MATRIZ LGICA: Tema, problema, objetios, marco terico, insrumento.

PROBLEMA OBJETIVOS
TEM
CAPITULOS TITULOS SUBTTULOS
A
GENERAL ESPECFICOS GENERAL ESPECFICOS
Cules son los
Identificarlos contenidos 2.1.1.1

Determinar el grado de prctica de valores democrticos de los/as

seleccionados para la

la Educacin Media del Centro Regional de Educacin Dr. Ral Pea, ao 2016, segn los
2.1.1
Cul es el grado de prctica de valores democrticos de los/as alumnos/as del 3 curso de
2.1.1.2
FUNCIN INVESTIGATIVA EN LAS UNIVERSIDADES PRIVADAS DE LA CIUDAD DE

contenidos
COMPETENCIAS DE PERFIL DEL TUTOR DE TESIS PARA EL EJERCICIO DE LA

educacin 2.1.1.3
seleccionados para la

Regional de Educacin Dr. Ral Pea, ao 2016, segn los

democrtica,de los

alumnos/as del 3 curso de la Educacin Media del Centro

educacin 2.1.2.1
alumnos del 3 curso de 2.1 Contenidos
democrtica,de los 2.1.2 2.1.2.2
la Educacin Media del
alumnos del 3 curso de seleccionados
Centro Regional de 2.1.2.3
la Educacin Media del
Educacin Dr. Ral 2.1.2.1
Centro Regional de
Pea 2.1.2.2
Educacin Dr. Ral 2.1.3
Pea? 2.1.2.3
Analizar la coherencia 2.2.1.1
Qu mtodos de los mtodos que 2.2.1 2.2.1.2
enseanza se aplican aplican para la 2.2.1.3
durante el proceso de enseanza-aprendizaje
enseanza aprendizaje de la educacin en 2.2.2.1
CONCEPCIN

2.2.2 2.2.2.2

docentes
para el desarrollo de la valores democrticos 2.2 Mtodos de
docentes?

educacion democrtica en el 3 curso de la 2.2.2.3

a los alumnos del 3 Educacin Media del enseanza 2.2.2.1
curso de la Educacion Centro Regional de 2.2.2.2
Media del Centro Educacin Dr. Ral
Regional de Educacin Pea
2.2.3
Dr. Ral Pea? 2.2.2.3

Con que estrategias Valorar la pertinencia 2.3.1.1

evalua el logro de los de las Estrategias con 2.3.1 Tecnicas 2.3.1.2
objetivos propuestos en que se evala la 2.3.1.3
educacin democrtica, educacin en valores
a los alumnos del 3 democrticos en el 3 2.3.2 2.3.2.1
curso de la Educacin curso de la Educacin Instrumentos 2.3.2.2
Media del Centro Media del Centro 2.3 Estrategias 2.3.2.3
Regional de Educacin Regional de Educacin de evaluacin 2.3.2.1
Dr. Ral Pea? Dr. Ral Pea?
2.3.2.2
2.3.3
Indicadores 2.3.2.3

Cuadro 1: Matriz del objeto y objetivo de la investigacin

 OBJETIVOS
VARIABLE DIMENSIONES INDICADORES ITENS
GENERAL ESPECFICOS
2.3 Educacin en valores 2.3.1 Contenidos seleccionados 2.3.1.1 2.3.1.1.1
del Centro Regional de Educacin Dr. Ral Pea en
implementada en el 3 curso de la Educacin Media
Identificar los contenidos democrticos 2.3.1.1.2
Describir la educacin en valores democrticos

seleccionados para la 2.3.1.1.3

educacin en valores 2.3.1.2 2.3.1.2.1
democrticos en el 3 curso 2.3.1.2.2
de la Educacin Media del 2.3.1.2.3
Centro Regional de 2.3.1.3 2.3.1.2.1
Educacin Dr. Ral Pea? 2.3.1.2.2
2.3.1.2.3
2.3.2 Mtodos de enseanza- 2.3.2.1 2.3.2.1.1
Analizar la coherencia los aprendizaje 2.3.2.1.2
el ao 2016?

mtodos que aplican para la 2.3.2.1.3

enseanza-aprendizaje de la
2.3.2.2 2.3.2.2.1
educacin en valores
2.3.2.2.2
democrticos en el 3 curso
2.3.2.2.3
de la Educacin Media del
Centro Regional de 2.3.2.3 2.3.2.2.1
Educacin Dr. Ral Pea 2.3.2.2.2
2.3.2.2.3
2.3.3 Estrategias de evaluacin 2.3.3.1 Tcnicas 2.3.3.1.1
Valorar la pertinencia de las 2.3.3.1.2
Estrategias con que se 2.3.3.1.3
evala la educacin en
2.3.3.2 Instrumentos 2.3.3.2.1
valores democrticos en el
2.3.3.2.2
3 curso de la Educacin
2.3.3.2.3
Media del Centro Regional
de Educacin Dr. Ral 2.3.3.3 Indicadores 2.3.3.2.1
Pea? 2.3.3.2.2
2.3.3.2.3
Cuadro 2: matriz de conceptos e ideas de investigacin

DIMENSIN 1: Los contenidos seleccionados para la educacin en valores democrticos

 OBJETIVOS ESPECFICOS VARIABLE PRINCIPAL DIMENSIONES INDICADORES ITEMS
2.3 Educacin en valores 2.3.1 Contenidos seleccionados 2.3.1.1 2.3.1.1.1
democrticos

2.3.1.1.2

2.3.1.1.3

2.3.1.2 2.3.1.2.1

Identificar los contenidos

seleccionados para la 2.3.1.2.2
educacin en valores
democrticos en el 3 curso de
la Educacin Media del Centro
Regional de Educacin Dr.
Ral Pea? 2.3.1.2.3

2.3.1.3 2.3.1.2.1

2.3.1.2.2

2.3.1.2.3

DIMENSIN 2: La coherencia de los mtodos aplicados para la enseanza-aprendizaje de la educacin en valores

democrticos
 OBJETIVOS ESPECFICOS VARIABLE PRINCIPAL DIMENSIONES INDICADORES ITEMS
2.3.2 Mtodos de enseanza- 2.3.2.1 2.3.2.1.1
aprendizaje

2.3.2.1.2

2.3.2.1.3

2.3.2.2 2.3.2.2.1

Analizar la coherencia los

mtodos que aplican para la
enseanza-aprendizaje de la 2.3.2.2.2
educacin en valores
democrticos en el 3 curso de
la Educacin Media del Centro
Regional de Educacin Dr. 2.3.2.2.3
Ral Pea?

2.3.2.3 2.3.2.2.1

2.3.2.2.2

2.3.2.2.3

DIMENSIN 3: La pertinencia de las estrategias de evaluacin para la enseanza-aprendizaje de la educacin en valores

democrticos
 OBJETIVOS ESPECFICOS VARIABLE PRINCIPAL DIMENSIONES INDICADORES ITEMS
2.3.3 Estrategias de evaluacin 2.3.3.1 Tcnicas 2.3.3.1.1

2.3.3.1.2

2.3.3.1.3

2.3.3.2 Instrumentos 2.3.3.2.1

Valorar la pertinencia de las

Estrategias con que se evala 2.3.3.2.2
la educacin en valores
democrticos en el 3 curso de
la Educacin Media del Centro
Regional de Educacin Dr.
Ral Pea? 2.3.3.2.3

2.3.3.3 Indicadores 2.3.3.2.1

2.3.3.2.2

2.3.3.2.3