FACULTAD DE TEOLOGA PONTIFICIA Y CIVIL DE LIMA

ASIGNATURA : LGICA
CDIGO : FG - 10
PROFESORA : MARA LUISA CASTILLO ZRATE
CRDITOS : 4 (CUATRO)
HORAS : 4 (CUATRO)
SEMESTRE : 2005-1

I. SUMILLA:

Lgos la palabra griega que da origen a lgica, podra traducirse como lenguaje,
orden, razonamiento o argumento. El presente curso pretende motivar la
reflexin en torno a estos significados mediante el reconocimiento de ciertas
estructuras caractersticas de nuestros procesos mentales y nuestro lenguaje. En
tanto aquello que ocupa a la lgica es el razonamiento, se pondr especial inters
en l, esto es, a lo largo del semestre intentaremos dar respuesta a las preguntas
Cundo puedo decir que tengo buenas razones para afirmar algo y cundo no? y
Cmo me conducen mis razones a esto que afirmo?.

II. ENFOQUE TEMTICO:

El curso ser, entonces una reflexin sobre la argumentacin y sus aspectos

formales. Se buscar conjugar de manera eficiente el aspecto formal y el
aspecto prctico de esta disciplina, dando cabida a un anlisis de la
argumentacin ms discursivo y ms cercano al lenguaje natural.

Esto nos lleva a trabajar dos lneas de anlisis. Primero, analizaremos las
caractersticas y el aspecto formal de la argumentacin en general. Luego,
delimitaremos una estrategia lgica que proporcione a los estudiantes mtodos
para verificar la correccin de muchos tipos de razonamientos, incluyendo los
suyos propios; ayudndoles a descubrir y utilizar los mecanismos de los que
disponemos para mejorar nuestra argumentacin.

III. OBJETIVOS:

. General:

Ejercitar y desarrollar las habilidades argumentativas y analticas del estudiante.

. Especficos:

1. Analizar y evaluar la estructura y componentes de los argumentos; distinguirlos

de discursos no argumentativos.

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 2. Diferenciar argumentos deductivos de argumentos inductivos.

3. Esquematizar argumentos sin hacer uso de las herramientas de la lgica formal

4. Reconocer y distinguir argumentos falaces.

5. Aplicar, elaborar y distinguir tipos de definiciones.

6. Ordenar conceptos de acuerdo a su comprensin y extensin.

7. Reconocer las diversas oposiciones entre las proposiciones.

8. Analizar la validez de razonamientos silogsticos.

IV. EVALUACIN:

El sistema de evaluacin contempla tres rubros distintos de notas. Estos son

El examen parcial : 30%

El examen final : 35%

Nota de prcticas : 35%

La nota de prcticas ser el resultado de promediar dos prcticas calificadas y un

trabajo prctico. Las pruebas se tomarn en las siguientes fechas:

Calificada 1 :

Calificada 2 :

Trabajo :

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 CONSIDERACIONES SOBRE EL TRABAJO PRCTICO:

1. El texto bsico para la realizacin del trabajo es:

COPI, Irving y COHEN, Carl, Introduccin a la Lgica.

Mxico, Limusa - Noriega Editores, 1999.

2. El trabajo consistir en cualquiera de las dos siguientes opciones:

a) Presentacin de 10 b) Presentacin de un material

recortes periodsticos que
correspondan a tipos diferentes
de falacias (extrados de los
siguientes diarios: El Comercio,
Expreso, Repblica y Correo).
videogrfico que incluya 6
ejemplos de falacias no
formales de diferentes tipos.

3. Para propiciar el debate y la discusin acerca de los contenidos

del trabajo, ste se realizar de manera grupal. Los grupos
estarn conformados por un mximo de 5 integrantes.

4. Presentacin: Cada uno de los ejemplos deber contener:

- El nombre de la falacia.

- Recorte periodstico que contenga el ejemplo de la falacia (en

el que se subrayar el segmento falaz), o el video del ejemplo
presentado, en caso de la segunda opcin.

- La justificacin que sobre el ejemplo el grupo haya diseado

para tipificarlo.

5. Fecha de presentacin: ------------------------------------------------------

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 V. PROGRAMA

1. ARGUMENTOS

1.1. La lgica y la argumentacin.

1.2 Estructura, componentes y reconocimiento de argumentos.

1.3. Argumentos deductivos e inductivos.

1.4. Anlisis y esquematizacin de argumentos.

1.5. Argumentos falaces.

1.6. Lenguaje objeto y metalenguaje. Paradojas.

1.7 Necesidad de una estrategia lgica.

2. LA LGICA COMO TEORA DE LA INFERENCIA

2.1. Nociones bsicas:

- Definiciones. Importancia, propsitos, cualidades y tipos.

- Lgica, inferencia y proposicin.

- Proposiciones simples y compuestas.

2.2. Delimitacin del anlisis de la lgica formal.

3. EL CONCEPTO Y LA PALABRA

3.1. Comprensin y extensin.

3.2. Clasificacin de los conceptos.

3.3. Metodologa de la clasificacin.

4. EL JUICIO Y LA PROPOSICIN

4.1. Clases de juicio..

4.2. Relaciones mutuas entre proposiciones.

5. EL RAZONAMIENTO SILOGSTICO

5.1. Modo y figura.

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 5.2. Principios y reglas del silogismo deductivo.

5.3. Anlisis de validez.

VI. BIBLIOGRAFA:

1. AA. VV, Consejo Superior de investigaciones cientficas.

1995 Lgica. Volumen VII de la Enciclopedia Iberoamericana de Filosofa,

Madrid Trotta.

2 COPI, Irving

1981 Introduccin a la lgica 22 . ed. Buenos Aires: Editorial Universitaria

de Buenos Aires.

3. COPI Irving y COHEN, Carl

1999 Introduccin a la lgica. Mxico, D. F.: Limusa.

4. DE ALEJANDRO, Jos Mara

1970 La lgica y el hombre. Madrid, BAC.

5. GARCA NAVARRO, Alicia.

1983 Psicologa del razonamiento. Pamplona, EUNSA.

6. GUTTENPLAN, Samuel

1986 The languages of logic: an introduction to formal logic. (Traduccin:

Oscar Trelles, Pontificia Universidad Catlica del Per). Oxford: Basil
Blackwell.

7. KNEALE, William y Martha

1972 El desarrollo de la lgica. Madrid: Tecnos.

8. LPEZ-DORIGA, Enrique

1986 Metodologa del pensamiento. Barcelona: Herder.

9. PRIOR, Arthur

1976 Historia de la lgica. Madrid, Tecnos.

10. QUESADA, Daniel.

1985 La lgica y su filosofa. Barcelona, ed. Barcanova.

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 11. ROSALES, Digenes

1994 Introduccin a la lgica 3 . ed. Lima: Monterrico.

12. TRELLES Oscar y ROSALES, Digenes

2000 Introduccin a la lgica 2. ed. Lima: Pontificia Universidad Catlica

del Per.

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