MINISTERIO DE

EDUCACIN
DISTRITO 09D22 PLAYAS
INSTITUCIN CARLOS MATAMOROS JARA
PARA: Lcdo.ANGEL LINDAO YAGUAL
DE: LCDA.ANA MARIA ARELLANO ABAD
ASUNTO: INFORME DEL TERCER BLOQUE DE EDUCACION FISICA.
FECHA: 23 DE SEPTIEMBRE 2016
DATOS INFORMATIVOS
FACILITADOR: LCDA.ANA MARIA ARELLANP ABAD
TEMTICA DEL BLOQUE: 2 PRACTICAS GIMNASTAS
NIVELES: Nivel preparatoria.

OBJETIVOS: Participar de manera autnoma en diversas practicas

corporales, disponiendo de conocimientos
(corporales,conceptuales,emocionales,motrices entre otros) que le
permitan hacerlo de manera saludable, y placentera a lo largo de su vida.
ACTIVIDADES REALIZADAS.
En este bloque vamos a desarrollar las habilidades motrices de los estudiantes para
un buen desarrollo fsico, se detallan a continuacin las actividades realizadas.
EL CUERPO
E l puente ese ha quebrado
A moler caf
El juego de la soga
La culebrita
El baile del palo
LA COORDINACION FLEXIBILIDAD VELOCIDAD RESISTENCIA FUERZA
CARRERA DE RELEVOS
Flexiones de pecho
Flexione de brazos
Flexiones de piernas
EJERCICIOS MOTRICES BASICAS
El baile de la silla.
Los ensacados.
Cuchara con limn.
Transportando globos.
Pasa el puente redondo
EJERCICIOS DE DESTREZAS Y ACROBACIAS INDIVIDUALES
Trampolines
Transportar balones de un lugar a otro
Estiramiento de manos y piernas
Pirmide humana de tres personas
EJERCICIOS DE DESTREZAS Y ACROBACIAS INDIVIDUALES GRUPALES
Acrobacia con mi compaero
Piramidde humana
Trampolines
Volteretas

RECURSOS UTILIZADOS (MATERIALES/MANO DE OBRA)

Recurso Humano (estudiantes - docente)
Patio de la institucin.
CD.
Grabadora.
Cmara fotogrfica.
Sillas.
Sacos.
Tizas.
Cucharas.
Limn.
Globos.
Cuerda.
Soga.
Palo de escoba.
Balones.
Aros.
Naranja.
Pilares.
Piola.
Tapillas.
Pasadores.
colchonetas

RESULTADOS OBTENIDOS
Desarrollaron actividades como desplazamientos a diferentes velocidades y ritmos,
Comparte el material, las experiencias de clase y auxilia a sus compaeros cuando
es necesarios.
Diferencia los conceptos relacionados con algunos patrones bsicos de movimientos
trotar, caminar, correr, entre otros.

CONCLUSIONES
Disfrutaron de cada juegos y ejercicios en sus espacio libres
RECOMENDACIONES

Ejercitar los juegos y reglas en la vida cotidiana .

ANEXOS (FOTOS)
 MINISTERIO DE
EDUCACIN
DISTRITO 09D22 PLAYAS
INSTITUCIN CARLOS MATAMOROS JARA
PARA: Lcdo. NGEL LINDAO YAGUAL
DE: LCDA.NELLY ASENCIO BOHORQUEZ
ASUNTO: INFORME DEL TERCER BLOQUE DE EDUCACION FISICA.
FECHA: 23 DE SEPTIEMBRE 2016
AO BASICO : SEGUNDO AEGB PARALELO B
DATOS INFORMATIVOS
FACILITADOR: LCDA. NELLY ASENCIO BOHORQUEZ
TEMTICA DEL BLOQUE: 2 PRACTICAS GIMNASTAS
NIVELES: Nivel Elemental.

OBJETIVOS: Participar de manera autnoma en diversas practicas

corporales, disponiendo de conocimientos (corporales, conceptuales,
emocionales, motrices entre otros) que le permitan hacerlo de manera
saludable, y placentera a lo largo de su vida.
ACTIVIDADES REALIZADAS.
En este bloque vamos a desarrollar las habilidades motrices de los estudiantes para
un buen desarrollo fsico, se detallan a continuacin las actividades realizadas.
EL CUERPO
Salto horizontal o profundidad, salto en vertical, salto sobre un pie
saltos de canguros con balones
Roles con las manos y pies
Roles hacia atrs, hacia adelante

LA COORDINACION FLEXIBILIDAD VELOCIDAD RESISTENCIA FUERZA

Coordinacin dinmica
Flexiones de pecho
Flexione de brazos
Flexiones de piernas
EJERCICIOS MOTRICES BASICAS
A jugar a la cogida
Entrar en el crculo para no dejarse coger
Carrera con relevos
Juegos de futbol
EJERCICIOS DE DESTREZAS Y ACROBACIAS INDIVIDUALES
Roles hacia adelante
Roles hacia atrs
ejercicios de fuerza y resistencia con obstculos
Transportar balones de un lugar a otro
Estiramiento de manos y piernas
Pirmide humana de tres personas
EJERCICIOS DE DESTREZAS Y ACROBACIAS INDIVIDUALES GRUPALES
Acrobacia con mi compaero
Pirmide humana
Roles hacia adelante
Roles hacia atrs
Cuerpo como Base de
Apoyo dinmico
El cuerpo como plataforma de giros
La base

RECURSOS UTILIZADOS (MATERIALES/MANO DE OBRA)

Recurso Humano (estudiantes - docente)
Patio de la institucin.
CD.
Grabadora.
Cmara fotogrfica.
Sillas.
Sacos.
Tizas.
Cucharas.
Limn.
Globos.
Cuerda.
Soga.
Palo de escoba.
Balones.
Aros.
Naranja.
Pilares.
Piola.
Tapillas.
Pasadores.
colchonetas

RESULTADOS OBTENIDOS
Desarrollaron actividades como desplazamientos a diferentes velocidades y ritmos,
Comparte el material, las experiencias de clase y auxilia a sus compaeros cuando
es necesarios.
Diferencia los conceptos relacionados con algunos patrones bsicos de movimientos
trotar, caminar, correr, entre otros.

CONCLUSIONES
Disfrutaron de cada juegos y ejercicios en sus espacio libres
RECOMENDACIONES

Ejercitar los juegos y reglas en la vida cotidiana .

ANEXOS (FOTOS)