ESCUELA PREPARATORIA ESTATAL

#8
CARLOS CASTILLO PERAZA

Asignatura: Informtica II
Bloque 3
ADA #1
Equipo: Rojo
SEMESTRE 2
Alejandro Alamilla Salazar
Jos Luis lvarez Galn
Javier Emmanuel Hoyos Cetina
Prez Lara Yair Fernando
Jose Andres Gonzalaz Rios
Grado y Grupo: 1G
Profesor: ISC. Mara del Rosario Raygoza Velzquez
 Movilizo mis saberes.

En este bloque integraras las herramientas estudiadas en la asignatura Informtica I

y en los dos bloques anteriores de Informtica II.

El proyecto a realizar es un documento Word en el que integraras los apuntes de

por lo menos un tema (de las siete asignaturas del semestre que estas estudiando
actualmente) que te haya resultado fcil de aprender o que es uno de tus favoritos
por algn otro motivo.

El documento de Word deber contener siete secciones, una por cada una de las
siguientes asignaturas:

1. Matemticas II
2. Qumica II
3. Etimologas Griegas
4. Taller de Lectura y Redaccin II
5. Ingls Bsico II
6. Historia de Mesoamrica y de la Nueva Espaa
7. Metodologa de la investigacin

Cada seccin deber contener la siguiente estructura:

Nombre del tema

Contenidos tericos con la explicacin del tema que puede contener,
imgenes, graficas, organizadores grficos, hipervnculos a
presentaciones, pginas Web o a objetos multimedia (videos, msica,
etc.). La extensin mnima es de cinco cuartillas y la mxima es de 15
cuartillas.
Actividades de aprendizaje
Debers reproducir las actividades de aprendizaje que corresponden
al tema elegido. La extensin de este apartado es libre.
Reflexiones personales sobre el tema
En esta parte tendrs que redactar una explicacin de Por qu
elegiste el tema?, que estrategia utilizaste para facilitar su aprendizaje
y a partir de ahora como utilizaras lo aprendido. Extensin mnima de
una cuartilla (sin extensin mxima)

La estructura final del documento deber ser la siguiente:

Portada (formato libre)

Nombre completo
Correo electrnico
Asignatura
Nombre del docente
 Escuela
Fecha
Tabla de contenido (automtico con el uso de estilos)
Presentacin
Matemticas II
Tema
Actividades de aprendizaje
Reflexiones personales
Qumica II
Tema
Actividades de aprendizaje
Reflexiones personales
Etimologas Griegas
Tema
Actividades de aprendizaje
Reflexiones personales
Taller de Lectura y Redaccin II
Tema
Actividades de aprendizaje
Reflexiones personales
Ingles Bsico II
Tema
Actividades de aprendizaje
Reflexiones personales
Historia de Mesoamrica y de la Nueva Espaa
Tema
Actividades de aprendizaje
Reflexiones personales
Metodologa de la investigacin
Tema
Actividades de aprendizaje
Reflexiones personales
Conclusiones finales (extensin mnimo de una cuartilla)
Tabla de grficos
Tabla de imgenes
ndice
Referencias bibliogrficas

A lo largo del bloque el docente programara las fechas de entrega previa para
otorgar asesoras y retroalimentacin (evaluacin formativa) y la entrega definitiva
(evaluacin sumativa).

Asimismo, este bloque ser evaluado a travs de la siguiente matriz de valoracin

de competencias, la cual especifica los indicadores que sern evaluados y las
caractersticas que los describen en cada uno de los niveles de desempeo. El nivel
estratgico es el que contiene todas las caractersticas esperadas en cada uno de
los elementos que integran esta actividad.