RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

BAHASA MALAYSIA TAHUN 4

Tarikh
Masa
Kelas
Aspek Kemahiran Mendengar dan Bertutur
Tema KENALI WARISAN BANGSA
Tajuk Irama Warisan
Standard 1.6
Kandungan
Standard 1.6.2
Pembelajaran
Objektif Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat;
a) Menyampaikan maklumat tentang sesuatu perkara
daripada media cetak dalam bentuk pengumuman
dengan menggunakan ayat yang gramatis secara
bertatasusila.
Aktiviti 1. Murid membaca bahan teks
2. Murid meneliti bahan untuk mengenal pasti maklumat
3. Murid menulis untuk menymapaikan maklumat
pengumuman
Sistem Bahasa Pola Ayat
Pengisian Ilmu: Pend. Moral
Kurikulum
Nilai Murni Rajin, membantu, berusaha, kerjasama
EMK Kreativiti dan inovasi, Keusahawanan
BBM Buku teks, buku tulis
Penilaian
Refleksi Pada akhir pengajaran;

______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan dan ______

murid yang tidak mencapai objektif akan diberi bimbingan khas
dalam sesi akan datang.

PdP ditunda
kerana
..
Matapelajaran Bahasa Malaysia
Tarikh 9.5.2017 (Selasa)
Masa 7.40 -8.40 pagi
Kelas 4 Aspirasi
Aspek Kemahiran Mendengar dan Bertutur
Tema KENALI WARISAN BANGSA
Tajuk Dondang Sayang
Standard
Kandungan
Standard 2.3.1 Mengenalpasti pelbagai jenis ayat dalam keratan majalah
Pembelajaran dan skrip drama
Objektif Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat;
a) Membaca pelbagai bahan yang mengandungi pelbagai
jenis ayat secara mekanis dengan lancar, sebutan yang
jelas dan intonasi yang betul.
Aktiviti 1. Murid mengenal pastio pelbagai jenis ayat dalam keratan
majalah dan skrip drama
2. Murid menyatakan jenis ayat
3. Murid mengujarkan dialog dengan bahasa badan yang
sesuai melalui lakonan secara didik hibur
Sistem Bahasa Pola Ayat
Pengisian Kurikulum Ilmu: Pend. Moral
Nilai Murni Rajin, membantu, berusaha, kerjasama
EMK Kreativiti dan inovasi, Keusahawanan
BBM Buku teks, buku tulis
Penilaian
Refleksi Pada akhir pengajaran;

______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan dan ______

murid yang tidak mencapai objektif akan diberi bimbingan khas
dalam sesi akan datang.
Matapelajaran Bahasa Malaysia
Tarikh 9.5.2017 (Selasa)
Masa 10.10 -11.10 pagi
Kelas 4 Bestari
Aspek Kemahiran Mendengar dan Bertutur
Tema KENALI WARISAN BANGSA
Tajuk Ghazal
Standard 3.7
Kandungan
Standard 3.7.1
Pembelajaran
Objektif Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat;
a) Menghasilkan rangka pendahuluan, isi dan penutup dalam
penulisan kreatif dengan betul.
Aktiviti 1. Murid berbincang untuk mengenal pasti isi dalam e-mel
2. Murid menulis rangka pendahuluan , isi dan penutup
karangan
3. Murid menulis karangka lengkap berdasar rangka
4. Murid berbincang dan mengemukakan pendapat tentang
majlis lain yang perna dihadiri
Sistem Bahasa Pola Ayat
Pengisian Ilmu: Pend. Moral
Kurikulum
Nilai Murni Rajin, membantu, berusaha, kerjasama
EMK Kreativiti dan inovasi, Keusahawanan
BBM Buku teks, buku tulis
Penilaian
Refleksi Pada akhir pengajaran;

______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan dan ______

murid yang tidak mencapai objektif akan diberi bimbingan khas
dalam sesi akan datang.
Matapelajaran Bahasa Malaysia
Tarikh 11.5.2017 (Khamis)
Masa 7.40-8.40 pagi
Kelas 4 Bestari
Aspek Kemahiran Mendengar dan Bertutur
Tema KENALI WARISAN BANGSA
Tajuk Ghazal
Standard 5.2
Kandungan
Standard 5.2.1
Pembelajaran
Objektif Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat;
a) Memahami dan menggunakan imbuhan akhiran an, -kan, i,
imbuhan apitan pada kata kerja, kata nama dan kata adjektif
serta imbuhan pinjaman dengan betul dalam pelbagai
situasi.
Aktiviti 1. Murid membaca teks dan mengenal pasti imbuhan apitan
pada kata nama dan kata kerja
2. Murid menyeut perkataan yang mempunyai imbuhan apitan
pada kata nama dan kata kerja yang terkandung dalam teks
3. Murid membaca dan memahami ayat yang mengandungi
perkaatn berimbuhan apitan
Sistem Bahasa Pola Ayat
Pengisian Ilmu: Pend. Moral
Kurikulum
Nilai Murni Rajin, membantu, berusaha, kerjasama
EMK Kreativiti dan inovasi, Keusahawanan
BBM Buku teks, buku tulis
Penilaian
Refleksi Pada akhir pengajaran;

______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan dan ______

murid yang tidak mencapai objektif akan diberi bimbingan khas
dalam sesi akan datang.