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Ao de la Consolidacin del Mar de Grau

PLAN DE TRABAJO

I. Datos generales

I.E.I.P.S.G.N.E: Rosa de Amrica

Grado/ Seccin: 5 de Secundaria

Candidata: Marcela Olenka Espinoza Flores

Equipo de trabajo:

Jasmin Acuy Mays


Vanesa Huapaya Snchez
Lucero Lpez Quispe
Nickolle Sinti Mlaga
Valeria flores Torres
Samantha Uriarte Lozano

2016

I. Objetivo:
Nuestro principal objetivo es poner en prctica en la mayor
medida los tres temas trasversales mediante actividades
didcticas y entretenidas, para todos los alumnos que conforman
los tres niveles. Generando as una convivencia armoniosa y
responsable, pero al mismo tiempo divertida entre todos los
integrantes de la familia rosarina, entre ellas queremos promover:

Motivacin de competencia: Incrementar las propias


capacidades o competencias.
Motivacin intrnseca: lograr que el alumno se sienta absorbido
por la naturaleza de la tarea en s misma.
Motivacin de control: el alumno experimenta que acta con
autonoma y no se siente obligado en la ejecucin de la tarea,
sino que la realiza porque desea.

II. Metas

La meta que nuestra candidata propone son:

Beneficiar a todos los estudiantes de los tres niveles (inicial,


primaria, secundaria), de manera que todos y cada uno de
ellos, sea participe de nuestras propuestas y se sienta cada vez
mas parte de la institucin, sobre todo los alumnos nuevos que
se integran a la familia rosarina.
Promover entre el entorno estudiantil los temas transversales
mediante actividades didcticas y divertidas las cuales estos
puedan disfrutar, pero al mismo tiempo aprender.
Crear un ambiente en donde cada uno de los alumnos pueda
realizarse y desenvolverse de manera libre de acuerdo a sus
gustos y preferencias mediante la utilizacin de talleres.
Cambiar la perspectiva que los alumnos tienen del colegio,
inculcndoles as la idea de que la escuela no solo se basa en
abrir libros y realizar actividades en el cuaderno, sino
desarrollar nuevos talentos (artsticos, literarios, manuales,
etc.) para su propio beneficio en el futuro en este mundo
competitivo.
III. Propuestas
IV. Financiamiento

El gasto de las actividades presentadas ser solventado por dos


actividades Principales las cuales son:

El da del Jean

Esta actividad ser programada para cada fin de mes, consiste


en que el alumnado tenga la posibilidad de asistir al colegio con
la ropa que desee siempre y cuando colabore con el monto de
dos nuevos soles, mediante el pago de dos nuevos soles que
servir posteriormente para el desarrollo de las actividades
propuestas.

Kermes

Esta actividad se basa en la realizacin de un festival en donde


los que asistan podrn tener la oportunidad de degustar tantos
platos regionales como nacionales mediante su compra.
Asimismo, se organizarn juegos recreativos podrn disfrutar
msica tanto a nivel nacional como a nivel internacional,
adems podrn disfrutar de juegos de equipo formando mayor
integracin entre la comunidad. Cabe recalcar que el lugar
donde se realizara esta actividad an est siendo discutido.

Festival de Msica

En esta actividad se pagar el derecho de entrada de


aproximadamente 3 soles el cual permitir al participante
disfrutar de una tarde llena de actividades recreativas
relacionadas con la msica. Ejemplo: concurso de playback,
karaoke, identificacin de ciertas canciones nacionales e
internacionales, entre otros. Vale recalcar que el festival
acabara con una serie de seleccin especializada de msica
y el juego con polvos de colores que son totalmente
aprobados es decir no txicos y actualmente se utilizan
mucho en festivales de esta ndole.

Noche de Cine

Mediante esta actividad se presentarn dos pelculas


clsicas o actuales (se elegir segn la preferencia del
alumnado previa encuesta). Se cobrar la entrada (excepto
en el nivel de inicial y los grados de 1 a 3 de primaria y a
la misma vez se vendern diferentes snacks y sodas a los
alumnos que deseen. Se piensa realizar esta propuesta en
los tres niveles y en diferentes das para cada uno de ello. El
lugar a realizarlo sern las instalaciones del colegio

V. Anexos
Con alegra y
entusiasmo seremos
invencibles

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