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ACTIVIDAD 01

PROPONGA ESTRATEGIAS COMPLEMENTARIAS A LA IMPLEMENTACION DEL


COMPROMISO DE GESTION SOBRE CONVIVENCIA ESCOLAR

Conflictos en la I.E. Estrategias complementarias Posibles dificultades para implementarlas


Medidas para solucionarlas
1.- La negociacin - Se podra presentar el caso que las partes quieran
Violencia verbal 2.- La mediacin, negociar y que no haya simetra de poder entre ellos.
:insultos, apodos - Al momento de construir consensos se podra afectar
3.- La construccin de consensos
los derechos del estudiante.
Ruidos, 4.- Eleccin de normas de - Al determinar las medidas reparadoras se deben
interrupciones; en convivencia consensuadas as realizar en el marco de los derechos y deberes de toda la
el aula comunidad educativa.
como las medidas reparadoras.
- Muchas veces las soluciones formales no dan una
Tardanzas en 5.- Implementar el aula de respuesta adecuada ya que generan insatisfaccin a las
ingresar al aula convivencia como un espacio de partes, desgaste, tanto de tiempo como emocional.
-La recurrencia de los conflictos que aparecen
reflexin que aprovecha el
Existencia de desplazados o disfrazados bajo nuevas pretensiones,
potencial educativo del conflicto -El camino para resolver los conflictos es la
estudiantes que
demuestran 6.- Realizar campaas sobre confrontacin antagnica en los que unos gana y otros
agresividad- pierden. Se busca al culpable de la situacin para
temas relacionados a la buena
aplicar la sancin.
convivencia - El conflicto tiende a agravarse cuando uno de los
Excesivo uso de
internet y juegos 7.- Promover el desarrollo de implicados se muestra agresivo, autoritario, dominante,
electrnicos. foros, debates, asambleas, visitas dogmtico, suspicaz.
-La forma como se percibe un conflicto depende del
de estudio, el festiconvive, etc.
Falta de inters por contexto y de las caractersticas de la personalidad de los
8.- Aplicacin del modelo intervinientes.
el aprendizaje,
ecolgico para comprender y
Las medidas para solucionarlas son:
Incumplimiento de afrontar los casos de violencia.
las normas de El Director como lder y mxima autoridad de la
convivencia. institucin debe intervenir los ms asertivamente
para que se apliquen las diversas estrategias de
Casos de hurto. manera adecuada.
Establecer los roles y responsabilidades de los
miembros de la comunidad educativa para que no
Gossip
se den los conflictos
Intenta trabajar con nuevas herramientas de
resolucin pacfica y colaborativa

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