Escuela Particular Escuela Particular

N17 N17
La Milagrosa La Milagrosa
Lenguaje y Lenguaje y
Comunicacin .Gua de Lenguaje y Comunicacin Comunicacin .Gua de Lenguaje y Comunicacin
Los Sustantivos Los Sustantivos

Pinta de rojo los Sustantivos Comunes y los Sustantivos Propios Pinta de rojo los Sustantivos Comunes y los Sustantivos Propios
de color azul. de color azul.

auto mesa Chile Anita auto mesa Chile Anita

Dibuja 2 Sustantivos Comunes y escribe su nombre en la lnea. Dibuja 2 Sustantivos Comunes y escribe su nombre en la lnea.

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Dibuja 2 Sustantivos Propios y escribe su nombre en la lnea. Dibuja 2 Sustantivos Propios y escribe su nombre en la lnea.

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 Escuela Particular
Escuela Particular N17
N17 La Milagrosa
La Milagrosa Lenguaje y
Lenguaje y Comunicacin .Gua de Lenguaje y Comunicacin
Comunicacin .Gua de Lenguaje y Comunicacin Los Sustantivos
Los Sustantivos

Los sustantivos son las palabras que nos

Los sustantivos son las palabras que nos indican el indican el nombre de las cosas, de los
nombre de las cosas, de los animales, de las animales, de las personas, de los pueblos, de
personas, de los pueblos, de las ciudades las ciudades

I.-Completa esta frase con la informacin que te entrega Mickey:

I.-Completa esta frase con la informacin que te entrega Mickey:
Los sustantivos son las palabras que nos indican el nombre de las
Los sustantivos son las palabras que nos indican el nombre de las ____________,
____________, de los
de los __________________, de las_________________, de los
__________________, de las_________________, de los _________________, de _________________,
las
de las _____________________________
_____________________________
II.- Actividades:
II.- Actividades: Escribe t ahora cinco sustantivos, puedes fijarte en los objetos de la
clase,
. Escribe t ahora cinco sustantivos, puedes fijarte en los objetos o en nombre de los compaeros de tu clase o en el pueblo donde vives,
de la clase, o en nombre de los compaeros de tu clase o en el pueblo o
donde vives, o pensar en el nombre de algn animal que conozcas: pensar en el nombre de algn animal que conozcas:

1.___________________________________________
1.___________________________________________
2.___________________________________________
2.___________________________________________
3.___________________________________________
3.___________________________________________
4.___________________________________________
4.___________________________________________
5.___________________________________________
5.___________________________________________

Escuela Particular
N17
La Milagrosa
. Gua de Lenguaje y Comunicacin
Lenguaje y
Comunicacin Los Sustantivos Comunes
El sustantivo comn nombra a personas, animales,
cosas o ideas en forma general. Se escribe con
minscula. Ejemplos: mueca, calle, mesa, gato,
vaso, amor, termmetro, comedor, tigre, etc.
El sustantivo propio nombra a personas, animales o
cosas especficas. Se escribe siempre con
mayscula en su primera letra. Pueden ser
nombres de personas, ros, pases, ciudades, de
animales, de ttulos, de establecimientos, etc.
Ejemplos: Ral, Prez, Loa, Chile, Ahumada, etc.
I.- Pinta el Sustantivo Comn e inventa una frase.
Chile Carlos
_____________ _____________
amigo casa
Los Sustantivos Comunes
El sustantivo com nombra a personas,
animales, cosas o ideas en forma general. Se
escribe con mincula. Ejemplos: muca,
calle, mesa, gato, vaso, amor, termetro,
comedor, tigre, etc.
El sustantivo propio nombra a personas, animales
o cosas especicas. Se escribe siempre con
maycula en su primera letra. Pueden ser
nombres de personas, rs, paes, ciudades, de
animales, de tulos, de establecimientos, etc.
Ejemplos: Ra, Pez, Loa, Chile, Ahumada, etc.
I.- Pinta el Sustantivo Comn e inventa
una frase.
Chile Carlos
_____________ _____________
amigo casa
__________________________________________________

II.- Pinta el Sustantivo Propio e inventa una frase.

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silla Per________
II.- Pinta el Sustantivo Propio e inventa una frase.
_____________ _____
Gonzez avi
silla Per________
_____________ _____
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Gonzez avi

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Escuela Particular
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N7 Gua de Lenguaje y Comunicacin
N7
Gua de Lenguaje y Comunicacin a Grupos Consonnticos BR BL
a
MilagrosaLenguaje
 Gua de Lenguaje y Comunicacin

Grupos Consonnticos BR BL

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N7
a
MilagrosaLenguaje
y Comunicaci
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Gua de Lenguaje y Comunicacin
MilagrosaLenguaje CL
y Comunicaci

Escuela Particular Gua de Lenguaje y Comunicacin

N7
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CL
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y Comunicaci
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y Comunicaci
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Comunicacin Comunicacin

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y Comunicaci

LA
CABRA DE BRUNO
 Bruno tiene una cabra muy linda. La cabra de Bruno se llama
Brunilda.
La cabra Brunilda no salta ni brinca. La cabra de Bruno su pata
quebr y su brinco altivo ahora perdi.
Pobre mi cabra mi cabra cabrita, se lamenta Bruno, su pata tan
gorda ayer al cerco meti!
No importa Brunilda, vamos al doctor. Con la suave brisa te
sentirs mejor y vers que luego brincars ms alto. Con tu brinco tan
alto, llegars al sol.
La cabra Brunilda a Bruno mira. Su mirada es
tierna y sus ojos brillan.
Bravo, mi Brunilda!, Bruno la celebra y por el
campo vede se alejan, se pierden.
Completa:
Bruno tiene una cabra muy_________________. La cabra de
Bruno se llama _______________.
La cabra Brunilda no salta _________________. La cabra de
Bruno su pata _____________ y su brinco altivo ahora
_______________.
Pobre mi________ mi cabra___________, se lamenta
______________, su pata tan _____________ ayer al cerco
______________
No importan_________, vamos al ________. Con la suave
________ te sentirs _________ y vers que luego ____________ ms
alto. Con tu brinco tan ______, llegars al sol.
LA CABRA DE BRUNO
Bruno tiene una cabra muy linda. La cabra de Bruno se
llama Brunilda.
La cabra Brunilda no salta ni brinca. La cabra de Bruno
su pata quebr y su brinco altivo ahora perdi.
Pobre mi cabra mi cabra cabrita, se lamenta Bruno,
su pata tan gorda ayer al cerco meti!
No importa Brunilda, vamos al doctor. Con la suave
brisa te sentirs mejor y vers que luego brincars ms alto.
Con tu brinco tan alto, llegars al sol.
La cabra Brunilda a Bruno mira. Su
mirada es tierna y sus ojos
brillan. Bravo, mi Brunilda!,
Bruno la celebra y por el campo
vede se alejan, se pierden.
Completa:
Bruno tiene una cabra muy_________________.
La cabra de Bruno se llama _______________.
La cabra Brunilda no salta _________________.
La cabra de Bruno su pata _____________ y su brinco
altivo ahora _______________.
Pobre mi________ mi cabra___________, se lamenta
______________, su pata tan _____________ ayer al
cerco ______________
No importan_________, vamos al ________. Con la suave ________
te sentirs _________ y vers que luego ____________ ms alto.
Con tu brinco tan ______, llegars al sol.