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Ecología.
1. INTRODUCCIÓN.
Todos los seres vivos tienen una manera de vivir que depende de su estructura y fisiología
y también del tipo de ambiente en el que viven, de manera que los factores físicos y biológicos se
combinan para formar una gran variedad de ambientes en distintas partes de la biosfera. Así, la
vida de un ser vivo está estrechamente ajustada a las condiciones físicas de su ambiente y
también a las bióticas, es decir a la vida de sus semejantes y de todas las otras clases de
organismos que integran la comunidad de la cual forma parte.
La ecología se ocupa del estudio científico de las interrelaciones entre los organismos y sus
ambientes, y por tanto de los factores físicos y biológicos que influyen en estas relaciones y son
influidos por ellas. Pero las relaciones entre los organismos y sus ambientes no son sino el
resultado de la selección natural, de lo cual se desprende que todos los fenómenos ecológicos
tienen una explicación evolutiva.
El prefijo eco deriva de la voz griega oikos que significa "casa" o "lugar para vivir", y logia
(= logos) es literalmente el estudio de organismos "en su hogar", en su medio ambiente nativo.
El término fue propuesto por el biólogo alemán Ernst Haeckel en 1869, pero muchos de los
conceptos de ecología son anteriores al término en un siglo o más.
Los grupos de organismos pueden estar asociados en tres niveles de organización
ecológica: poblaciones, comunidades y ecosistemas (Figura 1).
2.1. Fotosíntesis.
• Fase Clara (Reacciones luminosas). Ocurre en las membranas tilacoideas de las granas de
los cloroplastos. Estas reacciones convierten la energía luminosa en energía química (ATP y
NADPH), liberando O2 gaseoso como producto (Figura 3).
CLOROPLASTO
(CLOROFILA)
LUZ SOLAR O2
ADP + P
NADP+
ATP NADPH
CLOROPLASTOS
ATP NADPH
CO2 CARBOHIDRATOS
FASE OSCURA
ESTROMA
FASE OSCURA
(ESTROMA)
RIBULOSA
BiFOSFATO
AMINOÁCIDOS, LÍPIDOS
y
ÁCIDOS NUCLÉICOS
En Resumen:
D. Agua. Esta materia prima es importante ya que no sólo aporta electrones y protones sino
también, porque participa en todas las reacciones químicas de este proceso.
E. Sales minerales. Son necesarias para la síntesis de moléculas orgánicas como la clorofila
y para algunos cofactores enzimáticos.
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3. FLUJO DE ENERGÍA Y ESTRUCTURA TRÓFICA.
Los organismos autótrofos son los productores en las cadenas tróficas y a partir de ellos, la
energía fluye a través de la cadena entre los distintos niveles tróficos y en este fluir se pueden
ciclar las sustancias químicas (materia) (Figura 7).
Consumidores
Terciarios
(Depredadores)
Consumidores
Secundarios
(Depredadores)
Consumidores
Primarios
(Herbívoros)
Productores
(Plantas verdes)
Energía radiante
+ Fotosíntesis
Figura 7. Relaciones tróficas en una comunidad. Los productores transforman materias primas y energía
del medio en nutrientes y las traspasan a los consumidores; los descomponedores devuelven las
materias para reutilizarlas.
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Zorros Halcones
Culebras
Aves
Ranas Arañas
Plantas
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3.1 Productividad.
• Producción primaria bruta: es una medida de la energía solar total asimilada, por lo
tanto, es equivalente a la fotosíntesis total. (Figura 9)
R = Reproducción + mantención.
ENERGIA CALORIFICA
DESCOMPONEDORES
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3.2. Pirámides ecológicas.
Una pirámide es una representación gráfica del número, biomasa y contenido energético en
los niveles tróficos de un ecosistema. Cada nivel trófico está representado por una capa o
segmento en la pirámide, en cuya base se ubican los productores, luego los herbívoros y
finalmente los carnívoros (Figura 10).
Carnívoro II
CARNÍVOROII 15 0,1 0,1
Carnívoro I
CARNÍVOROI 100 0,66 1,2
Herbívoro
HERBÍVORO 1,5x104 1,25 26,8
Productor
PRODUCTOR 7,2x1010 12,7 280
NÚMEROS
Números. BIOMASA 2
Biomasa. PRODUCTIVIDAD
Energía.
Ind. /m22 gr. seco /m mg. m-22día-1
ind/m gr.secos/m2 mg/m día
Figura 10. Pirámides ecológicas.
• Pirámide de números:
Se construye haciendo un censo (conteo) de cada nivel trófico. Generalmente, los
organismos productores son los más abundantes y luego se observa una disminución en el
número a medida que se sube en el nivel trófico hasta llegar a unos pocos carnívoros en el último
nivel.
• Pirámide de Biomasa:
Se construye sumando la biomasa de cada individuo en cada nivel trófico. Se entiende por
biomasa, el tejido que los organismos acumulan en el tiempo, o el peso seco de tejido vivo.
La cantidad de biomasa es un indicador de la cantidad de energía presente en un momento y,
debido a que en el paso de un nivel trófico a otro se pierde masa y/o energía, la cantidad de masa
presente en un nivel trófico depende de la cantidad de energía presente en el nivel
inmediatamente inferior.
• Pirámide de energía:
Se construye midiendo la productividad o la tasa de acumulación de energía en cada nivel
trófico. Debido a la ineficiencia de la transferencia energética desde un nivel trófico al siguiente
cuando un organismo consume a otro, la energía escapa de la cadena trófica en cada
transferencia y, por lo tanto, el contenido energético de cada nivel trófico disminuye. Por ello, esta
pirámide siempre tiene una forma triangular y tiene un número limitado de eslabones.
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La pirámide de biomasa sirve para explicar la magnificación biológica o la concentración en la
cadena de alimentos de sustancias que una vez liberadas al ambiente, los organismos de
niveles tróficos inferiores incorporan, pero que no metabolizan y que, por el contrario, se
acumula en su tejido graso, cuando esos individuos sean consumidos por los del nivel trófico
superior, esta sustancia pasará a formar parte de sus cuerpos, pero la determinada cantidad de
sustancia ahora estará distribuida en una menor cantidad de biomasa total, estando más
concentrada y pudiendo causar daño. Un ejemplo famoso en relación a este tema fue el uso de
DDT, un pesticida (actualmente prohibido en la mayoría de los países), que causó la muerte de
muchas aves, las que habían comido peces y éstos se habían alimentado de organismos varios
que también lo habían ingerido (Figura 11).
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4. CICLOS BIOGEOQUÍMICOS.
Como se planteó antes, la energía fluye por los ecosistemas; por ello son abiertos y
necesitan de un constante ingreso de energía siendo la puerta de entrada los organismos
fotosintéticos. Este fluir de la energía empuja y provoca el ciclo de la materia.
En la naturaleza tienen lugar de forma cíclica una serie de reacciones químicas, e
intercambios entre la atmósfera, los suelos y los seres vivos, en los cuales participan formando
materia orgánica basada en el carbono, hidrógeno, oxígeno (agua) y el nitrógeno. Estos ciclos de
la materia que dependen de los procesos geológicos, se denominan ciclos biogeoquímicos y
son procesos regulares y básicos para el mantenimiento de la vida sobre la Tierra (Figura 12).
PRODUCTORES
CONSUMIDORES
DESCOMPONEDORES
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4.1. Ciclo del Carbono.
Mediante la fotosíntesis, los organismos autótrofos como las plantas absorben el dióxido de
carbono existente en el aire o en el agua. (Esto también lo hacen de forma química algunas
bacterias de ecosistemas especiales asociadas a volcanes submarinos, proceso conocido como
quimiosíntesis). En ambos casos lo acumulan en los tejidos, en forma de grasas, proteínas e
hidratos de carbono. Estos organismos productores de materia orgánica también devuelven un
porcentaje al ambiente como CO2 (Figura 13).
El ciclo del carbono se completa gracias a los organismos descomponedores, los cuales
llevan a cabo el proceso de mineralizar y descomponer los restos orgánicos, cadáveres,
excrementos, etc.
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4.2. Ciclo del Nitrógeno.
A. Fijación de Nitrógeno.
B. Amonificación.
C. Nitrificación.
D. Asimilación.
E. Desnitrificación.
Proteínas animales y
vegetales
Bacterias
desnitrificantes
convierten NO3 en N2
Asimilación. NO3 y NH3
Amonificación.
son absorbidos por la
Descomposición de
raíces de las tas y
sustancias
utilizados para producir
nitrogenadas
compuestos nitrogenados
orgánicas en NH3
orgánicos
Nitrato
Amoniaco
(NO3)
Algunas bacterias fijadoras de (NH3)
Nitrificación
nitrógeno viven en nódulos
radicales de determinadas
plantas; otras viven en el Las bacterias nitrificantes
suelo. convierten el NH3 en NO3
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4. EQUILIBRIO ECOLÓGICO.
Por biodiversidad se entiende a “la riqueza o variedad de especies”. La diversidad tiene dos
componentes:
La especie humana al igual que otras especies de seres vivos utiliza recursos del ambiente
para satisfacer sus necesidades. Lamentablemente, el hombre ha deteriorado el medio ambiente,
produciendo efectos negativos en los ecosistemas (Tabla 2), llevando a la disminución o pérdida
de la biodiversidad a causa de:
El término smog es una contracción de las palabras inglesas smoke (humo) y fog
(niebla), y este aerosol puede ser producido por la acción antrópica tanto como por causas
naturales. El problema de las ciudades es el tipo y cantidad de sustancias que son vertidas
localmente a la atmósfera por la ingente agrupación humana que las habita. Como no hay manera
práctica de limpiar el aire que se respira, la única solución es prevenir la contaminación.
Los contaminantes del aire se clasifican en contaminantes primarios y secundarios.
Los contaminantes primarios son formados en cualquier parte y descargados al aire, tal como
el hollín de las combustiones, SO2 (óxido de azufre).
Los contaminantes secundarios se forman en el aire por reacción con los contaminantes
primarios. Así, el SO2, que se forma en la combustión del petróleo y que reacciona en el aire con
el oxígeno para formar el contaminante secundario trióxido de azufre (SO3). Éste a su vez
reacciona con el agua y forma ácido sulfúrico (H2SO4), que también es considerado un
contaminante secundario.
La contaminación del aire provoca enfermedades tanto agudas como crónicas, dentro de
las primeras están los problemas oculares, algunos problemas respiratorios y eventual
intoxicación por monóxido de carbono (CO). Las patologías crónicas atribuibles a la contaminación
del aire a largo plazo están la bronquitis crónica, el asma y el enfisema. Todas estas
condiciones crónicas elevan mucho el trabajo cardíaco y se ha observado un dramático incremento
de las muertes por esta causa.
B) Inversión térmica.
Aire frío
Aire caliente
D) Lluvia ácida.
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E) Efecto invernadero.
Algunos gases como el metano (CH4) y el CO2 absorben parte de la radiación solar que
alcanza la tierra y la vuelven a irradiar, lo que ha permitido mantener temperaturas aptas para la
vida en la tierra.
La actividad antrópica ha aumentado el efecto invernadero provocando un calentamiento
global del planeta, lo que podría ocasionar suelos más secos, afectando la agricultura, provocar un
deshielo polar y elevar significativamente el nivel del mar.
4.3. Recursos.
• Recursos Renovables.
• Recursos No Renovables.
Son recursos que dado el tiempo que demoran en formarse, no pueden reponerse al mismo
tiempo que se extraen, o sea, no tiene capacidad de recuperarse, una vez usado no vuelve a su
estado original. Son ejemplos: combustibles como el petróleo y el carbón, minerales metálicos
como hierro, cobre y estaño, minerales no metálicos como azufre y sal común, rocas de aplicación
como caliza, arena y yeso.
c) Especies vulnerables: Son aquellas sobre las que se cree que pasarán a la categoría anterior
en un futuro cercano. En Chile existen 92 especies en esta categoría. ej: Vizcacha, Puma,
Pudú, Ñandu.
Cuando se produce el ingreso de especies foráneas, las nativas resultan seriamente afectadas por
la acción de las invasivas, ya que estas últimas utilizan los recursos con mayor rapidez, se
establece una competencia en la que se ven perjudicadas las especies autóctonas (Figura 17) y
(Tabla 4).
Figura 17. El pino y el eucalipto son las especies foráneas más utilizadas en nuestro país.
Tabla 4. Ejemplos de algunas especies animales introducidas en Chile y sus efectos ecológicos.
Codorniz y gorrión Compiten por alimentos con aves nativas tales como perdiz y diuca
Las interacciones de los seres vivos con su medio son de gran importancia para la preservación
del ecosistema y la mantención del equilibrio ecológico. Conservar este estado de
equilibrio, exige por parte del hombre un uso racional de los recursos naturales.
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4.4. Preservación y Conservación de Recursos.
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GLOSARIO.
Abiótico: Componente no vivo (inerte), físico-químico, del medio ambiente. Por Ejemplo, la
luminosidad, altitud, salinidad, contenido orgánico y mineral.
Biosfera: Zona de aire, agua y tierra de la corteza terrestre, habitada por seres vivos.
Competencia biológica: Interacción biológica entre dos poblaciones que cohabitan y que tienen
requerimientos similares del medio ambiente (luz, sitios de nidación, alimentación).
Conservación: Implica hacer uso racional de los recursos naturales presentes en un ecosistema.
Desarrollo sustentable: la forma de explotar los excedentes biológicos sin agotar el capital,
asegurando que las generaciones futuras tengan las mismas oportunidades de beneficiarse que
las actuales.
Ecosistema: Unidad ecológica que comprende la comunidad junto con el medio ambiente abiótico
(biotopo) asociado e interactuante.
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Ecotono: Es el lugar en donde dos o más comunidades, ecosistemas o biomas se encuentran y se
mezclan; por ejemplo la orilla de un estanque, la zona de transición entre el bosque y el páramo,
entre el bosque y pastos, o entre una comunidad marina de fondo arenoso y otra de fondo rocoso.
En el área ecotonal se encuentran elementos del medio biológico y del medio físico de las áreas
circundantes, además de elementos propios.
Erosión: Desgaste. Agentes erosivos naturales como el viento, corrientes de agua, cambios de
temperatura (dilatación, contracción). Agentes erosivos artificiales (explotación forestal; talaje, la
práctica agrícola puede provocar mayor salinidad del suelo, uso de plaguicida, fungicida,
agroquímico, eliminación de desechos industriales).
Factores Limitantes: Los factores o condiciones (bióticas o abióticas) que limitan o controlan el
crecimiento o sobrevivencia de las poblaciones. Factores limitantes abióticos (luz, aire,
temperatura, presión atmosférica, altitud, presencia de aluviones, de sustancias químicas,
erupciones volcánicas).
Hábitat: Lugar ocupado por una o más especies. Sería como la "dirección" de la casa de un
organismo.
Nicho ecológico: Rol (profesión) que le cabe a un individuo, representante de una especie al
interior de una comunidad o ecosistema.
Población: Conjunto de organismos de una misma especie que coexisten (viven en el mismo
lugar y al mismo tiempo).
Potencial biótico: es la capacidad de una población para aumentar de tamaño cuando no hay
factores ambientales que limiten su crecimiento, es decir, es la capacidad de crecimiento en
condiciones ideales.
Preservación: Mantenimiento, sin modificaciones, de un lugar. No estando permitido cazar,
forestar, ni explotar especie alguna, a fin de mantener el sistema intacto.
Recursos Naturales: Son todos los factores abióticos o bióticos de la naturaleza que el hombre
puede utilizar con el fin de satisfacer sus necesidades.
Recursos Inagotables: Son aquellos que el hombre utiliza en baja proporción respecto a la
cantidad existente en la naturaleza (agua, sol, aire).
Recursos renovables: Son aquellos en los que la velocidad de formación del recurso supera a la
velocidad de utilización del mismo (flora, fauna y suelo).
Recurso no renovable o agotable: Aquellos en los cuales la velocidad de formación del recurso
es menor que la velocidad de utilización (yacimientos minerales, gas, petróleo, carbón).
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