AVALIAO PARCIAL

1) Explique a ideia de Estgio como campo de conhecimento

2) Como superar a fragmentao entre os conceitos de prtica e
de teoria?
3) Defina a prtica como imitao de modelos:
4) Em se tratando da prtica como instrumentalizao tcnica, as
habilidades so suficientes para resolver todos os problemas
enfrentados pelo docente?
5) O que pode gerar distanciamento entre a escola (que envia
seus estagirios e o local ser observado, pesquisado?
6) Qual o papel da teoria e tambm da prtica?
7) Explicite o que uma ao pedaggica?
8) Qual o papel das diferentes disciplinas no Curso de Formao de
Professores?
9) O que Pimenta (1994) expe sobre a superao da dicotomia
entre teoria e prtica?
10) Como o estgio poder se realizar em forma de pesquisa?
11) Trace um paralelo entre Professor-Reflexivo X Professor-
Pesquisador.
12) Qual o papel da teoria em si?
13) Na busca por compreender os discursos e a complexidade das
prticas nos contextos escolares, faz-se necessrio superar alguns
limites. Quais so esses limites?
14) Para expressar uma postura investigativa em Estgio preciso
fazer o qu?
15) O estgio no se faz por si s, reflete sobre as prticas
pedaggicas das Instituies escolares. Para que essa ao
terica-prtica ocorra de fato, quais os desafios serem vencidos?