatan, kaedah, teknik, strategi dan kemahiran dalam pengajaran bahasa dengan
menggunakan bahan sastera.
BMR3996 PROJEK TAHUN AKHIR BAHASA MELAYU 6 KREDIT
Kursus ini memberi gambaran menyeluruh kepada pelajar tentang selok-belok penyelidikan pendidikan bahasa.
Melalui projek ini pelajar akan didedahkan dengan falsafah, teori, prinsip, dan proses penyelidikan berasaskan
pendekatan saintifik. Setelah mengikuti kursus ini, pelajar dapat merancang, menjalankan penyelidikan dan menulis
sebuah laporan hasil penyelidikan tersebut.
66
Sesi 2014 /2015 / 2014 / 2015 Session
PROGRAM IJAZAH SARJANA MUDA PENDIDIKAN (KESUSASTERAAN MELAYU) DENGAN KEPUJIAN
BSS3013 SEJARAH KESUSASTERAAN MELAYU 3 KREDIT
Kursus ini membicarakan sejarah kesusasteraan Melayu secara meluas meliputi kesusasteraan Melayu
tradisional dan kesusasteraan Melayu moden di Nusantara. Kursus ini turut memberi tumpuan terhadap fenomena
sejarah yang memisahkan empat negara di Nusantara dan bagaimana kesusasteraan moden masing-masing negara
berkembang menurut perspektif tersendiri.
BSS3133 PROSA MELAYU TRADISIONAL 3 KREDIT

Kursus ini bertujuan untuk mendidik pelajar untuk memahami dan menghayati genre-genre Prosa Melayu
Tradisional seperti naratif lisan, naratif tulisan dan prosa klasik bukan naratif. Tumpuan utama diberikan
kepada pengkategorian genre, aspek-aspek bentuk, isi dan makna, penyebarannya dalam kesusasteraan Melayu serta
nilai dan pengaruh-pengaruh asing di dalamnya. Kajian ini juga meneroka falsafah dan amanat dalam genre-genre
pilihan.
BSS3033 TEORI DAN KRITIKAN KESUSASTERAAN 3 KREDIT
Kursus ini membincangkan sejarah perkembangan teori dan kritikan sastera di Barat dan di Malaysia bermula dari
era klasik hinggalah ke era pasca moden. Tumpuan kursus diberikan terhadap pelbagai jenis teori dan pendekatan
mengkritik teks kesusasteraan.
BSS3043 KAJIAN MANUSKRIP MELAYU 3 KREDIT

Kursus ini memberi tumpuan terhadap pemahaman dan penghayatan manuskrip lama yang menggunakan
tulisan Jawi. Pendedahan diberikan kepada proses merumikan, pengklasifikasian genre, ciri-ciri, isi, makna, nilai,
penyebarannya dalam budaya Melayu, dan pengaruh-pengaruh asing di dalamnya. Kursus ini juga meneroka
falsafah dan amanat dalam genre-genre pilihan.
BSS3113 PROSA MELAYU MODEN 3 KREDIT
Kursus ini membincangkan sejarah perkembangan prosa Melayu Moden seperti cerpen dan novel. Tumpuan kursus
diberikan terhadap aspek pemikiran pengarang dan aliran-aliran pengarang dalam karya prosa Melayu.Teks-teks
pilihan pengarang dikaji bagi memahami pemikiran pengarang.
BSS3063 PUISI MELAYU 3 KREDIT
Kursus ini memberi tumpuan terhadap ilmu asas puisi Melayu tradisional dan puisi Melayu moden. Penekanan
turut diberi terhadap bentuk, isi, makna, pengaruh, latar budaya, pemikiran, estetika, dan penyebaran puisi Melayu
moden dalam masyarakat hari ini.
BSS3153 SASTERA ANTARABANGSA 3 KREDIT
Kursus ini membincangkan tentang badan-badan sastera yang bertanggungjawab memartabatkan,

melestarikan, mengekalkan dan meletakkan kesusasteraan Melayu di pentas antarabangsa. Penelitian dibuat tentang
perkembangan sastera, pengaruh dan perbandingan di negara Asia Tenggara, Amerika dan Eropah.
BSS3073 KESUSASTERAAN MELAYU DALAM PEMBINAAN MODAL INSAN 3 KREDIT
Kursus ini memberi fokus terhadap pembangunan modal insan melalui pengetahuan, kemahiran serta penghayatan
nilai-nilai murni Kesusasteraan Melayu. Tumpuan diberi untuk memupuk semangat menguasai ilmu pengetahuan,
kompetensi, penerapan nilai, budi bahasa, sahsiah unggul, moral, minda kelas pertama dan sikap positif.
BSS3143 TEKS KANON MELAYU 3 KREDIT
Kursus ini membicarakan teks sastera yang telah mencapai taraf agung, mahakarya, unggul dan idealistik.
Dengan mengenal ciri konsep dan prinsipnya, kajian ini bertujuan untuk menghargai teks-teks yang berkualiti dan
menyanjung pengarang-pengarang yang berjaya sebagai pengarang yang unggul dan idealistik.
67
Sesi 2014 / 2015 / 2014 / 2015 Session
BSS3083 WACANA KESUSASTERAAN MELAYU SEMASA 3 KREDIT
Kursus ini membicarakan pelbagai isu semasa dalam kesusasteraan Melayu di dalam dan luar negara. Kursus ini
memberikan penekanan utama terhadap isu-isu pengajaran dan pembelajaran sastera serta peranan yang dimainkan
oleh bidang sastera terhadap pembangunan negara. Isu berkaitan nilai dan peranan karya sastera turut diberikan
penekanan.
BSK3013 DRAMA DAN AMALI SENI LAKON 3 KREDIT
Kursus ini memberi tumpuan terhadap bidang lakonan drama/teater Melayu. Kursus ini dikaitkan dengan
pendekatan untuk menerapkan seni lakon yang melibatkan seni gerak, seni vokal, seni pementasan dan segala teknik
yang berkait dengan pengurusan pementasan drama/teater ke dalam pengajaran dan pembelajaran kesusasteraan
Melayu. Penekanan diberikan kepada cara-cara mengajarkan seni lakon kepada pelajar-pelajar di sekolah.
BSK3083 PENGURUSAN SASTERA DALAM PENDIDIKAN 3 KREDIT
Kursus ini memberi pendedahan tentang nilai komersial produk sastera dan kesusasteraan dalam pendidikan.
Tumpuan diberi terhadap kesedaran tentang legitimasi produk sastera sebagai harta intelek. Kaedah pemasaran
secara teori dan amali berpandukan teori dan model pemasaran turut dibicarakan.
BSK3093 PENULISAN KREATIF 3 KREDIT
Kursus ini menyediakan ilmu asas penulisan kreatif karya kesusasteraan Melayu moden. Kursus ini turut
memberikan penekanan kepada bentuk, isi, makna, pengaruh, latar budaya, pemikiran, estetika dan penyebaran
penulisan kreatif Melayu moden. Di samping itu, sumbangan golongan sasterawan dan karya mereka juga turut
dibincangkan.
BSK3052 SENI PENGUCAPAN DALAM PENDIDIKAN 2 KREDIT
Kursus ini mendedahkan pelajar mengenai Seni Pengucapan dalam Pendidikan dengan pelbagai kaedah dan teknik
pengucapan. Pelajar diberi bimbingan untuk mempamerkan kebolehan mereka menggunakan teknik-teknik
penyampaian dan puisi Melayu dalam pengucapan berkesan.
BSP3013 APLIKASI KOMPUTER DALAM KESUSASTERAAN MELAYU 3 KREDIT
Kursus ini menyediakan pengetahuan asas penggunaan Komputer dalam pengajaran Kesusasteraan Melayu.
Pengetahuan ini merangkumi sejarah perkembangan dan kepenggunaan komputer dalam proses pengajaran dan
pembelajaran, perkakasan komputer, instruksi penggunaan meliputi kaedah dan cara, aplikasi dan pembinaan
modul.
BSR3996 PROJEK TAHUN AKHIR KESUSASTERAAN MELAYU 6 KREDIT
Kursus ini memberi pendedahan terhadap kemahiran saintifik dan penulisan bersistematik menerusi pelaksanaan
penyelidikan terhadap isu-isu yang berkaitan kesusasteraan Melayu. Pendedahn diberi tentang kemahiran mereka
bentuk, mengorganisasi dan menulis hasil penyelidikan dengan format yang betul.
68
Sesi 2014 /2015 / 2014 / 2015 Session
IJAZAH SARJANA MUDA PENDIDIKAN

(PENGAJARAN BAHASA INGGERIS SEBAGAI BAHASA KEDUA)
BIK3013 KEMAHIRAN MENDENGAR DAN BERTUTUR 3 KREDIT
Kursus ini mengembangkan kemahiran pelajar dalam pendengaran dan pertuturan yang berkesan. Ini adalah
untuk membolehkan mereka memahami bahan pendengaran yang tulen. Ini memberi mereka peluang untuk
berkomunikasi dengan berjaya dalam berbagai situasi. Di samping itu, pelajar akan menjalankan aktiviti yang boleh
dilakukan di dalam kelas untuk pengajaran kemahiran mendengar dan bertutur.
BIK3023 KEMAHIRAN MEMBACA 3 KREDIT

Kursus ini memberi tumpuan kepada strategi-strategi membaca seperti mengenalpasti idea utama, membuat
inferens dan membezakan fakta dari pendapat. Sepanjang kursus ini, pelajar akan menganalisa pelbagai jenis
bahan bacaan. Pelajar juga akan didedahkan kepada pelbagai kemahiran yang penting dalam pembelajaran dan
pengajaran bacaan.
BIK3033 KEMAHIRAN MENULIS 3 KREDIT

Kursus ini membantu pelajar menguasai kemahiran menulis perenggan dan karangan. Pelajar akan didedahkan
kepada jenis-jenis karangan yang berbeza seperti jenis ilustrasi dan sebab akibat. Pelajar akan dilatih untuk
menulis perenggan dan karangan mengikut organisasi yang betul terutamanya dalam penulisan ayat topik, pernyata-
an tesis dan pernyataan sokongan. Di samping itu, pelajar akan menjalankan aktiviti yang boleh dilakukan di dalam
kelas untuk pengajaran kemahiran menulis.
BIL3013 TATABAHASA BAHASA INGGERIS 3 KREDIT

Kursus ini meningkatkan pengetahuan dan kefahaman pelajar tentang tatabahasa Inggeris secara lebih
mendalam. Ia bertujuan untuk mengukuhkan keupayaan pelajar menggunakan bahasa Inggeris dengan betul dan tepat
didalam dan di luar kelas. Di samping itu, pelajar akan menjalankan aktiviti yang boleh dilakukan di dalam kelas
untuk pengajaran tatabahasa bahasa Inggeris.
BIL3023 LINGUISTIK UNTUK GURU-GURU BAHASA INGGERIS SEBAGAI BAHASA KEDUA 3 KREDIT

Kursus ini memperkenalkan pelajar-pelajar kepada konsep-konsep linguistik yang relevan terhadap pengajaran
bahasa Inggeris. Ia membincangkan struktur bahasa Inggeris, pembelajaran dan pengajaran bahasa, psikologi
bahasa, dan kepelbagaian bahasa di dalam masyarakat. Mereka juga akan didedahkan kepada penggunaan
perkataan Inggeris, struktur-struktur ayat, corak bunyi dan makna-makna perkataaan.
BIL3083 SOSIOLINGUISTIK DI DALAM KONTEKS BAHASA INGGERIS SEBAGAI BAHASA KEDUA 3 KREDIT
Kursus ini adalah pengenalan kepada kajian mengenai hubungan antara bahasa dan masyarakat. Ia
membincangkan pebagai aspek mengenai kepelbagaian dan fungsi-fungsi bahasa Inggeris di dalam masyarakat.
Pelajar-pelajar juga akan didedahkan kepada isu-isu berkaitan dengan pemilihan bahasa Inggeris, perancangan dan
pemeliharaan bahasa, perubahan dan sikap terhadap bahasa, dan hubungan-hubungan antara bahasa, jantina dan
budaya di dalam masyarakat.
BIL3093 PEMEROLEHAN BAHASA KEDUA 3 KREDIT

Kursus ini memperkenalkan pelajar kepada pelbagai teori di dalam bidang pemerolehan bahasa kedua. Ia
membincangkan isu-isu utama berdasarkan kajian dan dapatan berkaitan dengan pemerolehan bahasa pertama
dan bahasa kedua. Perbincangan mengenai teori dan isu-isu utama ini akan dikaitkan kepada implikasi secara
praktikal pada kelas-kelas pembelajaran bahasa kedua dan pengalaman pelajar sebagai guru bahasa.
BIL3203 MULTILINGUALISME 3 KREDIT

Tumpuan kursus adalah terhadap aspek-aspek di peringkat individu dan pedagogi dalam kepelbagaian bahasa.
Kursus ini bermula dengan penerokaan konsep kepelbagaian bahasa, yang juga merangkumi kepelbagaian budaya
dan antara budaya. Dengan kefahaman mengenai idea kepelbagaian bahasa, para pelajar kemudiannya meneliti
aspek kepelbagaian bahasa di peringkat individu. Mereka akan diperkenalkan kepada rangka kerja-rangka
kerja bersifat teori yang menganalisa pengaruh pengguna bahasa terhadap identiti seseorang. Seterusnya, kursus ini
memberi tumpuan terhadap isu-isu berkaitan dengan kepelbagaian bahasa dalam bilik darjah. Para pelajar akan
diberi peluang untuk berbincang mengenai bagaiamana kepelbagaian bahasa, kepelbagaian budaya, dan antara
budaya mempengaruhi pembelajaran bahasa serta amalan dalam bilik darjah.
69
Sesi 2014 / 2015 / 2014 / 2015 Session
BIL3303 WACANA BILIK DARJAH 3 KREDIT
Kursus ini mendedahkan pelajar kepada kaedah yang berkaitan dengan analisis wacana bilik darjah. Ianya
memberi penekanan tentang kajian kedua-dua bentuk wacana lisan dan penulisan di bilik darjah. Ia juga mengkaji
bagaimana wacana bilik darjah dihasilkan dalam sebuah komuniti praktis. Pelajar diberi peluang untuk
mengaplikasikan kefahaman tentang kaedah dan pendekatan bagi menganalisis wacana dalam pelbagai konteks bilik
darjah.
BIP3013 PEMBELAJARAN BAHASA BERBANTUKAN KOMPUTER 3 KREDIT
Kursus ini memberikan pelajar kemahiran dan pengetahuan dalam mengunakan teknologi yang baharu dan
terkini dalam pembelajaran bahasa Inggers berbantukan komputer. Ia juga mendedahkan pelajar kepada pelbagai
aplikasi komputer dan peralatan atas talian melalui pengalaman hands-on dalam penggunaan, pembangunan dan
adaptasi bahan berasaskan komputer bagi kegunaan di dalam bilik darjah di Malaysia pada waktu kini dan akan
datang. Kursus ini juga memperkenalkan pelajar kepada dasar teori SLA yang berkaitan CALL. Ia meliputi issues
berkaitan teori dan metodologi di dalam CALL sebagai satu pendekatan untuk membina kemahiran pelajar sebagai
bakal practitioner CALL. Kursus ini juga memperkenalkan pelajar kepada penyelidikan dan praktis CALL di dalam
pendidikan guru CALL di konteks tempatan dan antarabangsa.
BIP3023 PEMBINAAN BAHAN UNTUK KELAS BAHASA 3 KREDIT
Kursus ini melengkapkan pelajar dengan kaedah, pendekatan dan prinsip asas pemilihan dan adaptasi bahan
pengajaran Bahasa Inggeris sebagai bahasa kedua. Pelajar dibimbing untuk memilih, mengadaptasikan dan
membina bahan yang sesuai dan relevan untuk kelas yang mempunyai pelbagai bahan penguasaan Bahasa
Inggeris. Integrasi teknologi pendidikan dan alat bantu mengajar dalam pengajaran bahasa Inggeris akan juga
menjadi focus utama di dalam kursus ini.
BIP3033 PENGUJIAN BAHASA INGGERIS DI SEKOLAH 3 KREDIT
Kursus ini memberi pelajar pengetahuan tentang prinsip pengujian bahasa Inggeris. Ia membincangkan jenis-jenis
pengujian, peranan pengujian, teknik pembinaan item ujian dan pengendalian ujian. Pelajar juga akan didedahkan
kepada analisis statistik untuk tujuan pentaksiran keputusan markah ujian.
BIP3042 REFLEKSI DI DALAM KELAS BAHASA INGGERIS SEBAGAI BAHASA KEDUA 2 KREDIT
Kursus ini bertujuan untuk membantu para pelajar meningkatkan keupayaan profesional mereka melalui
refleksi. Ia memberikan para pelajar peluang-peluang untuk membentuk kemahiran dan sikap yang akan membantu
mereka menjadi pengamal-pengamal Bahasa Inggeris sebagai Bahasa Kedua (ESL) yang reflektif dan autonomi.
Kursus ini berperanan sebagai landasan bagi para pelajar untuk berbincang mengenai masalah-masalah praktikal,
memperbaiki teknik-teknik mengajar dan mencari strategi dan idea pengajaran alternatif.
BIP3053 PENGEMBANGAN KEMAHIRAN LITERASI 3 KREDIT
Kursus ini melatih bakal guru bahasa Inggeris untuk mereka dan merancang aktiviti, kontent, bahan dan kaedah
pengajaran yang boleh menyokong perkembangan literasi di kalangan pelajar. Pelajar akan didedahkan kepada
teori-teori dan pengetahuan tentang fasa-fasa perkembangan literasi, pemerolehan bahasa dan pembelajaran.
BIP3063 BAHASA INGGERIS UNTUK TUJUAN TERTENTU 3 KREDIT
Kursus ini menyediakan pelajar dengan kemahiran berkaitan mengajar bahasa Inggeris untuk tujuan tertentu.
Pelajar juga akan dibimbing untuk menilai dan menyediakan bahan-bahan dan aktiviti yang sesuai untuk kegunaan
bilik darjah.
BIR3996 PROJEK TAHUN AKHIR 6 KREDIT
Kursus ini memperkenalkan pelajar kepada penyelidikan pendidikan. Pelajar akan diajar bagaimana hendak
mengenalpasti masalah penyelidikan, membina soalan kajian, memilih rekabentuk penyelidikan yang sesuai, dan
mengumpul dan menganalisis data. Pelajar dikehendaki menulis cadangan penyelidikan sebelum memulakan
projek penyelidikan. Mereka akan bekerja di bawah seliaan penyelia bagi menyiapkan laporan penyelidikan.
70
Sesi 2014 /2015 / 2014 / 2015 Session
BIS3013 PENGANTAR KESUSASTERAAN 3 KREDIT
Kursus ini merangkumi pengajian pelbagai teks dan penulis yang mewakili zaman dan genre dalam kesusasteraan
Bahasa Inggeris. Kursus ini direka untuk melengkapkan pelajar dengan pengetahuan tentang konsep-konsep asas
kesusasteraan dan mengembangkan keupayaan pelajar untuk mentafsir sastera Bahasa Inggeris secara kritis.
BIS3023 KRITIKAN SASTERA 3 KREDIT
Kursus ini bertujuan untuk memperkenalkan pelajar kepada teori-teori kritikan sastera. Ia akan memdedahkan
pelajar kepada pelbagai pendekatan di dalam perbincangan teks kesusasteraan selain daripada analisis
konvensional seperti tema, plot, dan perwatakan. Pelajar akan diperkenalkan kepada beberapa teori sastera
kontemporari. Kajian teori-teori ini membolehkan penggunaan praktikalnya dalam menganalisis teks-teks sastera.
BIS3043 APRESIASI KRITIS DRAMA 3 KREDIT
Kursus ini akan mendedahkan pelajar kepada proses menganalisa dan memahami elemen dan konvension drama.
Ia mendedahkan pelajar kepada pelbagai drama yang melambangkan tradisi Greek, Inggeris, Amerika dan Asia.
Pelajar juga akan diberi input mengenai aktiviti bersesuaian untuk pengajaran drama.
BIS3073 KESUSASTERAAN MALAYSIA DALAM BAHASA INGGERIS 3 KREDIT
Kursus ini memberi tumpuan kepada pengarang-pengarang Malaysia dan karya-karya mereka yang ditulis
dalam bahasa Inggeris. Ia membincangkan isu-isu berkaitan perkembangan kesusasteraan Malaysia dalam bahasa
Inggeris. Perbincangan termasuk juga tema dan prihatin pengarang. Ia juga menggabungkan konsep-konsep asas
kesusasteraan dan teori-teori dalam menganalisis dan menilai karya-karya kesusasteraan tersebut. Pelajar akan
diberi input mengenai aktiviti bersesuaian untuk pengajaran kesusasteraan Malaysia.
BIS3093 KESUSASTERAAN UNTUK REMAJA 3 KREDIT
Kursus ini memperkenalkan pelajar kepada kesusasteraan yang sesuai untuk remaja. Ia memberi pendedahan
tentang kriteria pemilihan bahan kesusasteraan yang bersesuaian dengan pelajar di sekolah. Bimbingan juga
diberikan untuk menganalisis elemen sastera yang terkandung di dalam teks sastera. Pelajar juga akan didedahkan
dengan cara-cara mengajar kesusasteraan remaja di dalam kelas.
BIS3103 PENDEKATAN KESUSASTERAAN DALAM PENGAJARAN 3 KREDIT
Kursus ini menyediakan pelajar dengan kemahiran berkaitan penggunaan teks sastera di dalam pengajaran dan
pembelajaran bahasa Inggeris. Pelajar juga akan dibimbing untuk menilai dan menyediakan bahan-bahan dan
aktiviti yang bersesuaian.
BIS3203 SASTERA DUNIA 3 KREDIT
Kursus ini akan mendedahkan pelajar kepada sastera dunia dari kawasan geografi yang berbeza. Genre yang
dipilih termasuklah novel, cerpen, puisi drama dan juga filem yang ditinjau dari perspektif tema dan sejarah.
Pelajar akan didedahkan kepada barisan penulis seperti Toni Morrison, John Updike, Tash Aw, Gabriel Garcia
Marquez, Haruki Murakami dan Hanif Kureishi. Pelajar akan diberi input mengenai aktiviti bersesuaian untuk
pengajaran kesusasteraan dunia.
BIS3303 NOVEL DAN CERPEN BAHASA INGGERIS 3 KREDIT

Kursus in adalah satu kajian novel dan cerpen Bahasa Inggeris hasil penulis Timur dan Barat. Ia direka
untuk menyediakan pelajar dengan keupayaan mengenalpasti elemen-elemen sastera di dalam novel dan cerpen
serta membentuk keupayaan mereka untukmenganalisa kedua-dua genre ini secara kritikal. Kursus ini
memaparkan pelajar isu-isu bertema daripada latarbelakang social, politik dan sejarah. Pelajar-pelajar juga akan
diberi input pedagogi berbentuk diskusi tentang aktiviti-aktiviti yang sesuai untuk mengajar teks ini di sekolah.
BIS3403 PUISI BAHASA INGGERIS 3 KREDIT

Kursus ini akan membolehkan pelajar mengkaji dengan mendalam puisi-puisi bahasa Inggeris dan juga
terjemahan daripada bahasa lain. Pelajar akan diperkenalkan kepada berbagai bentuk puisi serta konsep-konsep asas
yang penting untuk memahami puisi. Puisi-puisi termasuklah karya-karya penyair seperti William Wordsworth,
Rudyard Kipling, Robert Frost dan penyair-penyair Asia, Australia dan Kanada. Pelajar akan diberi input pedagogi
tentang aktiviti-aktiviti sesuai untuk mengajar puisi di dalam kelas.
71
Sesi 2014 / 2015 / 2014 / 2015 Session
PROGRAM IJAZAH SARJANA MUDA (BAHASA ARAB) DENGAN KEPUJIAN
BAL3133 ASAS TERJEMAHAN : TEORI DAN AMALI 3 KREDIT
Kursus ini memberi tumpuan kepada teori penterjemahan Arab-Melayu-Arab, definisi, proses dan tatacara
penterjemahan. Kursus ini juga memberikan tumpuan kepada teori terkini terjemahan, jenis-jenis terjemahan,
isu-isu dalam terjemahan di samping para pelajar didedahkan kepada latih tubi dalam terjemahan. Para pelajar
juga dilatih menterjemah teks dalam pelbagai disiplin. Mereka juga diperkenalkan dengan teknik analisis dan
menyunting karya-karya terjemahan Arab-Melayu-Arab.
BAS3033 KESUSASTERAAN DALAM KEBUDAYAAN ISLAM 3 KREDIT
Pada awal kursus ini pelajar mempelajari takrif kebudayaan Islam dari pelbagai perspektif, kemudian dikaitkan
dengan perkembangan kesusasteraan Arab dalam kebudayaan masyarakat Arab Islam, bermula pada era
permulaan Islam hinggalah ke zaman keruntuhan kerajaan Othmaniyyah. Beberapa petikan daripada prosa dan
puisi yang masyhur turut dipilih untuk didedahkan kepada pelajar. Seterusnya, pelajar mempelajari perkembangan
kesusasteraan Islam dalam bangsa-bangsa utama Islam seperti bangsa Parsi, Turki dan Melayu.
BAL3023 MORFOLOGI BAHASA ARAB 3 KREDIT

Kursus ini memberi fokus kepada isu-isu morfologi bahasa Arab yang berkaitan dengan kata nama. Ia merangkumi
pengetahuan berkaitan perubahan bentuk perkataan daripada bentuk asal kepada bentuk-bentuk lain bersesuaian
dengan makna yang diingini.
BAS3073 KESUSASTERAAN ZAMAN JAHILIAH DAN ISLAM 3 KREDIT
Kursus ini mendedahkan kepada para pelajar tentang sastera dan sejarahnya di bumi Arab dari zaman Arab Jahiliah
hinggalah zaman Bani Umayyah. Kursus ini juga akan memberi tumpuan kepada pertumbuhan dan perkembangan
kesusasteraan Arab (prosa dan puisi). Kursus ini juga akan menyentuh ciri-ciri yang terdapat di dalamnya dari segi
genre, tema dan objektifnya serta beberapa contoh karya pada zaman itu secara umum.
BAP3013 PRINSIP PENGAJARAN BAHASA ARAB SEBAGAI BAHASA ASING 3 KREDIT

Kursus ini menampilkan prinsip-prinsip pengajaran dan pembelajaran bahasa asing, pendekatan dan aplikasi dalam
bidang bahasa Arab sebagai bahasa asing. Topik-topik yang dibincangkan termasuk pendekatan dalam pengajaran
kemahiran berbahasa, strategi pemerolehan bahasa utama dana pengajaran bahasa asing. Begitu juga pengenalan
kepada kompenan-kompenan proses pengajaran bahasa, teknik-teknik pengajaran bahasa Arab pada peringkat
pendidikan yang berbeza dengan mengambil berat tentang linguistik, psikologi, sosial dan kebudayaan.
BAS3103 (ILM AL-BAYAN WA AL-BADI ) (ILMU AL-BAYAN DAN AL-BADI) 3 KREDIT
Kursus ini akan memperkenalkan konsep-konsep retorika (ilm al-Balaghah) dan kepentingan gaya bahasa dalam
bahasa dan kesusasteraan Arab. Kursus ini juga berfokus kepada ilm al-Bayan dengan membincangkan bab-bab
tertentu seperti al-tashbih, al-majaz, al-kinayah. Kursus ini turut membincangkan ilm al-Badi yang merangkumi
al-Muhassinat al-Lafziyyah dan al-Muhassinat al-Manawiyah.
BAS3113 (ILM AL-MAANI ) (ILMU AL-MAANI) 3 KREDIT

PRASYARAT: LULUS BAS3103 ILM AL-BAYAN WA AL-BADI
Kursus ini akan memperkenalkan konsep-konsep retorika (ilm al-Balaghah) dan kepentingan gaya bahasa
dalam bahasa dan kesusasteraan Arab. Kursus ini merangkumi pengenalankepada ilm al-Maani. Antara
topik-topik menarik yang akan dibincangkan ialah gaya Khabari dan Insha, al-Qasr, al-Wasl wa al-Fasl, al-Dhikr wa
al-Hazf, dan al-Ijaz wa al-Itnab wa al-Musawah.
BAK3063 KEMAHIRAN BAHASA 1 3 KREDIT

Kursus ini mendedahkan pelajar dengan teori-teori pemerolehan bahasa kedua dalam kemahiran mendengar,
bertutur, membaca, dan menulis bahasa Arab. Kursus ini juga membantu pelajar menguasai pelajaran bahasa dan
kemahiran sebagai persediaan sebelum terlibat secara langsung dalam aktiviti amali mengajar bahasa kedua.
72
Sesi 2014 /2015 / 2014 / 2015 Session
BAK3073 KEMAHIRAN BAHASA 2 3 KREDIT

PRASYARAT: LULUS BAK3063 KEMAHIRAN BAHASA 1

Kursus ini merupakan kursus Lanjutan kepada Kursus Kemahiran Bahasa I. Kursus ini melengkapkan pelajar
dengan kemahiran mendengar dan bertutur, kemahiran membaca, dan kemahiran menulis. Kursus ini juga
mendedahkan pelajar dengan aspek struktur binaan ayat dan aspek kosakata yang perlu dikuasai oleh pelajar.
BAL3193 (NAHU 1) (TATABAHASA ARAB 1) 3 KREDIT
Kursus ini mendedahkan kepada pelajar tentang asas pengenalan tatabahasa Arab melalui kaedah latih tubi. Pelajar
akan mempelajari konsep muzakkar & muanath, mabniy & murab, jenis-jenis makrifat (kata nama khas), mubatada
& khabar dan kaedah menggunakan Adawat al-nawasikh.
BAL3203 (NAHU 2) (TATABAHASA ARAB 2) 3 KREDIT

PRASYARAT: LULUS BAL3193 NAHU 1
Kursus ini memberi tumpuan kepada Jumlah Filyyah merangkumi rukun utama Jumlah Filyyah iaitu Fail,
Naib Fail. Pelajar juga didedahkan dengan kaedah Irab bagi Ism Mansubat dalam al-Mafail al-Khamsah, al-Hal,
at-Tamyiz. Di samping itu juga pelajar didedahkan kepada jenis-jenis partikel dalam bahasa Arab iaitu partikel
jarr,partikel nasb, jazam. Begitu juga ayat dari segi jenis, komponen, hubungan struktural, dan kriteria yang perlu
dalam pembentukan ayat tersebut. Rujukan diambil daripada teks-teks klasik dan moden.
BAS3083 KESUSASTERAAN ZAMAN ABBASI DAN ANDALUS 3 KREDIT

PRASYARAT: LULUS BAS3073 KESUSASTERAAN ZAMAN JAHILIAH DAN ISLAM
Kursus ini mendedahkan kepada para pelajar tentang sastera dan sejarahnya di bumi Arab pada zaman Abbasiyyah,
sastera Arab di Andalus dan sastera Arab zaman Perang Salib. Kursus ini juga akan memberi tumpuan kepada
pertumbuhan dan perkembangan kesusasteraan Arab (prosa dan puisi). Kursus ini juga akan menyentuh ciri-ciri
yang terdapat di dalamnya dari segi genre, tema dan objektifnya serta beberapa contoh karya pada zaman itu secara
umum.
BAL321 3(NAHU 3) (TATABAHASA ARAB 3) 3 KREDIT

PRASYARAT: LULUS BAL3203 NAHU 2
Kursus ini memberi tumpuan kepada kesan Irab dalam kata nama dari kumpulan al Tawabi iaitu al Tawkid , al
Badal , al Atf dan al Natu. Pelajar juga didedahkan dengan kaedah pembentukan ayat-ayat dalam bahasa arab uslub
Al Amr, uslub al Nahy, uslub al Istifham, uslub al Zamm, Uslub al Madh and uslub al Ithisnaa. Kemudian, pelajar akan
mengaplikasikan keseluruhan jenis irab dalam latih tubi.
BAL3073 LEKSIKOGRAFI ARAB 3 KREDIT
Kursus ini akan memaparkan sejarah permulaan kamus, bagaimana ia bermula dan perkembangannya sehingga ke
zaman moden. Ia juga membentangkan tentang sistem penyusunan kamus Arab. Di samping itu kursus ini juga
memberi tumpuan kepada kamus-kamus dan sejarah hidup pengajarannya.
BAS3093 KESUSASTERAAN ZAMAN MAMLUKI, UTHMANI DAN MODEN 3 KREDIT

PRASYARAT: LULUS BAS3083 KESUSASTERAAN ZAMAN ABBASI DAN ANDALUS
Kursus ini mendedahkan pelajar kepada kesusasteraan zaman Mamluki, Othmani dan Moden. Penekanan turut
diberikan kepada ciri-ciri puisi dan prosa setiap zaman. Beberapa tokoh dan petikan daripada prosa dan puisi yang
masyhur turut dipilih untuk didedahkan kepada pelajar.
BAL3223 APLIKASI TERJEMAHAN MELAYU-ARAB 3 KREDIT

PRASYARAT: LULUS BAL3133 ASAS TERJEMAHAN : TEORI DAN AMALI
Dalam Kursus ini pelajar akan didedahkan untuk menterjemah teks-teks pillihan Melayu ke dalam bahasa Arab. Teks
tersebut adalah yang berkaitan dengan bidang pengetahuan Islam, media dan sastera. Latih-tubi diberikan untuk
membiasakan pelajar membina ayat dengan tatabahasa yang betul. Mengenal pasti terhadap perubahan semantik
dan linguistic. Di samping itu, pelajar didedahkan kepada kepentingan terjemahan sejarah dan perkembangannya.
73
Sesi 2014 / 2015 / 2014 / 2015 Session
BAL3122 BAHASA ARAB UNTUK PENGAJIAN ISLAM 3 KREDIT
Kursus ini akan memberi penekanan ke arah pemahaman teks Arab yang berkaitan dengan ulum al-Quran,
tafsir al-Quran, balaghah al-Quran, ulum al-hadith, balaghah al-Hadith, fiqh, aqidah, akhlak, tasawwuf, ekonomi
Islam, perundangan Islam dan sebagainya. Kursus ini juga memberi tumpuan kepada pengayaan kosa kata dan
istilah-istilah dalam bidang-bidang tersebut serta penggunaan bahasa Arab dalam pelbagai bidang pengajian Islam
secara meluas sama ada dalam bentuk lisan mahu pun tulisan. Tumpuan turut diberikan kepada morfologi, sintaksis
dan retorik yang terdapat dalam teks-teks pengajian Islam.
BAK3032 PENGAJARAN BAHASA ARAB BERBANTUKAN KOMPUTER 3 KREDIT
Kursus ini memberi latihan kepada para pelajar menggunakan bahan-bahan multimedia pembelajaran bahasa
Arab yang terdapat di pasaran, dalam masa yang sama mengintegrasikan dan memanfaatkan pembelajaran bahasa
Arab, komputer dan bahan multimedia (software) dalam pembelajaran. Bahan-bahan asas kursus untuk pengajaran
bahasa Arab sebagai bahasa kedua ini akan dibina mengikut acuan pemikiran para pelajar dengan bimbingan
pensyarah. Mereka juga akan didedahkan kepada pengetahuan asas dalam programming dan rekabentuk grafik.
BAL3013 LINGUISTIK AM ARAB 3 KREDIT
Kursus ini bertujuan memberi kefahaman kepada pelajar tentang sejarah dan perkembangan bahasa Arab secara
am berdasarkan pendapat daripada pakar-pakar linguistik Arab dahulu dan sakarang. Pelajar juga akan didedahkan
kepada kandungan perbahasan asal-usul bahasa sekaligus membincangkan mengenai tahap-tahap perkembangan
bahasa dalam sistem bunyi, morfologi, tatabahasa dan semantik.
BAK3042 (MANAHIJUL BAHSI) (KAEDAH PENYELIDIKAN) 3 KREDIT
Kursus ini mendedahkanpelajar tentang teori dan teknik penulisan kajian ilmiah mengikut format atau garis
panduan UPSI. Kursus ini juga memfokuskan beberapa kaedah penyelidikan yang menjadi panduan dalam memilih
bentuk kajian yang bakal dijalankan samada secara maidani atau tatbiqi, tahlili dan wasfiah. Pelajar juga didedahkan
tentang fannul kitabatul maraji atau masodir, al-hawamish dan teknik penyediaan kertas cadangan khuttoh al-bahs.
BAL3113 BAHASA ARAB UNTUK TUJUAN KHUSUS 3 KREDIT
Kursus ini akan memberi penekanan ke arah pemahaman teks Arab yang berkaitan dengan bidang pelancongan
perniagaan dan akademik. Kursus ini juga memberi tumpuan kepada pengkayaan kosa kata dan istilah dalam
bidang-bidang tersebut serta pengunaan bahasa Arab dalam pelbagai bidang samada dalam bentuk lisan mahupun
tulisan.
BAK3053 ANALISIS TEKS DAN WACANA ARAB 3 KREDIT
Kursus ini menyediakan kefahaman secara teoritikalnya terhadap teks dan wacana bahasa Arab agar pelajar beroleh
kefahaman yang jitu, bermakna dan berguna. Ini termasuk teks sama ada dari segi koheren dan kohesi, nahu dan
morfologi yang betul dan juga struktur serta anafora.
BAL3153 FONETIK DAN FONOLOGI ARAB 3 KREDIT
Kursus ini memperkenalkan fonologi dan memberi tumpuan kepada vokal dan organ-organ pendengaran.
Kursus ini juga akan meneroka klasifikasi bunyi dalam bahasa Arab, variasinya, rythm, dan intonasi. Kursus ini akan
memaparkan transkripsi fonetik dalam menganalisa bunyi Arab. Perbandingan akan dibuat dengan fonologi bahasa
Melayu juga bahasa Arab.
BAR3996 KITABAH AL-BAHSI AL-ILMI (PROJEK TAHUN AKHIR) 6 KREDIT
Kursus ini melatih pelajar dengan kemahiran saintifik dan penulisan bersistematik menerusi pelaksanaan
penyelidikan terhadap isu-isu yang berkaitan bahasa Arab dan Pendidikan. Pelajar didedahkan dengan kemahiran
mereka bentuk, mengorganisasi dan menulis hasil penyelidikan dengan format yang betul.
74
Sesi 2014 /2015 / 2014 / 2015 Session
PROGRAM IJAZAH SARJANA MUDA (BAHASA CINA) DENGAN KEPUJIAN
BCK3023 TEORI PENTERJEMAHAN 3 KREDIT
Kursus ini akan membincangkan sejarah teori penterjemahan, tugas dan kandungan penterjemahan, jenis
penterjemahan dan ilmu-ilmu asas berkenaan dengan penterjemahan. Aspek yang lain yang akan dibincang
dalam kursus ini merangkumi kepentingan dan sumbangan penterjemahan dalam perkembangan bahasa, budaya dan
masyarakat.Pelajar akan melaksanakan penterjemahan memalui latihan dan praktis.
BCK3053 PENULISAN DAN BERWAWANCARA 3 KREDIT
Kursus ini memberi pengetahuan umum tentang ilmu penulisan dan temuramah dalam bidang kewartawanan.
Pelajar akan belajar pengetahuan asas tentang wawancara, penulisan dan laporan berita. Pelajar mengamalkan teknik
dan ilmu tersebut melalui tugas laporan, perbincangan dan membuat keputusan.
BCK3093 KEMAHIRAN DAN KECEKAPAN MENULIS 3 KREDIT
Kursus ini memantapkan penguasaan bahasa pelajar dalam pelbagai konteks, misalnya dalam konteks sosial,
akademik atau profesional. Pelajar akan dilatih untuk memahami dan menghayati karya-karya yang dipilih.
Selain ini, pelajar juga diberi latihan penulisan, termasuk membuat ulasan, menulis surat, rencana dan pelbagai jenis
karangan.
BCK3102 KETERAMPILAN MEMBACA BAHASA CINA 3 KREDIT
Kursus ini menekankan aspek teori dan aplikasi membaca, memberi pendedahan pengetahuan tentang
strategi dan proses membaca, memperkukuhkan kemahiran membaca dan memproses maklumat serta kemahiran
berfikir. Fokus diberikan kepada proses dan aplikasi teori untuk menguasai maklumat. Seterusnya kursus ini juga
memberikan penekanan kepada kemahiaran pembelajaran dan pengajaran kemahiran membaca.
BCL3013 FONETIK DAN FONOLOGI BAHASA CINA 3 KREDIT
Kursus ini memberi pendedahan dan pengetahuan fonetik dan fonologi dalam Bahasa Cina Moden ( Hanyu Pinyin)
kepada pelajar. Kursus ini merangkumi pengetahuan tentang suku kata, nada, nada neutral, fonem gelungan pada
akhir suku kata dan hubungan antara bunyi bahasa, tatabahasa dan perbendaharaan kata. Selain itu, kursus ini juga
memperkenalkan evolusi fonetik ( Fonetik Bahasa Cina Kuno) dan masalah fonetik dalam loghat Mandarin. Kursus
ini memberi tumpuan kepada meningkatkan daya pendengaran dan pertuturan pelajar.
BCL3023 LINGUISTIK CINA 3 KREDIT
Kursus ini bertujuan memberi kefahaman kepada pelajar tentang aspek-aspek yang terdapat dalam kajian ilmu
linguistik. Aspek yang dibincangkan meliputi linguistik makro dan mikro linguisitik. Ia merupakan kursus asas
dalam kajian linguistik dan tatabahasa bahasa Cina. Kursus ini meliputi aspek fonolog dan fonetik, morfologi,
sintaksis, semantik,psikolinguistik, dan wacana.
BCL3033 SOSIOLINGUISTIK CINA 3 KREDIT
Kursus ini memberi pengetahuan kepada pelajar tentang aspek-aspek yang berkaitan dengan penggunaan
bahasa dalam masyarakat. Kursus ini akan mengkaji hubungan sosiolinguistik dengan bidang-bidang lain serta
implikasinya terhadap perkembangan bahasa.
BCL3043 MORFOLOGI BAHASA CINA 3 KREDIT
Kursus ini memberi fokus terhadap pelbagai teori moforlogi mulai zaman tradisional, zaman structural hingga ke
zaman transformasi generatif. Yang dicakupi ialah perbincangan dan analisis tentang bentuk kata, proses binaan kata
dan penggolongan kata. Kursus ini turut memberi pendedahan tentang ilmu makna dalam bahasa Cina, khususnya
yang berkaitan dengan Semantik.
75
Sesi 2014 / 2015 / 2014 / 2015 Session
BCL3053 RETORIK BAHASA CINA 3 KREDIT
Kursus ini memperkenalkan pelajar pengetahuan pengantar retorik dan fungsinya. Kursus ini juga akan mendedahkan
pelajar tentang pengaruh retorik terhadap kesenian komunikasi dan karya sastera serta budaya masyarakat Cina
secara khususnya.
BCL3073 PRAGMATIK 3 KREDIT
Kursus ini akan kursus asas dalam bidang kajian pragmatik bahasa Cina. Pelajar akan mengkaji tentang teori-teori
pragmatik komunikasi verbal dan nonverbal. Selain itu, pelajar juga akan diberi pendedahan tentang pragmalinguistik
dan sosiopragmatik.
BCL3083 AKSARA BAHASA CINA 3 KREDIT
Kursus ini menumpukan kajian ciri-ciri, bentuk dan perubahan aksara Cina. Kursus ini membincang perkembangan
dan penggunaan serta system menringkaskan tulisan Cina. Kursus ini memberi pendedahan mengenai teori
pembentukan dan struktur aksara Cina. Kursus ini juga menekankan kemahiran menganalisis ciri-ciri aksana dan
hubungkait antara ciri-ciri aksara dengan maksud perkataan.
BCP3102 PENILAIAN DAN PENAKSIRAN 3 KREDIT
Kursus ini merangkumi teori dan praktis penaksiran bahasa. Pendedahan tentang peranan dan masalah penilaian
dan penaksiran serta teknik pembinaan item dalam pelbagai aspek bahasa ditekankan.
BCP3113 PENGANTAR SOSIO BUDAYA DAN PENDIDIKAN CINA DI MALAYSIA 3 KREDIT
Kursus ini memberi pendedahan kepada pelajar tentang sejarah perkembangan sosio budaya dan pendidikan Cina
di Malaysia. Perbincangan dan penelitian mencakupi tahap perkembangan sosio budaya dan pendidikan Cina
(terutamanya Bahasa Cina) pada zaman sebelum merdeka dan selepas merdeka. Penekanan juga diberi terhadap
struktur, ciri-ciri sosio budaya dan pendidikan Cina.
BCS3013 SEJARAH KESUSASTERAAN CINA 3 KREDIT
Kursus ini merupakan kursus pengenalan yang mendedahkan kepada pelajar tentang sejarah kesusasteraan Cina
klasik secara meluas. Sasterawan terkenal dan karya-karya agung dibincang mengikut zaman khususnya dari zaman
pre-Qin hingga zaman Weijin Nanbei.
BCS3033 KESENIAN CINA 3 KREDIT
Kursus ini akan memperkenalkan kebudayaan dan kesenian Cina kepada pelajar. Pelajar akan diberi
pendedahan seperti nilai-nilai utama dan ciri-ciri keistimewaan, kepelbagaian aspek serta konsep-konsep asas dalam
penghayatan kebudayaan dan kesenian Cina. Pelajar juga akan dilatih untuk menghayati dan mengaplikasikan nilai
keindahan dan kehalusan kebudayaan dan kesenian Cina dalam kehidupan realiti.
BCS3043 PROSA CINA KLASIK 3 KREDIT
Kursus ini mendedahkan pelajar untuk memahami dan menghayati genre-genre Prosa Cina Klasik seperti
naratif lisan,naratif tulisan,dan prosa klasik bukan naratif. Tumpuan utama diberikan kepada pengkategorian
genre,aspek-aspek bentuk,isi,makna,dan penyebarannya dalam budaya Cina. Di samping itu, aspek-aspek Nilai dan
falsafah turut dibincangkan.
BCS3053 PUISI CINA KLASIK 3 KREDIT
Kursus ini memberi pelajar ilmu asas tentang puisi Cina klasik, merangkumi konsep, ciri-ciri, dan Nilai estetika
dalam pelbagai aspek. Penghayatan teks puisi diutamakan. Penyair dan karya-karya puisi penting akan dipilih
dan dibincang dalam kelas, agar daya menghayati puisi klasik pelajar dapat dipertingkatkan.
76
Sesi 2014 /2015 / 2014 / 2015 Session
BCS3063 KESUSASTERAAN CINA MODEN 3 KREDIT
Kursus ini mendedahkan pelajar tentang sejarah perkembangan kesusasteraan Cina selepas zaman Dinasti Qing di
China Taiwan dan Malaysia. Tokoh-tokoh kesusasteraan Cina moden seperti Luxun, Huoda, Xu Zhimo dan tokoh
Cina moden lain dan karya mereka juga akan dikaji dan dianalisis oleh pelajar.
BCS3073 PENGENALAN PENGAJIAN KLASIK CINA 3 KREDIT
Kursus ini akan memperkenalkan ilmu tradisional dan konteks perkembangannya secara keseluruhan. Buku-buku
klasikal Cina serta sarjana-sarjana yang terkenal juga akan difokuskan. Dengan ini, para pelajar yang mengambil
kursus ini akan dapat memahami perkembangan pengkajian ilmiah tradisional asas.
BCS3143 FIKSYEN TRADISIONAL CINA 3 KREDIT
Kursus ini bertujuan meninjau dan meneliti perkembangan dan asal-usul fiksyen Cina tradisional. Perhatian akan
diberi kepada pelbagai bentuk fiksyen Cina, faktor-faktor kemunculannya dan ciri-ciri artistik setiap bentuk itu.
BCR3996 PROJEK TAHUN AKHIR BAHASA CINA 3 KREDIT
Kursus ini memberi gambaran menyeluruh kepada pelajar tentang selok-belok penyelidikan berkenaan dengan
bahasa, sastera dan pendidikan Cina. Melalui projek ini, pelajar akan didedahkan dengan falsafah, teori, norma,
prinsip, dan proses penyelidikan berasaskan pendekatan saintifik. Setelah mengikuti kursus ini, pelajar dapat
merancang, menjalankan penyelidikan dan menulis sebuah laporan hasil penyelidikan tersebut

BCS3083 TEKS PROSA KLASIK CINA 3 KREDIT
Kursus ini bertujuan meninjau dan meneliti teks-teks asal prosa zaman pre-Qin. Perhatian akan diberi kepada
pelbagai bentuk prosa falsafah dan sejarah Cina, seperti Lunyu, Laozi, Zhuangzi, Zuozhuan, Guoyu, Zhanguoce
dan lain-lain. Selain ini, faktor-faktor yang menyumbang kepada munculnya dan kandungannya juga akan diberi
perhatian. Dengan ini, pelajar dapat mengenalpasti satu gambaran yang jelas mengenai perkembangan pemikiran
Cina tradisional selain dapat meningkatkan daya menghayati prosa klasik.
BCS3103 NOVEL DINASTI MING DAN QING 3 KREDIT
Kursus ini bertujuan meninjau dan meneliti teks-teks asal fiksyen (zhanghui) Cina tradisional yang terkenal.
Perhatian akan diberi kepada Shuihu Zhuan, Sanguo Yanyi, Xi Youji, Rulin Waishi dan Honglou Meng. Dengan ini,
pelajar dapat menghayati fiksyen Cina tradisional yang terkenal itu.
BCS3113 TEKS SASTERA MAHUA 3 KREDIT
Kursus ini akan memberikan pendedahan kepada pelajar tentang sejarah sastera Mahua yang dihasilkan dari
1919 sehingga kini. Selain itu, melalui bacaan karya-karya Mahua yang diterbitkan dalam masa yang berlainan,
kemahiran para pelajar untuk menghayati dan mengapresiasi karya-karya sastera dapat dipertingkatkan lagi.
BCS3123 TEKS SASTERA MODEN DAN KONTEMPORARI CINA 3 KREDIT
Kursus ini akan memperkenalkan teks-teks sastera Cina moden dan kontemporari yang dihasilkan dari 1949
sehingga kini melalui bacaan karya-karya yang dipilih. Karya-karya dan aliran pelbagai genre sastera termasuk
prosa, cerpen, sajak dan drama akan dianalisakan, agar para pelajar yang mengambil kursus ini dapat menghayati
dan mengapresiasikan karya-karya moden.
BCS3133 PUISI KLASIK CINA ZAMAN TANG DAN SONG 3 KREDIT
Kursus ini akan tertumpu kepada Puisi Klasik Cina zaman Tang Song iaitu Shi dan Ci. Dalam kursus ini,
konsep, ciri-ciri, nilai estetika puisi zaman ini akan diberi perhatian. Tokoh-tokoh terkemuka dan karya-karya
puisi mereka yang penting akan dipilih dan dibincang dalam kelas, agar daya menghayati puisi klasik pelajar dapat
dipertingkatkan.
77
Sesi 2014 / 2015 / 2014 / 2015 Session
BCS3173 KESUSASTERAAN KANAK-KANAK DAN REMAJA 3 KREDIT
Kursus ini memberi pendedahan kepada pelajar tentang kesusasteraan yang sesuai untuk kanak-kanak. Ia juga
memberi pendedahan tentang kriteria pemilihan bahan kesusasteraan yang bersesuaian dengan pelajar di semua
peringkat . Bimbingan juga diberikan untuk menganlisis elemen dan ciri-ciri sastera yang terkandung di dalam
karya sastera kanak-kanak di dalam dan di luar Malaysia.
BCK3133 PENTERJEMAHAN PRAKTIS 3 KREDIT
Kursus ini akan memberikan pengetahuan asas dalam aspek penterjemahan dan interpretasi. Pelajar akan diberi
pendedahan pelbagai gaya penulisan, latihan penterjemahan dan interpretasi. Latihan penterjemahan berdasarkan
karya sastera, iklan dan bahan bacaan yang pelbagai genre akan diadakan dari semasa ke semasa.
BCK 3143 PENTERJEMAHAN PRKATIS LANJUTAN 3 KREDIT
Kursus ini merupakan lanjutan kursus Penterjemahan Praktis Asas. Kandungan kursus ini menekankan kemahiran
penggunaan teknik penterjemahan. Pelajar dikehendaki menterjemahkan pelbagai teks terpilih untuk memantapkan
penguasaan teknik penterjemahan.
BCK3123 TEORI KOMUNIKASI DAN KEWARTAWANAN 3 KREDIT
Kursus ini memberi pengetahuan teoritis mengenai hal-ehwal dunia jounalistik khususnya komunikasi dan
kewartawanan. Pengetahuan yang diberikan meliputi teori komunikasi, cara kerja wartawan, kaedah-kaedah
penulisan journalistik dan sejarah perkembangan journalistik.
BCK3133 PENULISAN DAN PENYUNTINGAN 3 KREDIT
Kursus ini merupakan lanjutan kursus Penulisan dan Berwawancara. Pelajar akan belajar ilmu penulisan yang lebih
tinggi dan juga penyuntingan dalam bidang kewartawanan. Kursus ini akan menekankan proses penulisan berita,
penyelidikan, penulisan semula, penulisan draf dan penyuntingan.
BCP3133 PEMBINAAN BAHAN PEMBELAJARAN BAHASA CINA 3 KREDIT
Kursus ini melengkapi pelajar dengan kaedah dan prinsip asas pemilihan dan adaptasi bahan pembelajaran bahasa
Cina. Pelajar dikehendaki menghasilkan modul/bahan pembelajaran sebagai hasil pembelajaran kursus ini.
BCP3093 PEDAGOGI KESUSASTERAAN CINA 3 KREDIT
Kursus ini mendedahkan pelajar bidang pengajaran sastera bahasa Cina. pelajar akan mempelajari dan
mengaplikasikan prinsip, kaedah dan strategi pengajaran dan pembelajaran sastera bahasa Cina. kursus ini akan
memekankan kemahiran mengapreaciasi teks sastera dan membina keyakinan mengajar di kalangan pelajar.
78
Sesi 2014 /2015 / 2014 / 2015 Session
PROGRAM IJAZAH SARJANA MUDA PENDIDIKAN (BAHASA TAMIL) DENGAN KEPUJIAN
BTL3013 PENGANTAR LINGUISTIK TAMIL 3 KREDIT
Kursus ini bertujuan memberi kefahaman kepada pelajar tentang aspek-aspek yang terdapat dalam kajian ilmu
linguistik. Aspek yang dibincangkan meliputi linguistik makro dan mikro seperti definisi linguistik dan
bidang-bidang linguistik seperti fonologi, fonetik, morfologi, sintaksis, semantik, psikolinguistik, dan wacana.
Aspek-aspek ini merupakan perkara asas yang menjadi dasar kepada kajian linguistik seterusnya yang perlu dikuasai
oleh pelajar dalam program bahasa Tamil.
BTL3023 PENGANTAR TATABAHASA TAMIL 3 KREDIT
Pelajar akan didedahkan dengan definisi istilah bahasa, nahu dan linguistik Tamil. Enumerasi fonologi, deskripsi dan
distribusi fonem-fonem dan alofonnya, struktur fonologi kata-kata Tamil akan dititikberatkan. Konsep morfologi
serta pelbagai klasifikasi juga diajar. Pelajar-pelajar akan dibimbing dalam penggunaan peraturan sandhi. Dari segi
sintaksis, kata majmuk dan rangkai kata, struktur ayat dan jenis-jenis ayat serta pembetulan ayat juga dititikberatkan.
BTL3033 MORFOLOGI BAHASA TAMIL 3 KREDIT
Kursus ini memperkenalkan jenis-jenis morf, morfem dan alomorf yang terdapat dalam Bahasa Tamil.
Proses-proses morfologi yang terdapat dalam bahasa Tamil akan dibincangkan supaya pelajar-pelajar dapat
menguasai pembentukan kata bahasa Tamil. Jenis-jenis morfem juga akan dibincangkan dalam kursus ini. Kursus
ini juga mengkaji unsur-unsur morfofonologi dan morfosintaksis.
BTL3043 SINTAKSIS BAHASA TAMIL 3 KREDIT
Dalam kursus ini konsep-konsep asas tentang sintaksis yang dinyatakan dalam tatabahasa tradisional
Tamil serta cara-cara menganalisis ayat-ayat Tamil menggunakan teori Nahu Transformasi juga akan dibincangkan.
Unsur-unsur yang terdapat dalam ayat Tamil juga akan dibincangkan. Beberapa jenis frasa, klausa serta struktur
ayat Tamil akan dibincangkan. Latihan dalam pembentukan jenis-jenis ayat yang telah dipelajari akan diberi.
BTL3053 EVOLUSI BAHASA TAMIL 3 KREDIT
Kursus ini memperkenalkan bahasa dan sejarah perkembangan Bahasa Tamil dari segi aspek-aspek dalam sistem
dan strukturnya iaitu dari segi fonologi, morfologi, sintaksis, leksikal dan semantik. Perbandingan juga akan
dilakukan terhadap bahasa- bahasa serumpun.
BTS3013 PENGANTAR KESUSASTERAAN TAMIL 3 KREDIT
Kursus ini memberi pengenalan kepada sejarah perkembangan Kesusasteraan Tamil Klasik, pertengahan dan moden.
Gambaran menyeluruh mengenai masyarakat zaman klasik Tamil akan dibincangkan menerusi pilihan puisi-puisi
yang bertemakan cinta (akam) dan keberanian (puram) mengkaji pengertian istilah Bhakti dan sejarah perkembangan
sastera Bhakti khususnya mazhab Saiva dan mazhab Vaishanava. Meninjau kemunculan Kesusasteraan Tamil Moden
pada penghujung abad ke-19. Menganalisis puisi marabu, sajak moden, novel dan cerpen berdasarkan kandungan
teks pilihan akan dikaji.
BTS3023 KESUSASTERAAN TAMIL DI MALAYSIA 3 KREDIT
Kursus ini meninjau faktor-faktor yang membawa kepada kelahiran kesusasteraan Tamil Malaysia serta perkembangan
puisi, sajak moden, novel dan cerpen Tamil Malaysia. Kajian teks pilihan puisi, sajak moden, novel dan cerpen Tamil
Malaysia akan dibuat. Penganalisaan tentang masalah serta cabaran sosial, politik, ekonomi dan agama masyarakat
India di Malaysia menerusi teks pilihan akan diusahakan. Ciri dan unsur utama teks pilihan sebelum dan selepas
kemerdekaan akan dibandingkan.
BTS3033 BAHASA, BUDAYA DAN MASYARAKAT TAMIL DI MALAYSIA 3 KREDIT
Kursus ini memberi pendedahan dan kesedaran tentang perkembangan bahasa dan budaya Tamil dalam situasi
multietnik di Malaysia. Di samping itu, kursus ini juga memberi gambaran yang jelas mengenai peranan bahasa dan
budaya Tamil dalam pembentukan budaya Malaysia. Pelajar dapat menghayati dan mengaprisiasi keunikan bahasa
dan budaya Tamil di Malaysia.
79
Sesi 2014 / 2015 / 2014 / 2015 Session
BTK3013 SENI MENGARANG DALAM BAHASA TAMIL 3 KREDIT
Kursus ini bertujuan memahirkan pelajar dengan pelbagai bentuk karangan yang tercakup dalam Kurikulum
Bersepadu Sekolah Menengah (KBSM), iaitu karangan berformat (seperti berita, rencana, laporan, wawancara,
syarahan dan surat rasmi), dan karangan tak berformat (seperti ulasan, gambaran dan peribahasa). Kandungan
kursus berkisar pada konsep, pendekatan, bentuk, ciri, jenis dan analisis pelbagai jenis karangan. Kursus ini turut
menekankan teknik pembacaan untuk mendapatkan maklumat bagi tujuan mengarang.
BTP3013 SEJARAH PERKEMBANGAN PENDIDIKAN BAHASA TAMIL DI MALAYSIA 3 KREDIT
Kursus ini memberi pendedahan kepada pelajar tentang sejarah perkembangan pendidikan Bahasa Tamil di Malaysia.
Perbincangan dan penelitian mencakupi tahap perkembangan pendidikan Bahasa Tamil pada zaman sebelum
merdeka dan selepas merdeka. Di samping itu, penekanan diberi terhadap peranan badan-badan bahasa dan
tokoh-tokoh bahasa dalam memperkembangkan bahasa Tamil sehingga mencapai tahap bahasa Tamil moden.
BTP3023 PENGAJARAN KEMAHIRAN ASAS BAHASA TAMIL 3 KREDIT
Kursus ini memfokus kemahiran mendengar, bertutur, membaca dan menulis serta pengurusan aktiviti-aktiviti
pengajaran dan pembelajaran. Refleksi dan penilaian aktiviti-aktiviti pengajaran dan pembelajaran diberi penekanan.
BTP3033 ISU-ISU PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN BAHASA TAMIL 3 KREDIT

DI SEKOLAH MENENGAH
Kursus ini memfokuskan isu-isu yang menjadi halangan kepada pengajaran dan pembelajaran bahasa Tamil yang
berkesan seperti masalah disiplin pelajar, masalah sosio-ekonomi pelajar dan masalah pengurusan di sekolah
menengah.
BTP3043 KESUSASTERAAN DALAM PENGAJARAN BAHASA TAMIL 3 KREDIT
Kursus ini memberi pendedahan dan kesedaran tentang kesusasteraan dalam pendidikan Bahasa Tamil di samping
menghayati dan menghargai hasil sastera serta peka terhadap fungsi dan perkembangan kesusasteraan. Kursus ini
juga akan membincangkan pendekatan, kaedah, teknik, strategi dan kemahiran dalam pengajaran bahasa dengan
menggunakan bahan sastera.
BTP3053 KEMAHIRAN KOMUNIKASI DALAM BAHASA TAMIL 3 KREDIT
Kursus ini mengajarkan teori, teknik dan model komunikasi antara orang, teknik menpengaruhi orang, teknik
berunding bagi meleraikan konflik, lojik dan falasi dalam komunikasi, dan berkomunikasi dalam organisasi. Pelajar
dibimbing menggunakan teknik komunikasi tradisional seperti menggunakan peribahasa, pantun, syair, gurindam
dalam berkomunikasi. Tekanan diberikan kepada aspek dan peraturan sosial dalam berkomunikasi.
BTP3063 KETERAMPILAN MEMBACA 3 KREDIT
Kursus ini bertujuan menyampaikan pengetahuan tentang definisi, konsep, jenis, prinsip, strategi dan proses
membaca. Fokus diberikan kepada proses dan aplikasi untuk menguasai maklumat. Seterusnya kursus ini juga
memberikan penekanan kepada mengajar strategi kemahiran membaca di sekolah.
BTP3073 MEDIA DAN KOMPUTER DALAM PENGAJARAN BAHASA TAMIL 3 KREDIT
Kursus ini melengkapkan pelajar dengan pendekatan, kaedah dan prinsip asas penggunaan pelbagai media
pengajaran dalam mengajarkan bahasa Tamil. Kursus ini juga memberi tumpuan kepada aplikasi komputer dalam
pengajaran dan pembelajaran bahasa Tamil. Ia memberi tumpuan kepada metodologi dan kaedah pembangunan
bahan perisian dengan menggunakan sofwer yang sedia ada dalam pasaran. Pada akhir kursus pelajar diwajibkan
menghasilkan satu modul pengajaran bahasa Tamil berbantukan komputer.
BTR3996 PROJEK PENYELIDIKAN BAHASA TAMIL 6 KREDIT
Kursus ini memberi gambaran menyeluruh kepada pelajar tentang selok-belok penyelidikan pendidikan bahasa.
Melalui projek ini pelajar akan didedahkan dengan falsafah, teori, prinsip, dan proses penyelidikan berasaskan
pendekatan saintifik. Setelah mengikuti kursus ini, pelajar dapat merancang, menjalankan penyelidikan dan menulis
sebuah laporan hasil penyelidikan tersebut.
80
Sesi 2014 /2015 / 2014 / 2015 Session
BTS3093 KESUSASTERAAN TAMIL KLASIK 3 KREDIT
Kursus ini memberi pengenalan kepada sejarah perkembangan Kesusasteraan Tamil Klasik. Gambaran menyeluruh
mengenai masyarakat zaman klasik Tamil akan dibincangkan menerusi pilihan puisi-puisi yang bertemakan
cinta (akam) dan keberanian (puram). Teks-teks pilihan adalah koleksi Ettuttokai termasuk Kuruntokai, Narrinai,
Ainkurunuru, Purananuru dan Patirruppattu. Manakala pilihan Tirukkural terdiri daripada bab-bab
Adakkamudaimai, Perumai dan Nencodu kilattal.
BTS3103 KESUSASTERAAN TAMIL PERTENGAHAN 3 KREDIT
Kursus ini mengkaji pengertian istilah Bhakti dan sejarah perkembangan sastera Bhakti khususnya mazhab Saiva
dan mazhab Vaishanava. Dalam mazhab Saiva , penekanan akan diberi terhadap sumbangan tiga orang tokoh iaitu
Campatar , Appar , dan Cuntarar. Pilihan Teks : (i) Tirualavai Tirunirup Patikam (ii) Namacivaya Tiruppatikam (iii)
Tiruvenai Nallur. Dalam mazhab Vaishanava keutamaan akan diberikan kepada peranan Poikaialvar. Teks pilihan :
(i) Mutal Tiruvantati.
BTS3113 KESUSASTERAAN TAMIL MODEN 3 KREDIT
Meninjau kemunculan Kesusasteraan Tamil Moden pada penghujung abad ke-19. Kerja menganalisis teknik-teknik
penulisan Kesusasteraan Tamil Moden puisi marabu, sajak moden, novel dan cerpen berdasarkan kandungan teks
pilihan akan dikaji. Ciri-ciri penting bentuk-bentuk Kesusasteraan Moden tersebut akan dihalusi.
BTS3043 PENDEKATAN KRITIKAN KESUSASTERAAN TAMIL 3 KREDIT
Kursus ini menggalurkan sejarah kritikan sastera dan teori-teori kritikan sastera moden. Kursus ini juga memberi
kepada proses pengupasan aspek kehidupan yang tersirat dalam teks dengan menggunakan teori-teori sastera.
Pelajar juga akan membuat kritikan teks setelah mempelajari caranya dengan teliti.
BTS3053 APLIKASI KOMPUTER DALAM KESUSASTERAAN TAMIL 3 KREDIT
Kursus ini bertujuan menyediakan kepada pelajar pengetahuan asas penggunaan Komputer dalam pengajaran
Kesusasteraan Tamil. Pengetahuan ini merangkumi sejarah perkembangan dan kepenggunaan komputer dalam
proses pengajaran dan pembelajaran, perkakasan komputer, instruksi penggunaan meliputi kaedah dan cara, aplikasi
dan pembinaan modul pengajaran dan pembelajaran dan dua reka bentuk/konstruksi bahan pengajaran
Kesusasteraan Tamil berasaskan komputer.
BTS3063 PRODUK DAN PEMASARAN KARYA SASTERA 3 KREDIT
Kursus ini bertujuan memberi pendedahan dan kesedaran kepada pelajar tentang nilai komersial pada produk
sastera dan kesusasteraan. Yang lebih penting ialah kesedaran tentang legitimasi produk sastera sebagai harta
intelek di sisi undang-undang. Pelajar didedahkan secara teori dan amali kaedah pemasaran berpandukan teori dan
model pemasaran yang diajar. Beberapa aspek penting dalam bidang penerbitan seperti kerja-kerja penyuntingan,
membaca proof, penilaian manuskrip, susun atur huruf, ISBN, CIP dan kerja-kerja percetakan turut dibincangkan.
Para pelajar harus menyediakan satu modul pelan penerbitan, percetakan dan pemasaran produk sastera yang
dihasilkan.
BTS3073 PENULISAN KREATIF 3 KREDIT
Kursus ini membolehkan pelajar mengenali ilmu penulisan kreatif dan usaha melahirkan bakat baru dalam bidang
ini. Pelajar diperkenalkan dengan asas penting kursus penulisan kreatif: cara-cara menulis cerpen, novel remaja,
novel dewasa, novel popular, skrip drama televisyen dan drama radio. Mereka juga akan diperkenalkan pelbagai
kaedah penulisan kreatif yang boleh dipelajari dengan contoh-contoh yang sesuai daripada pengarang terkenal
mahupun pengarang baru. Hasilnya, pelajar akan dicungkil bakat kreatif masing-masing boleh menulis dengan
bimbingan yang sesuai untuk menjadi seorang penulis.
BTS3083 PUISI TAMIL MALAYSIA 3 KREDIT
Kursus ini memberi pendedahan tentang ilmu asas berkaitan puisi Tamil Malaysia yang meliputi dua komposisi
utama, iaitu puisi Tamil tradisional dan puisi Tamil moden. Kursus ini turut memberikan penekanan terhadap
bentuk, isi, makna, pengaruh, latar budaya, pemikiran, estetika, dan penyebaran puisi Tamil dalam masyarakat hari
ini.
81
Sesi 2014 / 2015 / 2014 / 2015 Session
KEMUDAHAN FIZIKAL FAKULTI
Fakulti ini menyediakan beberapa jenis kemudahan fizikal untuk kegunaan pengajaran dan pembelajaran seperti
berikut:
Makmal Pengajaran Mikro
Makmal ini diwujudkan untuk memberi latihan kepada pelajar mempraktikkan teori tentang pengajaran di dalam
bilik darjah serta menambah kemahiran dalam bidang pedagogi. Makmal ini dilengkapkan dengan teknologi terkini
yang boleh merakam dan menayangkan semula aktiviti pengajaran mikro yang telah dijalankan. Selain daripada itu
makmal ini juga boleh membuat aktiviti editing dan persiapan presentation untuk pelajar.
Makmal Bahasa
Makmal ini menyediakan peralatan untuk latihan amali pengajaran dan pembelajaran bahasa khususnya untuk
pengajaran dan pembelajaran bahasa Inggeris dan bahasa-bahasa moden. Makmal ini juga dilengkapi dengan sistem
EBS Videodidact System / Sanako Study 500 yang terkini.
Makmal Akses Kendiri
Makmal ini menyediakan khidmat Rangkaian Setempat atau Local Area Network (LAN), tayangan video dan
permainan audio untuk pelajar membuat rujukan elektronik. Makmal Akses Kendiri atau Self-Access Centre ini
menjadi pemangkin kepada pelaksanaan e-learning yang sangat ditekankan oleh UPSI pada masa kini bagi
memaksimumkan proses pengajaran dan pembelajaran secara on-line.
Makmal Komputer
Makmal ini menyediakan komputer untuk tujuan pengajaran dan pembelajaran bahasa dan kesusasteraan
berbantukan komputer serta pembinaan bahan pengajaran dan pembelajaran. Makmal ini juga menyediakan
perisian komputer atau software dan modul-modul komputer atau courseware, seperti alat pengarangan sistem
COMIL, TELL ME MORE,TELL ME PRO dan lain-lain.
Makmal Multimedia
Makmal ini dibina bagi memenuhi keperluan simulasi pengajaran untuk subjek Pengajaran Bahasa Berbantukan
Komputer serta bagi kursus Listening and Speaking Skills. Ia juga boleh digunakan untuk keperluan pelajar bagi
meningkatkan kemahiran dan aplikasi ICT dalam pengajaran dan pembelajaran. Makmal ini juga boleh digunapakai
bagi menyediakan bahan pengajaran untuk kegunaan semasa kuliah. Makmal ini mengunapakai sistem Multimedia
Language Lab based digital lessons.
82
Sesi 2014 /2015 / 2014 / 2015 Session
SAHSIAH DIRI PELAJAR
1. Pelajar hendaklah sentiasa berpakaian kemas mengikut peraturan berpakaian yang telah ditetapkan oleh
Universiti.
2. Kad Pelajar hendaklah dipamerkan semasa berurusan di fakulti dan di sepanjang kawasan kampus.
3. Pelajar perlu menjaga adab dan sopan serta menunjukkan penampilan diri yang sesuai dengan imej UPSI
dan imej seorang guru.
4. Peraturan penggunaan kemudahan fakulti hendaklah dipatuhi apabila pelajar menggunakan kemudahan fakulti.
KOD ETIKA PAKAIAN BAGI PELAJAR LELAKI
1. Setiap pelajar hendaklah berpakaian yang sesuai sebagai seorang mahasiswa Universiti iaitu berpakaian
kemas, berseluar panjang dengan berbaju kemeja lengan panjang, bertali leher atau pakaian kebangsaan
yang sesuai. Bahagian bawah baju hendaklah dimasukkan ke dalam bahagian seluar pada paras pinggang.
2. Berambut pendek, kemas dan tidak mencecah kolar baju. Fesyen rambut tidak keterlaluan dan perlu
bersesuaian dan kemas.
3. Memakai seluar panjang yang bersih, kemas dan sopan. Pakaian Jeans tidak dibenarkan sama sekali.
4. Memakai pakaian sukan yang sesuai semasa bersukan atau berekreasi.
5. Memakai kasut kulit dan berstokin.
KOD ETIKA PAKAIAN BAGI PELAJAR PEREMPUAN
1. Setiap pelajar hendaklah berpakaian yang sesuai sebagai seorang mahasiswa Universiti, berbaju kurung,
kebaya labuh, kebarung atau pakaian etnik masing-masing yang sesuai, kemas dan tidak menjolok mata. Baju
mestilah berlengan dan tidak sendat serta tidak menunjukkan bentuk tubuh badan.
2. Pelajar Islam digalakkan bertudung tetapi tidak menutup sebahagian atau seluruh daripada muka (berpurdah).
3. Memakai kain atau skirt labuhnya hendaklah di bawah paras lutut.
4. Memakai seluar yang bersesuaian, bersih dan sopan. Pakaian Jeans tidak dibenarkan.
5. Memakai alat solek, aksesori dan pewangi secara sederhana.
6. Memakai kasut yang menutupi jari kaki, lereng kaki dan tumit.
PANDUAN DAN PERATURAN DI MAKMAL
1. Pelajar adalah dikehendaki mematuhi panduan dan peraturan yang ditetapkan oleh pihak fakulti semasa
menggunakan makmal.
2. Setiap pelajar perlu mematuhi kod etika pakaian yang telah ditetapkan oleh pihak universiti semasa
menggunakan makmal.
83
Sesi 2014 / 2015 / 2014 / 2015 Session
SENARAI DIREKTORI
PEJABAT / JABATAN BAHAGIAN / UNIT NO. TELEFON

1) Pusat Perhubungan Alumni Tel : 05-4506292
-Pejabat Am Fax : 05-4597487
2) Pusat Kebudayaan Tel : 05-4505325
3) Pusat Kesihatan Tel : 05-4506668
4) Pusat Sukan Tel : 05-4506550 / 6545
HAL EHWAL PELAJAR 5) Pusat Penasihatan & Tel : 05-4506774 / 5168
DAN Penempatan Kerjaya Fax : 05-4583606 / 4599327
ALUMNI Graduan (3PKG)
-Pejabat Am
6) Bahagian Pembangunan Tel : 05-45065438
Sahsiah pelajar Fax : 05-4583606
7) Unit Kewangan & Kebajikan Tel : 05-4505334
Pelajar Hotline: 019-5719977
Fax : 05-4583606
8) Unit Perkhidmatan Pelajar Tel : 05-4505338
Fax : 05-4583606
9) Unit Perumahan Pelajar Tel : 05-4506964 /
015-48117880
Fax : 05-4581834
10) Unit Perundangan Pelajar Tel : 05-4506292
Fax : 05-4586165
1) Unit Kemasukan Tel : 05-4506932
2) Unit Pendaftaran Tel : 05-4506992
BAHAGIAN HAL EHWAL 3) Unit Peperiksaan Tel : 05-4506321

AKADEMIK -Pejabat Am Fax : 05-4582670
4) Unit Pentadbiran, Kewangan Tel : 05-4506313
& Senat Fax : 05-4582670
-Pejabat Am
5) Unit Pengijazahan Tel : 05-4506994
6) Unit Perancangan & Tel : 05-4506992
Pembangunan Akademik Fax : 05-4582670
-Pejabat Am
7) Unit Sistem Maklumat Tel : 05-4506614
Akademik dan Rekod Fax : 05-4582670
-Pejabat Am
BENDAHARI Unit Kewangan Pelajar dan Kolej Tel :05-4506309 /
-Pejabat Am 015-48117733
Fax :05-4596211
PERPUSTAKAAN Unit Pentadbiran Tel : 05-4506821 / 6796
84
Sesi 2014 /2015 / 2014 / 2015 Session
BAHAGIAN KESELAMATAN Unit Kewangan Pelajar dan Kolej Tel : 05-4506810/ 6812/ 6987
-Pejabat Am Fax : 05- 4581543
PUSAT TEKNOLOGI 1) Kampus Sultan Azlan Shah KSAS : 05-4505826 / 5946

MAKLUMAT DAN KOMUNIKASI (KSAS) Mobile : 013-4507973
(ICT) -Pejabat Am (Hotline) Fax : 05-4581600
2) Kampus Sultan Abd Jalil KJAS : 015-4811 / 7227

Shah (KSAJ) Mobile : 017-2687973
Kaunter / Hotline
FAKULTI MUZIK DAN SENI Pejabat Am Tel : 05-4506702/ 6901 / 6726
PERSEMBAHAN (FMSP) Fax : 05-4583602
FAKULTI BAHASA DAN Pejabat Am Tel : 05-4506038/ 6036 / 6030
KOMUNIKASI (FBK) Fax : 05-4583603
FAKULTI SAINS DAN Pejabat Am Tel : 015-48117526/ 7205/
MATEMATIK (FSMT) 7331/ 7473
Fax : 015-48117296
FAKULTI PENDIDIKAN DAN Pejabat Am Tel : 015-48117503 / 7504
PEMBANGUNAN MANUSIA Fax : 015-48117279
(FPPM)
FAKULTI SENI, KOMPUTERAN Pejabat Am Tel : 05-4505921/ 5923/ 5924
DAN INDUSTRI KREATIF Fax : 05-4582615
(FSKIK)
FAKULTI PENGURUSAN DAN Pejabat Am Tel : 015-48117771/ 7772/
EKONOMI (FPE) 7780
Fax : 015-48117295
FAKULTI SAINS KEMANUSIAN Pejabat Am Tel : 05-4505047/ 6621 / 5048
(FSK) Fax : 05-4598606
FAKULTI SAINS SUKAN DAN Pejabat Am Tel : 015-48117172/ 7176/
KEJURULATIHAN (FSSKj) 7165
Fax : 05-4597211
FAKULTI PENDIDIKAN Pejabat Am Tel : 05-4506656/ 6644/ 6657/
TEKNIKAL DAN VOKASIONAL 6658
(FPTV) Fax : 05-4585893
85
Sesi 2014 / 2015 / 2014 / 2015 Session
ALAMAT PERHUBUNGAN DENGAN FAKULTI
Nama Jawatan Sambungan E-Mel
Dr. Raja Nor Safinas Dekan 05-450 6179 nor.safinas@fbk.upsi.edu.my

binti Raja Harun
Timbalan Dekan
Dr. Dahlia binti Janan (Akademik & Pembangunan 05-450 6092 dahlia@fbk.upsi.edu.my
Pelajar)
Dr. Goh Hock Seng Timbalan Dekan 05-450 6180 goh.hs@fbk.upsi.edu.my

(Pengajian Siswazah)
Prof. Madya Dr. Hjh. Timbalan Dekan 05-450 6289 ani.omar@fbk.upsi.edu.my

Ani binti Omar (Penyelidikan dan Inovasi)
En. Mohd Haryzal bin Penolong Pendaftar Kanan 05-450 6039 haryzal@upsi.edu.my
Mohd Zan
Prof. Madya Dr. Siti Ketua Jabatan Bahasa dan 05-450 6090 saniah@fbk.upsi.edu.my
Saniah binti Abu Bakar Kesusasteraan Melayu
Dr. Lajiman bin Janoory Ketua Jabatan Bahasa dan 05-450 6091 lajiman@fbk.upsi.edu.my
Kesusasteraan Inggeris
Dr. Lin Chia Ying Ketua Jabatan Bahasa Moden 05-450 6166 cylin@fbk.upsi.edu.my
En. Ghazali bin Din Penyelaras Program 05-450 6285 ghazali_din@fbk.upsi.edu.my

Dr. Anida binti Sarudin Penyelaras Program 05-450 6272 anida@fbk.upsi.edu.my

Bahasa Melayu
En. Saipol Barin Bin Penyelaras Program 05-450 6276 saipolbarin@fbk.upsi.edu.my

Romli Bahasa Arab
Dr. Samikkanu Penyelaras Program 05-450 6149 samikkanu@fbk.upsi.edu.my

Jabamoney a/l Ishak Bahasa Tamil
Samuel
En. Liew Ching Wen Penyelaras Program 05-450 6172 c.w.liew@fbk.upsi.edu.my

Bahasa Cina
86
Sesi 2014 /2015 / 2014 / 2015 Session
KAKITANGAN SOKONGAN
Nama Jawatan Sambungan E-Mel
Pn. Mai Norshida binti Penolong Pegawai Tadbir 05-450 6030 mainorshida@upsi.edu.my
Ahmad Hezazi
Pn. Siti Zubaidah binti Setiausaha Pejabat 05-450 6179 sitiz@upsi.edu.my

Salleh
En. Mohd Zaki bin Mat Pembantu Tadbir (P/O) 05-450 6038 zaki@upsi.edu.my
Nor
Cik Hafiza binti Rejab Pembantu Tadbir (P/O) 05-450 6177 hafiza_rejab@upsi.edu.my
En. Mohd Sharifuddin Pembantu Tadbir (P/O) 05-450 6232 sharifuddin@upsi.edu.my

bin Razman
Pn. Nor Hammurnizah Pembantu Tadbir (P/O) 05-450 6036 norhammurni@upsi.edu.my

binti Abd Hamid
Pn. Suriani binti Shariff Pembantu Tadbir (P/O) 05-450 6036 surianishariff@upsi.edu.my
Pn. Husahida Binti Pembantu Tadbir 05-450 6038 husahida@fbk.upsi.edu.my

Mohamed Husin (Kewangan)
En. Nushaimin bin Juruteknik 05-450 6038 nushaimin@upsi.edu.my

Basharudin
En. Zafarul Alwi bin Juruteknik 05-450 6232 zafarul@upsi.edu.my

Abdullah Zawawi
En. Mohd Izzat bin Juruteknik Komputer 05-450 6232 mohd_izzat@ict.upsi.edu.my

Abdul Rahman
En. Nafiz bin Mohamad Pembantu Am Pejabat 05-450 6256 nafiz@upsi.edu.my

Anwar Ali
87
Sesi 2014 / 2015 / 2014 / 2015 Session
PEJABAT AM FAKULTI BAHASA DAN KOMUNIKASI

Bangunan IPSI
Kampus Sultan Abdul Jalil Shah
35900 Tanjung Malim
Perak Darul Ridzuan
Hubungi Kami:
Tel : 05-450 6036 / 6179 / 6038
No. Faks : 05-458 3603
Laman Web Fakulti Bahasa dan Komunikasi : http://fbk.upsi.edu.my
WAKTU BERURUSAN DENGAN FAKULTI
Fakulti Bahasa dan Komunikasi sentiasa berusaha untuk memberikan perkhidmatan yang berkualiti, jujur dan
ikhlas kepada setiap pelanggan utama universiti iaitu pelajar, staf, ibu-bapa dan pihak-pihak luar. Waktu urusan di
Fakulti Bahasa dan Komunikasi adalah seperti berikut:
WAKTU URUSAN PAGI PETANG

ISNIN KHAMIS 8.15 PG 4.45 PTG
JUMAAT 8.15 PG 12.00 TGH 2.45 4.45 PTG
SABTU, AHAD DAN CUTI
TUTUP
UMUM
88
Sesi 2014 /2015 / 2014 / 2015 Session
PENUTUP
Fakulti Bahasa dan Komunikasi sedang giat berusaha untuk menjadi sebuah fakulti yang bitara dalam
aspek-aspek kepimpinan ilmu dan pendidikan bahasa, kesusasteraan, komunikasi dan media. Ini dilaksanakan
melalui pelbagai aktiviti pengajaran dan pembelajaran, penyelidikan, penerbitan, perundingan dan khidmat
masyarakat yang berkualiti dan berterusan. Selain daripada menghasilkan program-program yang relevan dan
bermutu tinggi, fakulti juga membangunkan sahsiah pelajar-pelajarnya secara seimbang dan menyeluruh. Justeru,
Fakulti Bahasa dan Komunikasi akan terus bergerak maju ke hadapan untuk memenuhi aspirasi universiti dan juga
negara.
Maklumat yang terkandung di dalam buku ini adalah betul sewaktu buku ini dicetak. Pihak fakulti berhak
menambah, meminda dan membetulkan mana-mana kandungan tanpa terlebih dahulu memaklumkan kepada
pelajar.
89
Sesi 2014 / 2015 / 2014 / 2015 Session
TABLE OF CONTENT
1. A Welcome note from the Dean 92

2. UPSI Background 93 - 96
3. Faculty Background 97 - 98
4. Faculty Vision & Mission 98
5. Faculty Quality Objective 98
6. Faculty Administration 99
7. Programme Offered 100
8. Academic Calendar 101
9. Admission Requirement 102 - 106
10. Undergraduate Entry Requirements for Foreign Candidates 107
11. Course Code Descriptions 108
DEPARTMENT
12. Academic Staff 109 - 119

13. Programme Structure
13.1 Programme Structure for Bachelor of Education with Honours 120 - 121
13.2 Programme Structure for Bachelor in Education with Honours 122 - 124
13.3 The MUET Result as Determint for English Course Enrolled by Undergraduate 125
Degree Student
13.4 List of Major Courses for Bachelor of Education (Malay Language) with 126
Honours
13.5 List of Compulsory Major Courses Students Repeat If They Attain a Grade C- 126
and below for Bachelor of Education (Malay Language) with Honours
13.6 Minor Courses for Bachelor of Education (Malay Language) with Honours 127
13.7 List of Major Courses for Bachelor of Education (Malay Literature) with 128
Honours
and below for Bachelor of Education (Malay Literature) with Honours
13.9 Minor Courses for Bachelor of Education (Malay Literature) with Honours 129
13.10 List of Major Courses for Bachelor of Education (Teaching English As a Second 130
Language) with Honours
and Below for Bachelor of Education (Teaching English As a Second Language)
with Honours
13.12 Minor Courses for Bachelor of Education (Teaching English As a Second 131
Language) with Honours
13.13 List of Major Courses for Bachelor in (Arabic Language) with Education 132
and Below for Bachelor in (Arabic Language) with Education
13.15 Minor Courses for Bachelor in (Arabic Language) with Education 133
13.16 List of Major Courses Bachelor in (Chinese Language) with Education 134
and below for Bachelor in (Chinese Language) with Education
13.18 Minor Courses for Bachelor in (Chinese Language) with Education 135
13.19 List of Major Courses for Bachelor of Education (Tamil Language) with Honours 136
and below for Bachelor Bachelor of Education (Tamil Language) with Honours
13.21 Minor Courses for Bachelor of Education (Tamil Language) with Honours 137
13.22 Course Synopsis
13.22.1 University Course 138 - 139
13.22.2 Education Professional Course 140 - 141
13.22.3 Teaching Practice 142 - 143
13.22.4 Self Enrichment Course 144 - 150
90
Sesi 2014 /2015 / 2014 / 2015 Session
13.22.5 Malay Language Programme 152 - 153

13.22.6 Malay Literature Programme 154 - 155
13.22.7 TESL Programme 156 - 158
13.22.8 Arabic Language Programme 159 - 165
13.22.9 Chinese Language Programme 166 - 173
13.22.10 Tamil Language Programme 174 - 181
GENERAL INFORMATION ABOUT FACULTY OF LANGUAGES
14. Physical Facilities at the Faculty 182

15. Code of Ethics for Students 183
16. Directory 184 - 185
17. Contacts at the Faculty 186 - 187
18. Faculty Operational Hours 188
19. Closure 189
91
Sesi 2014 / 2015 / 2014 / 2015 Session
A WELCOME NOTE FROM THE DEAN
Assalammualaikum and Blessing to All.
First of all, we would like to welcome and congratulate all of you for your achievement in furthering your studies to
a higher level and especially for enrolling at the Faculty of Languages and Communication. We welcome you with
open arms and wishes you all the best in your learning experience here. You have made the right decision in choosing
this Faculty to further your tertiary education. For your information we provide the latest educational infrastructure
and facilities, a favourable and conducive learning environment and lecturers of calibre and qualification. We are also
confident that the programs we offer will enable you to become teachers par excellence.

This academic guide book contains all you need to know about our programs at the Faculty. It is important that you
understand the contents of this academic guide book thoroughly as this is your reference throughout your studies
at the Faculty of Languages and Communication. Your familiarity with the contents will ensure your smooth and
enjoyable studying experience. I call on everyone to lift this Faculty to a higher level of achievement and
accomplishment. Look to our past only to learn from its guiding experience but look to the future with a stronger
sense of confidence in our ability to stretch the frontier of possibilities as far as we can. Based on your previous
academic track records I am sure that you have what it takes to turn dreams into realities and aspirations into
certainties.
This faculty promises to ensure your smooth learning process but we also need to work together to make sure that
our relationship is one of satisfaction for all. Keeping together is progress, working together is success. Let us all
strive to make the Faculty of Languages and Communication an institution of excellence and distinction.
Wassalam and May Success be Part of Your Future.
DR. RAJA NOR SAFINAS BINTI RAJA HARUN

Dean
Faculty of Languages and Communication
92
Sesi 2014 /2015 / 2014 / 2015 Session
UPSI BACKGROUND
Fame That Transcended Three Generations
The Sultan Idris Education University (UPSI) has played its own unique role in the educational history of this nation.
At the beginning of its inception this University was a Teachers Training College before it was upgraded to what
it is now. UPSI went through three different eras, Sultan Idris Training College (SITC), 29 November 1922 1957,
Sultan Idris Teachers Training College (MPSI), 1957 1987 and Sultan Idris Teachers Institute (IPSI), 21 February
1987 April 1997. These three eras saw the institution producing generations of teachers and educators that spanned
75 years. It entered a new era in 1 May 1997 when the institute was upgraded to a University. It was officially named
Sultan Idris Education University under the Government gazette RU. (A) 132 & 133 on 24 February 1997 under
the Order of Universiti Pendidikan Sultan Idris (Corporation) and the Order of Universiti Pendidikan Sultan Idris
(Campus) 1997.
At the beginning of its establishment there were only four faculties offering ten programs of studies. They were
the Faculty of Languages, the Faculty of Social Sciences and Arts, the Faculty of Science and Technology and the
Faculty of Cognitive Sciences and Humanities. The number of programs increased over the years. In 2002 two more
faculties were established, namely the Faculty of Business and Economics an the Faculty of Information Technology
and Communication. All in all there were six faculties offering 19 courses of study at Bachelors level. This increase
reflected the transformation carried out to cater to the academic needs and the ever increasing number of students
enrolling at this University. Later, the Faculty of Social Sciences and Arts was renamed the Faculty of Arts and Music
whereas the Faculty of Social Sciences and Humanities and the Faculty of Sport Sciences were established as new
faculties.
The restructuring of all the faculties in UPSI was implemented in 1 June 2010 with the objective of increasing its
competitiveness. This objective is put in place in order to riorit the universitys stated vision and mission of being
a pioneer institution in innovation and creativity, research, commersialisation, high-impact and creative inventions
and producing a creative workforce to further develop the nation. The newly established faculties are as follows:
LIST OF FACULTIES
1. Faculty of Education and Human Development;
2. Faculty of Science and Mathematics;
3. Faculty of Languages and Communication;
4. Faculty of Sport Sciences and Coaching;
5. Faculty of Human Science;
6. Faculty of Music and Performing Arts;
7. Faculty of Arts, Computing and Creative Industry;
8. Faculty of Management and Economics; and
9. Faculty of Technical Education and Vocational.
93
Sesi 2014 / 2015 / 2014 / 2015 Session
VISION, MISSION AND OBJECTIVE
VISION
To strive to be a prestigious university by providing exceptional leadership in education based on its meritorious
history and competency in meeting the changing educational needs of the globalised world.
MISSION
To generate and foster knowledge through teaching, research, publication, consultancy and community services
within the context of human development in order to achieve the vision of the nation.
MOTTO
Commited to Bringing Changes to Education
AIMS
The Universitys determination and dedication are in line with its vision and mission. The University is committed to:
rioritizing intellectual sincerity and integrity in all exploratory activities and reexamining accepted
notions of truth in order to generate, expand and refine knowledge;
providing continuous contributions in elevating and enriching knowledge particularly through the
extensive use of the Malay language in various fields;
the disseminating and sharing of knowledge through scholastic endeavours that include information
network, education, publication and collaboration with local and foreign partners;
developing individuals who are knowledgeable, competent, talented, honourable and patriotic;
initiating the community to be more aware about the importance of contributing to society and country,
especially in cultivating the spirit of patriotism and nationalism that is pertinent to nation building as well
as contributing to the overall peace and prosperity of the world.

94
Sesi 2014 /2015 / 2014 / 2015 Session
UPSI BOARD OF DIRECTORS

SENATE VICE CHANCELLOR
DEPUTY VICE DEPUTY VICE DEPUTY VICE
CHANCELLORY REGISTRAR BURSARY LIBRARY DDAM
CHANCELLOR (A&I) CHANCELLOR (SAAO) CHANCELLOR (R&I)
UPSI ORGANISATIONAL CHART
STUDENT CENTRE FOR DIVISION OF PROCUREMENT PROJECT

CORPORATE HUMAN RESOURCE DIVISION OF RESEARCH DIVISION MANGEMENT
AFFAIRS PROCUREMENT
PLANNING DIVISION ACADEMIC MANAGEMENT DIVISION
DEPARTMENT & CONTRACT
DIVISION DEVELOPMENT & (RMC) CATALOGING
MANAGEMENT
95
ACADEMIC AFFAIRS QUALITY (BPAQ) DIVISION FACILITY
CORPORATE DIVISION ALUMNI CENTRE
UNIVERSITY DIVISION OF MANAGEMENT
COMMUNICATION FACULTIES PRESS DIVISION OF DIVISION
HEALTH CENTRE ASSET, STAFF
DIVISION GOVERNANCE FINANCE, COLLECTION
DIVISION POSTGRADUATE EDUCATIONAL DEVELOPMENT & CONTRACT &
CULTURAL PROVIDENT
INTERNAL INSTITUTE RESEARCH MANAGEMENT QUANTITY
CENTRE FUND AND
AUDIT TRANSPORTATION LABORATORY DEVELOPMENT SURVEY
DIVISION DIVISION COCURRICULAR UPSI (MPPU) DIVISION OF DIVISION
ACTIVITIES STUDENT
COLLEGES DIVISION OF SERVICE &
ICT CENTRE SECURITY DIVISION CENTRE NATIONAL CHILD INFORMATION KSAS
ACCOUNT
SPORTS CENTRE DEVELOPMENT MANAGEMENT & MANAGEMENT OPERATIONAL
ISLAMIC OCCUPATIONAL DISTANCE RESEARCH DIVISION
BUDGET
CENTRE HEALTH AND SAFETY LEARNING CENTRE (NCDRC) DIVISION OF
UNIT CENTRE ENTREPRENEURSHIP
DEVELOPMENT DIVISION OF HUMAN DIVISION OF
NATIONAL MALAY PAYMENT RESOURCE FINANCIAL &
EDUCATION DIVISION OF CENTRE
CIVILISATION MANAGEMENT MANAGEMENT PROPERTY
MUSEUM INTERNATIONAL INSTITUTE MANAGEMENT
AFFAIRS CENTRE FOR
COMMUNITY DIVISION OF
CONNECTIONS & ZABA CHAIR ADMINISTRATION
CENTRE FOR
INDUSTRY & INFORMATION
PRACTICUM &
TECHNOLOGY
INDUSTRY
Sesi 2014 / 2015 / 2014 / 2015 Session
TOP MANAGEMENT OF THE UNIVERSITY
Vice-Chancellor
The Honourable Professor Dato Dr. Zakaria bin Kasa
+605-450 6777
ncupsi@upsi.edu.my
Deputy Vice-Chancellor (Academic and International)

The Honourable Professor Dr. Omar bin Abdull Kareem
+605-450 6555
tncaa@upsi.edu.my
Deputy Vice-Chancellor (Research and Innovation)

The Honourable Professor Dato Dr. Noraini binti Idris
+605-450 6666
tncpi@upsi.edu.my
Deputy Vice-Chancellor (Student Affairs and Alumni)

The Honourable Associate Professor Dato Paduka Dr. Junaidi bin Abu Bakar
+605-450 6165
tnchep@upsi.edu.my
Registrar
Mr. Mohd Faizi bin Othman
+605-450 6444
faizi@upsi.edu.my
Bursary
Mrs. Khadijah binti Hamdan
+605-450 6359
khadijah@upsi.edu.my
Head of Librarian
Mrs. Rusliza binti Yaacob
+605-450 6799 / 05-458 1211
rusliza@upsi.edu.my
Director for Department of Development and Assets Management

Mr. Ir. Damanhuri Othman
+605-450 6111
man@upsi.edu.my
96
Sesi 2014 /2015 / 2014 / 2015 Session
FACULTY BACKGROUND
The Faculty of Languages and Communication functions as the centre for the development and dissemination of
languages and literatures in order to produce graduates who are fluent and competent in major languages of the
world as well as promoting national cultures through the teaching of literature in education. In essence the Faculty
of Languages and Communication aims to generate graduates who are creative and innovative and who are willing
to volunteer services to society. They are also entrusted to cultivate and develop language as a branch of knowledge,
literature, communication, education and social development. In this sense, this faculty helps the University and the
country to uphold language and communication as knowledge discipline in facing the challenges of the new world.
The Faculty of Languages and Communication is situated at Block B, Sultan Abdul Jalil Shah Campus, Sultan Idris
Education University, Tanjong Malim, Perak. Currently, the faculty offers programs at Diploma, Bachelors, Masters,
and Doctor of Philosophy (Ph.D) levels.
As a teacher training institution, this faculty has academics who are highly qualified in the fields of communication,
the Malay language, English, Chinese, Tamil, Arabic, Malay literature, and other languages. With the support of these
competent academic and non-academic staff this faculty is able to achieve the mission of producing a highly-skilled
workforce needed by the country.
The faculty also conducts researches and publications in the fields of language, literature, communication, media
and other languages. These accomplishments allow the faculty to be recognised as the centre for reference and
consultation on issues related to languages, literature, communication and regional media.
The Faculty of Languages and Communication consists of three departments, namely the Malay Language and
Literature Department, the English Language and Literature Department and the Modern Languages Department.
The main aim of the Malay Language and Literature Department is to focus on two main programs; Bachelor of
Education (Malay Language) and Bachelor of Education (Malay Literature). Bachelor of Education (Malay
Language) focuses on the teaching of the Malay Language as the main language, whereas related studies are
articulation and eloquence in language use, language pedagogy and linguistics and its implementation. All these
aspects are developed and disseminated through the medium of teaching, writing, conferences, forums,
colloquiums, collaborations and research. The program curriculum covers pedagogy, linguistics, phonetic and phonology,
morphology, syntaxes, rhetoric, instructional design, the teaching plan of the Malay Language, the history of race
and culture, communication, psycholinguistics, narrative analysis, semantics and pragmatics. The program is
supported by the availability of micro-teaching laboratories, language laboratories, and the latest
information-technology based computer laboratories. These infrastructures support in facilitating the development
of data analysis, teaching and learning design and classroom simulation. Minor programs in Iban and Kadazandusun
languages have also been offered beginning Semester 2, 2010/2011 Session.
Bachelor of Education (Malay Literature) comprises literature, arts and Malay culture as disciplines. Two in-
tegral aspects are literature and pedagogy. In taking this course students will gain comprehensive knowledge in
Malay literary education and will enable them to apply their technical knowledge in Malay Literature including
the use of education technology. Students who follow this program will also conduct activities involving outside
partners such as The National Academy for Cultural Arts and Heritage (ASWARA), the Institute of Language and
Literature (DBP), The Cultural Theatre of Malaysia, The National Library of Malaysia, NGOs, Minstry of Information,
Communication and Culture, corporate figures, National Laureates and writers. Students are also exposed to
techniques in the staging of drama and theatre, poetry recitations and the art of poetry and pantun writing. There are
also study tours and voluntary works organised by students themselves.
The English Language and Literature Department offers Bachelor of Education (Teaching of English as a Second
Language-TESL). English is a knowledge language as well the lingua franca of the world. Therefore, the mastery
of the language is important in facing the challenges of globalisation and information technology. The mastery of
the language also means easier and faster accessibility to knowledge. This program focuses on enhancing the skills
of teachers to teach English as a second language. Students are exposed to English language-related educational
trainings. This program allows students to acquire the necessary pedagogical knowledge in English. They are also
able to think creatively and critically in order to resolve issues related to English language. Various sub-disciplines are
97
Sesi 2014 / 2015 / 2014 / 2015 Session
offered in this program. In order to strengthen their mastery of the language students are encouraged to participate in
activities such as public speaking, choral speaking, debate, field study and national and international level seminars.
This department has also offered Diploma in English since 2010.
The Faculty of Languages and Communication also offers programs under the Modern Languages Department.
Among programs offered are Bachelor in (Arabic Language) with Education and Bachelor in (Chinese Language)
with Education. The rationale for this is to cater for the increasing needs for Arabic and Chinese Language teachers
in Malaysian secondary schools.
The Faculty has just received the Senates approval to offer Bachelor of Education (Tamil Language) with Honours
starting July 2010. This program serves to produce confident and competent Tamil Language teachers to teach
future generations. The Modern Languages Department also offers foreign languages such as Thai, Japanese, Spanish,
German and French to improve students proficiency in foreign languages.
The Faculty of Languages and Communication will continue to plan new programs to achieve its stated vision and
mission.
VISION AND MISSION OF THE FACULTY
VISION
To become a faculty of distinction in order to produce scholarly excellence in the fields of language, literature and
communication through the exploration of new knowledges and preservation of local heritage.
MISSION
To create a scholarship culture that is able to produce human resources in the field of language, literature and
communication adept at being leaders in the globalised world.
QUALITY OBJECTIVES OF THE FACULTY OF LANGUAGES AND COMMUNICATION
1. To ensure that at least 80% of students are comfortable and contented with the facilities provided by the
Faculty.
2. To ensure that at least 80% of lecturers and staff are comfortable and contented with the facilities provided
by the Faculty.
3. To ensure that the ratio between lecturer and student is 1:20 for full time students .
4. To ensure that at least 95% of students attain CGPA of 2.75 and above.
5. To ensure that at least 85% of students attain CGPA of 3.00 and above.
6. To ensure that at least 97% of students graduate within (8) semesters.
7. To ensure that at least 90% of lecturers receive good evaluation score (75% and above) in appraisals made by
students.
8. To ensure that 100% of administrative and support staff, as well as academic staff (permanent and contract),
achieve the minimum CPD required.
9. To ensure that at least 80% of customers are satisfied with the services provided by the Faculty.
10. To ensure that at least 80% of researches conducted are in line with the aims and directions of the Faculty and
University.
98
Sesi 2014 /2015 / 2014 / 2015 Session
FACULTY ADMINISTRATION
Dean
Dr. Raja Nor Safinas binti Raja Harun
: 05-450 6179
: nor.safinas@fbk.upsi.edu.my
Deputy Dean (Academic and Student Development)

Dr. Hjh. Dahlia binti Janan
: 05-450 6092
: dahlia@fbk.upsi.edu.my
Deputy Dean (Post Graduate)

Dr. Goh Hock Seng
: 05-450 6180
: goh.hs@fbk.upsi.edu.my
Deputy Dean (Research and Innovation)

Assoc. Prof. Dr. Hjh. Ani binti Omar
: +605-450 6289
:ani.omar@fbk.upsi.edu.my
Senior Assistant Registrar

Mr. Mohd Haryzal bin Mohd Zan
: 05-450 6039
: haryzal@upsi.edu.my
Head of Malay Language and Literature Department

Assoc. Prof. Dr. Siti Saniah binti Abu Bakar
: +605-450 6090
: saniah@fbk.upsi.edu.my
Head of English Language and Literature Department

Dr. Lajiman bin Janoory
: +605-450 6091
: lajiman@fbk.upsi.edu.my
Head of Modern Language Department

Dr. Lin Chia Ying
: +605-450 6166
: cylin@fbk.upsi.edu.my
99
Sesi 2014 / 2015 / 2014 / 2015 Session
PROGRAMMES OFFERED
Faculty of Languages and Communication offered Bachelor programmes as follows:
1) Bachelor of Education (Malay Language) with Honours.
2) Bachelor of Education (Malay Literature) with Honours.
3) Bachelor of Education (Teaching English as a Second Language) with Honours.
4) Bachelor of Education (Tamil Language) with Honours
5) Bachelor in (Arabic Language) with Education.
6) Bachelor in (Chinese Language) with Education.
100
Sesi 2014 /2015 / 2014 / 2015 Session
ACADEMIC CALENDAR
ACADEMIC CALENDAR 2014/2015 SESSION

BACHELOR PROGRAMMES
:: Semester 1 ::
ACTIVITIES DURATION DATE

Registration of New Student / Orientation 1 Week 01.09.2014 07.09.2014
Lecture 6 Week 08.09.2014 17.10.2014
Mid Term Break 1 Week 18.10.2014 26.10.2014
Lecture 8 Week 27.10.2014 19.12.2014
Revision Week 1 Week 20.12.2014 28.12.2014
Examination 3 Week 29.12.2014 16.01.2015
Semester Break 4 Week 17.01.2015 15.02.2015
:: Semester 2 ::

Lecture 7 Week 16.02.2015 03.04.2015
Mid Term Break 1 Week 04.04.2015 12.04.2015
Lecture 7 Week 13.04.2015 29.05.2015
Revision Week 1 Week 30.05.2015 07.06.2015
:: Semester 3 ::

Lecture 7 Week 06.07.2015 23.08.2015
101
Sesi 2014 / 2015 / 2014 / 2015 Session
ADMISSION REQUIREMENT
BIL GENERAL UNIVERSITY PREREQUISITES SPECIFIC PROGRAM PREREQUISITES

1. These programs are open to candidates from Bachelor of Education (TESL) with Honours
both the Science and Arts streams at STPM level, i. Candidate with STPM / MATRICULATION/
Matriculation/Foundation, and Diploma/ FOUNDATION
Equivalent certificate. A candidate who applies FULFILLS GENERAL UNIVERSITY PREREQUISITES
for any of the programs offered by the Faculty of AND
Languages and Communication must fulfill the Obtained at least 4B/Grade B at SPM level for:
General University Prerequisites as well as the
English
Specific Program Prerequisites.
and
General University Prerequisites Obtained at least Band 4 for Malaysian University
A Pass at Sijil Pelajaran Malaysia (SPM/Equivalent) English Test (MUET)
level with at least 6C/Grade C in Bahasa Melayu/ and
Bahasa Malaysia or 6C/Grade C Bahasa Melayu/ Obtained at least Credit 6C/Grade C at SPM level for:
Bahasa Malaysia July Paper; Mathematics/Additional Mathematics
and
and Score at above minimum level Malaysian Educators
Selection Inventory (MEdSI) test
A Pass at Sijil Tinggi Pelajaran Malaysia (STPM) and
level with at least CGPA 2.00 and: Pass Special Test
Gred C (NGMP 2.00) in General Studies; and and
Gred C (NGMP 2.00) in two (2) other subjects;
Pass requisite interview
or
ii. Diploma/Equivalent
A Pass at Matriculation/Foundation level with at FULFILLS GENERAL UNIVERSITY PREREQUISITES
least CGPA 2.00; AND
or A Diploma or any other equivalent qualification
recognised by the Government of Malaysia and
A Pass at Sijil Tinggi Agama Malaysia (STAM) approved by the University Senate and obtained at
level with at least Jayyid; least CGPA 3.00 for:
or English
English Literature
A Diploma or any other equivalent qualification
and
approved by the University Senate with at least Obtained at least Band 4 for Malaysian University
CGPA 2.50; English Test (MUET)
and
and Obtained at least Credit 6C/Grade C at SPM level
for:
Having sat for Malaysian University English Test Mathematics/Additional Mathematics
(MUET) with at least Band (1). and
Score at above minimum level Malaysian Educators
and
Additional Information for Educational Program Pass Special Test
and
Candidate must be of sound physical and mental
health so as to be able to follow the program to its
conclusion.
102
Sesi 2014 /2015 / 2014 / 2015 Session
2. Bachelor in Education (Malay Language) with

Honours
STPM/Equivalent
FULFILLS GENERAL UNIVERSITY PREREQUISITES
AND
Obtained at least Grade B (NGMP 3.00) at STPM
level for:
Malay language
and
Obtained at least Credit 6C/Grade C at SPM level
for:
and
and
3. Bachelor in Education (Malay Literature) with
Honours
STPM/Equivalent
AND
Obtained at least Grade B (NGMP 3.00) at STPM
level for:
Malay Literature; and
any one (1) subject not including General
Studies;
and
Obtained at least 6C at SPM level for:
Malay Literature
and
at least a Pass at SPM level for:
Mathematics / Additional Mathematics /
Mathematics July paper.
and
and
103
Sesi 2014 / 2015 / 2014 / 2015 Session
4. Bachelor in Education (Tamil Language) with

Honours
STPM/Equivalent
AND
Obtained at least Grade C (NGMP 2.00) in STPM
for:
Tamil Language
or
Obtained at least Credit 4B/ Grade B at SPM level
for:
Tamil Language
and
Obtained at least Credit 6C/ Grade C at SPM level
for:
Mathematics / Additional Mathematics /
Mathematics July paper.
and
and
5. Bachelors Degree (Chinese Language) with
Education
i. STPM/Equivalent
AND
Obtained at least Grade C (NGMP 2.00) at STPM
level for;
Chinese Language
or
Obtained at least Credit 4B/Grade B at SPM level
for;
Chinese Language or
Chinese Literature
and
for:
and
and
104
Sesi 2014 /2015 / 2014 / 2015 Session
AND
A Diploma or any other equivalent qualification
approved by the University Senate and at least
CGPA 2.75 in any one (1) of the following subjects;
Chinese Language
Chinese Studies
Chinese Literature
and
Obtained at least Credit 4B/Grade B at SPM level
for;
Chinese Language or
Chinese Literature
and
for:
and
and
6. Bachelors Degree (Arabic Language) with
Education
i. STPM/Equivalent

AND
Obtained at least grade B (NGMP 3.00) in two (2)
subjects at STPM level:
Arabic Language and
Syariah/ Usuluddin
and
A Pass in any one (1) subject at SPM level:
Communicative Arabic/ Higher Arabic

Language
and
Obtained at least Jayyid level in two (2) subjects at
STAM level:
Insya and Mutalaah,
Nahu and Sarf
105
Sesi 2014 / 2015 / 2014 / 2015 Session
AND
A Diploma in Islamic Studies / Dakwah / Syariah
/ Usuluddin / Al-Quran and Al-Sunnah / Tahfiz
Al-Quran Wal Qiraat / Tasawwur Islam / Arabic
Language or any other equivalent qualification
approved by the University Senate with at least
CGPA 2.50;
and
and
Pass requisite interview.
106
Sesi 2014 /2015 / 2014 / 2015 Session
UNDERGRADUATE ENTRY REQUIREMENTS FOR FOREIGN CANDIDATES
Academic qualifications as being equivalent to

the Sijil Tinggi Pelajaran Malaysia (Higher School Leaving Certificate HSC)
or Diploma recognized by the Malaysian Government
EQUIVALENT QUALIFICATIONS
Equivalent Qualifications
A pass in the A Level examination with a minimum of Grade C in any three (3) subjects ;
OR
A pass in the Secondary High School Certificate/Senior High School Diploma (at least 12 years duration of
school (6+3+3))
OR
A Diploma or other qualification with a minimum of 2.50 Cumulative Grade Point Average (CGPA) deemed to
be of equivalent standing from the Malaysian Government and approved by the UPSI Senate.
AND
Fulfils specific programme requirement by obtaining a Diploma in the appropriate field or other qualification
approved by the UPSI Senate.
AND
A pass in the University Entrance Exam (for countries where candidates must pass the Entrance Exam
before being accepted into a university) ;
AND
A good pass in the O Level examination or its equivalent ;
AND
Have sat for TOEFL with a minimum score of 550 ; IELTS with a minimum score of six (6);
OR
A Pass in the English Language Proficiency (ELP) at UPSI.
107
Sesi 2014 / 2015 / 2014 / 2015 Session
COURSE CODE DESCRIPTIONS
Level of Studies
Serial Number
1 - Diploma
2 - Diploma / Bachelor Programme 1 - Course for first series
3 - Bachelor Programme 2 - Course for second series
4 - Diploma Programme 3 - Course for third series
5 - Master 4 - Course for fourth series
6 - Ph.D
A B C 1 2 3 4
Faculty of Languages and

Communication (B)
Total Credit Hours

Programme
M -Malay Language
S -Malay Literature
I -TESL
C -Chinese Language
A -Arabic Language
T -Tamil Language
D -Kadazandusun Language
N -Iban Language
Sub Field
(P) - Pedagogy
(L) - Linguistic/Language
(S) - Literature
(K) - Skills

Example
BML 3023
B = Faculty of Language and Communication 3 = Level of Studies

M = Malay Language 02 = Serial Number
L = Linguistics 3 = Credit Hours
108
Sesi 2014 /2015 / 2014 / 2015 Session
ACADEMIC STAFF
LIST OF ACADEMIC STAFF
Names Tel. Number E-mail Address

Dean
Dr. Raja Nor Safinas binti Raja Harun 05-450 6179 nor.safinas@fbk.upsi.edu.my
Ph.D(UK) ,M.H.SC.ESL(UIA), B.Ed.TESL(UPM)
Discourse and Education / Teacher Education
Deputy Dean
(Academic and Student Development)
Dr. Dahlia binti Janan
Ph.D(Warwick), M.Ed.(UPSI), B.Ed.(UPSI) 05-450 6092 dahlia@fbk.upsi.edu.my
Reading / Pedagogy
Deputy Dean
(Post Graduate)
Dr. Goh Hock Seng 05-450 6180 goh.hs@fbk.upsi.edu.my
Ph.D(UM), M.A.(Lancaster), B.A.(UM),
Diploma Pendidikan(UM)
Linguistics / SLA / Teaching Development
Deputy Dean
(Research and Innovation)
Associate Professor Dr. Hjh. Ani binti Hj. Omar 05-450 6289 ani.omar@fbk.upsi.edu.my
Ph.D(UPM), M.A.(UPM), B.Ed.(UPM)
Modern Malay Literature / Modern and Classical
Malay Poetry
MALAY LANGUAGE AND LITERATURE DEPARTMENT
Head of Department
Associate Professor Dr. Siti Saniah binti Abu Bakar
Ph.D(UPM), M.A.(UPM), B.A.(UPM) 05-450 6090 saniah@fbk.upsi.edu.my
Malay Languag/ Semantic and Pragmatic
Professor Dr. Abdul Hamid bin Mahmood
Ph.D(UM) , M.A.(UM), B.A.(UM),
Sijil Perguruan ( Inst. Bahasa) 05-450 5845 prof.hamid@fbk.upsi.edu.my
Phonetics and Phonology / Sociolinguistic / Grammar
/ Language Teaching Innovation & Malay Language
Seminar
Professor Dr. Hj. Mohamad Bohari bin Ahmad
@Muhammad Bukhari Lubis
Ph.D & C.Phil.(California/Berkeley), M.A.(Chicago),
B.A.(UNAS) , B.A. Kep.(UKM), B.A. Am(UKM),
Diploma Pendidikan(UKM), 05-450 5814 bohari@fbk.upsi.edu.my
Sijil Penyunting Penterjemahan(PPM-DBP)
Comparative Literature / Philology / Arabic-Malay
Translation / Islamic Studies / Jawi / Khat / Islamic
Literature
Professor Dr. Mahzan bin Arshad
Ph.D(UPM), M.A.(UPM), B.Ed.(UPM) 05-450 5810 mahzan@fbk.upsi.edu.my
Language Research / Literation
Professor Dr. Mohammed Zin bin Nordin
Ph.D(Wisconsin-Madison),M.Sc.(Wisconsin-Madison),
B.A.(USM) 05-450 5846 mohammed_zin@fbk.upsi.edu.my
Social Communication / Development Communication /
Organisation Communication
109
Sesi 2014 / 2015 / 2014 / 2015 Session
Professor Datuk Wira Dr. Abdul Latiff bin Abu Bakar

Ph.D(UM), B.A.(UM) 05-450 5500 abdul.latiff@fbk.upsi.edu.my
Communication / Adat
Associate Professor Dr. Hj. Talib bin Samat
Ph.D(USM), M.A.(USM), B.A.(USM) 05-450 5815 talib@fbk.upsi.edu.my
Modern Literature / Creative Writing
Associate Professor Dr. Siti Khariah binti Mohd Zubir
Ph.D(UPM), M.A.(UPM), B.Ed.(UPM) 05-450 5838 khariah@fbk.upsi.edu.my
Modern Prose / Citicism / Literature / Gender
Associate Professor Dato Paduka Dr. Mohd Rosli bin Saludin
Ph.D(UM), M.A.(UKM), B.A.(UKM), Diploma 05-450 5800 mohd.rosli@fbk.upsi.edu.my
Pendidikan(UKM), Diploma Psikologi Kaunseling(UKM)
Culture / Classical Literature / Drama & Theather
Associate Professor Mohd Taib bin Ariffin
M.A.(Ohio), B.A.(UKM) 05-450 5940 taib@fbk.upsi.edu.my
Communication / Entrepreneurship
Associate Professor Dr. Abdul Rahman bin Napiah
Ph.D(UKM), M.A.(UKM)
Modern Literature / Drama and Theaterr / Islamic 05-450 5837 abdul.rahman@fbk.upsi.edu.my
Literature
Associate Professor Dr. Abdul Halim bin Ali
Ph.D(UPSI), M.A.(UKM), B.A.(UKM), KPLI(IB)
Theory and Critic of Literature / Malay Prose / 05-450 5938 halim.ali@fbk.upsi.edu.my
Research Method / Teaching Method
Associate Professor Dr. Azhar bin Hj. Wahid
Ph.D(UM),M.A.(UKM),B.A.(UKM),
Diploma Pendidikan(UKM) 05-450 5939 azhar@fbk.upsi.edu.my
Modern Literature / Teaching Skill /
Literature Sociology
Associate Professor Dr. Sanat bin Md. Nasir
Ph.D(UM), M.A.(UM), B.A.(UM), Sijil Perguruan (MPPP) 05-450 5937 sanat@fbk.upsi.edu.my
Malay Discourse / Malay Syntax
Dr. Seri Lanang Jaya bin Hj. Rohani
Ph.D(UPSI), M.Ed.(UKM), B.Ed.(UPM),
Sijil Perguruan(MPSI) 05-450 6028 serilanangjaya@fbk.upsi.edu.my
Pedagogy / Malay Language Grammar
Dr. Idris bin Mohd Radzi
Ph.D(UPSI), M.Ed.(UM), B.A.(UM), Sijil Perguruan(DTC) 05-450 6025 idris@fbk.upsi.edu.my
Linguistics / Language Research Theory /
Pedagogy / Reading
Dr. Abu Hassan bin Abdul
Ph.D(UM), M.M.S.(UM), B.MC.(UiTM),
Cert. Arabic Language(Jordan) 05-450 6016 abu.hassan@fbk.upsi.edu.my
Rhetoric / Aesthetic / Writing
Dr. Hj. Mohd. Rashid bin Md. Idris
Ph.D(UM), M.A.(UM), B.A.(UM)
Language Philosophy / Grammar / Malay Language 05-450 6043 rashid@fbk.upsi.edu.my
Discourse / Great Works in Malay
Dr. Adenan bin Ayob
Ph.D(UPM), M.A.(UPM), B.A.(ITM)
Psycholiguistics / Semantic / Psycholingistics / Mor- 05-450 6108 adenan@fbk.upsi.edu.my
phology / Research Method
Dr. Bazrul bin Bahaman
Ph.D(UM), M.A.(UKM), B.Ed.(UIR, Indonesia) 05-450 6273 bazrul@fbk.upsi.edu.my
Traditional Literature
Dr. Hj. Zulkeflee bin Hj. Yaacob
Ph.D(UPM), M.A.(UPM), B.A.(UPM) 05-450 6026 zulkeflee@fbk.upsi.edu.my
Sociolinguistics / Linguistics
110
Sesi 2014 /2015 / 2014 / 2015 Session
Dr. Naffi bin Mat

Ph.D(UM), M.A.(UPM), B.A.(UPM) 05-450 6027 naffi@fbk.upsi.edu.my
Poetry / Theory and Critic of Literature
Dr. Norul Haida binti Reduzan
Ph.D(UPM), M.A.(UPM), B.A.(UPM),
Diploma Pendidikan(UM) 05-450 6070 haida@fbk.upsi.edu.my
Linguistics / Psycholiguistics
Dr. Makmur
Ph.D(UM), M.A.(UKM), B.A.(Jambi) 05-450 6299 makmur@fbk.upsi.edu.my
Arabic Translation / Jawi / Khat
Dr. Rosline Sandai
Ph.D(USM), M.Ed.(Griffith), B.Ed.(Griffith) 05-450 6125 rosline@fbk.upsi.edu.my
Iban Language
Dr. Chemaline Osup
Ph.D(USM), M.A.(USM). B.A.(USM)
Iban Language/ Traditional Literature/ 05-450 6156 chemaline@fbk.upsi.edu.my
Malay Literature
Dr. Norazimah binti Zakaria
Ph.D(UM), M.A.(USM), B.A.(USM) 05-450 6145 norazimah@fbk.upsi.edu.my
Traditional Literature / Modern Literature /
Manuscript
Dr. Anida binti Sarudin
Ph.D(UKM), M.A.(UKM), B.A.(UKM)
Language Reasearch / Sociolinguistics / Discourse / 05-450 6272 anida@fbk.upsi.edu.my
Semantics and Pragmatics
Dr. Hjh. Norliza binti Jamaluddin
Ph.D(UM), M.M.S.(UM), B.A.(UM) 05-450 6116 norliza@fbk.upsi.edu.my
Lexicography / Semantics
Dr. Hj. Zulkifli bin Osman
Ph.D(UM), M.Ed.(UPSI) ,B.Ed.(USM) 05-450 6053 zulkifli@fbk.upsi.edu.my
Malay Language Teaching
Mr. Hj. Ahmad Khair bin Mohd Nor
M.A.(UPM), B.Ed.(UPM), Diploma Bahasa
Melayu(UM), Sijil Perguruan(MPLP) 05-450 6024 khair@fbk.upsi.edu.my
Syntax / Morphology / Grammar
Mr. Razali bin Ayob
M.M.S.(UM), B.A.(UM), Diploma Pendidikan(UM) 05-450 6066 razali@fbk.upsi.edu.my
Pedagogy
Mr. Abdullah bin Yusof
M.A.(UPM), B.Ed.(UPM), Sijil Perguruan(MPSI) 05-450 6065 abdullah@fbk.upsi.edu.my
Liguistics / Semantics and Pragmatics
Mr. Nik Hassan Basri Bin Nik Abdul Kadir
M.M.L.S(UM), B.Ed(UPM), Sijil Perguruan(MPSI),
Sijil Perguruan Khas(IBKL) 05-450 6115 nhb@fbk.upsi.edu.my
Pragmatic/ Fonetic dan Fonology/ Kesusasteraan
dalam Bahasa Melayu(KOMSAS)
Mrs. Minah Sintian
M.Ed.(UMS), B.Ed.(USM), Sijil Perguruan Asas(IPK) 05-450 6283 msintian@fbk.upsi.edu.my
Kadazandusun Language
Mr. Khairul Azam bin Bahari
M.Sc.(UPM), B.A.(UPM) 05-450 6288 khairul.azam@fbk.upsi.edu.my
Communication
Mr. Ghazali bin Din
M.A.(UPSI), B.A.(UPM) 05-450 6285 ghazali_din@upsi.edu.my
Creative Writing
Mrs. Husna Faredza binti Mohamed Redzwan
M.A.(UPM), B.A.(UPM) 05-450 6071 husna.faredza@fbk.upsi.edu.my
Sociolinguistic / Linguistics
111
Sesi 2014 / 2015 / 2014 / 2015 Session
Mr. Mohd Rain bin Shaari

M.A.(UKM), B.A.(UM), Diploma Pendidikan(UM) 05-450 6297 mohd.rain@fbk.upsi.edu.my
Morfologi / Sintaksis
Mr. Ariff bin Mohamad
M.Sc.(UPM), B.Ed.(UPM), Sijil Perguruan(MPSP) 05-450 6296 ariff@fbk.upsi.edu.my
Kesusasteraan Dalam Pengajaran Bahasa (KOMSAS) /
Pengantar Kesusasteraan dan Kebudayaan Melayu
Mrs. Hasrina binti Baharum
M.A.(UM), B.A.(UM) 05-450 6037 hasrina@fbk.upsi.edu.my
Pengajian Sastera / Penerbitan
Mrs. Zuraini binti Ramli
M.A.(UKM), B.A.(UM) 05-450 6012 zuraini@fbk.upsi.edu.my
Psycholiguistics / Linguistics
Ms. Sabariah binti Sulaiman
M.Ed.(UKM), B.A.(UM), Diploma Pendidikan(IPI), 05-450 6000 sabariah.sulaiman@fbk.upsi.edu.my
Sijil Perguruan(MPIP)
Kemahiran Jawi
Mrs. Diana binti Jumadi
B.A.(UM) 05-450 6000 diana@fbk.upsi.edu.my
Malay Language
Mrs. Nur Hidayah binti Rashidi
B.A.(UM) 05-450 6000 nurhidayah@fbk.upsi.edu.my
Malay Language
Mrs. Nor Sahara binti Mesman
B.A.(UM) 05-450 6000 nor.sahara@fbk.upsi.edu.my
Malay Language
Mrs. Norsaliza binti Mohd Shuhaini
B.A.(UM) 05-450 6000 saliza@fbk.upsi.edu.my
Malay Language
Mrs. Patricia Anak Ganing
B.A.(UMS), Diploma Pendidikan (IPGT) 05-450 6000 patricia.ganing@fbk.upsi.edu.my
Iban Language
Mrs. Norzalina binti Hj. Noor
B.Ed.(UPM) 05-450 6000 norzalina@fbk.upsi.edu.my
Malay Language
Mrs. Rohaizah binti Ab. Karim
B.A.(UM) 05-450 6000 rohaizah@fbk.upsi.edu.my
Malay Language
Mr. Muhammad Fawiz bin Bakri
B.Ed(UPSI) 05-450 6000 fawiz.bakri@fbk.upsi.edu.my
Malay Language
List of Staff SLAB
*Mrs. Julita @ Norjietta binti Taisin - norjietta@fbk.upsi.edu.my
M.Ed.(UTM), B.A.(UM)
*Mrs. Rosliah Kitting
M.Ed.(UTM), B.A.(UM), Diploma Pendidikan (IPMKT) - rosliah@fbk.upsi.edu.my
*Mrs. Alizah binti Lambri
M.Ed(UM), B.Ed.(UPSI) - alizah@fbk.upsi.edu.my
Malay Language
*Mrs. Farra Humairah binti Mohd
M.Ed(UPSI), B.A.(UiTM) - farra.humairah@fbk.upsi.edu.my
Malay Literature
112
Sesi 2014 /2015 / 2014 / 2015 Session
*Mr. Mohd Faiz bin Idris

M.A.(UPM), B.A.(UPM) - faizidris@fbk.upsi.edu.my
Malay Language
*Mrs. Siti Nor Amalina binti Ahmad Tajuddin
M.A.(UIAM), B.A.(UIAM) - sitinoramalina@fbk.upsi.edu.my
Communication
113
Sesi 2014 / 2015 / 2014 / 2015 Session
ENGLISH LANGUAGE AND LITERATURE DEPARTMENT

Head of Department
Dr. Lajiman bin Janoory 05-450 6091 lajiman@fbk.upsi.edu.my
Ph.D(Melbourne), M.A.(UKM), B.A.(UKM)
English Literature
Professor Dato Dr. Tunku Mohani binti Tunku Mohtar
Ph.D(UM), M.A.(UM),
Dip.Applied Linguistics(Singapore), Dip.TEFL(Sydney), 05-450 5831 mohani@fbk.upsi.edu.my
Dip.Ed.(UM)
Applied Lingusitics / TESL
Associate Professor Dr. Hj. Nor Azmi bin Mostafa
Ph.D(UM), M.Ed.(Houston), B.A. (Hons.) Ed.(USM),
Dip.Bus. English(BTL, Manchester), 05-450 5941 nor.azmi@fbk.upsi.edu.my
Dip.Gen.Translation(ITNM, Msia)
English Language / Curriculum and Instructions /
TESL Methodology / Bilingualism
Associate Professor Dr. Abdul Halim bin Ibrahim
Ph.D(UPSI), M.Ed.(USM) TESL, B.Ed.(USM) 05-450 5842 halim.ibrahim@fbk.upsi.edu.my
Morphology / Teaching English Grammar /
Reading Skills
Associate Professor Dr. Hj. Abdul Ghani bin Hj. Abu
Ph.D(UPM), M.A.(Illinois), B.A.(West Kentucky)
English Literature / Pedagogical Syntax / Language & 05-450 6254 a.gani@fbk.upsi.edu.my
Curriculum / Comparative Literature / TESL
Dr. Che Ton binti Mahmud
Ph.D(UKM), M.Ed.(USM), B.Ed.TESL(UPM) 05-450 6035 che.ton@fbk.upsi.edu.my
Literature as Resource in ELT/Teacher Education/ELT
Dr. Ainon binti Omar
Ed.D(NOVA), M.Ed.TESOL(Manchester),
B.Ed TESL(UPM) , Diploma Pendidikan(MPLP) 05-450 6068 ainon@fbk.upsi.edu.my
English Literature / ESP / Teaching of English as a
Second Language / Early Childhood Education
Dr. Maizatulliza binti Muhamad @ Mohd Saufi
Ed.D(Bristol), M.A.English(UPM), B.Ed.TESL(UKM)
Course & Syllabus Design / SLA / 05-450 6052 maizatulliza@fbk.upsi.edu.my
Classroom Instructions
Dr. Nor Hashimah binti Isa
Ph.D(UKM), M.Ed.(IAB/Houston), B.Ed.TESL(USM),
Adv. Dip. Applied Linguistics(RELC, Singapore)TESL 05-450 6064 shima@fbk.upsi.edu.my
Methodology / English Literature / Comparative Liter-
ature
Dr. Mahendran a/l Maniam
Ph.D(UIAM), M.A.(UM), B.A.(UPM),
Diploma Pendidikan (MPPPP) 05-450 6126 mahendran@fbk.upsi.edu.my
Second Language Acquisition / TESL
Dr. Hjh. Azizah binti Atan @ Abdullah
Ed.D(NOVA),M.Ed.(Exeter), B.Ed.TESL(UPSI) ,
Dip. In Science and Education(UPM) 05-450 6128 azizah.atan@fbk.upsi.edu.my
Reading Instruction / Professional Teacher
Development
Dr. Napisah binti Kepol
Ph.D(Oxford),M.A.Sc.(Pennsylvania), B.A.(Macalester) 05-450 6049 napisah.kepol@fbk.upsi.edu.my
ELT / Linguistics
Dr. Intan Safinas binti Mohd Ariff Al Bakri
Ph.D(Cambridge), M.A.(UKM), B.Ed.(UKM) 05-450 6058 safinas@fbk.upsi.edu.my
Reading / Materials Selection and Adaptation
114
Sesi 2014 /2015 / 2014 / 2015 Session
Dr. Wan Mazlini binti Othman

Ph.D(Tasmania), M.Ed.(Exeter,UK), B.Ed.(UPM) 05-450 6057 wan.mazlini@fbk.upsi.edu.my
English Literature / Applied Linguistics / Teacher
Education
Dr. Noraini binti Zulkepli
Ph.D(Exeter), M.Ed.(Exeter), B.Ed.TESL(UKM) 05-450 6056 noraini@fbk.upsi.edu.my
Teacher Training in ELT
Dr. Mazura @ Mastura binti Muhammad
Ph.D(Lancaster), M.A.(USM), B.Ed.(UKM) 05-450 6119 mazura@fbk.upsi.edu.my
English Grammar / Linguistics / Corpus Linguistics
Mr. Ahmad Zainuri bin Loap Ahmad
M.A.(Durham UK), B.Ed.TESL(UPM),
Diploma Pendidikan(MPKI) 05-450 6249 zainuri@fbk.upsi.edu.my
Reflections on Teaching & Learning ESL /
Applied Linguistics
Mrs. Leela Chakrabarty
M.Sc.(UPM), B.Ed.(UPM), Dip. ESL(UM), 05-450 6602 leela@fbk.upsi.edu.my
EST / ELT & The School Curriculum / Public Speaking
Mrs. Hjh. Mariyatunnitha binti Shari
M.Ed.(IAB/Bristol), B.Pend.(UPM), 05-450 6063 nitha@fbk.upsi.edu.my
Sijil Perguruan(MPB)
TESL / Materials Development and Adaptation
Mr. Mohammad Sidik bin Ariffin
M.A.(UKM), B.A.(USM), Dip. ESL(UM),
Sijil Perguruan(MPSI). 05-450 6117 sidik@fbk.upsi.edu.my
English Literature / Postcolonial Studies /
Mr. Nor Azman bin Abdul Aziz
M.Ed.TESL UKM), B.Ed.TESL(UKM), Sijil Perguruan(MPSI) 05-450 6071 nor.azman@fbk.upsi.edu.my
Linguistics / SLA / Sociolinguistics
Ms. Hasimah binti Jaafar
M.Ed.(UPSI), B.Ed.TESL(Nottingham), Diploma
Pendidikan(IPSI), Sijil Perguruan(MPIK), Sijil Perguru- 05-450 6107 hasimah@fbk.upsi.edu.my
an Asas(MPKB)
TESL
Ms. Fairus binti Hj. Ahmad Daud
M.A.(UKM), B.Ed.TESOL(Morray House) 05-450 6000 fairus@fbk.upsi.edu.my
English Proficiency
Ms. Nurhafza binti Mohamad Mustafa
B.Ed.(UNISEL) 05-450 6000 nurhafza@fbk.upsi.edu.my
TESL
Mrs. Mazyani binti Mat
B.Ed.(UiTM) 05-450 6000 mazyani@fbk.upsi.edu.my
TESL
Mrs. Nadiah Yan binti Abdullah
B.Ed.(UPSI) 05-450 6000 nadiah_yan@fbk.upsi.edu.my
TESL
Mrs. Nur Qistina binti Abdul Razak
B.Ed.(UiTM) 05-450 6000 rosygirl2328@yahoo.com
TESL
115
Sesi 2014 / 2015 / 2014 / 2015 Session
Mrs. Nora Liza binti Abdul Kadir

B.Ed.TESL(UiTM) 05-450 6000 nora.liza@fbk.upsi.edu.my
TESL
Mr. Sasigaran a/l Moneyam
M.Ed.TESL(UPSI), B.Ed.TESL(UPSI) 05-450 6000 sasigaran@fbk.upsi.edu.my
TESL
Mr. Mohd Ridhuan bin Ismail
B.Ed(UKM) 05-450 6000 mohdridhuan@fbk.upsi.edu.my
TESL
Mr. Kamarul Ariffin bin Ahmad
B.Ed.TESL(UPSI) 05-450 6000 kamarul.a@fbk.upsi.edu.my
TESL
Mr. Muhamad Lothfi bin Zamri
B.Ed.TESL(UPSI) 05-450 6000 lothfi@fbk.upsi.edu.my
TESL
Ms. Amreet Kaur a/p Jageer Singh
M.Ed.TESL(UPSI), B.Ed.TESL(UPSI) 05-450 6000 amreet@fbk.upsi.edu.my
TESL
Ms. Thilaga a/p Ravinthar
B.Ed.TESL(UPSI) 05-450 6000 thilaga.r@fbk.upsi.edu.my
TESL
Mrs. Khursiah binti Mohd Sauffi
B.Ed.TESL(UPSI) 05-450 6000 khursiah@fbk.upsi.edu.my
TESL
Mrs. Nur Ainil binti Sulaiman
M.Ed(UKM), B.Ed(UPM) 05-450 6000 nurainil@fbk.upsi.edu.my
TESL
Mrs. Charanjit Kaur a/p Swaran Singh
M.Ed(UM), B.A.(UM), Diploma Pendidikan(IPB) 05-450 6000 charanjit@fbk.upsi.edu.my
TESL
List of Staff SLAB
*Dr. Nor Suharti binti Abdul Karim
Ph.D(Monash), M.A. Linguistics & English Language - suharti@fbk.upsi.edu.my
Studies(USM),B.Ed. ESOL(Southampton)
Pragmatic and Linguistics
*Mrs. Zil Azlea binti Ahmad
M.A(New York), B.A.TESL(UiTM) - zil.ahmad@fbk.upsi.edu.my
TESL
*Ms. Hazirah binti Abidin
M.A.(UKM), B.A.(UKM) - hazirah@fbk.upsi.edu.my
TESL
*Ms. Hema Vanita a/p Kesevan
B.Ed(UPSI) - hemakesevan@fbk.upsi.edu.my
TESL
*Ms. Noor Alhusna binti Madzlan
M.H.S(UIAM), B.H.S(UIAM) - nooralhusna@fbk.upsi.edu.my
Linguistics
116
Sesi 2014 /2015 / 2014 / 2015 Session
MODERN LANGUAGE DEPARTMENT

Head of Department
Dr. Lin Chia Ying
Ph.D(Beijing), M.Sc.(UPM), B.A.(UM),
Diploma Pendidikan(UM) 05-450 6166 cylin@fbk.upsi.edu.my
Pedagogy / Rethoric / Teaching Chinese as a Second
Language (TCSL)
Professor Dato Dr. Hassan Basri bin Awang Mat Dahan
Ph.D(Edinburgh, M.A.(St. Andrews), B.A.(Kuwait) 05-450 5818 hassanbasri@fbk.upsi.edu.my
Arabic Language Education
Dr. Mohd Hilmi b. Abdullah
Ph.D(UM), M.A.(UM), B.A.(Al-Azhar) 05-450 6282 hilmi@upsi.edu.my
Arabic Language
Dr. Samikkanu Jabamoney a/l Ishak Samuel
Ph.D(UM), M.A.(UM), B.A.(USM), 05-450 6149 samikkanu@fbk.upsi.edu.my
Sijil Perguruan(MPSK)
Tamil Literature / Teaching Method
Dr. Mohammed Ahmed Salih
Ph.D(UIAM), M.A.(UIAM), B.A.(UIAM) 05-450 6191 mohammed@fbk.upsi.edu.my
Teaching Arabic as a Second Language
Dr. Khor Teik Huat
Ph.D(NUS), M.A.(UM), B.A.(UM)
Chinese Language 05-450 6245 khor_teik_huat@fbk.upsi.edu.my
Dr. Suo Yan Mei (Fatimah)
Ph.D(UIAM), M.A.(UIAM), B.A.(UIAM) 05-450 6146 fatimah_suo@fbk.upsi.edu.my
Arabic Linguistics
Dr. Tan Tiam Lai
Ph.D(Nanjing Normal University), M.L.(UM),
B.A.(UPM),Diploma Pendidikan (Kolej New Era) 05-450 6163 tiamlai@fbk.upsi.edu.my
Semantics/ Chinese Language Pedagogy
Dr. Ng. Miew Hoon
Ph.D(Nanjing Normal University), B.A(UM), 05-450 6192 miewhoon@fbk.upsi.edu.my
Linguistics/ Chinese Language
Dr. Kingston Palthamburaj
Ph.D(Bharathiar University), M.Phil(BU),
M.A(Annamalai University), B.A(BU) 05-450 6227 kingston@fbk.upsi.edu.my
Tamil
Dr. S. Veeralakhsmi
Ph.D (Madurai Kamaraj University), M.Phil (MKU), 05-450 6290 s.veeralakshmi@fbk.upsi.edu.my
M.A (MKU), B.A(MKU)
Tamil/ Modern Literature
Dr. Franklin Thambi Jose Selistus Darling
Ph.D(Annamalai University), M.A(Madurai Kamaraj
University), B.A(Manonmaniam Sundaranar University 05-450 6155 thambi@fbk.upsi.edu.my
Linguistic/ Tamil
Mr. Wong Hon Chong
M.Ed.(UM), B.A.(UM). Diploma (UM) 05-450 6155 wong.h@fbk.upsi.edu.my
Chinese Language
Mr. Muhammad Anas bin Al Muhsin
M.A.(UIAM), B.A.(Al-Azhar) 05-450 6182 anas@fbk.upsi.edu.my
Arabic Language
117
Sesi 2014 / 2015 / 2014 / 2015 Session
Mr. Yau Cheak Fatt

M.A.(Nanjing), B.A.(USM) 05-450 6157 yau.cheak.fatt@fbk.upsi.edu.my
Pedagogy / Applied Linguistics / Mahua Literature
Mr. Ang Thiah Huat @ Ang Thian Huat
M.A.(UM), B.Ed.(UM) 05-450 6184 thang@fbk.upsi.edu.my
Chinese Language / Chinese Linguistic
Mr. Liew Ching Wen
M.A.(UM), B.A.(UM), Diploma Pendidikan(UM) 05-450 6172 c.w.liew@fbk.upsi.edu.my
Journalism / Mahua History / Chinese Language
Mr. Kartheges a/l Ponniah
M.A.(UM), B.A.(UM), Diploma Pendidikan(MPTB) 05-450 6228 kartheges@fbk.upsi.edu.my
Classical Tamil Literature / Tamil Education
Mr. Taj Rijal bin Muhamad Romli
M.A.(Khartoum), B.A.(Jordan), Sijil Perguruan(MPKT) 05-450 6295 taj.rijal@fbk.upsi.edu.my
Arabic / Translation
Mr. Saipol Barin bin Ramli
M.A.(UM), B.A.(Jordan), Diploma Pendidikan(MPI) 05-450 6276 saipolbarin@fbk.upsi.edu.my
Bahasa Arab / Analisis Wacana
Mr. Ahmad Majdi bin Mat Salleh
M.A.(UIAM), B.A.(Hashemite) 05-450 6000 majdiey@fbk.upsi.edu.my
Arabic Language
Mr. Mohd Zawawi bin Awang Hamat
M.A.(UKM), B.A.(Jordan), Diploma Pendidikan (MPI) 05-450 6000 mohd.zawawi@fbk.upsi.edu.my
Arabic Grammar and Linguistics
Mr. Nazri bin Atoh
M.H.Sc.(UIAM), B.H.Sc.(UIAM) 05-450 6173 nazri.atoh@fbk.upsi.edu.my
Classical Arabic Literature / Classical Arabic Critic
Mrs. Zarima binti Mohd Zakaria
M.A.(UIAM), B.A.(Jordan) 05-450 6284 zarima@fbk.upsi.edu.my
Arabic Language / Arabic Literature
Mrs. Foo Ai Peng
M.A.(National Taiwan Normal University), B.A.(UM) 05-450 6169 aipengfoo@fbk.upsi.edu.my
Chinese Literature
Mrs. Tan Lee Na
B.A.(UM), Diploma Commerce(TAR) 05-450 6294 leena@fbk.upsi.edu.my
Chinese Language
Ms. Afiqah Sabariah binti Khalidar
B.A.TCSL.(Beijing) 05-450 6000 afiqah.sabariah@fbk.upsi.edu.my
Chinese Language
Ms. Nur Akmal binti Othman
B.A.TCSL.(Beijing) 05-450 6000 nurakmal@fbk.upsi.edu.my
Chinese Language
Ms. Yau Chee Theng
B.A.(UM) 05-450 6000 ycheetheng@fbk.upsi.edu.my
Chinese Literature / Radio Broadcasting
Mr. Edison Mejia Vasquez
M.L.(UM), B.A.(Columbia)
Spanish and English Language Proficiency / Second 05-450 6287 edison@fbk.upsi.edu.my
Language Acquisition
Mrs. Fatina binti Bakar
B.A.(UM) 05-450 6000 fatina@fbk.upsi.edu.my
Spanish Language
118
Sesi 2014 /2015 / 2014 / 2015 Session
Mrs. Robeah binti Yusuf

M.A.(UM), B.A.(UM) 05-450 6000 robe_ah@fbk.upsi.edu.my
German Language
Mr. Shahril bin Ismail
B.A.(UM) 05-450 6000 shahril.ismail@fbk.upsi.edu.my
Spanish Language
Mrs. Noraziah binti Abdul Aziz
B.A.(UM) 05-450 6000 noraziah@fbk.upsi.edu.my
French Language
Mr. Lai Foo Fat
B.A.(UM) 05-450 6000 fflai@fbk.upsi.edu.my
Chinese Language
Mrs. Mariyati binti Mohd Nor
M.A.(UM), B.A.(UM), Dip.(Salamanca), 05-450 6159 mariyati@fbk.upsi.edu.my
Dip.(Instituto Cervantes)
Spanish Language
List of Staff SLAB
*Mr. Alagesan a/l Ambikapathy
M.Sc.(UPM), B.A.(UM) - alagesan@fbk.upsi.edu.my
Tamil Literature/ Pedagogy/ ICT
*Mrs. Bavani a/p Arumugam@Seiyalu
M.L.(UM), B.A.(UM) - bavani@fbk.upsi.edu.my
Tamil Literature/ Tamil Grammar
*Mrs. Meenambigai a/p Narayanasamy
M.L.(UM), B.A.(UM) - meenambigai@fbk.upsi.edu.my
Tamil Literature/ Linguistic/Tamil Grammar
*Mrs. Manonmani Devi a/p A.M.R. Annamalai
M.A.(UM), B.A.(UM), Kursus Perguruan Asas(MPRM) - manonmanidevi@fbk.upsi.edu.my
Tamil Language
*Mr. Muniisvaran a/l Kumar
M.A.(UM), B.A.(UM) - muniisvaran@fbk.upsi.edu.my
Tamil Language
*Ms. Kaaminy a/p Kanapathy
M.A.(UM), B.A.(UM) - kaaminy@fbk.upsi.edu.my
Tamil Language
*Mrs. Ariza binti Abdullah
M.A.(Khortoum), B.A.(Jordan) - ariza@fbk.upsi.edu.my
Arabic Language
*Mr. Mohd Fauzi bin Ariffin
B.A.(UPM), Diploma Tahfiz(Darul Quran)
Pengajaran dan Pembelajaran AlQuran Al-Kariem / - m.fauzi@fbk.upsi.edu.my
Bahasa dan Kesusasteraan Arab /Seni Kaligrafi Arab
dan Tulisan Jawi
*Mrs. Nor Yazidah binti Yahya
M.A.(Jordan), B.A.(UIAM),
Diploma Pendidikan(IPGM Kent) - yazidah@fbk.upsi.edu.my
Arabic Language
119
Sesi 2014 / 2015 / 2014 / 2015 Session
PROGRAMME STRUCTURE
PROGRAMME STRUCTURE FOR BACHELOR OF EDUCATION (MALAY LANGUAGE) WITH HONOURS

PROGRAMME STRUCTURE FOR BACHELOR OF EDUCATION (MALAY LITERATURE) WITH HONOURS
PROGRAMME STRUCTURE FOR BACHELOR OF EDUCATION (TEACHING ENGLISH AS A SECOND
LANGUAGE) WITH HONOURS
UNIVERSITY COURSE
NO. CODE COURSE CREDIT HOUR
1. KKD2063 CHARACTER DEVELOPMENT 3
2. HNS2013 NATIONHOOD 3
3. BIU2032 ENGLISH PROFICIENCY 3 2
5. BMW3032 MALAY ACADEMIC DISCOURSE 2
6. HNF3012 PHILOSOPHY OF KNOWLEDGE 2
7. MTE3012 *INFORMATION AND COMMUNICATIONS TECHNOLOGY 2
COMPETENCY
8. *SELF ENRICHMENT 2
9. CO-CURRICULLUM 6
TOTAL 22
# The subject MTE3012 (ICT Competency) is a compulsory subject that must be registered by those who have
failed the Diagnostic Test. On the other hand, for those who have passed the Diagnostic Test must register
themselves for the Self Enrichment course as per listed.
PROFESSIONAL EDUCATION COURSE

1. KPF3012 THE DEVELOPMENT OF EDUCATION IN MALAYSIA : 2
PHILOSOPHY AND POLICIES
2. KPP3014 LEARNING AND STUDENT DEVELOPMENT 4
3. KPS3014 MANAGEMENT OF LEARNING 4
4. KPD3016 INSTRUCTION, TECHNOLOGY AND ASSESSMENT 1 6
6. KPR3012 SEMINAR ON REFLECTION OF TEACHING PRACTICE 2
7. KPK3012 INCLUSIVE EDUCATION 2
TOTAL 26
# All courses above must be repeated if the grade obtained is C- and below.
MAJOR AND TEACHING METHOD COURSE

MAJOR AND TEACHING METHOD 50
TOTAL 50
120
Sesi 2014 /2015 / 2014 / 2015 Session
MINOR COURSE
MINOR 27
TOTAL 27
TEACHING PRACTICE COURSE

1. KPR3028 TEACHING PRACTICE 8
TOTAL 27
OVERALL TOTAL 133
121
Sesi 2014 / 2015 / 2014 / 2015 Session
PROGRAMME STRUCTURE
PROGRAMME STRUCTURE FOR BACHELOR OF EDUCATION (TAMIL LANGUAGE) WITH HONOURS
UNIVERSITY COURSE
3. BIU2032 ENGLISH LANGUAGE 3 2
4. BIU2042 ENGLISH LANGUAGE 4 2
6. SELF ENRICHMENT 2
7. CO-CURRICULLUM 6
TOTAL 20

TOTAL 24

TOTAL 54
MINOR COURSE
MINOR 24
TOTAL 24

TOTAL 8
OVERALL TOTAL 130
122
Sesi 2014 /2015 / 2014 / 2015 Session
PROGRAMME STRUCTURE
PROGRAMME STRUCTURE FOR BACHELOR IN (ARABIC LANGUAGE) WITH EDUCATION
UNIVERSITY COURSE
COMPETENCY
9. CO-CURRICULLUM 6
TOTAL 22

TOTAL 26

ELECTIVE COURSE
ELECTIVE 9

TOTAL 8
OVERALL TOTAL 140
123
Sesi 2014 / 2015 / 2014 / 2015 Session
PROGRAMME STRUCTURE
PROGRAMME STRUCTURE FOR BACHELOR IN (CHINESE LANGUAGE) WITH EDUCATION
UNIVERSITY COURSE
COMPETENCY
9. CO-CURRICULLUM 6
TOTAL 22

TOTAL 26

ELECTIVE COURSE
ELECTIVE 9

TOTAL 8
OVERALL TOTAL 135
124
Sesi 2014 /2015 / 2014 / 2015 Session
THE MUET RESULT AS DETERMINANT FOR ENGLISH COURSE ENROLLED

BY UNDERGRADUATE DEGREE STUDENTS
IMPLEMENTATION
The Malaysian University English Test (MUET) will be used to determine the level of English courses undergraduate
students must take. The guideline is as follows:
MUET Results
Keputusan Tahap
BAND 1 & BAND 2 BIU2012 English Proficiency 1
BAND 3 BIU2022 English Proficiency 2
BAND 4 BIU2032 English Proficiency 3
BAND 5 & BAND 6 BIU2042 English Proficiency 4
(Students who achieved Band 5 and 6
are exempted from taking
BIU2032- English Proficiency 3)
# Students must pass all of the above courses with at least a grade of C.
GRADUATION REQUIREMENT
Students who scored MUET BAND 1 and BAND 2 must take BIU2053 General English course and achieve at
least a grade of C.
APTIS TEST
Students who enrol for Bachelor of Education (Teaching English as a Second Language) are required to sit for English
Competency Test (APTIS) at the end of semester 4. (Subject to change)
125
Sesi 2014 / 2015 / 2014 / 2015 Session
BACHELOR OF EDUCATION (MALAY LANGUAGE) WITH HONOURS
LIST OF MAJOR COURSE

CODE COURSE NAME CREDIT
BML3012 History of the Malay Language 2
BML3022 Language and Linguistics 2
BML3043 Malay Phonetics and Phonology 3
BML3053 Malay Morphology 3
BML3063 Malay Syntax 3
BML3033 Psycholinguistics 3
BML3073 Malay Sociolinguistics 3
BML3083 Semantics and Pragmatics of the Malay Language 3
BML3103 Malay Language Discourse Analysis 3
BMK3023 Communication Skills 3
BMK3053 Writing Skills 3
BMK3033 Reading Proficiency 3
BMK3022 The Heritage of Jawi 2
BMP3102 Learning Assessment of Malay Language 2
BMP3043 Computer Applications in Malay Language 3
BMP3073 Literature in Malay Language Teaching 3
BMR3996 Malay Language Final Year Project 6
TOTAL 50
LIST OF COMPULSORY MAJOR COURSES STUDENTS REPEAT IF THEY ATTAIN A

GRADE C- AND BELOW
NO. CODE COURSE

1. BML3043 Malay Phonetics and Phonology
2. BML3053 Malay Morphology
3. BML3063 Malay Syntax
4. BML3083 Semantics and Pragmatics of the Malay Language
5. BMK3023 Communication Skills
6. BMK3053 Writing Skills
7. BMK3033 Reading Proficiency
126
Sesi 2014 /2015 / 2014 / 2015 Session
MINOR COURSES
Minor courses for Bachelor of Education (Malay Language) with honours is open.
MINOR COURSES LIST

BML3043 Malay Phonetics and Phonology 3
BML3053 Malay Morphology 3
BML3103 Malay Language Discourse Analysis 3
BML3063 Malay Syntax 3
BML3083 Semantics and Pragmatics of the Malay Language 3
BMK3053 Writing Skills 3
BMK3033 Reading Proficiency 3
BMK3023 Communication Skills 3
BMP3073 Literature in Malay Language Teaching 3
TOTAL 27
127
Sesi 2014 / 2015 / 2014 / 2015 Session
BACHELOR OF EDUCATION (MALAY LITERATURE) WITH HONOURS

BSS3013 History of Malay Literature 3
BSS3133 Malay Prose Traditional 3
BSS3033 Literary Theory and Critique 3
BSS3043 The Study of Malay Manuscripts 3
BSS3113 Malay Prose Modern 3
BSS3063 Malay Poetry 3
BSS3153 International Literature 3
BSS3073 Malay Literature in the Development of Human Capital 3
BSS3143 Malay Canon Text 3
BSS3083 Contemporary Discourse of Malay Literature 3
BSK3013 Drama and Art Performance 3
BSK3083 Management of Literary in Education 3
BSK3093 Creative Writing 3
BSK3052 Education in Art of Speech 2
BSP3013 Computer Applications in Malay Literature 3
BSR3996 Final Year Project of Malay Literature 6
TOTAL 50

GRADE C- AND BELOW
NO. CODE COURSE

1. BSS3013 History of Malay Literature
2. BSS3133 Malay Prose Traditional
3. BSS3033 Literary Theory and Critique
4. BSS3113 Malay Prose Modern
5. BSS3083 Contemporary Discourse of Malay Literature
6. BSK3013 Drama and Art Performance
7. BSK3083 Management of Literary in Education
8. BSK3093 Creative Writing
9. BSK3052 Education in Art of Speech
10. BSR3996 Final Year Project of Malay Literature
128
Sesi 2014 /2015 / 2014 / 2015 Session
MINOR COURSES
Minor courses for Bachelor of Education (Malay Literature) with Honours:-
Bil. PROGRAMME
1. Malay Language
MINOR COURSES LIST

BSS3013 History of Malay Literature 3
BSS3133 Malay Prose Traditional 3
BSS3113 Malay Prose Modern 3
BSS3063 Malay Poetry 3
BSS3153 Internasional Literature 3
BSS3143 Malay Canon Text 3
BSK3013 Drama and Art Performance 3
BSK3083 Management of Literary in Education 3
BSK3093 Creative Writing 3
TOTAL 27
129
Sesi 2014 / 2015 / 2014 / 2015 Session
BACHELOR OF EDUCATION (TEACHING ENGLISH AS A SECOND LANGUAGE)

WITH HONOURS

BIK3013 Listening and Speaking Skills 3
BIK3023 Reading Skills 3
BIK3033 Writing Skills 3
BIL3013 English Grammar 3
BIL3023 Linguistics for ESL Teachers 3
BIL3083 Sociolinguistics in ESL Context 3
BIL3093 Second Language Acquisition 3
BIL3203 Multilingualism 3
BIL3303 Classroom Discourse 3
BIP3013 Computer Assisted Language Learning (CALL) 3
BIP3023 Materials Development for the Language Classroom 3
BIP3033 Language Tests in Schools 3
BIP3042 Reflections in ESL Classrooms 2
BIP3053 The Development of Literacy Skills 3
BIP3063 English for Specific Purposes 3
BIR3996 Final Year Project 6
TOTAL 50

GRADE C- AND BELOW
NO. CODE COURSE NAME

1. BIK3013 Listening and Speaking Skills
2. BIK3023 Reading Skills
3. BIK3033 Writing Skills
4. BIL3013 English Grammar
5. BIL3023 Linguistics for ESL Teachers
6. BIL3203 Multilingualism
7. BIP3013 Computer Assisted Language Learning (CALL)
8. BIP3033 Language Tests in Schools
9. BIP3042 Reflections in ESL Classrooms
10. BIP3053 The Development of Literacy Skills
11. BIP3063 English for Specific Purposes
12. BIS3013 Introduction to English Literature
13. BIS3023 Literary Criticism
14. BIS3043 Critical Appreciaton of Drama
130
Sesi 2014 /2015 / 2014 / 2015 Session
MINOR COURSES LIST

Minor courses for Bachelor of Education (Teaching English as a Second Language) with
Honours:-
NO. PROGRAMME
1. English Literature
MINOR COURSES LIST

BIS3013 Introduction to English Literature 3
BIS3023 Literary Criticism 3
BIS3043 Critical Appreciation of Drama 3
BIS3073 Malaysian Literature in English 3
BIS3093 Literature for Young Adults 3
BIS3103 Approaches to Literature in the Classroom 3
BIS3203 World Literature 3
BIS3303 Novels and Short Stories in English 3
BIS3403 Poetry in English 3
TOTAL 27
131
Sesi 2014 / 2015 / 2014 / 2015 Session
BACHELOR IN (ARABIC LANGUAGE) WITH EDUCATION

CODE COURSE COURSE NAME CREDIT
BAL3133 Basic Translation: Theory And Practice 3
BAS3033 Literature in Islamic Culture 3
BAL3023 Al-Sarf Al-Arabi (Arabic Morphology) 3
BAS3073 Literature In the Pre Islamic and The Islamic Era 3
BAP3013 The Principles Of Teaching And Learning Arabic 3
Language As A Foreign Language
BAS3103 Ilm al-Bayan wa al-Badi (The Sciences of al-Bayan and 3
al-Badi)
BAS3113 Ilm Al-Maani (The Science of al-Maani) 3
BAK3063 Language Skills 1 3
BAL3193 Nahu 1 (Arabic Grammar 1) 3
BAS3083 Literature In The Abbasid And Andalusian Era 3
BAL3163 Al-Sarf Al-Arabi Al-Mutaqaddim (Advanced Arabic 3
Morphology)
BAL3073 Arabic Lexicography 3
BAS3093 Literature In Mamluk, Ottoman And Modern Era 3
BAL3223 Applied Malay-Arabic Translation 3
BAL3122 Arabic Language for Islamic Studies 2
BAK3032 Computer Assisted Teaching In Arabic Language 2
BAL3013 General Arabic Linguistics 3
BAK3042 Manahijul Bahsi (Research Methodology) 2
BAL3113 Arabic Language for Specific Purposes 3
BAK3053 Text Analysis And Discourse Of Arabic Language 3
BAL3153 Arabic Phonetics and Phonology 3
BAR3996 Final Year Project 6
TOTAL 75
132
Sesi 2014 /2015 / 2014 / 2015 Session

GRADE C- AND BELOW

COURSE
1 BAL3133 Basic Translation: Theory And Practice
2 BAL3023 Al-Sarf Al-Arabi (Arabic Morphology)
3 BAP3013 The Principles Of Teaching And Learning Arabic Language As
A Foreign Language
4 BAK3063 Language Skills 1
5 BAK3073 Language Skills 2
6 BAL3193 Nahu 1 (Arabic Grammar 1)
8 BAL3163 Al-Sarf Al-Arabi Al-Mutaqaddim
(Advanced Arabic Morphology)
10 BAL3073 Arabic Lexicography
11 BAL3223 Applied Malay-Arabic Translation
12 BAK3032 Computer Assisted Teaching In Arabic Language
13 BAL3013 General Arabic Linguistics
14 BAL3113 Arabic Language for Specific Purposes
15 BAL3153 Arabic Phonetics and Phonology
MINOR COURSE
Minor for Bachelor in (Arabic Language) with Education is Professional Education.
MINOR COURSES LIST (FOR OTHER PROGRAMMES)

COURSE
BAL3023 Al-Sarf Al-Arabi (Arabic Morphology) 3
BAS3103 Ilm al-Bayan wa al-Badi 3
(The Sciences of al-Bayan and al-Badi)
BAS3073 Literature In the Pre Islamic and The Islamic Era 3
BAP3013 The Principles Of Teaching And Learning Arabic 3
Language As A Foreign Language
BAK3083 Arabic Language for Specific Purposes 3
TOTAL 24
133
Sesi 2014 / 2015 / 2014 / 2015 Session
BACHELOR IN EDUCATION (CHINESE LANGUAGE) WITH EDUCATION

CODE NAME OF COURSES CREDIT
BCK3023 Translation Theory 3
BCK3053 Journalism Writing and Interview Skills 3
BCK3083 Writing Skills 3
BCK3102 Chinese Reading Skills 2
BCL3013 Phonetics and Phonology of the Chinese Language 3
BCL3023 Chinese Linguistics 3
BCL3033 Chinese Sociolinguistics 3
BCL3043 Chinese Morphology 3
BCL3053 Chinese Rhetoric 3
BCL3073 Pragmatics 3
BCL3083 Chinese Writing System 3
BCP3093 Pedagogy For Chinese Literature 3
BCP3113 Introduction to the Malaysian Chinese Social Culture 3
and Education
BCP3102 Chinese Languange Assessment 2
BCS3013 History of Chinese Literature 3
BCS3033 Chinese Culture and Arts 3
BCS3043 Classical Chinese Prose 3
BCS3053 Classical Chinese Poetry 3
BCS3063 Modern Chinese Literature 3
BCS3073 Introduction to the Study of Chinese Classics 3
BCS3143 Chinese Tradisional Fictions 3
BCS3173 Literature For Children And Young Adults 3
BCR3996 Chinese Research Project 6
TOTAL 70
LIST OF ELECTIVE COURSES

NO. CODE COURSE NAME CREDIT
1. BCS3083 Texts From Chinese Classical Prose 3
2. BCS3103 Novels From Dinasties Ming and Qing 3
3. BCS3113 Mahua Literary Texts 3
4. BCS3123 Modern and Contemporary Chinese Literature 3
5. BCS3133 Tang and Song Dinasties Classical Chinese Poems 3
6. BCK3123 Theory of Communication and Journalism 3
7. BCK3133 Advanced Journal Writing and Interview Skills 3
8. BCK3143 Practical Translation 3
9. BCK3153 Practical Translation 2 3
10. BCP3133 Materials Development for Chinese Languange Learning 3
134
Sesi 2014 /2015 / 2014 / 2015 Session
MINOR COURSES
Minor for Bachelor in (Chinese Language) with Education is Professional Education.

BCP3063 The History of the Development of Chinese Language 3
Education in Malaysia
BCS3013 History of Chinese Literature 3
BCL3023 Chinese Linguistics 3
BCK3083 Writing Skills 3
BCL3043 Chinese Morphology 3
BCL3063 Chinese Language Syntax 3
BCP3073 Methodology of Chinese Language Teaching 3
BCP3053 Chinese Curriculum Design 3
TOTAL 24
135
Sesi 2014 / 2015 / 2014 / 2015 Session
BACHELOR OF EDUCATION (TAMIL LANGUAGE) WITH HONOURS

BTL3013 Introduction Tamil Linguistics 3
BTL3023 Introduction of Tamil Grammar 3
BTL3033 Tamil Morphology 3
BTL3043 Tamil Syntax 3
BTL3053 Evolution of Tamil Language 3
BTS3013 Introduction of Tamil Literature 3
BTS3023 Malaysian Tamil Literature 3
BTS3033 Language, Culture and Tamil Community in Malaysia 3
BTK3013 The Art of Writing in Tamil Language 3
BTP3013 The History of Tamil Language Education In Malaysia 3
BTP3023 The Teaching of Basic Skills in Tamil Language 3
BTP3033 Issues in the Teaching and Learning of Tamil Language 3
in Secondary Schools
BTP3043 Literature in the Teaching of Tamil Language 3
BTP3053 Communication Skills in Tamil Language 3
BTP3063 Reading Skills 3
BTP3073 Media and Computer in Teaching of Tamil Language 3
BTR3996 Research Project on Tamil 6
TOTAL 54
LIST OF COMPULSORY MAJOR COURSES STUDENTS REPEAT IF THEY ATTAIN

A GRADE C- AND BELOW

1. BTL3023 Introduction of Tamil Grammar
2. BTL3033 Tamil Morphology
3. BTL3043 Tamil Syntax
4. BTK3013 The Art of Writing in Tamil Language
5. BTP3023 The Teaching of Basic Skills in Tamil Language
6. BTP3043 Literature in the Teaching of Tamil Language
7. BTP3063 Reading Skills
8. BTP3073 Media and Computer in Teaching of Tamil Language

136
Sesi 2014 /2015 / 2014 / 2015 Session
MINOR COURSES
Minor courses for Bachelor of Education (Tamil Language) with Honours:-
BIL. PROGRAMME
1. Tamil Literature
MINOR COURSES LIST (FOR TAMIL LANGUAGE STUDENTS)

BTS3093 Classical Tamil Literature 3
BTS3103 Medievel Tamil Literature 3
BTS3113 Modern Tamil Literature 3
BTS3043 Approaches in Critical Analysis of Tamil Literature 3
BTS3053 Computer Applications In Tamil Literature 3
BTS3063 Marketing Of Literary Works 3
BTS3073 Creative Writing 3
BTS3083 Malaysian Tamil Poetry 3
TOTAL 24

BTL3013 Introduction Tamil Linguistic 3
BTL3023 Introduction of Tamil Grammar 3
BTS3013 Introduction of Tamil Literature 3
BTK3013 The Art of Writing in Tamil Language 3
BTP3023 The Teaching of Basic Skills in Tamil Language 3
BTP3033 Issues in the Teaching and Learning of Tamil Language 3
in Secondary Schools)
BTP3043 Literature in the Teaching of Tamil Language 3
BTP3073 Media and Computer in Teaching of Tamil Language 3
TOTAL 24
137
Sesi 2014 / 2015 / 2014 / 2015 Session
UNIVERSITY
COURSE SYNOPSIS
138
Sesi 2014 /2015 / 2014 / 2015 Session
UNIVERSITY COURSE CODE
Faculty : H - Faculty of Human Sciences

K - Faculty of Education and Human Development
B - Faculty of Languages and Communication
C - Centre for Co-Curriculum
Field : N - Malaysian Studies

K - Counselling and Guidance
I - English Language
M - Malay Language
Sub Field : S - Social

D - Human Growth and Development
U - University
W - Discourse
KKD2063 CHARACTER DEVELOPMENT 3 CREDITS

The course discusses theories and concept of character development; identifies the characteristics of teacher
personality based on moral values and ethics. The course also discusses the major characteristics of teacher
personality such as core values, integrity and ethics in the Malaysian social life.
HNS2013 NATIONHOOD 3 CREDITS

This course emphasizes major aspects of nationhood in Malaysia. It includes history and development of civilization,
constitution and government policies with regards to the process of nation building.
BIU2032 ENGLISH PROFICIENCY 3 2 CREDITS

This is an upper-intermediate course which develops students ability to construct compound sentence structures
with the use of relevant phrases and clauses. Students should be able to express agreements and disagreements with
good justification in listening and speaking activities. Students could infer, draw conclusions and predict outcomes
from reading texts. The grammar in focus assists students in writing reports, narratives and cause and effect essays.
BIU2042 ENGLISH PROFICIENCY 4 2 CREDITS

This is an advanced English language course for learners who are familiar with most structural patterns of
English and able to use them in both academic and workplace situations. It enhances students ability to construct
complex structures, present and evaluate arguments systematically in listening, speaking and writing activities. Students
develop critical reading skills by evaluating information from reading texts and writing process, compare and
contrast, and argumentative essays.
BMW3032 MALAY ACADEMIC DISCOURSE 2 CREDITS

The objective of this course is to improve students academic communication skills in their respective disciplines.
Focus is stressed upon both productive and receptive skills. Students are exposed to theories and characteristics of
academic discourse and trained to apply communicative skills effectively.
HNF3012 PHILOSOPHY OF KNOWLEDGE 2 CREDITS

This course discuss the concept of knowledge and philosophy, its sources and classifications, man, thought and
the significance of knowledge in enhancing human lives. The comparative studies between Islam and Western
Philosophical of Knowledge is also disscussed in the area of axiology, ontology, and epistemology in order to seek the
similarities and differences thought between the two which contribute to human civilization.
MTE3012 INFORMATION AND COMMUNICATIONS TECHNOLOGY COMPETENCY 2 CREDITS

The objective of this course is to improve students academic communication skills in their respective disciplines.
Focus is stressed upon both productive and receptive skills. Students are exposed to theories and characteristics of
academic discourse and trained to apply communicative skills effectively.
139
Sesi 2014 / 2015 / 2014 / 2015 Session
PROFESSIONAL EDUCATION
COURSE SYNOPSIS
140
Sesi 2014 /2015 / 2014 / 2015 Session
PROFESSIONAL EDUCATION COURSE CODE
Faculty : K - Faculty of Education and Human Development

Field : P - Education

Sub Field : F - Philosophy
S - Sociology
P - Psychology
D - Pedagogy
R - Reflection
KPF3012 THE DEVELOPMENT OF EDUCATION IN MALAYSIA : 2 CREDITS

The course critically discusses the philosophy and education by analyzing it in the context of the development of
education in Malaysia. This course also explores and discusses the development of national education as a
continuum and continuous ideal based on the interaction and thoughts which have taken place in the countrys
development process. Philosophy, policies, curriculum and regulations in education are also given an emphasis in
order to equip the students with the knowledge and skills to carry out their responsibility effectively in the teaching
profession.
KPP3014 LEARNING AND STUDENT DEVELOPMENT 4 CREDITS

This course discusses the learning and developmental aspects of adolescents in the educational settings that consists
of the students learning processes and students diversities. Apart from this, students will be exposed to varieties of
learning experiences based on brain, cultures, languages, students capabilities, personalities, social, environment,
emotional and physical aspects.
KPS3014 MANAGEMENT OF LEARNING 4 CREDITS

This course discusses teachers roles in managing the various context of learning environment. Students will be
introduced to various aspects of the management of learning including organization, leadership, behavior, discipline,
advisory, resource, technology, culture and ability. This course will expose students real experiences in schools, thus
enabling them to function in all learning situations.
KPD3016 INSTRUCTION, TECHNOLOGY AND ASSESSMENT 1 6 CREDITS

This course discusses and guides student to develop skills in five major aspects of the teaching process:
(a) statement of teaching objectives; (b) selecting and planning of curricular materials and sequence of lessons; (c) selecting
appropriate teaching methods and techniques; (d) preparing the use of appropriate teaching-learning technology;
(e) selecting and preparing appropriate tools and methods to evaluate learning outcomes. Students will develop skills
in the preparation a set of lesson plans on certain topics for their respective subjects, based on the above components.
KPD3026 INSTRUCTION, TECHNOLOGY AND ASSESSMENT 2 6 CREDITS

This course is a continuation of KPD3016. It will further strengthen the students, skills in lesson preparation and
teaching, through presentation and micro-teaching, including the following major aspects: (a) stating teaching
objectives; (b) selecting and planning of curricular materials and sequence of lessons; (c) selecting appropriate
teaching methods and techniques, including (d) preparing the use of appropriate teaching-learning technology;
(e) selecting and preparing appropriate tools and methods to evaluate learning outcomes. Students will also be guid-
ed on procedures and methods in Action Research, so that they can apply them when they do their action research
during Teaching Practice in Semester 7.
KPR3012 SEMINAR ON REFLECTION OF TEACHING PRACTICE 2 CREDITS

This course provides the opportunity to the students to evaluate and discuss their experience related to practicum.
KPK3012 INCLUSIVE EDUCATION 2 CREDITS

This course focuses on the policies and philosophy in special education with emphasis in inclusive education. It
discussed current issues, characteristics of pupils with special needs and special educational needs as well as
discussing strategies and techniques for inclusive approaches. It discuss the aspect of collaborations among interested
parties to ensure the success of inclusive education.
141
Sesi 2014 / 2015 / 2014 / 2015 Session
TEACHING PRACTICE
COURSE SYNOPSIS
142
Sesi 2014 /2015 / 2014 / 2015 Session
TEACHING PRACTICE COURSE CODE
KPR3028 TEACHING PRACTICE 8 CREDITS
This course provides students the opportunity to apply the knowledge in real teaching context in school for 16 weeks.
They will be observed by an appointed lecturer and teacher. They need to deliver classroom teaching, participate in
co-curricular activity and all activities organised by the school.
143
Sesi 2014 / 2015 / 2014 / 2015 Session
SELF ENRICHMENT
COURSE SYNOPSIS
144
Sesi 2014 /2015 / 2014 / 2015 Session
NO. CODE COURSE CREDIT FACULTY

HOUR
1. PPP3052 LEADERS AND LEADERSHIP 2
2. PPB3133 STRATEGIC THINKING AND INNOVATIVE 2 Faculty of
Management
3. PPI3012 ENTREPRENEURSHIP CULTURE 2 and
4. PPB3143 EVENT MANAGEMENT 2 Economics
5. PFM3022 PERSONAL FINANCIAL MANAGEMENT 2
6. KKP3032 ISLAMIC COUNSELING 2
7. KKP3042 STUDY SKILLS 2
Faculty of
8. KKP3022 STRESS MANAGEMENT 2 Education and
9. KKP3012 GUIDANCE AND ADVISING 2 Human
Development
10. KBK3092 SEXUAL HEALTH AND REPRODUCTIVITY OF 2
STUDENTS WITH SPECIAL NEEDS
11. AMS3132 GUITAR APLICATION 2
12. AMM3082 MALAYSIAN TRADITIONAL MUSIC 2 Faculty of Music
and
13. AMM3012 MUSIC APRECIATION 2 Performing Arts
14. AMM3122 POPULAR MUSIC 2
15. HID3012 ISLAM AND SOCIETY 2 Faculty of Human
16. HGF3012 WATER CONSERVATION 2 Sciences
17. MMA3022 ANIMATION 2
18. MTP3022 INTERGRATION OF INFORMATION 2
TECHNOLOGY IN EDUCATION
19 MMP3032 MULTIMEDIA COURSEWARE AUTHORING 2 Faculty of Art,
20. MTS3042 BLOG AND WEB DEVELOPMENT 2 Computing and
Creative Industry
21. MTD3062 INTERNET APLLICATION SERVICES 2
22. MSP3082 CREATIVITY IN VISUAL ART 2
23. MSP3092 ART AND EDUCATION 2
24. MSL3082 AESTHETIC IN VISUAL ART 2
25. MVD3102 GRAPHIC DESIGN STUDIO 2
26. MVD3112 ILLUSTRATION 2
27. MVD3122 PHOTOGRAPHY 2
28. QUI3022 WATER BASE RECREATION SKILL 2 Faculty of Sport
Science and
29. QUI3012 LAND BASE RECREATION SKILL 2 Coaching
30. SSF3012 INTRODUCTION TO ASTRONOMY 2 Faculty of Science
31. SSF3022 THINKING OF A SCIENTIST 2 and Mathematics
32. BMK3052 BASIC JOURNALISM 2

33. BIK3052 CRITICAL THINKING 2
34. BSK3082 POETRY WRITING FOR PBLICATION 2 Faculty of
35. BAK3012 COMMUNICATIVE ARABIC I 2 Languages and
Communication
36. BCK3012 COMMUNICATIVE MANDARIN I 2
37. BPK3012 COMMUNICATIVE SPANISH I 2
38. BGK3012 COMMUNICATIVE GERMAN I 2
39. BFK3012 COMMUNICATIVE FRENCH I 2
145
Sesi 2014 / 2015 / 2014 / 2015 Session
40. BJK3012 COMMUNICATIVE JAPANESE I 2 Faculty of

41. BNK3042 COMMUNICATION IN IBAN 2 Languages and
Communication
42. BNK3052 IBAN LANGUAGE CONTEXTUAL 2
PPP3052 LEADER AND LEADERSHIP 2 CREDITS
This course discusses basic leadership concepts; the difference between leadership and management; and
leadership skills in the knowledge era. This course will also focus on the ethical personal side of leadership; the leader as
relationship builder; and the leader as strategist who sets direction, seeks alignment between organization and
followers; and create meaningful change. Students will also be introduced to communication skills, decision making
strategies, current issues and challenges in leadership.
PPB3132 STRATEGIC THINKING AND INNOVATIVE 2 CREDITS
This course discusses and analyses some theories and strategic and innovative thinking model in daily life generally
and learning specificially. Student will expose with aspects of philosophies, theories and the model from Islamic
resources, universal values, the western theories and Malaysian multi-racial culture. This course also discusses and
analyses the implication and application skills of every theory and model in the strategic and innovative thinking.
PPI3012 ENTREPRENEURSHIP CULTURE 2 CREDITS
This course focuses on entrepreneurship studies and business skills with emphasis on the implementation of
interactive learning. The course covers theories, concepts and effective entrepreneurial practices. Students are
required to conduct one innovative project and prepare a Business Plan to materialize an innovation.
PPB3142 EVENT MANAGEMENT 2 CREDITS
This course discusses planning and management process in running events. This is a comprehensive course starting
from preparation of budget and proposal followed by planning and scheduling of events, formation of committees,
logistic management, marketing, promotions and other important aspects of event management.
PFM3022 PERSONAL FINANCE MANAGEMENT 2 CREDITS
This course discusses primary aspects of family financial planning such as savings, insurance, planning of children
education and investment strategies to improve the economic status of a family. Emphasis is extended on analysis
of family expenses, tax management, financial management before retirement and the importance of time value of
money.
KKP3032 ISLAMIC COUNSELING 2 CREDITS
This course discusses the concept of Islamic counseling and needs in counseling from Islamic point of view. It
focuses on skills, techniques and approaches from Islamic perspectives. This course also aims at strengthening the
practice skills in exploring the differences and similiraties of counseling between Islamic perspectives and western
perspectives. It also deals with the development of charcteristics and attidues among muslim counselor.
KKP3042 STUDY SKILLS 2 CREDITS
This course discusses the concept of study skills with techniques that can be learnt from various sources. This course
focuses on the suitability of study skills with the personality of the individuals of which one can use it with optimum
effects. Discusses on how to use the correct technique and strategy of learning skills so that one can safe a lot of time
during their learning sessions. Several models of learning skills are also will be focused in this course.
KKP3022 STRESS MANAGEMENT 2 CREDITS
This course discusses about stress, types of stress, adapt stress based on the changing of lifestyle, causes of stress,
counseling and psychotherapy and physical treatment to avoid stress from everyday life.
146
Sesi 2014 /2015 / 2014 / 2015 Session
KKP3012 GUIDANCE AND ADVISING 2 CREDITS
This course discusses the concept and implementation of guidance and advising in schools. It provides an
understanding to the elements of school culture, social problems and current issues, and its relation to the needs and
importance of guidance and advising. Basic skills, approaches, strategies and techniques in guidance and advising
are also will be focused in this course.
KBK3092 SEXUAL HEALTH AND REPRODUCTIVITY STUDENTS WITH SPECIAL NEEDS 2 CREDITS
This course discusses current issues pertaining to sexual health and reproductive of students with special needs.
It analyses various approaches that could be applied to teach these students about sexual health and reproductive.
It also articulate the importance of communication with parents in dealing with sexual health and re productive
problems of these children. Personal safety and prevention of sexual abuse will also be discussed.
AMS3132 GUITAR APPLICATIONS 2 CREDITS
This course is a hands-on lesson includes the application of theory and practical into solo and group performances.
Student will be introduced to both right and left-hand guitar playing techniques and composing music with guitar.
AMM3082 MALAYSIAN TRADITIONAL MUSIC 2 CREDITS
This course covers discussion about the various types of Malaysian traditional music. It is includes Classical music/
Arts music, folk music, and Idiosyncratic music performed by many ethnic groups living in Malaysia. The students
will be exposed to the theoretical aspects of selected type of traditional music in Malaysia which includes the history,
development, function, elements and characteristic of the music. In addition, students will have to write an essay on
selected topics on Malaysian traditional music to strengthen their academic writing skill.
AMM3012 MUSIC APRECIATION 2 CREDITS
The course is the study of basic concepts and elements of music and will challenge the student to become active as
a critical listeners. The students will listen to different kind of musical genres, instruments and also will understand
how music have been practiced and transmitted in different cultures.
AMM3122 MUSIC POPULAR 2 CREDITS
This course is to provide an outline history and theory of Popular Music and how it influences Local Popular Music.
Students will examine the interrelationship between musical elements, social, economy and technological factors and
how they express cultural values, ideologies, economy and political aspect.
HID3012 ISLAM AND SOCIETY 2 CREDITS
This course discusses the concept of property, contract, transaction as well as instruments recognized in Islam based
on classic Islamic jurisprudence an its application in contemporary transactions.
HGF3012 WATER CONSERVATION 2 CREDITS
The course discusses resources and water supply, and identifies the importance of clean water resources in life. It
also identifies human activities which threaten the quantity and quality of water and the implementation of the best
practices to conserve the availability of clean water resources within ecosystem.
MMA3022 ANIMATION 2 CREDITS
This course emphasizes the concepts and principles involved in producing 2D animation. It explains the history
and development of 2D animation, storyboard and 2D animation development process. It also enhances the new
animation techniques skills to improve professional qualities in animation.
MTP3022 INTEGRATION OF INFORMATION TECHNOLOGY IN EDUCATION 2 CREDITS
This course discusses the concepts, theories, practices and the development of educational technology. It
emphasizes on the computer software, the selection and evaluation of technology tools which are suitable for teaching and
learning and the application of materials that are chosen for teaching and learning process. Ethics and trade mark
issues are also discussed.
147
Sesi 2014 / 2015 / 2014 / 2015 Session
MMP3032 MULTIMEDIA COURSEWARE AUTHORING 2 CREDITS
This course emphasizes the variety types of authoring multimedia courseware in education. Focus is given on
multimedia elements, courseware types, learning methodologies, planning, designing, storyboard development,
courseware development, testing and implementation of multimedia courseware. Application of development
models are incorporated with multimedia issues, user interface and Intellectual property right to produce the
innovative and creative multimedia courseware by using the authoring tools.
MTS3042 BLOG AND WEB DEVELOPMENT 2 CREDITS
This course discusses the basic concept, issue and technique to develop and deploy Web sites and blog. Students will
learn to design web and blog using a multimedia authoring software, basic programming language and uploads web
sites and blog.
MTD3062 INTERNET APPLICATION SERVICES 2 CREDITS
This course discusses computer basic skills and internet technology network.It emphasizes on a real world
learning context for equipping themselves with technical, communication, problems solving and teamwork spirit skills,
current issues and new developments of real world internet technology implementation.
MSP3082 CREATIVITY IN VISUAL ART 2 CREDITS
This course discusses aspects of creativity in art and the importance of creative, critical and effective thinking. The
transformation of idea, art work process and the product that stimulate creativity will also be discussed.
MSP3092 ART AND EDUCATION 2 CREDITS
This course discusses the importance of art in life. This course also determines the importance of art activities in the
whole process of education that involved the imagination, creativity, inquiry and critical thinking.
MSL3082 AESTHETIC IN VISUAL ART 2 CREDITS
This course provides student with the understanding of seeing, interpreting, comparing, analyzing and
appreciation of beauty aspects in visual art. Course will give students chances to explore and reforming new dimension
of thinking in understanding multi culture and recognizes the principal of beauty due to the needs of each individual,
community, people and nation through creative works.
MVD3102 GRAPHIC DESIGN STUDIO 2 CREDITS
Students are introduced to the theory and practical aspects of introduction to graphics, elements of design and
element of graphic, the role and functional of graphic design and aspects regarding Visual Communication. The
focuses are on theoretic aspects and practical of designs that are needed to further understand between the
relationship and concepts of message underlying each and every graphic works. Students are also introducing to the
application of graphic computer in visual presentation as an optional need.
MVD3112 ILLUSTRATION 2 CREDITS
This course explores a variety of different techniques and medium in understanding space and composition problems
in illustration, emphasis is also given to figure sketching in an effort to prepare students for visualization skills to
enable students to conceptualize ideas.
MVD3122 PHOTOGRAPHY 2 CREDITS
This courses offer a structured learning approach that will give students a framework for working on photographic
assignments and the essential skills for personal communication. The study guides in this course are designed to help
students learn both the technical and creative aspects of photography and to be creative and produce effective and
dynamic photography images.
QUI3022 WATER BASE RECREATION SKILL 2 CREDITS
This course discusses the basic knowledge, equipment, technique and sistematic management in water base
recreation activities. Focusing on skills, self confidence, physical and mental fitness through application of sport
science methods.
148
Sesi 2014 /2015 / 2014 / 2015 Session
QUI3012 LAND BASE RECREATION SKILL 2 CREDITS
This course focuses on management and practicing the basic skills of land base recreation activity. Applying sport
science methodology to built up the fitness and skills in each activity. The basic knowledge of the land base recreation
activity also discussed.
SSF3012 INTRODUCTION TO ASTRONOMY 2 CREDITS
This course discuss solar system and its constituents such as Earth, Moon, Sun and planets. It also discuss microgravity,
space exploration and water rockets.
SSF3022 THINKING OF A SCIENTIST 2 CREDITS
This course discuss the definition of science and research, the history and development of some civilizations,
including Islamic Civilization. This course also covers the history of science and nobel laureate, the historical
discovery, fields and research cultures, as well as the willpower and thinking ability of the scientists that inspired new
discoveries. This course encourages students to discuss, analyze, evaluate and justify their opinions on this issue.
BMK3052 BASIC JOURNALISM 2 CREDITS
This course discusses the concept and theories of journalism in the printed media. Aspects discuss include news and
articles, writing technics, editorial functions, photo journalism, ethics, media agenda, news sources, editing, lay out
and design, printed media acts and challenges in the field of journalism.
BIK3052 CRITICAL THINKING 2 CREDITS
The course discusses the elements of critical thinking and relevant cognitive theories which support critical thinking.
It focuses on the cognitive processes students engage in while performing tasks. Students are expected to discuss
current issues using a variety of critical thinking skills.
BSK3082 POETRY WRITING FOR PUBLICATION 2 CREDITS
This course aims to exposes students with the skills of Malay poetry writing, especially modern Malay poem for
publication purpose. Course focus on technical aspect of writing and publication process. Besides, students are
guided to understand the creative process as a basic knowledge on creative writing.
BAK3012 COMMUNICATIVE ARABIC I 2 CREDITS
This course emphasizes the acqiisition of basic Arabic language. Emphasis is given to the introduction of Arabic
alphabets, their pronunciations and recitations. Students are also taught basic communication skills in the Arabic
language such as listening, speaking, writing and reading skills.
BCK3012 COMMUNICATIVE MANDARIN I 2 CREDITS
This course emphasizes the acquisition of basic Chinese language. Focus is given to aspects of word syllable
formation, changes in word syllables during speech and the Chinese phonetic symbols based on the Hanyu Pinyin.
Students are also taught how to write the basic strokes in Chinese writing and basic communication skills in Chinese,
such as listening, speaking, reading and writing skills.
BPK3012 COMMUNICATIVE SPANISH I 2 CREDITS
This course emphasizes the acquisition of basic communication skills in Spanish language such as listening,
speaking, reading and writing. Discussions are also held on the practices of people in Spanish speaking countries.
BGK3012 COMMUNICATIVE GERMAN I 2 CREDITS
This course emphasizes the acquisition of the basic German language. Emphasis is given on acquiring speaking
and writing skills, recognizing Umlaut alphabets and numbers in written Jerman language. Focus is also given on
learning basic grammar, gender terms, verbs and conjugation. Students are also taught about the Jerman culture and
society through poems, songs and printed materials from the internet.
149
Sesi 2014 / 2015 / 2014 / 2015 Session
BFK3012 COMMUNICATIVE FRENCH I 2 CREDITS
This course emphasizes the acquisition of basic French language skills. Students are taught the French phonetic
ystem, alphabets, word phrases and basic French writing. Focus is also given to acquiring basic communication skills
such as listening, speaking, reading and writing in the French language.
BJK3012 COMMUNCATIVE JAPANESE I 2 CREDITS
This course emphasizes the acquisition of basic skills Japanese language skills. Students are taught the phonetic
system, characters, phrases and Japanese writing such as the romanji, hiragana, katakana. Focus is also given to
acquiring communication skills such as listening, speaking, writing and reading in the Japanese language.
BNK3042 COMMUNICATION IN IBAN 2 CREDITS
This course focuses on effective communication skills in a variety of contexts and daily activities. It includes the basic
Iban language system in developing the listening skills, speaking, managing talk and write short message.
BNK3052 IBAN LANGUAGE CONTEXTUAL 2 CREDITS
This course emphasizes the development of contextual communication skills through oral and written Iban language.
The focus of the study includes the concept of contextual communication skills and the reinforcement of these skills
through the various contexts of interaction. It aims to provide opportunities for learners to develop these skills
through interpersonal contexts by communicating in Iban language.
150
Sesi 2014 /2015 / 2014 / 2015 Session
MAJOR
COURSE SYNOPSIS
151
Sesi 2014 / 2015 / 2014 / 2015 Session
BACHELOR OF EDUCATION (MALAY LANGUAGE) WITH HONOURS
BML3012 HISTORY OF THE MALAY LANGUAGE 2 CREDITS
This course give exposure to the origin of the Malay Language. Discussion and analysis covers the different eras of
Malay language development from ancient, its role as the regional research, and its role as Malaysian official and
national language. This course will also focuses on the contribution of language bodies and figures in developing the
Malay Languange into modern Malay languange.
BML3022 LANGUAGE AND LINGUISTICS 2 CREDITS
This course gives exposure on the linguistic theoretical knowledge as a field of language study. Focus will be given to
the history of linguistics, the various linguistic scholars and their schools. It will also study the various branches, and
research methods in linguistics. Finally, linguistics will be viewed as an interdisciplinary field of study, examining its
scope and potentials.
BMK3023 COMMUNICATION SKILLS 3 CREDITS
This course teaches theories, techniques and models of interpersonal communication, techniques of persuasion
negotiation to resolve conflict, logic and fallacies in communication, and organizational communication. Students
will be guided to use traditional communication technique such as idions, quatrains, limerics etc.in communication.
Emphasis is on social code of ethics required in communicating in Malay using idioms, quatrains, limericks, etc. in
speeches in essays. Stress will be placed on the social code of ethics required in communicating in Malay.
BML3043 MALAY PHONETICS AND PHONOLOGY 3 CREDITS
This course gives exposure and understanding universal phonetics symbols with stress given to Malay language
sound system. Focuses will be given to subdivision of phonetics, the Malay language sound characteristics,
characteristics of vowel and consonant phonems, introduction to generative phonology, and the link between Malay
phonetics and phonology to the Malay standard pronunciation and spelling system. Apart from theory, students will
be trained to apply Malay languange phonetic in pratice.
BMK3053 WRITING SKILLS 3 CREDITS
This course aims to expose students to a variety of forms of essay writing in the form of formatted writings and
nonformatted writings. The course content includes concepts, approaches, forms, criteria, types of essays. This course
also gives stress on reading techniques to get informations for writing.
BMK3033 READING SKILLS 3 CREDITS
This course aims to provide an understanding of the definition, concepts, types, principles, strategies and reading
processes. Emphasis will be given towards the process of reading and its application in acquiring information. It will
further stress upon strategies in teaching reading in school.
BML3053 MALAY MORPHOLOGY 3 CREDITS
This course focuses on the various morphological theories, beginning from the traditional period, structural period
and transformational generative period. It gives emphasis on analyzing word forms, word building processes and
words class. This course will also focus on the morphophonemic processes as well semantic charateristics of the word
forms in Malay.
BML3022 THE HERITAGE OF JAWI 2 CREDITS
This course aims to give awareness to students on the importance of reading and writing skills in Jawi. Stress is also
given towards forms, content, meaning, its influence in the Malay culture as well as its value and foreign influence. In
adddition, studies on philosophy and message in jawi.
152
Sesi 2014 /2015 / 2014 / 2015 Session
BML3063 MALAY SYNTAX 3 CREDITS
This course discusses the syntactic analysis approach in Malay using traditional, structural and transformational
generative theories. This course will also analyse the manner words are combined to form phrases, clauses and
sentences. Each unit is analysed according to its structure, constituent and class.
BML3033 PSYCHOLIGUISTICS 3 CREDITS
This courses discusses general introduction to psycholinguistics. Topics discuss are the way individuals comprehend,
produce and acquire language. Students will learn the process of first language acquisition, language teaching and
learning: looking at cases (Genie, etc), language and thought. Students will also be exposed to the various theories
and perspectives in psycholinguistics, i.e. Behaviorist, Mentalist, LAD, and Critical Age Hypothesis.
BMP3043 COMPUTER APPLICATION IN MALAY LANGUAGE 3 CREDITS
This course focuses on the application of computer in teaching and learning of Malay languange. It will provide the
methodology and approach to develop teaching materials (modules) using available soft-wares to teach Malay. At the
end of the course students are required to develop a computer assisted module to teach Malay.
BMP3073 LITERATURE IN THE MALAY LANGUAGE TEACHING 3 CREDITS
This course provides input pertaining to the literature component in Malay language education while at the same
time understand and appreciate towards the function and progress of the literature itself. This course will also discuss
various, approaches, methods, techniques, strategies and skiils in the teaching of Malay language using literature
material
BML3103 MALAY LANGUAGE DISCOURSE ANALYSIS 3 CREDITS
This course aims to impart knowledge to students with some aspects of discourse analysis. The aspects include
cohesion, coherence, thematic structure, information structure, power and ideology. Emphasis will be given to both
oral and written texts. It is hoped that this course will enable students to use their discourse knowledge in Malay
language teaching.
BML3073 MALAY SOCIOLINGUISTICS 3 CREDITS
The course provides an understanding of aspects of language use in society and its relationship to language teaching.
It will discuss micro and macro sociolinguistics and its relationship with other fields. Its implications on language
planning and development will also be discussed.
BML3083 MALAY SEMANTICS AND PRAGMATICS 3 CREDITS
This course provides exposure provides exposure and awareness on meaning in Malay language especially related to
semantic and pregnatic. Among the focus are triangle meaning theory, lexical meaning, grammatical meaning, types
of meaning and how meaning is determinded by context and vice-versa. In addition, studies on contexts and how
languange is used especially in natural context will be included.
BMR3996 MALAY LANGUAGE FINAL YEAR PROJECT 6 CREDITS
This course gives an overview of the various aspects of the language educational research. Through this course,
students will be exposed to the philosophy, theories, principles, and processes of research based on an scientific
approach. At the end of this course, students are expected to be able to plan, conduct reseach and write a research
report.
153
Sesi 2014 / 2015 / 2014 / 2015 Session
BACHELOR OF EDUCATION (MALAY LITERATURE) WITH HONOURS
BSS3013 HISTORY OF MALAY LITERATURE 3 CREDITS
This course discusses the history of Malay literature which includes the traditional Malay literature and modern
Malay literature in the archipelago. This course also explains the historical phenomenon which separates the four
countries and how modern literature is developed based on each countrys perspective.
BSS3133 MALAY PROSE TRADITIONAL 3 CREDITS
This course aims to educate students to understand and appreciate Malay traditional prose genre such as oral
narratives, writen naraatives and non-narrative classical prose. The main focus is on genre categorization, content
and meaning, its dissemination in Malay literature and foreign influence and values. This include research in the
philosophy and messages conveyed in the selected genre
BSS3033 LITERATURE THEORY AND CRITICISM 3 CREDITS
This course discuses the historical development of western and Malaysian literary criticism starting from classical era
until postmodern era. Focus is given to the various theories and approaches in criticizing literary texts.
BSS3043 MALAY MANUSCRIPT STUDY 3 CREDITS
This course focuses to the understanding and appreciating documented classical manuscripts in Jawi. Exposure to
the processes of romanising the writings, genre classification, characteristics, content, meaning, moral values and
foreign influences in the Malay culture. The course also explore the philosophy and the messages in the selected
genre.
BSS3113 MALAY PROSE MODERN 3 CREDITS
This course discusees the historical development of the Malay Prose Modern such as short stories and novel. The
focus is on aspects of the writers thoughts and beliefs found in Malay prose writing. A selection of texts will be used
in the analysis of the writer thoughts.
BSS3063 MALAY POETRY 3 CREDITS
This course focuses on the basic knowledge of traditional and modern Malay poetry. This course also emphasizes
on the form, content, meaning, effect, cultural background, thoughts, aesthetic and the spread of Malay poetry in
todays society.
BSS3153 INTERNATIONAL LITERATURE 3 CREDITS
This course will discuss on literary groups which are responsible for enchancing, sustaining and maintaning the
status of Malay literature at the international level. It will focus on the development of literature, its influences and
comparison among South-East Asian, American and European nations
BSS3073 MALAY LITERATURE IN HUMAN CAPITAL BUILDING 3 CREDITS
This course aims to develop human capital through knowledge, skill and the understanding of noble values in Malay
Literature. Focus is also given in order to inculcate the spirit of mastering knowledge, competency, observing good
values, humility, ideal personality, moral, first-class mentality and positive attitude among the students.
BSS3143 MALAY CANON TEXT 3 CREDITS
This course discusses literary texts which have achieved canonical status, dominance, and idealism. By exploring the
principles, concepts and charateristics of the texts, this study aims to appreciate texts of high quality and appraisal of
dominant and idealistic authors.
154
Sesi 2014 /2015 / 2014 / 2015 Session
BSS3083 CONTEMPORARY DISCOURSE OF MALAY LITERATURE 3 CREDITS
This course discusses current issue pertaining to Malay literature locally and in foreign contexts. This course focuses
on the teaching and learning literature and the role played by literature in the development of the country. Issues
related to values and the role of literery works will also be given importance.
BSK3013 DRAMA AND ART PERFORMANCE 3 CREDITS
This course focuses on acting of Malay play/theatre. It will be related to the teaching and learning of acting art that
consists of moving art, vocal art, presentation art and all techniques that are related to presentation management of
play/theatre. Emphasis is on how to teach the art of acting to students in school.
BSK3083 MANAGEMENT OF LITERARY IN EDUCATION 3 CREDITS
This course introduces students to the commercial aspects of literary products in educational. The main focus is on
legal Issues related to inttelletual rights. The theoretical and practical marketing methods are also discussed.
BSK3093 CREATIVE WRITING 3 CREDITS
This course focuses on the basics in creative writing in modern Malays literature. Emphasis is also given to literary
form, content, meaning, influence, cultural background, philosophy, aesthetics and the dissemnination of creative
writing in modern Malay Literature. The contributions of literary figures and their works are also discussed.
BSK3052 EDUCATION IN ART OF SPEECH 2 CREDITS
This course exposes students to various methods and tehchniques of public speaking. Students are guided on how to
deliver an effective public oration as wee as poetic recitation.
BSP3013 COMPUTER APPLICATIONS IN MALAY LITERATURE 3 CREDITS
This course prepares the basic knowledge of computer applications in teaching Malay literature. It includes the
history of computer development and its use in teaching and learning. computer software, computer-aided literature
instruction and module development.
BSR3996 FINAL YEAR PROJECT OF MALAY LITERATURE 6 CREDITS
This course exposes students to scientific skills and systematic writing skills through research on issues related to
Malay literature. Students are also exposed to skills in designing, organizing and writing research findings using the
correct format.
155
Sesi 2014 / 2015 / 2014 / 2015 Session
BACHELOR OF EDUCATION (TEACHING ENGLISH AS A SECOND LANGUAGE) WITH HONOURS
BIK3013 LISTENING AND SPEAKING SKILLS 3 CREDITS
This course develops students skills in effective listening and speaking. This is to enable them to comprehend
authentic listening materials. It provides them with opportunities to communicate successfully in a variety of
situations. In addition, students will engage in activities they can implement in classrooms for the teaching of
listening and speaking skills.
BIK3023 READING SKILLS 3 CREDITS

This course will focus on reading strategies such as reading for main ideas, drawing inferences and differentiating fact
and opinion. Throughout the course, students will be involved in the analysis of various reading texts. In addition, the
course will expose students to various skills which are essential for the teaching and learning of reading.
BIK3033 WRITING SKILLS 3 CREDITS
The course helps students to acquire skills in writing paragraphs and essays. Students will be exposed to various types
of essays such as illustrating and cause and effect. Students will also be taught the organization of good paragraphs
and essays, specifically, the topic sentence, thesis statement and supporting details. In addition, students will engage
in activities they can implement in classrooms for the teaching of writing skills.
BIL3013 ENGLISH GRAMMAR 3 CREDITS

This course is designed to enable students to acquire a deeper knowledge and understanding of the formal features of
English. It provides much of the essential corpus to enable students to use the language correctly and appropriately
inside and outside the classroom. In addition, students will engage in activities they can implement for the teaching
of English grammar.
BIL3023 LINGUISTICS FOR ESL TEACHERS 3 CREDITS

This course is designed to enable students to acquire a deeper knowledge and understanding of the formal features of
English. It provides much of the essential corpus to enable students to use the language correctly and appropriately
inside and outside the classroom. In addition, students will engage in activities they can implement for the teaching
of English grammar.
BIL3083 SOCIOLINGUISTICS IN ESL CONTEXT 3 CREDITS
This is an introduction to the study of the relationships between language and society. It discusses various aspects
of English language variation and functions in society. Learners will also be exposed to issues relating to English
language choice, language planning and maintenance, language change and attitudes, and the relationships among
language, gender and culture in society.
BIL3093 SECOND LANGUAGE ACQUISITION 3 CREDITS
This course introduces students to various theories on Second Language Acquisition (SLA). It discusses key issues
based on research and findings relevance to first and second language acquisition and learning. The discussions
on the theories and key issues will be related to practical implications for second language classroom and students
experiences as language teachers.
BIL3203 MULTILINGUALISM 3 CREDITS
In this course, students will be exposed to an alternative view of multilingualism that perceives it not as languages,
but as resources and repertoires. The foci of this course are on individual and pedagogical aspects of multilingualism.
This course begins with an exploration of the concept of multilingualism; which also includes multiculturalism and
interculturalism. With an understanding of the idea of multilingualism, students then will proceed to the individual
aspects of multilingualism. They will be introduced to some theoretical frameworks that analyse the influence of
language use on ones identity. Next, this course focuses on issues concerning multilingual classrooms. Students will
be given the opportunities to discuss how multilingualism, multiculturalism, and interculturalism influence second
language learning as well as classroom practices.
156
Sesi 2014 /2015 / 2014 / 2015 Session
BIL3303 CLASSROOM DISCOURSE 3 CREDITS
This course aims to acquaint students on the range of interdisciplinary approaches related to classroom discourse
analysis. It emphasizes on the study of both oral and written forms of classroom discourse. It also analyses how
discourse is constructed within a particular classroom community of practice. It provides the opportunity for
students to use their understanding of discourse methods and approaches to analyze discourse in classroom contexts.
BIP3013 COMPUTER ASSISTED LANGUAGE LEARNING (CALL) 3 CREDITS
This course provides students the basic skills and knowledge base in handling new and emerging technologies in the
teaching and learning of English as a Second Language. The course exposes students a range of computer applications
and online tools through hands-on experience in the use, development and adaptation of computer-based materials
for use in the present and future Malaysian classrooms. It also introduces students to the underlying SLA theories
contributing to the development of CALL. It will address the theoretical and methodological issues within CALL as
an approach to build the students expertise as future CALL practitioners. This course will also introduce students to
CALL research and practices within CALL teacher education in local and international contexts.
BIP3023 MATERIALS DEVELOPMENT FOR THE LANGUAGE CLASSROOM 3 CREDITS
This course equips students with methods and approaches and also the underlying principles on materials
selection and adaptation in relation to the teaching of English as a second language. Students will be guided to select,
adapt as well as produce appropriate and relevant materials suited to the different levels of proficiency in the ESL
classroom. An integration of educational technology and materials for ESL classrooms will also be the central focus
of the course.
BIP3033 LANGUAGE TESTS IN SCHOOLS 3 CREDITS
This course will provide students with the principles of language testing. It will discuss the varieties of tests, roles
of tests, techniques of test construction and administration. Students will be exposed to the ways on how to use
statistical analysis to interpret test results.
BIP3042 REFLECTIONS IN ESL CLASSROOMS 2 CREDITS
This course aims to help students increase their professional competence through reflection. It provides students with
the opportunities to develop skills and attitudes that will help them to become reflective and autonomous English as
a Second Language (ESL) practitioners. This course serves as a platform for students to discuss practical problems,
refine teaching techniques and explore alternative strategies and ideas.
BIP3053 THE DEVELOPMENT OF LITERACY SKILLS 3 CREDITS
This course trains prospective English teachers to create and plan activities, content, materials and pedagogies that
can help to support the development of literacy skills among learners. Students will be exposed to theories and
knowledge about the stages of literacy development in ESL learners and second language acquisition and learning.
BIP3063 ENGLISH FOR SPECIFIC PURPOSES 3 CREDITS
The course is to equip students with skills related to the teaching of English for specific purposes. The students will
also be guided to evaluate and develop suitable materials and activities for classroom use.
BIR3996 FINAL YEAR PROJECT 6 CREDITS
The course introduces students to educational research. Students will be taught how to identify research problems,
construct research questions, select appropriate research designs, and gather and analyze data. Students are expected
to write a research proposal before embarking on a research study. Students will work under supervision to complete
their research report.
BIS3013 INTRODUCTION TO ENGLISH LITERATURE 3 CREDITS
The course encompasses the study of a variety of texts and writers representative of the main periods and genres in
English Language. It is designed to equip students with the knowledge of basic literary concepts and to develop their
ability to critically interpret literature in English.
157
Sesi 2014 / 2015 / 2014 / 2015 Session
BIS3023 LITERARY CRITICISM 3 CREDITS
This course is intended to introduce students to literary theories and criticism. It would expose them to various
approaches in the reading of literary texts rather than the conventional analyses of theme, plot and characterization.
Students will be introduced to a number of contemporary literary theories. The study of these theories would lead to
their practical application in critical analyses of literary texts.
BIS3043 CRITICAL APPRECIATION OF DRAMA 3 CREDITS
This course takes students through the process of analyzing and understanding elements and conventions of
drama. It also exposes students to plays representative of Greek, English, American, and Asian traditions. In addition,
students will also be given pedagogical input in terms of discussions on relevant activities to teach drama.
BIS3073 MALAYSIAN LITERATURE IN ENGLISH 3 CREDITS
This course focuses on Malaysian writers and their works. It discusses relevant issues in the development of
Malaysian literature in English. The discussion will include the theme and concerns of the writers. It will also
incorporate basic literary concepts and theories in analyzing and evaluating literary works. Students will be given
pedagogical input in terms of discussions on relevant activities to teach Malaysian literature.
BIS3093 LITERATURE FOR YOUNG ADULTS 3 CREDITS
The course introduces students to literature for young adults. It will expose students to the criteria for selection of
literary texts which would appeal to these young learners. Students will be guided on critical analysis of the literary
elements in selected texts. In addition, students will be given input on how they can teach literature for young adults
in the classroom.
BIS3103 APPROACHES TO LITERATURE IN THE CLASSROOM 3 CREDITS
The course is to equip students with skills related to the inclusion of literary texts in the teaching and learning of
English. The students will also be guided to evaluate and develop suitable materials and activities.
BIS3203 WORLD LITERATURE 3 CREDITS
The course will expose students to a selection of world literature from different geographical regions. The genres
include novels, short stories, poems, plays and even films viewed from a range of thematic, historical or philosophical
perspectives. Students will be introduced to selected authors such as Toni Morrison, John Updike, Tash Aw, Gabriel
Garcia Marquez, Haruki Murakami and Hanif Kureishi. In addition, students will also be given pedagogical input in
terms of discussions on relevant activities to teach world literature.
BIS3303 NOVELS AND SHORT STORIES IN ENGLISH 3 CREDITS
This course is a selection of novels and short stories in English by writers from the East and West corpus. It is
designed to equip students with the ability to identify the literary elements in novels and short stories and to develop
their ability to critically analyse both genres in English. It will provide students with thematic issues of social, political
and historical importance. Students will also be given pedagogical input in terms of discussion of relevant activities
to teach the texts in the classroom.
BIS3403 POETRY IN ENGLISH 3 CREDITS
This course will enable students to study in depth poetry in English and also translations from other languages.
Students will be introduced to the various forms of poetry and the basic concepts essential for understanding verse.
The poems will include the works of poets like William Wordsworth, Rudyard Kipling, Robert Frost and selected
Asian, Australian and Canadian poets. Students will also be given pedagogical input in terms of discussions on
relevant activities to teach poetry in the classroom.
158
Sesi 2014 /2015 / 2014 / 2015 Session
BACHELOR IN (ARABIC LANGUAGE) WITH EDUCATION
BAL3133 BASIC TRANSLATION: THEORY AND PRACTICE 3 CREDITS
This couse focuses on the theories of Arabic-Malay-Arabic translation, its definition, process and types and
procedures. It also provides the latest theories of translation, discusses related issues on translation and exposes
students to translation drills. Students are then trained to translate different kinds of texts. They are also introduced
to analyical techniques and editing translations works in Arabic-Malay-Arabic.
BAS3033 LITERATURE IN ISLAMIC CULTURE 3 CREDITS
In the initial part of this course, students would be learning on the definitions of Islamic culture from various
perspectives, and later related with the development of Arabic literature in the culture of the Islamic Arab society,
which started from the beginning of Islam until the downfall of the Ottoman. A few famous proses and poems are
selected to be introduced to students. Later, students would learn the development of Islamic literature of the major
Islamic nations like Persians, Turks and Malays.
BAL3023 (AL-SARF AL-ARABI) (ARABIC MORPHOLOGY) 3 CREDITS
This course focuses on morphological issues of Arabic language which are related to nouns and exchange of letters
(al-ilal wa al-ibdal). It covers the changes of word forms from the stem to other forms suitable with the meanings
we want.
BAS3073 LITERATURE IN THE PRE ISLAMIC AND THE ISLAMIC ERA 3 CREDITS
This course will expose students to the literature and history of Arab from the pre-Islamic era until the time of the
Umayyads. This course will focus on the growth and development of Arabic literature (prose and poetry). This course
will also discuss the features that are present in it in terms of genre, theme and objectives as well as some examples
of the work of the period in general.
BAP3013 THE PRINCIPLES OF TEACHING AND LEARNING ARABIC LANGUAGE 3 CREDITS

AS A FOREIGN LANGUAGE
This course presents the principles of teaching and learning of foreign language, approaches and applications in the
Arabic language as a foreign language. Topic that will be utilized in teaching the language skills, initial strategies and
the teaching of foreign language. Apart from that, introduction to the components of process of language teaching
and the techniques of the teaching Arabic language at different phases of education levels emphasizing on the aspect
of linguistics, psychological, social and culture are also will be taught
BAS3103 (ILM AL-BAYAN WA AL-BADI ) (THE SCIENCES OF AL-BAYAN AND AL-BADI) 3 CREDITS
This course introduces the concept of rhetoric (ilm al-Balaghah) and the important of style of language in Arabic
language and literature. This course is focused to ilm al-Bayan by discussing its forms such as al-tashbih, al-majaz
and al-kinayah. This course also discusses ilm al-Badi which covers al-Muhassinat al-Lafziyah and al-Muhassinat
al-Manawiyah.
BAS3113 (ILM AL-MAANI) (THE SCIENCE OF AL-MAANI) 3 CREDITS

PRE-REQUISITE: PASSED BAS3103 ILM AL-BAYAN WA AL-BADI
This course introduces the concept of rhetoric (ilm al-Balaghah) and the important of style of language in Arabic
language and literature. This course covers the introduction to ilm al-Maani. The topics that will be discussed are the
stye of Khabar and Insha, al-Qasr, al-Wasl wa al-Fasl, al-Dhikr wa al-Hazf, and al-Ijaz wa al-Itnab wa al-Musawah.
BAK3063 LANGUAGE SKILLS 1 3 CREDITS
This course introduces students to the theories of second language acquisition in listening, speaking, reading, and
writing Arabic.The course also helps students master the language of education and skills in preparation before
directly involved in hands-on activities to teach a second language.
159
Sesi 2014 / 2015 / 2014 / 2015 Session
BAK3073 LANGUAGE SKILLS 2 3 CREDITS

PRE-REQUISITE: PASSED BAK3063 LANGUAGE SKILLS 1
This course is an extended course for Language Skills I. This course will equip students with the skills of
listening, speaking, reading and writing skills. This course also introduces students to aspects of sentence structures
and vocabulary aspects that need to be mastered by students.
BAL3193 (NAHU 1) (ARABIC GRAMMAR 1) 3 CREDITS

This course introduces students on the basics of the introduction of the Arabic grammar through the drillings
of method. Students would learn on the concepts of divisions of kalam and its characteristics, types of sentence
formations, the divisions of al-muarrab bighair al-asl, and the methods in using adawat al-nawasikh.

PRE-REQUSITE: PASSED BAL3193 NAHU 1
This course focuses on the effects of irab in nouns of nominative cases which consist of al-fail (doer), naib al-fail,
mubtada (subject), khabar (predicate). Students also would learn methods of irab of nouns and accusative cases in
al-mafail al-khamsah, al-hal, al-tamyiz, al-mustathna and al-munada. This grammar also includes sentences based
on several types, components, structural relations and criteria which are important in making sentences. References
are taken from classical and modern texts.
BAS3083 LITERATURE IN THE ABBASID AND ANDALUSIAN ERA 3 CREDITS

PRREQUISITE: PASSED BAS3073 LITERATURE IN THE PRE ISLAMIC AND THE ISLAMIC ERA
This course exposes students to the the literature and history of Arabic literature in Abbasiyyah period, Arabic
literature in Andalus and Arabic literature in crusade period. It will be focusing on the growth and developement of
Arabic literature (prose and poetry), its elements in terms of genre, theme and objectives. This course will be looking
in general at certain works from that era.
BAL3163 (AL-SARF AL-ARABI AL-MUTAQADDIM) (ADVANCED ARABIC MORPHOLOGY) 3 CREDITS

PRE-REQUISITE: PASSED BAL3023 AL-SARF AL-ARABI
This course is a continuation of morphology 1. It focuses on issues related to the construction of a verb, the verb
concept of remuneration in the process of convergence of pronouns with verbs past, mudhari and amr. Students will
also be exposed to the concept of tasghir, ratio and tawkid in Arabic.

PRE-REQUISITE: PASSED BAL3203 NAHU 2
This course focuses on the impact of Irab in nouns of the al Tawabi , al Tawkid, al Badal, al Atf and al Nat. Students
are exposed to methods of forming sentences in Arabic include uslub Al Amr, uslub al Nahy, uslub al Istifham, uslub
al Zamm, Uslub al Madh and uslub al Ithisnaa . Then students will apply all types of irab in drill.
BAL3073 ARABIC LEXICOGRAPHY 3 CREDITS
The course is portrayed in order to comprehend the originations of dictionary in the aspects of historical
background, how the process begins and its development until todays modern era. Aside from that, the course will
focus on the dictionaries and their authors autobiographical history.
BAS3093 LITERATURE IN MAMLUK, OTTOMAN AND MODERN ERA 3 CREDITS

PRE-REQUISITE: PASSED BAS3083 LITERATURE IN THE ABBASID AND ANDALUSIAN ERA
This course exposes students about Arabic literature in Mamluki, Othmani and Moden. The focus also given to the
characteristics of poetry and prose in every literature period. A numbers of popular figures and poetry dan prose
texs selected to be exposed to students..
BAL3223 APPLIED MALAY-ARABIC TRANSLATION 3 CREDITS

PRE-REQUISITE: PASSED BAL 3133 BASIC TRANSLATION: THEORY AND PRACTICE
In this course students will participate in a series of text that will initilally be introduced and discussed, and will
be translated into Arabic. The texts will be chosen from the specified fields of an Islamic knowledge, media and
literatures. It will enable the students to gain familiarity with specific linguistic features including lexis, Grammar dan
semantics. Besides, to understand the history and translation theory developments.
160
Sesi 2014 /2015 / 2014 / 2015 Session
BAL3122 ARABIC LANGUAGE FOR ISLAMIC STUDIES 3 CREDITS
This course will emphasize on the comprehension of Arabic text that are related to sciences of al-Quran,
interpretation of the Quran, rethoric of al-Quran, sciences of al-hadith, rethoric of al-Hadith, fiqh, aqidah,
tasawwuf, Islamic economic, Islamic laws and others. This course also highlights the aspect of the lexis and
terminologies in the usage of Arabic language in various Islamic education fields whether in spoken or in written
language. Focus will also be given to the morphology, Grammar and rhetoric found in the texts of Islamic studies.
BAK3032 COMPUTER ASSISTED TEACHING IN ARABIC LANGUAGE 3 CREDITS
The main focus of this course is to provide trainings to students on utilizing multemedia materilas for learning
Arabic Language which are found in the market, and at the same time, integrating and benefiting the learning of
Arabic Language, computer and software in learning. The basic course material for Computer Assisted Arabic
Language Teaching as a Second Language would be developed according to the cognitive of students with the
guidance from the lecturers. They would also be exposed to the basic knowledge in programming and graphic
design.
BAL3013 GENERAL ARABIC LINGUISTICS 3 CREDITS
This course introduces student to the history of Arabic Linguistic and its development in general, based on Arabs
scholars from the past to the present. The subject focuses on the syllabus of Arabic Linguistic from various field of
phonetics, morphologies, Grammars and semantics.
BAK3042 (MANAHIJUL BAHSI) (RESEARCH METHODOLOGY) 3 CREDITS
This course exposes students on field and library research theory, through research application of the development in
Arabic education issues, task references system and bibliography, literature review, samples and population, research
methodology, assessment, research instrument and writing a research proposal.
BAL3113 ARABIC LANGUAGE FOR SPECIFIC PURPOSES 3 CREDITS

This course emphasizes on understanding Arabic texts concerning tourism, business and academics. It also focuses
on increasing students terms and glossaries in different fields besides increasing the usage of Arabic language in
speaking and writing.
BAK3053 TEXT ANALYSIS AND DISCOURSE OF ARABIC LANGUAGE 3 CREDITS

This course provides theoretical understanding towards the texts and discourse of the Arabic language. So that the
students can enhance further understanding of the language itself. This is inclusive of both the coherent or cohesion
of the texts, Grammar and morphology and also the structure and anaphoric aspect of the language.
BAL3153 ARABIC PHONETICS AND PHONOLOGY 3 CREDITS
The course introduces phonology in the aspects of vocal and hearing organs. This course will explore the sounds
classification in Arabic Language, variations, ryhtmn and intonation. The course is structured to depict phonetics
transcription in analysing Arabic sounds. The phonology of Malay language and Arabic languages will be compared
throughout the courses.
BAR3996 FINAL YEAR PROJECT 6 CREDITS
This course aims to introduce students with scientific skills and systematic writing through research application on
issues related to Arabic Language and Education. Students are exposed to skills in designing, organizing and writing
of research finding using the correct format.
161
Sesi 2014 / 2015 / 2014 / 2015 Session
3 BAL3133 :
.
.
.
.
3 BAS3033

. .
.
3 BAL3023
. .
3 BAS3073
.
. .
3 BAP3013
.
.

.
3 BAS3103
. . .
.
3 BAS3113
. . -
.
.
3 BAK3063 1
- .
.
162
Sesi 2014 /2015 / 2014 / 2015 Session
3 BAK3073 2
( .)1 -
. .
3 BAL3193 1
. -
.
3 BAL3203 2
. .
.
. .
3 BAS3083
.
.
.
3 BAL3163
( ) . -
. .
3 BAL3213 3
.
. .
3 BAL3073
. .
.
163
Sesi 2014 / 2015 / 2014 / 2015 Session
3 BAS3093
. .
.
3 BAL3223

. .
.
.
.
2 BAL3122

. .
. .
2 BAK3032
.
.
.
.
3 BAL3013
.
.
2 BAK3042
.
. .
6 BAR3996
.
.
164
Sesi 2014 /2015 / 2014 / 2015 Session
3 BAL3113
.

.
3 BAK3053
.

.
3 BAL3153
.
.
.
165
Sesi 2014 / 2015 / 2014 / 2015 Session
BACHELOR IN (CHINESE LANGUAGE) WITH EDUCATION
BCK3023 TRANSLATION THEORY 3 CREDITS
This course will cover the historical development of translation theory, duty and task of the translation, classification
and the basic knowledge about the translation. It also teaches necessity and contribution of translation to the
development of language, culture, society. Students will practice basic translation skill
BCK3053 JOURNALISM WRITING AND INTERVIEW SKILLS 3 CREDITS
This course introduces students to the journalism writing and interview skills. Students are exposed to general
knowledge about skills of interview, writing and news reporting. Students will familiarize themselves to apply those
skills through the assignment writing, discussion and decision making.
BCK3093 WRITING SKILLS 3 CREDITS
This course is a foundation for language proficiency for effective use in social, academic or professional context.
Besides that, student are also will be trained the skill of appreciation for the selected texts. Different kinds writing
exercises will be given to the students include commentary, letter, composition, and different types of article.
BCK3102 CHINESE READING SKILLS 3 CREDITS
This course provides an understanding of the reading theory and practice. Student will expose to the strategies
and reading processes. Emphasis will be given towards the process of reading and its application in acquiring
information. It will further stress upon strategies in learning and teaching reading process.
BCL3013 PHONETICS AND PHONOLOGY OF THE CHINESE LANGUAGE 3 CREDITS
This course will provide students a general knowledge of phonetics and phonology in modern Chinese language
(Hanyu Pinyin). Students are exposed to syllable, tone, phoneme, relation between different sounds and tones,
grammar and vocabulary. The evolution of phonetics (Ancient Chinese Fonetics) and problems in Mandarin dialect
phonetics also will be learning. The main purpose of this course is improved listening power and speaking skills of
the students.
BCL3023 CHINESE LINGUISTIC 3 CREDITS
This course helps students to understand aspects in the study of linguistic. Some of the aspects discussed would be
macro and micro linguistic such as the phonology and phonetics, morphology, syntax, semantic, psycholinguistic
and discourse. These aspects would be the foundation for further linguistic study.
BCL3033 CHINESE SOCIOLINGUISTICS 3 CREDITS

This course discuss about the Chinese language phenomena. It teaches the concepts of sociolinguistics and sociology
of the education language. This course covers macro and micro sociolinguistics approach. Students will study the
relation between sociolinguistics with others fields and its implications to the development of language.
BCL3043 CHINESE MORPHOLOGY 3 CREDITS

This course focuses on a variety of morphological theories from the traditional period, structural period, until
the transformational-generative era. Some of the topics included discussion and analysis about word form and its
process, and classification of words. This course would also expose students to the study of meaning, especially
semantics.
BCL3053 CHINESE RHETORIC 3 CREDITS

This course introduces students to Chinese rhetoric and its functions. The course will enable students to appreciate
the rhetoric elements in communication, literature and Chinese culture.
BCL3073 PRAGMATICS 3 CREDITS

This course introduces students to the basic topics in aspect pragmatisc. Students will study about pragmatics in
verbal and non-verbal communications, and pragmatics in the linguistics theories. The course also discuss about
pragmalinguistics, sosiopragmatics .
166
Sesi 2014 /2015 / 2014 / 2015 Session
BCL3083 CHINESE WRITING SYSTEM 3 CREDITS
This course focuses on the characteristic, structure and changes of Chinese characters. This course discuss the
developement and the usage of the Chinese characters, also the simplification process. This course would expose
students to various Philology theories, besides emphasizing the analytical skills in identifying the relationship
between the structures and meanings of chinese characters.
BCP3102 CHINESE LANGUANGE ASSESSMENT 3 CREDITS
This course will study about Chinese language assessment and evaluation. The course will focus on the role and issues
of the Chinese language assessment besides constructing assessment item for various language skills.
BCP3113 INTRODUCTION TO THE MALAYSIAN CHINESE SOCIAL CULTURE 3 CREDITS

AND EDUCATION
This course exposes students to the history of the development of Chinese social-culture and education in
Malaysia. Discussions focus on the pre and post independence growth of Chinese social-culture and education
(especially Chinese language education). In addition, emphasis would be given on the structure and features of Chinese
social-culture and education.
BCS3013 HISTORY OF CHINESE LITERATURE 3 CREDITS
This course is an introductory course for students of the history of traditional Chinese literature. The famous writer
and the important works from Pre-Chin until Weijin Nanbei Dynasty will be discussed.
BCS3033 CHINESE CULTURE AND ARTS 3 CREDITS
This course will introduce students to Chinese culture and arts. Students will learn about the main values,
characteristics, different aspects and also the basic concepts related to the appreciation of Chinese culture and arts.
Students will also be trained to experience and put the gentle values of Chinese culture and arts into practice in life
reality.
BCS3043 CLASSICAL CHINESE PROSE 3 CREDITS
This course exposes students to the classical Chinese prose. Students are exposed to learn and experience different
Chinese prose genre, such as the narrative story in oral, narrative story in writing and others. Focus is placed on
genre categorization, type, content and the spreading of prose in Chinese culture and tradition. Aspects of value and
philosophy will also be discussed.
BCS3053 CLASSICAL CHINESE POETRY 3 CREDITS
This course will provide students the basic of professional knowledge about classical Chinese Poetry. It will cover
concepts, features, and aesthetic values in various aspects of the poetry. Appreciation of poetry takes precedence.
Selected important writer and poems will be discussed and analyzed so that students appreciative skills will be
further strengthened.
BCS3063 MODERN CHINESE LITERATURE 3 CREDITS
This course exposes students to the development of modern Chinese literature after dynasty Qing in the main land
of China, Taiwan and Malaysia. The writing works of LuXun, Huoda, Xu Zhimo and others intellectuals as the main
writer in this period will be study and analysis.
BCS3073 INTRODUCTION TO THE STUDY OF CHINESE CLASSICS 3 CREDITS
This course introduces the traditional knowledge of Chinese classics and its development as a whole. Chinese classical
texts and famous scholars are being focused.This will enable the students to understand the basic Chinese classics
and its development better.
BCS3143 CHINESE TRADISIONAL FICTIONS 3 CREDITS
This course aims to survey in great depth the origins of the Chinese traditional fictions. Attention is being given to
the various types, factors of arising and artistic characteristics of each type of Chinese traditional fictions.
167
Sesi 2014 / 2015 / 2014 / 2015 Session
BCR3996 CHINESE RESEARCH PROJECT 3 CREDITS
This course gives an overview of the various aspects of the research on Chinese language, literature and
education. Through this course, students will be exposed to the philosophy, theories, norms, principles, and processes of
research based on an scientific approach. At the end of this course, students are expected able to plan, conduct and
write a research paper.
BCS3083 TEXTS FROM CHINESE CLASSICAL PROSE 3 CREDITS
This course aims to apprehend and survey the original texts (prose) during the Pre-Qin Dynasty. Emphasis is
given to the various Chinese Philosophical and Historical texts like Lunyu, Laozi, Zhuangzi, Zuozhuan, Guoyu,
Zhanguoce and others. Besides, factors of its formation and contents will be discussed. This will enable students better
understanding of the traditional Chinese thinking as well as further strengthen their appreciative skills of classical
prose.
BCS3103 NOVELS FROM DINASTIES MING AND QING 3 CREDITS
This course aims to introduce the Chinese traditional fictions (zhanghui xiaoshuo). Great emphasis is given to the
study of Shuihu Zhuan, Sanguo Yanyi, Xi Youji, Rulin Waishi and Hong lou meng. With that, students will get to
appreciate these famous Chinese traditional fictions.
BCS3113 MAHUA LITERARY TEXTS 3 CREDITS
This course will expose the students to the history of Mahua Literature, i.e. literature of the Chinese in Malaysia, from
1919 till now. Through the readings of the various published articles and literary texts of different time, students
appreciative skills will be further enhanced.
BCS3123 MODERN AND CONTEMPORARY CHINESE LITERATURE 3 CREDITS
This course introduces the modern and contemporary Chinese literature from 1949 till now through the readings of
selected literary texts. These texts are selected from the various forms of literature which include prose, novel, poem
and drama so that students will apprehend and appreciate them.
BCS3133 TANG AND SONG DINASTIES CLASSICAL CHINESE POEMS 3 CREDITS
This course focuses on the Chinese classical poetry Shi and Ci from Dynasties Tang and Song. The concepts,
characteristics and the aesthetical values of the poetry will be discussed. Famous poets and their significant poems
will be discussed and analyzed so that students appreciative skills will be further strengthened.
BCS3173 LITERATURE FOR CHILDREN AND YOUNG ADULTS 3 CREDITS
This course introduces students to literature for childen. It will expose students to the criteria for selection of literary
texts which would appeal to these young learners. Students will be guided on critical analysis of the literary elements
in selected children texts both in Malaysia and abroad.
BCK3133 PRACTICAL TRANSLATION 3 CREDITS
This course will cover the basic knowledge of translation and interpretation. Students will learn about writing skills,
to be exposed to various translation and interpretation exercises. Different kinds of translation materials will be
given as exercises from time to time.
BCK3143 PRACTICAL TRANSLATION 2 3 CREDITS
This is a continuation of Basic Translation Practical. This course focus on the practical of translation skills. Students
are required to translate some selected texts to enhance their translation techniques.
BCK3123 THEORY OF COMMUNICATION AND JOURNALISM 3 CREDITS
This course introduces students to the theories of journalistic especially communication and jouirnalism. The
contents of the lessons include communication theories, journalists task, journalistic writing skills and history of
journalism.
168
Sesi 2014 /2015 / 2014 / 2015 Session
BCK3133 ADVANCED JOURNAL WRITING AND INTERVIEW SKILLS 3 CREDITS
This is a continuation of Journalism Writing and Interview Skills and provides advanced training for students in
writing skills and editing techniques. Additional exercises specifically designed to establish and consolidate the skills
of news and researches writing, news reporting and editing will be required.
BCP3133 MATERIALS DEVELOPMENT FOR CHINESE LANGUAGE LEARNING 3 CREDITS
This course equips student with the methods and principles on materials selection and adaptation for Chinese
language learning. Students are expected to produce modules of learning materials at the end of the course.
BCP3093 PEDAGOGY FOR CHINESE LITERATURE 3 CREDITS
The comprehension of literature has to be linked with suitable methodology so that the execution of literary
knowledge will become more effective and attractive. Through literary pedagogy, students will be able to appreciate
and analyze better literary pieces and confident in the application of the knowledge.
169
Sesi 2014 / 2015 / 2014 / 2015 Session
BCK3023 3
BCK3053 3
BCK3093 3
BCK3102 3
BCL3013 3
BCL3023 3
BCL3033 3
BCL3043 3
170
Sesi 2014 /2015 / 2014 / 2015 Session
BCL3053 3
BCL3073 3
BCL3083 3
BCP3102 3
BCP3113 3
1957
BCS3013 3
BCS3033 3
BCS3043 3
BCS3053 3
171
Sesi 2014 / 2015 / 2014 / 2015 Session
BCS3063 3
19191949

BCS3073 3
BCS3143 3
BCR3996 3
BCS3083 3
BCS3103 3
BCS3113 3
1919

BCS3123 3
194921

BCS3133 3
172
Sesi 2014 /2015 / 2014 / 2015 Session
BCS3173 3
BCK3133() 3
BCK 3143 3
BCK3123 3
BCK3133 3
BCP3133 3
BCP3093 3

173
Sesi 2014 / 2015 / 2014 / 2015 Session
BACHELOR OF EDUCATION (TAMIL LANGUAGE) WITH HONOURS
BTL3013 INTRODUCTION TAMIL LINGUISTICS 3 CREDITS
This course helps students to understand aspects in the study of linguistic. Some of the aspects discussed would be
macro and micro linguistic such as the definition of linguistic and areas such as phonology, phonetics, morphology,
syntax, semantic, psycholinguistic and discourse. These aspects would be the foundation for further linguistic study
for students of the Chinese language programme.
BTL3023 INTRODUCTION OF TAMIL GRAMMAR 3 CREDITS
The students will be introduced the theme of language, grammar and linguistics. Emphasis will be made on
phonological enumeration, phoneme description and distribution. The concept of morphology and its classification
will be taught. The students will be guided to use the rules of sandhi. In synthesis, compound words and phrases,
sentence structures and sentence types will be emphasized.
BTL3033 TAMIL MORPHOLOGY 3 CREDITS
This course introduces the types of morph, morpheme dan alomoph which are found in the Tamil language. The
various processes of morphology in the Tamil language will be discussed so that students are able to master the
formation of Tamil words. The types of morphemes will be discussed in this course. Elements of morphology and
morphosynthesis will be studied.
BTL3043 TAMIL SYNTAX 3 CREDITS
In this course, there will be discussion on the basic concepts of synthesis found in traditional grammar, the various
ways used in the analysis of sentences by using the Transformation Grammar Theory and elements found in the
Tamil sentences. Various phrases, clauses and sentence structure will also be discussed. Exercises in the formation
of various sentences that were studied will be given.
BTL3053 EVOLUTION OF TAMIL LANGUAGE 3 CREDITS
This course introduces the history and development of the Tamil language from the various aspects of system and
structure, which are phonology, morphology, synthesis, lexicon dan semantic. Comparison between languages of the
same family group will also be made.
BTS3013 INTRODUCTION OF TAMIL LITERATURE 3 CREDITS
This course gives an introduction to the history of the development of Classical Tamil Literature. A holistic approach
is given to the discussion of the classical Tamil era through the use of selected poems with themes of love(akam)
and courage(puram). Studies the meaning of the defiinition of Bhakti and the history of the development of Bhakti
literature especially the phiosophies of Saiva and Vaishanava. Studies the beginning of Modern Tamil Literature at
the end of the 19th Century. Analyzes the techniques of writing in Modern Tamil Literature, marabu poems, modern
poems, novel and short stories based on selected texts.
BTS3023 MALAYSIAN TAMIL LITERATURE 3 CREDITS
This course studies the advent of Malaysian Tamil Literature. The development of poetry, modern poetry, novels and
short stories in Malaysia will be studied. Selected texts will be used to study the various genres of Tamil in Malaysia.
An analysis of problems related to sociology, politics, economics and religion of the Tamils in Malaysia will be done
through literary texts. A comparison between various texts before and after independence will be carried out.
BTS3033 LANGUAGE, CULTURE AND TAMIL COMMUNITY IN MALAYSIA 3 CREDITS
This course provides the exposure and awareness of the development of the language and Tamil culture in a multi-ethnic
situation in Malaysia. This course also explains the role of Tamil as a language and culture in the development of
the Malaysian culture.At the same time, students get to practice and aspire the uniqueness of the Tamil language and
culture in Malaysia.
174
Sesi 2014 /2015 / 2014 / 2015 Session
BTK3013 THE ART OF WRITING IN TAMIL LANGUAGE 3 CREDITS
In this course students will acquire the skills in writing various essays/compositions as required in the KBSM
(Malaysian National Integrated Curriculum), which includes formatted compositions(news writing, reports,
interviews, speeches and formal letters), non-formatted compostions (summaries, pictorial and idioms). Course
content revolves on concepts, methods, types, characteristics and analysis of the various composition. This course
emphasizes the technique of reading to obtain information with the aim to instill the skill of writing.
BTP3013 THE HISTORY OF TAMIL LANGUAGE EDUCATION IN MALAYSIA 3 CREDITS
This course exposes the students to the history of the development of the Tamil Language education in Malaysia.
Discussion and detailed study of the level of development of the Tamil language before and after Independence will
be carried out. Emphasis will be given to the roles played by the various language agencies and language experts in
the development of the language up till the level of modern Tamil.
BTP3023 THE TEACHING OF BASIC SKILLS IN TAMIL LANGUAGE 3 CREDITS
This course focuses on the various skills of listening, speaking, reading and writing as well as the management of
the teaching and learning activities. Emphasis is given on the reflection and evaluation of the various teaching and
learning activities.
BTP3033 ISSUES IN THE TEACHING AND LEARNING OF TAMIL LANGUAGE IN 3 CREDITS

SECONDARY SCHOOLS
This course focuses on the various issues that pose as obstructions to the effective teachng and learning of the Tamil
language such as the discipline and socio-economic problems of the students and the problems of management in
secondary schools.
BTP3043 LITERATURE IN THE TEACHING OF TAMIL LANGUAGE 3 CREDITS
This course provides input pertaining to the literature component in Tamil language lesson while at the same time
understand and appreciate towards the progress of the literature itself. This course will also discuss various approaches,
methods, techniques, strategies and skiils in the teaching of Tamil language using literature material.
BTP3053 COMMUNICATION SKILLS IN TAMIL LANGUAGE 3 CREDITS
This course teaches theories, techniques and models of interpersonal communication, techniques of persuasion and
motivation, nonverbal communication, negotiation and conflict resolution, logic and fallacies in communication,
and organizational communication. Care will also be given to exploiting the traditional art of communication using
idioms, quatrains, limericks, etc. in speeches in essays. Stress will be placed on the social code of ethics required in
communicating in Malay.
BTP3063 READING SKILLS 3 CREDITS
This course provides an understanding of the definition, concepts, types, principles, strategies and reading processes.
Emphasis will be given towards the process of reading and its application in acquiring information. It will further
stress upon strategies in teaching reading in school classrooms.
BTP3073 MEDIA AND COMPUTER IN TEACHING OF TAMIL LANGUAGE 3 CREDITS
This course equips students with approaches, methods and underlying principles of using media for teaching of
Tamil language. This course also focuses on the application of computer in teaching and learning of Tamil. It will
provide the methodology to develop teaching materials (modules) using available soft-wares to teach Tamil. At the
end of the course students are required to develop a module to teach Tamil.
BTR3996 RESEARCH PROJECT ON TAMIL 6 CREDITS
This course gives an all encompassing view to the students concerning the various problems of language educational
research. Through this project students are exposed to the philosophies, theories, principles and pocesses of research
based on scientific methods. After this course, students will be able to plan, carry out research and write a report
based on the outcome of the research that has been carried out.
175
Sesi 2014 / 2015 / 2014 / 2015 Session
BTS3093 CLASSICAL TAMIL LITERATURE 3 CREDITS
This course gives an introduction to the history of the development of Classical Tamil Literature. A holistic
approach is given to the discussion of the classical Tamil era through the use of selected poems with themes of love
(akam) and courage (puram). Selected texts from the collection of Ettuttokai which includes Kuruntokai, Narrinai,
Ainkurunuru, Purananuru and Patirruppattu while selections from Tirukkural comes from the chapters of
Adakkamudaimai, Perumai and Nencodu kilattal.
BTS3103 MEDIEVEL TAMIL LITERATURE 3 CREDITS
This course studies the meaning of the defiinition of Bhakti and the history of the development of Bhakti literature
especially the phiosophies of Saiva and Vaishanava. In the Saiva philosophy, emphasis is given to the contrbution of
three main characters which are Campatar, Appar and Cuntarar. Seleced texts are: (i) Tirualavai Tirunirup Patikam
(ii) Namacivaya Tiruppatikam (iii) Tiruvenai Nallur. In the Vaishanava philosophy, emphasis will be given to the role
of Poikaialvar. The selected text will be: (i) Mutal Tiruvantati.
BTS3113 MODERN TAMIL LITERATURE 3 CREDITS
Studies the beginning of ModernTamil Literature at the end of the 19th Century. Analyzes the techniques of writing
in Modern Tamil Literature, marabu poems, modern poems, novel and short stories based on selected texts. Detailed
study will be carried out on important characteristics of the mentioned modern literature.
BTS3043 APPROACHES IN CRITICAL ANALYSIS OF TAMIL LITERATURE 3 CREDITS
This course studies the history of critical literature and crtical theories of modern literature. This course also
provides the process of revealing the various aspects of life hidden in the texts through the application of literature
theories. Students will also make critical analysis of the texts after they have studied them in detail.
BTS3053 COMPUTER APPLICATIONS IN TAMIL LITERATURE 3 CREDITS
The aim of tihis course is to prepere student with basic computer knowledge in Malay literature teaching. This
knowledge included the developement of using computer history and computer learning, computer software,
the way to use computer included methode, application, teaching and learning module construction, and two of
computer basic Malay literature material learning.
BTS3063 MARKETING OF LITERARY WORKS 3 CREDITS
The aim of this course is to expose and aware the students about the commercial value of literary works/product. The
important thing is, students become more aware of the legal right of literary works/product as intellectual property.
Student also will learn about the marketing of literary product by theory and practice. Besides, a few important
aspect in publishing, such as editing, proof reading, evaluation of manuscript, book design, ISBN, CIP, and printing
work also will be discuss in this course.
BTS3073 CREATIVE WRITING 3 CREDITS
The aim of this course is to prepare students with the good knowledge on creative writing through the understading
of theory and practical. This course is also introduces the basics of creative writing especially, the metode of writing
short story, novels for adults and matured peoples, pop novels, scripts for television and radios drama. Students learn
some of the creative writings models and the model of creative process. End of this course, students have to write in
complete an original manuscripts of novels or an anthology of seven short stories on any themes for an evaluation.
BTS3083 MALAYSIAN TAMIL POETRY 3 CREDITS
This course exposes students to the basic knowledge of Malaysian Tamil poetry which is divided into the Tamil
classical poetry and Tamil modern poetry. This course emphasizes on the forms, themes, meanings, effects, culture,
philosophy, aesthetic values and influences of Tamil poetry in the current society.
176
Sesi 2014 /2015 / 2014 / 2015 Session
177
Sesi 2014 / 2015 / 2014 / 2015 Session
178
Sesi 2014 /2015 / 2014 / 2015 Session
179
Sesi 2014 / 2015 / 2014 / 2015 Session
180
Sesi 2014 /2015 / 2014 / 2015 Session
181
Sesi 2014 / 2015 / 2014 / 2015 Session
PHYSICAL FACILITIES AT THE FACULTY
To facilitate the process of teaching and learning the faculty provides the following facilities:
Micro Teaching Laboratory
The Micro Teaching Laboratory is set up to provide training for students to implement teaching theories in a simulated
classroom environment to enhance their pedagogical skills. This laboratory is equipped with the latest technology.
The laboratory also provides editing services for the students.
Language Laboratory
The Language Laboratory is equipped with the latest EBS Videodidact System / Sanako Study 500 systems to facilitate
the teaching and learning of languages.
Self-Access Learning Centre
The Self-Access Learning Centre provides Local Area Network (LAN), video and audio libraries for students
electronic references. This centre also serves as an important service provider in the e-learning concept implemented
by UPSI to maximise the online teaching and learning processes.
Computer Laboratory
The Computer Laboratory is equipped with computers to facilitate computer-aided language and literature teaching
and learning. Students can also use the computers in this laboratory to design teaching and learning materials. This
laboratory has provides computer softwares, computer modules or courseware such as COMIL, TELL ME MORE,
TELL ME PRO.
Multimedia Laboratory
The Multimedia Laboratory is set up to fulfil the teaching and learning needs of courses such as Computer-Aided
Language Teaching and Listening and Speaking Skills. Students can access the laboratory to improve their ICT skills.
182
Sesi 2014 /2015 / 2014 / 2015 Session
CODE OF ETHICS FOR STUDENTS
General Rule
Students are expected to abide by the rules and directives of the university.
General Attire
Students are:
required to display their student cards.
prohibited from wearing clothes or accessoy that may reflect any specific organisations or groups.
subjected to regulations stipulated by specific laboratories or centres.
ATTIRE FOR MALE STUDENTS
Students are:
required to dress smartly, wearing long trousers with long sleeved shirt and a tie or the national costume. Shirts
should be tucked-in at all times.
to keep neat short hair that does not touch the shirt collar.
required to wear leather shoes with socks.
not allowed to wear jeans.
ATTIRE FOR FEMALE STUDENTS
Students are:
required to wear appropriate clothes such as the Malaysian traditional costumes.
encouraged to wear hijab without covering the faces or purdah (Muslims).
encouraged to wear maxi or knee-length skirts (Non-Muslims).
required to wear shoes that fully cover the feet.
not allowed to wear jeans.
ATTIRE IN LABORATORIES
Students are:
required to abide by the regulations stipulated by the faculty when using the laboratories.
required to abide by the dressing code determined by the university when using the laboratories.
183
Sesi 2014 / 2015 / 2014 / 2015 Session
DIRECTORY
OFFICE/ DEPARTMENT DIVISION / UNIT TELEPHONE NO.

1) Alumni Centre Tel : 05-4506292
- Office Fax : 05-4597487
2) Cultural Centre Tel : 05-4505325
- Office Fax : 05-4583606
3) Health Centre Tel : 05-4506668
- Office Fax : 05-4582616
4) Sport Centre Tel : 05-4506550 / 6545
- Office Fax : 05-4585137
STUDENT 5) Consultant & Graduate Tel : 05-4506774 / 5168
AFFAIRS CareerPlacement Centre Fax : 05-4583606 / 4599327
& (3PKG)
ALUMNI - Office
6) Department of Students Soft Tel : 05-45065438
Skill Development Fax : 05-4583606
7) Students Welfare & Tel : 05-4505334
Financial Unit Hotline: 019-5719977
Fax : 05-4583606
8) Student Services Unit Tel : 05-4505338
Fax : 05-4583606
9) Student Allocation Unit Tel : 05-4506964 /
015-48117880
Fax : 05-4581834
10) Student Regulation Unit Tel : 05-4506292
Fax : 05-4586165
1) Admission Unit Tel : 05-4506932
- Office Fax : 05-4582670
2) Registration Unit Tel : 05-4506992
- Office Fax : 05-4582670
3) Examination Unit Tel : 05-4506321
- Office Fax : 05-4582670
4) Administration, Finance & Tel : 05-4506313
ACADEMIC
Senat Unit Fax : 05-4582670
DIVISION
- Office
5) Graduation Unit Tel : 05-4506994
- Office Fax : 05-4582670
6) Planning & Development Tel : 05-4506992
Unit Fax : 05-4582670
- Office
7) Academic Information & Tel : 05-4506614
Record Unit Fax : 05-4582670
- Office
BURSARY Student & Residential Colleges Unit Tel :05-4506309 /
- Office 015-48117733
Fax : 05-4596211
184
Sesi 2014 /2015 / 2014 / 2015 Session
LIBRARY Division of Service Tel : 05-4506833 / 6802

Management & Information Fax : 05-4581599
- Office
SECURITY Security Unit Tel : 05-4506810/ 6812/ 6987
- Office Fax : 05- 4581543
ICT 1) Sultan Azlan Shah Campus KSAS : 05-4505826 / 5946
(KSAS) Mobile : 013-4507973
- Office (Hotline) Fax : 05-4581600
2) Sultan Abd Jalil Shah KJAS : 015-4811 / 7227
Campus (KSAJ) Mobile : 017-2687973
- Counter / Hotline
FACULTY OF MUSIC AND Office Tel : 05-4506702/ 6901 / 6726
PERFORMING ARTS (FMSP) Fax : 05-4583602
FACULTY OF LANGUAGE AND Office Tel : 05-4506038/ 6036 / 6030
COMMUNICATION (FBK) Fax : 05-4583603
FACULTY OF SCIENCE AND Office Tel : 015-48117526/ 7205/
MATHEMATICS (FSMT) 7331/ 7473
Fax : 015-48117296
FACULTY OF EDUCATION Office Tel : 015-48117503 / 7504
AND HUMAN DEVELOPMENT Fax : 015-48117279
(FPPM)
FACULTY OF ART, Office Tel : 05-4505921/ 5923/ 5924
COMPUTING AND CREATIVE Fax : 05-4582615
INDUSTRY (FSKIK)
FACULTY OF MANAGEMENT Office Tel : 015-48117771/ 7772/
AND ECONOMICS (FPE) 7780
Fax : 015-48117295
FACULTY OF HUMAN SCIENCE Office Tel : 05-4505047/ 6621 / 5048
(FSK) Fax : 05-4598606
FACULTY OF SPORT SCIENCE Office Tel : 015-48117172/ 7176/
AND COACHING (FSSKj) 7165
Fax : 05-4597211
FACULTY OF TECHNICAL AND Office Tel :05-4506656/ 6644/ 6657/
VOCATIONAL EDUCATION 6658
(FPTV) Fax : 05-4585893
185
Sesi 2014 / 2015 / 2014 / 2015 Session
CONTACTS AT THE FACULTY
NAMES DESIGNATION EXT. E-MAIL ADDRESS
Dr. Raja Nor Safinas Dean 05-450 6179 nor.safinas@fbk.upsi.edu.my

binti Raja Harun
Dr. Hjh. Dahlia binti Deputy Dean

Janan (Academic and Student 05-450 6092 dahlia@fbk.upsi.edu.my
Development)
Dr. Goh Hock Seng Deputy Dean(Post Graduate) 05-450 6180 goh.hs@fbk.upsi.edu.my
Assoc. Prof. Dr. Hjh. Deputy Dean 05-450 6289 ani.omar@fbk.upsi.edu.my

Ani binti Omar (Research and Innovation)
Mr. Mohd Haryzal bin Senior Assistant Registrar 05-450 6039 haryzal@upsi.edu.my
Mohd Zan
Assoc. Prof. Dr. Siti Head of Malay Language and 05-450 6090 saniah@fbk.upsi.edu.my
Saniah binti Abu Bakar Literature Department
Dr. Lajiman bin Head of English Language 05-450 6091 lajiman@fbk.upsi.edu.my

Janoory and Literature Department
Dr. Lin Chia Ying Head of Modern Language 05-450 6166 cylin@fbk.upsi.edu.my
Department
Mr. Ghazali bin Din Coordinator of Malay 05-450 6285 ghazali_din@fbk.upsi.edu.my

Language Programme
Dr. Anida binti Sarudin Coordinator of Malay 05-450 6272 anida@fbk.upsi.edu.my

Literature Programme
Mr. Saipol Barin Bin Coordinator of Arabic 05-450 6276 saipolbarin@fbk.upsi.edu.my

Ramli Language Programme
Dr. Samikkanu Coordinator of Tamil 05-450 6149 samikkanu@fbk.upsi.edu.my

Jabamoney a/l Ishak Language Programme
Samuel
Mr. Liew Ching Wen Coordinator of Chinese 05-450 6172 c.w.liew@fbk.upsi.edu.my

Language Programme
186
Sesi 2014 /2015 / 2014 / 2015 Session
ADMINISTRATIVE STAFF
NAMES DESIGNATION EXT. E-MAIL ADDRESS
Mrs. Mai Norshida Executive Officer 05-450 6030 mainorshida@upsi.edu.my

binti Ahmad Hezazi
Mrs. Siti Zubaidah binti Office Secretary 05-450 6179 sitiz@upsi.edu.my

Salleh
Mr. Mohd Zaki bin Mat Administrative Assistant 05-450 6038 zaki@upsi.edu.my
Nor
Ms. Hafiza binti Rejab Administrative Assistant 05-450 6177 hafiza_rejab@upsi.edu.my
Mr. Mohd Sharifuddin Administrative Assistant 05-450 6232 sharifuddin@upsi.edu.my

bin Razman
Mrs. Nor
Hammurnizah binti Administrative Assistant 05-450 6036 norhammurni@upsi.edu.my
Abd Hamid
Mrs. Suriani binti Administrative Assistant 05-450 6036 surianishariff@upsi.edu.my

Shariff
Mrs. Husahida Binti Administrative Assistant 05-450 6038 husahida@fbk.upsi.edu.my

Mohamed Husin (Finance)
Mr. Nushaimin bin Technician 05-450 6038 nushaimin@upsi.edu.my

Basharudin
Mr. Zafarul Alwi bin Technician 05-450 6232 zafarul@upsi.edu.my

Abdullah Zawawi
Mr. Mohd Izzat bin Computer Technician 05-450 6232 mohd_izzat@ict.upsi.edu.my

Abdul Rahman
Mr. Nafiz bin Mohamad General Office Assistant 05-450 6256 nafiz@upsi.edu.my
Anwar Ali
187
Sesi 2014 / 2015 / 2014 / 2015 Session
FACULTY OF LANGUAGES AND COMMUNICATION MAIN OFFICE

IPSI Building
Sultan Abdul Jalil Shah Campus
35900 Tanjung Malim
Perak
Contact us at:
Tel : 05-450 6036 / 6179 / 6038
Fax : 05-458 3603
Faculty of Languages and Communication Website : http://fbk.upsi.edu.my
FACULTY OPERATIONAL HOURS
The Faculty of Languages and Communication intends to provide quality, honest and sincere services to all clients of
the university that comprise students, staff, parents and other organisations. Office hours are as follow:
OPERATIONAL HOURS MORNING AFTERNOON

MONDAY - THURSDAY 8.15 AM 12.45 PM
FRIDAY 8.15 AM 12.00 PM 2.45 PM 4.45 PM
SATURDAY, SUNDAY & PUBLIC CLOSED
HOLIDAY
188
Sesi 2014 /2015 / 2014 / 2015 Session
CLOSURE
The Faculty of Languages and Communication endeavours to be an excellent institution in aspects of leadership in
knowledge, language education, literature, communication and media. This ambition is reflected by various teaching
and learning activities, research, publication, consultancy and quality and continuous community services. Besides
producing relevant and quality programs the faculty also develops students personality in a more balanced and
holistic fashion. Therefore, the Faculty of Languages and Communication will always be moving forward to fulfil the
aspirations of the University and country.
The information provided in this book is valid at the same time of printing. The faculty has the right to add, to
amend, and to make corrections to any parts of its content without prior notification to students.
189

Buku Panduan FBK UPSI

Uploaded by

Document Information

Copyright

Available Formats

Share this document

Share or Embed Document

Sharing Options

Did you find this document useful?

Is this content inappropriate?

Copyright:

Available Formats

Buku Panduan FBK UPSI

Uploaded by

Copyright:

Available Formats

Buku Panduan Akademik / Academic Guide

Fakulti Bahasa dan Komunikasi / Faculty of Languages and Communication

ISI KANDUNGAN FAKULTI

ISI KANDUNGAN JABATAN

12.22 Sinopsis kursus

ALUAN DEKAN FAKULTI BAHASA DAN KOMUNIKASI

Assalamualaikum dan Salam Sejahtera.

Wassalam dan Selamat Maju Jaya

DR. RAJA NOR SAFINAS BINTI RAJA HARUN

LATAR BELAKANG UPSI

Terbilang di Hamparan Warisan Tiga Generasi

1. Fakulti Pendidikan dan Pembangunan Manusia (FPPM);

2. Fakulti Sains dan Matematik (FSMT);

3. Fakulti Bahasa dan Komunikasi (FBK);

4. Fakulti Sains Sukan dan Kejurulatihan (FSSKj);

5. Fakulti Sains Kemanusiaan (FSK);

6. Fakulti Muzik dan Seni Persembahan (FMSP);

7. Fakulti Seni, Komputeran dan Industi Kreatif (FSKIK);

8. Fakulti Pengurusan dan Ekonomi (FPE); dan

9. Fakulti Pendidikan Teknikal dan Vokasional (FPTV)

VISI, MISI DAN MATLAMAT UPSI

Komited Membawa Perubahan Dalam Pendidikan.

Untuk mencapai misi di atas, Universiti berazam dan beriltizam :

BAHAGIAN HAL PUSAT BAHAGIAN BAHAGIAN BAHAGIAN

UPSI (MPPU) BAHAGIAN PENGURUSAN BAHAGIAN

MUZIUM KESELAMATAN PROGRAM LUAR PERKEMBANGAN BAHAGIAN PENTADBIRAN

PENGURUSAN TERTINGGI UNIVERSITI

Timbalan Naib Canselor (Akademik & Antarabangsa)

Timbalan Naib Canselor (Penyelidikan dan Inovasi)

Timbalan Naib Canselor (Hal Ehwal Pelajar dan Alumni)

Pengarah Jabatan Pengurusan Pembangunan dan Harta Benda

LATAR BELAKANG FAKULTI

VISI DAN MISI FAKULTI

OBJEKTIF KUALITI FAKULTI BAHASA DAN KOMUNIKASI

TIMBALAN DEKAN (AKADEMIK DAN PEMBANGUNAN PELAJAR)

TIMBALAN DEKAN (PENGAJIAN SISWAZAH)

TIMBALAN DEKAN (PENYELIDIKAN DAN INOVASI)

PENOLONG PENDAFTAR KANAN

KETUA JABATAN BAHASA DAN KESUSASTERAAN MELAYU

KETUA JABATAN BAHASA DAN KESUSASTERAAN INGGERIS

KETUA JABATAN BAHASA MODEN

PROGRAM PENGAJIAN YANG DITAWARKAN

1) Ijazah Sarjana Muda Pendidikan (Bahasa Melayu) dengan Kepujian

2) Ijazah Sarjana Muda Pendidikan (Kesusasteraan Melayu) dengan Kepujian

4) Ijazah Sarjana Muda Pendidikan (Bahasa Tamil) dengan Kepujian

5) Ijazah Sarjana Muda (Bahasa Arab) dengan Pendidikan

6) Ijazah Sarjana Muda (Bahasa Cina) dengan Pendidikan

TAKWIM AKADEMIK SESI 2014/2015

AKTIVITI TEMPOH TARIKH

AKTIVITI TEMPOH TARIKH

AKTIVITI TEMPOH TARIKH

BIL SYARAT-SYARAT AM UNIVERSITI SYARAT-SYARAT KHAS PROGRAM

2. Program Ijazah Sarjana Muda Pendidikan

4. Program Ijazah Sarjana Muda Pendidikan

ii. Lepasan Diploma/Setaraf

ii. Lepasan Diploma/Setaraf

PENERANGAN MENGENAI KOD KURSUS

Fakulti Bahasa dan Komunikasi(B)

Jumlah Jam Kredit

B = Fakulti Bahasa dan Komunikasi 3 = Tahap Pengajian Ijazah Sarjana Muda

KAKITANGAN AKADEMIK FAKULTI BAHASA DAN KOMUNIKASI

SENARAI NAMA KAKITANGAN AKADEMIK

Nama No. Tel E-mel

JABATAN BAHASA DAN KESUSASTERAAN MELAYU