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Las FUNCIONES a desarrollar por los diplomados en Trabajo Social/ asistentes sociales en el ejercicio
profesional, tanto por cuenta propia como ajena, son las siguientes:
1. Funcin preventiva: actuacin precoz sobre las causas que generan problemticas individuales
y colectivas, derivadas de las relaciones humanas y del entorno social. Elaboracin y ejecucin
de proyectos de intervencin para grupos de poblacin en situaciones de riesgo social y de
carencia de aplicacin de los derechos humanos.
4. Funcin docente: con el objetivo de impartir enseanzas tericas y prcticas de Trabajo Social y
de Servicios Sociales, tanto en las propias escuelas universitarias de Trabajo Social, como en
otros mbitos acadmicos, as como contribuir a la formacin terico-prctica pregrado y
posgrado de alumnos/as de Trabajo Social y de otras disciplinas afines. Los diplomados en
Trabajo Social/asistentes sociales, son los profesionales idneos para impartir la docencia en
las materias de Trabajo Social y servicios sociales.
8. Funcin de evaluacin: tiene la finalidad de constatar los resultados obtenidos en las distintas
actuaciones, en relacin con los objetivos propuestos, teniendo en cuenta tcnicas, medios y
tiempo empleados. Tambin la de asegurar la dialctica de la intervencin. Indica errores y
disfunciones en lo realizado y permite proponer nuevos objetivos y nuevas formas de
conseguirlos. Favorece las aportaciones tericas al trabajo social.
9. Funcin gerencial: se desarrolla cuando el trabajador social tiene responsabilidades en la
planificacin de centros, organizacin, direccin y control de programas sociales y servicios
sociales.
11. Funcin de coordinacin: para determinar mediante la metodologa adecuada las actuaciones
de un grupo de profesionales, dentro de una misma organizacin o pertenecientes a diferentes
organizaciones, a travs de la concertacin de medios, tcnicas y recursos, a fin de determinar
una lnea de intervencin social y objetivos comunes con relacin a un grupo poblacional,
comunidad o caso concreto.
En los primeros aos el trabajo social tiene un carcter benfico asistencial, estaba
muy poco desarrollado. Se lleva a cabo sobre todo el trabajo social con casos, una
vez finalizado el aislamiento en Espaa (dcada de los 50) se producen seminarios y
cambios econmicos en el pas y vienen expertos del TS con comunitario. Aumento
de la formacin, se revisan los contenidos de la formacin bsica, las profesionales se
agrupan para fomentar el incremento de la formacin, comparten sus conocimientos.
Principio de aceptacin
El trabajador social percibe al usuario y trabaja en conjunto con l, tal como
realmente es, con inclusin de todas sus facultades y debilidades, de sus
cualidades simpticas y antipticas, de sus sentimientos, etc.
Manteniendo en todo momento el "sentido de la dignidad innata del usuario y de
su valor como persona"
Unos de los mbitos de mayor conocimiento en el rea de trabajo social debe ser
el aprendizaje y manejo del comportamiento humano, ya que sta herramienta nos
ayuda a tener un mejor desempeo profesional.
Frente a este principio el profesional de esta rea debe tener presente ciertas
habilidades fundamentales:
Sensibilidad
Comprensin
Respuesta
Principio de individualizacin
El principio de individualizacin se relaciona con el reconocimiento y comprensin
de las cualidad nicas de cada persona. Se basa en la necesidad y el derecho de
todos los seres humanos a ser tratados como "ese" ser humano con todas sus
virtudes, defectos o diferencias personales.