LIBRE DESARROLLO DE LA PERSONALIDAD.

En relacin a como se debera desarrollar a personalidad de los seres humanos, la

historia nos ha llevado por varios senderos, desde ir en pro los instintos animales,
hasta pasar por la religiosidad y filosofa pero lo cierto es que en el XXI En los
ltimos aos hemos asistido a un vertiginoso proceso de cambio en la mentalidad
y en la forma de comportarse de los seres humanos. Para nadie es un secreto ya,
que el uso de las tecnologas, particularmente en el campo de la informtica y la
comunicacin han cambiado radicalmente tanto las formas de pensar y aprender,
como las formas de comportamiento, especialmente de un sector muy inquieto de
la sociedad: los jvenes. Nios (as) o adolescentes curiosos son capaces de
entrar fcilmente en contacto con otras realidades del mundo de manera inmediata
y entrar en esa realidad globalizante que nos convirti a todos por fuerza de las
circunstancias en ciudadanos del mundo.
Y aunque es una decisin individualizada Nadie puede hacerlo slo, como ya ha
quedado plenamente demostrado en la evolucin humana. Por tanto no podemos
esperar que nuestro desarrollo sea totalmente libre. Hay momentos en que se
necesita el control y lo que es ms importante, la autoridad de alguien. Esto, al
parecer no es claro en las familias cuyos hijos educamos. La libertad es un
concepto sumamente complejo y un fin que no todos comprenden tal como lo
demuestra nuestra delicada realidad social. Y la libertad va de la mano con la
autonoma, un valor humano bastante escaso.
La personalidad de Los jvenes se est configurando, ms por imitacin de conos
y modelos presentados por los medios masivos de comunicacin, que por el
desarrollo del criterio para digerir informacin.
Si lo vemos en detalle encontraremos que no podemos reducir nuestra
personalidad a uno slo de estos factores. Eso sera una visin muy pobre del
potencial humano. Nuestra apariencia fsica es importante, pero si no va
acompaada de otros elementos, no alcanza a dimensionar nuestra esencia
humana.
Segunda conclusin: el libre desarrollo de la personalidad no rie con el concepto
de autoridad. Ms bien lo segundo (la autoridad) fortalece lo primero (la
personalidad). Para demostrar esto, desafortunadamente debo citar como ejemplo
una dursima realidad colombiana: cada vez es ms abrumadora la cantidad de
faltas y delitos cometidos por nios y jvenes que demuestran no haber asimilado
el concepto fundamental de autoridad.
Tercera conclusin: estudios relacionados con el desarrollo moral han demostrado
que los seres humanos de esta poca no logramos desarrollar la autonoma (la
verdadera mayora de edad) antes de los 25 aos.
Todo esto nos llama a preguntarnos: no es mejor centrar la discusin en las
estrategias de desarrollo de la personalidad (formacin de criterio, de auto
concepto, de autoestima, de pensamiento crtico) alrededor de temas
fundamentales (metas, aspiraciones, proyecto de vida, desarrollo de habilidades,
insercin en el mundo laboral) ms que en elementos de la apariencia fsica que
son tan cambiantes y caprichosos como los amores.
LA CORRUPCIN
Esta no deja progresar el desarrollo de un pas.
Uno de los problemas que tenemos es que vivimos en una sociedad en la cual los
ciudadanos no estamos acostumbrados a asumir las cuestiones pblicas como
temas propios sin darnos cuenta que esto es perjudicial para todo el conjunto de la
sociedad.
La corrupcin reproduce y consolida la desigualdad social y preserva las redes de
complicidad entre las lites polticas y econmicas, consolida el clientelismo
poltico y mantiene funcionando los instrumentos ilegales de control, perpeta la
ineficiencia de la burocracia y genera formas parasitarias de intermediacin. Todo
esto conduce a la prdida de credibilidad en el Estado y a la erosin de la
legitimidad necesaria para su funcionamiento adecuado.
Los polticos supuestamente estn luchando por el bien comn de la nacin. Al
existir la corrupcin poltica, la deformidad de estos ideales es sufrida
directamente por los ciudadanos. El abuso del poder afecta a quienes pagan
impuestos y niegan a los ms necesitados los servicios pblicos bsicos, creando
un grado de desesperacin que genera conflicto y violencia.
La corrupcin poltica perjudica la esperanza de prosperidad y estabilidad en los
pases en vas de desarrollo y hace dao a la economa mundial. Se puede decir
que la democracia se debilita y los ciudadanos pierden la confianza en los
polticos. Es por ello que cualquier tipo de corrupcin afecta a todos los sectores
del pas.
El dao social que causa la corrupcin es sumamente preocupante, ya que el vivir
en un pas corrupto desmoraliza a los ciudadanos, es decir, nos hace sentir que no
vale la pena ser honestos, que tampoco vale la pena acatar las leyes porque de
todos modos nadie lo hace, ni siquiera el propio gobierno. Vivimos en la
desconfianza e insatisfechos con nuestros propios gobernantes, no creemos en
nuestro sistema judicial, legislativo ni administrativo, dudando de su eficiencia y de
sus intenciones. La sociedad se encuentra envuelta en un crculo vicioso.
LOS PUERCOSPINES
Hay que tener buena predisposicin para aceptar las diferencias que tenemos con
los dems, y tener paciencia tanto con los dems y con nosotros mismos. Por
tanto la mejor relacin no es aquella que une a personas perfectas, sino aquella
en que cada individuo aprende a vivir con los defectos de los dems y admirar sus
cualidades. En el caso de los puercoespines entendieron que el trabajo en equipo
requiere sacrificio por parte de todos los miembros para asegurar el progreso de
todo el grupo, por lo tanto, la representacin del conjunto que se lastimo para
asegurar que la especie perdurara, es un simbolismo de cmo debemos
comportarnos en la vida en sociedad. Un esfuerzo que se hace, talvez no
generara efectos inmediatos sin embargo al pasar el tiempo llegaran resultados
prsperos en nuestra vida. Para conseguir estos resultados, es esencial que las
relaciones del equipo sean slidas. Alcanzar el desempeo ptimo de un grupo
requiere dedicacin, enfoque y disciplina. Los vnculos que existen entre sus
miembros necesitan ser fortalecidos continuamente. Sumado a esto tambin
podemos mencionar Estableciendo objetivos y responsabilidades compartidas
contribuir a que el equipo se desempee eficazmente. Las personas necesitan
conocer qu resultados se espera de ellas y cul es el plazo en que deben
lograrlo. De esta manera se crea cohesin y espritu grupal.
 CORPORACIN UNIVERSITARIA DEL CARIBE CECAR
FACULTAD DE CIENCIAS BASICAS, ARQUITECTURA E INGENIERIA
PROGRAMA DE ARQUITECTURA, ARTE Y DISEO

REFLEXIONES

ARQUITECTA EN FORMACION:
Julia Chamorro Vergara

ORIENTADOR:
Rafael Caicedo

Sincelejo. Sucre
2015