Edital PSSEMIP #001-2017 - Abertura Do Processo Seletivo - EMIP e ESCOLAS 2017

EDITAL PSSEMIP N 001/2017 - SEED/GAB/RR
PROCESSO SELETIVO SIMPLIFICADO PARA CONTRATAO TEMPORRIA DE

PROFESSOR SUBSTITUTO PARA ATUAR NAS ESCOLAS ESTADUAIS QUE OFERTAM
O ENSINO MDIO INTEGRADO EDUCAO PROFISSIONAL EMIP 2017
O SECRETRIO DE ESTADO DA EDUCAO E DESPORTOS, no uso das atribuies que lhe
so conferidas pelo Decreto n 251-P de 17 de fevereiro de 2017 e tendo em vista Delegao de
Competncia, nos termos da Portaria GAB/SEGAD/RR N 932 de 07 de fevereiro de 2017, torna
pblica a realizao do Processo Seletivo Simplificado para contratao temporria de professor
substituto para atuar nas Escolas Estaduais que ofertam o Ensino Mdio Integrado Educao
Profissional PSSEMIP, bem como no Centro Estadual de Educao Profissional Prof. Antnio de
Pinho Lima - CEEPPAPL, exclusivamente para a docncia nos componentes curriculares relacionados
no item 4, para suprir carncia provisria, nos termos do artigo 37, inciso IX da Constituio Federal e
da Lei Estadual n 323, de 31 de dezembro de 2001, regulamentada pelo Decreto n 5.152-E, de 28 de
janeiro de 2003.
1. DAS DISPOSIES PRELIMINARES

1.1. O Processo Seletivo Simplificado destina-se Contratao Temporria de Professor Substituto e
formao de cadastro de reserva, por excepcional interesse pblico, at 31 de dezembro de
2017;
1.2. O presente processo seletivo ser realizado pela Comisso Setorial do Processo Seletivo
Simplificado constituda por ato do Titular desta Secretaria;
1.3. A inscrio do candidato implicar no conhecimento e na tcita aceitao das normas e
condies estabelecidas neste Edital e na legislao supracitada, no cabendo, portanto, alegao
de desconhecimento;
1.4. A participao dos candidatos no PSSEMIP no implica obrigatoriedade de sua convocao
ocorrendo apenas expectativa de convocao e contratao. Fica reservada a Secretaria de Estado
da Educao de Roraima/SEED o direito de proceder s contrataes em nmero que atenda ao
interesse e s necessidades do servio, obedecendo rigorosamente ordem de classificao final
e o prazo de validade deste Edital;
1.5. Este PSSEMIP consistir em prova de ttulos referentes escolaridade, tempo de servio e
aperfeioamento profissional, conforme disposto nos Anexos deste Edital;
1.6. Antes de se inscrever no PSSEMIP, o candidato deve observar as prescries deste Edital e
certificar-se de que preenche todos os requisitos exigidos para a contratao;
1.7. pessoa com deficincia assegurado o direito de candidatar-se no presente processo

seletivo desde que a deficincia no seja incompatvel com as atribuies do cargo.
1.8. Das vagas existentes para cada cargo, 10% (dez por cento) sero reservadas, nos termos do 3,
artigo 5 da Lei Complementar n. 53, de 31 de dezembro de 2001, s pessoas com deficincia;
1.9. Somente haver reserva imediata de vagas para pessoa com deficincia, caso o nmero de vagas
por cargo seja superior a 04 (quatro);
1.10. As vagas definidas no subitem 1.8. que no forem providas por falta de candidatos sero
preenchidas pelos demais selecionados, observada a ordem de classificao;
1.11. O chamamento dos candidatos obedecer ordem de classificao e ao nmero de vagas
existentes;
1.12. O contrato por prazo determinado extinguir-se-:
1.12.1. Pelo trmino do prazo contratual;
1.12.2. Por iniciativa da administrao pblica;
1.12.3. Por iniciativa do contratado;
1.12.4. Por abandono da unidade de exerccio, por mais de 30 (trinta) dias consecutivos,
injustificadamente.
1.13. Conforme dispe a Lei Estadual n 323, de 31 de dezembro de 2001 Art.6 - proibida a
contratao, nos termos desta lei, de servidores da administrao direta ou indireta da Unio,
dos Estados, do Distrito Federal e dos Municpios, bem como de empregados ou servidores de
suas subsidirias e controladas, salvo nos casos previstos na Constituio Federal, in verbis,
conforme PARECER n 240/2012/CA/PGE/RR de 08/10/2012;
...
XVI - vedada a acumulao remunerada de cargos
pblicos, exceto, quando houver compatibilidade de
horrios, observado em qualquer caso o disposto no
inciso XI.
a) a de dois cargos de professor;
b) a de um cargo de professor com outro tcnico ou
cientfico;
c) a de dois cargos ou empregos privativos de
profissionais de sade, com profisses regulamentadas;
XVII - a proibio de acumular estende-se a empregos e
funes e abrange autarquias, fundaes, empresas
pblicas, sociedades de economia mista, suas
subsidirias, e sociedades controladas, direta ou
indiretamente, pelo poder pblico;
...
2
1.14. O candidato classificado e convocado que declarar ocupar outro cargo ter que comprovar
compatibilidade de horrio entre as jornadas, bem como o enquadramento da acumulao em um
dos casos previstos no Artigo 37, Inciso XVI da Constituio Federal, acima descrito, devendo,
para tanto, no ato da contratao, apresentar Declarao emitida pelo setor de Recursos Humanos
do rgo no qual tem vnculo, constando o cargo ocupado, bem como a carga horria semanal e
horrio de trabalho;
1.15. Os servidores ocupantes de cargo efetivo /federais de professores pertencentes Secretaria de
Estado da Educao e Desportos, no ato da contratao, devero estar no exerccio da docncia,
ou seja, atuando em sala de aula regular com o cargo efetivo;
2. SO REQUISITOS BSICOS PARA CONCORRER AO PROCESSO SELETIVO

SIMPLIFICADO:
2.1. Possuir Curso de Licenciatura Plena, Bacharelado ou Tecnlogo, concludo na rea pretendida,
comprovado atravs de Diploma, Certido ou Certificado de Concluso, juntamente com Histrico
Escolar, sendo que a classificao ser por nota e escolaridade, para atuar nas Escolas
Estaduais, conforme Item 3, subitem 3.1.1 e 3.1.2 no Centro Profissionalizante, conforme Item
3, subitem 3.1.3;
2.2. Ter nacionalidade brasileira ou estrangeira, na forma da Lei, e, no caso de nacionalidade
portuguesa, reconhecimento do gozo dos direitos polticos, nos termos do art. 12, 1 da
Constituio e dos Decretos n 70.391/72 e n 70.436/72; ou estrangeiro, desde que sua situao
no Pas esteja regularizada e permita o exerccio de atividades laborativas remuneradas; com idade
mnima de 18 (dezoito) anos;
2.3. Estar em dia com as obrigaes eleitorais;
2.4. Estar em dia com as obrigaes militares, no caso de os candidatos do sexo masculino;
2.5. Gozar de perfeita sade fsica e mental;
2.6. No ter sido penalizado em face de processo sindicncia ou processo administrativo disciplinar.
2.7. Nos cargos para os quais admitir-se-o candidatos com curso tcnico profissionalizante, estes
sero classificados aps aqueles que apresentarem curso superior na rea pretendida, ainda que
obtenham nota superior na avaliao dos ttulos.
3. LOCALIDADES DE ATUAO E CARGA HORRIA

3.1. Processo Seletivo ter validade somente no mbito das Escolas Pblicas Estaduais que oferecem
Educao Profissional e para o Centro Estadual de Educao Profissional Professor Antonio de
Pinho Lima CEEPPAPL, sendo:
3.1.1. Na forma integrada: Escola Estadual Ana Libria, Escola Estadual Ayrton Senna da
Silva, Escola Estadual Gonalves Dias, Escola Estadual Major Alcides Rodrigues da
Silva, Escola Estadual Maria das Dores Brasil, todas localizadas na zona urbana do
3

municpio de Boa Vista/RR; Escola Estadual Padre Jos Monticone, localizada na

zona urbana do municpio de Mucaja/RR.
3.1.2. Na forma integrada/concomitante: Escola Estadual Major Alcides Rodrigues da Silva,
localizada na zona urbana do municpio de Boa Vista/RR.
3.1.3. Na forma subsequente/concomitante: Centro Estadual de Educao Profissional Prof.
Antonio de Pinho Lima, localizado na zona urbana do municpio de Boa Vista/RR.
3.2. A carga horria de trabalho do contratado ser de 25 (vinte e cinco) horas semanais, cabendo sua
distribuio e composio de horrios de trabalho equipe gestora da Unidade Escolar na qual o
docente atuar.
3.3. Poder o docente contratado atuar em mais um turno, de acordo com a necessidade de docentes
na unidade escolar, respeitada a carga horria semanal contratada.
3.4. Poder o docente contratado, eventualmente, atuar em outras disciplinas pertencentes sua
mesma rea de conhecimento, para fins de complementao de carga horria, para viabilizar o
funcionamento das turmas existentes.
4. HABILITAO, FUNO, N DE VAGAS, HORRIO E LOCAL DE TRABALHO

4.1. Professor/instrutor - Engenheiro de Alimentos, Tecnlogo em Agroecologia ou Agrnomo
com especializao em Cincias e Tecnologia de Alimentos ou Especializao em
agroambiente: Experincia comprovada na rea de Engenharia de Alimentos, Nutrio ou
Agronomia com habilitao para desenvolver atividades docentes relativas produo e controle
de alimentos, curso devidamente reconhecido pelo rgo competente.
Nmero de Vagas: 01 (uma).
Funo: Docncia e Instrutoria
Turno(s): Vespertino
Lotao: Centro Estadual de Educao Profissional Prof. Antonio de Pinho Lima, Boa Vista/RR.
4.2. Professor/instrutor - Engenheiro em Mecnica Automotiva: Experincia comprovada na rea

de manuteno automotiva, com habilitao para desenvolver as atividades docentes relativas
manuteno de sistemas automotivos de suspenso, Freios, Direo, Alimentao, Refrigerao,
Eletroeletrnica; Transmisso Mecnica; Motores Flex; (lcool, gasolina e gs); Motores a
Diese, curso devidamente reconhecido pelo rgo competente.
Turno(s): Matutino
Lotao: Centro Estadual de Educao Profissional Prof. Antonio de Pinho Lima, Boa Vista/RR
4.3. Professor/instrutor - Engenheiro em Mecnica Automotiva: Experincia comprovada na rea

de manuteno automotiva, com habilitao para desenvolver as atividades docentes relativas
manuteno de sistemas automotivos de suspenso, Freios, Direo, Alimentao, Refrigerao,
Eletroeletrnica; Transmisso Mecnica; Motores Flex; (lcool, gasolina e gs); Motores a
Diese, curso devidamente reconhecido pelo rgo competente.
4.4. Professor/instrutor - Engenheiro em Mecnica Automotiva: Experincia comprovada

na rea de manuteno automotiva, com habilitao para desenvolver as atividades docentes
relativas manuteno de sistemas automotivos de suspenso, Freios, Direo, Alimentao,
Refrigerao, Eletroeletrnica; Transmisso Mecnica; Motores Flex; (lcool, gasolina e gs);
Motores a Diesel, curso devidamente reconhecido pelo rgo competente.
Turno(s): Noturno
4.5. Professor/instrutor Tcnico em Mecnica ou em Manuteno Automotiva: Experincia

comprovada na rea de manuteno automotiva, com habilitao para desenvolver as atividades
docentes relativas manuteno de sistemas automotivos de suspenso, Freios, Direo,
Alimentao, Refrigerao e Eletroeletrnica; Transmisso Mecnica; Motores Flex; (lcool,
gasolina e gs); Motores a Diesel, curso devidamente reconhecido pelo rgo competente.
Turno(s): Matutino

Alimentao, Refrigerao e Eletroeletrnica; Transmisso Mecnica; Motores Flex; lcool,
curso devidamente reconhecido pelo rgo competente.
.
Alimentao, Refrigerao e Eletroeletrnica; Transmisso Mecnica; Motores Flex; (lcool,
gasolina e gs); Motores a Diesel, curso devidamente reconhecido pelo rgo competente.
Turno(s): Noturno
4.8. Professor/instrutor Engenheiro ou Tcnico, em Eletrnica, Eletrotcnica ou

Eletroeletrnica: Experincia comprovada na rea de manuteno industrial, equipamentos
eletrnicos e programao de microcomputadores com cursos na rea com carga horria igual ou
superior 1200h , curso devidamente reconhecido pelo rgo competente.
Turno(s): Matutino

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Lotao: Centro Estadual de Educao Profissional Prof. Antonio de Pinho Lima, Boa
Vista/RR.

Turno(s): Noturno
Vista/RR.
4.11. Professor/instrutor Tcnico em Mveis: Curso Tcnico de Nvel Mdio em Mveis com
durao mnima de 1.200 horas, com conhecimento em Estilos e Tendncias do mobilirio.
Experincia comprovada em produo moveleira e no planejamento e programao de produo
de peas de mveis e objetos de madeiras e derivados, determinando operaes e etapas a serem
realizados, recursos necessrios, cronogramas de execuo e custos previstos, bem como
instrutoria aplicada elaborao de projetos, curso devidamente reconhecido pelo rgo
competente.
Nmero de Vagas: 02 (duas).
Turno(s): Noturno
Vista/RR.
4.12. Professor/Instrutor Nvel Superior Graduao em Administrao: Conhecimento na rea de

empreendedorismo, bem como na elaborao e gerenciamento de planos e projetos de negcios.
Curso devidamente reconhecido pelo rgo competente.
Turno(s): Matutino
Vista/RR.
4.13. Professor/Instrutor Nvel Superior Graduao em Administrao ou Contabilidade:

Conhecimento na rea de empreendedorismo, bem como na elaborao e gerenciamento de
planos e projetos de negcios. Curso devidamente reconhecido pelo rgo competente.
Turno(s): Vespertino/Noturno
Vista/RR.
4.14. Professor/Instrutor Bacharel em Engenharia Eltrica ou Eletrnica: Curso devidamente

reconhecido pelo rgo competente.
Turno(s): Noturno
Vista/RR.
4.15. Professor/Instrutor de Informtica (Manuteno de Computadores): Curso de Nvel

Superior completo de Licenciatura Plena em Informtica, Bacharel ou Tecnlogo na rea de
informtica, habilitao em manuteno de computadores com nfase em Anlise de Sistemas,
Cincia da computao ou Processamento de Dados. Curso devidamente reconhecido pelo rgo
competente.
Turno(s): Matutino/Noturno
4.16. Professor/Instrutor de Informtica (com nfase em Anlise de Sistemas): Curso de Nvel

Superior completo de Licenciatura Plena em Informtica, Bacharel ou Tecnlogo na rea de
informtica; Gesto em Tecnologia da informao; Cincia da Computao; Sistemas de
Informao ou Processamento de Dados. Curso devidamente reconhecido pelo rgo
competente.
Funo: Docncia e instrutoria
Turno(s): Vespertino/Noturno
Vista/RR
4.17. Tcnico em Refrigerao/Climatizao: Curso de Nvel Tcnico em eletrnica ou refrigerao

(com nfase em climatizao e refrigerao) com cursos na rea com carga horria igual ou
superior 1200h. Curso devidamente reconhecido pelo rgo competente.
Turno(s): Matutino
4.18. Tcnico em Refrigerao/Climatizao: Curso de Nvel Tcnico em eletrnica ou refrigerao

(com Curso de Nvel Tcnico em eletrnica ou refrigerao (com nfase em climatizao e
refrigerao) com cursos na rea com carga horria igual ou superior 1200h. Curso
devidamente reconhecido pelo rgo competente.
Turno(s): Noturno
Vista/RR.
4.19. Tcnico em Segurana no Trabalho: Curso Tcnico em segurana no Trabalho devidamente

Turno(s): Matutino
4.20. Tcnico em Segurana no Trabalho: Curso Tcnico em segurana no Trabalho devidamente

Turno(s): Noturno
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Vista/RR.
4.21. Professor/Instrutor em Segurana do Trabalho: Curso Superior em Segurana do Trabalho ou

especializao em Engenharia de Segurana do Trabalho devidamente reconhecido pelo rgo
competente.
Turno(s): Matutino
Vista/RR.
4.22. Professor/Instrutor em Segurana do Trabalho: Curso Superior em Segurana do Trabalho

ou especializao em Engenharia de Segurana do Trabalho devidamente reconhecido pelo
rgo competente.
Turno(s): Noturno
Vista/RR.
.
4.23. Professor/Instrutor Nvel Superior, Graduao em Direito: Conhecimentos na rea de Direito
Administrativo, Constitucional, Empresarial e do Trabalho. Experincia de Docncia e Orientao de
Estgio. Curso devidamente reconhecido pelo rgo competente.
Turno(s): Matutino
Vista/RR.
4.24. Professor/Instrutor Nvel Superior, Graduao em Psicologia: Conhecimentos na rea de Psicologia

aplicada aos recursos humanos. Experincia de Docncia. Curso devidamente reconhecido pelo rgo
competente.
Turno(s): Matutino
Vista/RR.
4.25. Bacharel ou Tecnlogo em Turismo: Curso de nvel superior, Graduao Bacharel ou

Tecnlogo em Turismo, Curso devidamente reconhecido pelo rgo competente.
Turno(s): Matutino e Vespertino
Lotao: Escolas Estaduais, conforme subitem 3.1.1.
4.26. Professor/Instrutor Nvel Superior, Graduao em Administrao: Conhecimento na rea de

empreendedorismo, Experincia de Docncia e Orientao de Estgio. Curso devidamente reconhecido
pelo rgo competente.
Turno(s): Matutino e vespertino
4.27. Professor de Informtica: Curso de Nvel Superior completo de Licenciatura Plena em

Informtica ou Bacharel na rea de informtica (com nfase em Anlise de Sistemas);
especializao na rea (com nfase Cincia da Computao; Sistemas de Informao ou
Processamento de Dados; Tecnlogo em Informtica com habilitao em Manuteno de
Computadores. Curso devidamente reconhecido pelo rgo competente.
Nmero de Vagas: 04 (quatro).
4.28. Professor de Informtica: Curso de Nvel Superior completo de Licenciatura Plena em

Informtica ou Bacharel na rea de informtica (com nfase em Anlise de Sistemas);
especializao na rea (com nfase Cincia da Computao; Sistemas de Informao ou
Processamento de Dados; Tecnlogo em Informtica com habilitao em Manuteno de
Computadores. Curso devidamente reconhecido pelo rgo competente.
Lotao: Escolas Estaduais do Municpio de Mucaja, conforme subitem 3.1.1.
4.29. Professor/Instrutor Nvel Superior, Graduao em Enfermagem: Conhecimentos do Sistema nico de

Sade. Curso devidamente reconhecido pelo rgo competente.
5. DAS ATRIBUIES DO CARGO
5.1. Professor/instrutor - Engenheiro de Alimentos/ Tecnlogo em Agroecologia ou Agrnomo

com especializao em Cincias e Tecnologia de Alimentos ou Especializao em
agroambiente Ministrar aulas tericas e prticas, utilizando modernos recursos didticos e
mantendo-se permanentemente atualizado no campo das cincias e tecnologias de alimentos
realizando tarefas de carter tcnico relativo a produo de alimentos, executando experincias e
ensaios de laboratrio para cooperar no desenvolvimento e controle de fabricao desses
produtos. Planejar o trabalho de processamento, conservao e controle de qualidade de insumos,
bebidas, carnes e derivados, frutas e hortalias, gros e cereais, laticnios, massas alimentcias,
pescados e derivados. Participar de pesquisa para melhoria, adequao e desenvolvimento de
novos produtos e processos. Supervisionar processos de produo e do controle de qualidade nas
etapas de produo. Mobilizar capacidades comunicativas na elaborao de documentos.
Executar outras tarefas da mesma natureza e grau de complexidade. Manuseio e trabalhos
prticos com equipamentos eltricos e manuais;
5.2. Professor/instrutor Engenharia Mecnica Ministrar aulas tericas e prticas, utilizando

modernos recursos didticos e mantendo-se permanentemente atualizado no campo da
Engenharia Mecnica, alem de ser um profissional capaz de conceber, projetar, fabricar,
fiscalizar e manter estruturas, mquinas, equipamentos e as correspondentes linhas de produo
dos mais diversos equipamentos, como por exemplo: motores de automveis, refrigeradores,
compressores;
5.3. Tcnico em Mecnica - Ministrar aulas tericas e prticas, utilizando modernos recursos
didticos e mantendo-se permanentemente atualizado no campo automotivo, executando sob
orientao superior, tarefas de carter de manuteno e conservao de maquinas, motores,
aparelhos e outros equipamentos mecnicos. Reparar, substituir e ajustar peas mecnicas de
veculos, mquinas e motores; efetuar regulagens; revisar, ajustar, desmontar e montar motores
quando necessrio; reparar sistemas de freios, de transmisso, hidrulico, de refrigerao e
outros; reparar sistemas eltricos; operar equipamentos de soldagem, substituir e adaptar peas e
vistoriar veculos quando necessrio; lubrificar mquinas e sistemas automotivos;
responsabilizar-se por equipes auxiliares necessrias a execuo das atividades prprias do cargo;
executar tarefas afins;
5.4. Professor/instrutor Contador - Ministrar aulas tericas e prticas, utilizando modernos recursos
didticos e mantendo-se permanentemente atualizado no campo das Cincias Contbeis,
Organizando e controlando os trabalhos inerentes a contabilidade. Planejar os sistemas de
registros e operaes contbeis atendendo as necessidades administrativas e as exigncias legais.
Proceder e ou orientar a classificao e avaliao das receitas e despesas. Acompanhar a
formalizao de contratos no aspecto contbil. Analisar, acompanhar e fiscalizar a implantao e
a execuo de sistemas financeiros e contbeis. Desenvolver e gerenciar controles auxiliares,
quando necessrio. Coordenar, orientar, desenvolver e executar, as atividades de elaborao do
oramento geral da Instituio. Participar de programa de treinamento, quando convocado.
Participar, conforme a poltica interna da Instituio, de projetos, cursos, eventos, convnios e
programas de ensino, pesquisa e extenso em sua fase de Planejamento, de coordenao, de
desenvolvimento, de orientao e de ministrao; Executar tarefas pertinentes rea de atuao,
utilizando-se de equipamentos e programas de informtica. Executar outras tarefas compatveis
com as exigncias para o exerccio da funo;
5.5. Tcnico em Eletrnica ou Refrigerao/Climatizao - Ministrar aulas tericas e prticas,

utilizando modernos recursos didticos e mantendo-se permanentemente atualizado no campo da
Eletrnica e Refrigerao, Planejando e realizando instalaes e manutenes em equipamentos
de refrigerao, brasagem em sistema de tubulao, eltrico industrial, CLPs e controladores
para cmaras frigorficas, configurar e desenvolver circuitos eletrnicos industrial; interpretar
projetos e diagramas eltricos multifilar e unifilar em circuito de cmara frigorfica,
condicionadores de ar de janela e Split; programar, configurar e testar CLPs projetar circuito
eletrnico e industrial para cmaras frigorfica observar e aplicar no exerccio de suas funes,
padres de segurana e qualidade, atentando, tambm, para os aspectos pertinentes preservao
e respeito ao meio ambiente. Manuseio e trabalho prticos com equipamentos eltricos, mecnico
e manuais;
5.6. Tcnico em Mveis - Ministrar aulas tericas e prticas, utilizando modernos recursos didticos e
mantendo-se permanentemente atualizado no campo da movelaria. Desenhar e executar a
fabricao de componentes de mveis e esquadrias a partir de projetos. Participar do
planejamento e superviso da produo moveleira. Projetar melhorias e coordenar tecnicamente
o processo de produo. Executar manuteno em produtos moveleiros. Dominar as normas
tcnicas de representao de desenho aplicadas ao desenho de mveis. Dominar mtodos
construtivos de perspectivas de moveis e interiores. Ter a capacidade de representao
bidimensional e tridimensional, utilizando instrumentos de desenho. Conhecer a histria dos
movimentos artsticos e do mobilirio. Apontar seus reflexos na sociedade e direcionar os
projetos de forma a comunicar-se com o pblico alvo; Dominar tcnicas de representao mo
livre para desenvolvimento e apresentao do projeto; Conhecer dispositivos de montagem para
mveis utilizados na indstria moveleira; Ter noes de leitura de projetos arquitetnicos;
Dominar a utilizao de aplicativos computacionais como ferramenta para trabalho; Ser capaz de
acompanhar, supervisionar e administrar os processos de produo da indstria moveleira;
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Conhecer as caractersticas dos materiais utilizados na indstria moveleira, seus processos

de obteno, transformao e processos de produo de mveis; Ter noes de custos e
oramentos relacionados indstria moveleira; Ser capaz de reconhecer que os projetos devem
ser compatveis com o mercado, pblico alvo e com os processos produtivos; Promover o design
de mveis, entendendo-o como um processo centrado nos seres humanos e no seu contexto
scio-cultural; Dominar tcnicas de elaborao de modelos (mock-up, pr-modelo, modelo de
apresentao, modelo funcional e maquete); Planejar e elaborar projetos de mveis.
5.7. Professor/instrutor Administrador - Ministrar aulas tericas e prticas, utilizando modernos

recursos didticos e mantendo-se permanentemente atualizado no campo Administrativo,
desenvolvendo perfil empreendedor, habilidades e atitudes, fornecendo informaes relativas
criao e manuteno de um negcio; identificao de nichos de mercado; anlise de viso de
futuro e cenrios sociais, polticos econmicos, bem como sistemas de suporte s empresas,
agendando depoimentos de empreendedores, elaborando plano de negcios e executando aes e
dinmicas relacionadas tica, ao conhecimento do comportamento humano, liderana, trabalho
em equipe, autoestima, negociao, criatividade, negociao, responsabilidade e organizao no
trabalho, visando demanda do mercado de trabalho e tambm com vistas demanda de gerao
de renda e desenvolvimento econmico atravs da criao de um negcio auto-sustentvel com
qualidade nos produtos e servios oferecidos. Noes de tributao (taxas e impostos).
5.8. Professor/instrutor Tcnico em Eletrnica/Tcnico em Eletroeletrnica ou Eletrotcnica -

Ministrar aulas tericas e prticas, utilizando modernos recursos didticos e mantendo-se
permanentemente atualizado na rea especfica, desenvolvendo, elaborando e executando
projetos de engenharia eltrica e eletrnica voltados para planos de montagem e manuteno
preventiva, preditiva e corretiva de mquinas, suas instalaes e seus equipamentos eltricos;
principalmente em hardwares de computadores, notebooks e celulares, utilizando equipamentos
e tcnicas de bancada como testes e soldagem. Desenvolver e testar prottipos e modelos de
equipamentos, instalaes e outros, em escala, analisando resultados e verificando interferncias
e necessidades de possveis alteraes, para subsidiar a elaborao/validao de projetos e
verificar a sua funcionalidade.
5.9. Professor/instrutor de Informtica - Ministrar aulas tericas e prticas, utilizando modernos

recursos didticos e mantendo-se permanentemente atualizado na rea especfica. Profissional
com conhecimentos em Banco de Dados, Anlise de Sistemas e Lgica de programao, Redes e
Sistemas Operacionais Fundamentos da Informtica e arquitetura de computadores. Habilitado
para ministrar cursos tcnicos de Manuteno de Computadores, desenvolvimento de
Softwares/Sistemas, Rede de computadores. Promover atualizao dos programas instalados e
aplicao de Antivrus e Anti-spyware em computadores. Solucionar problemas de Software,
Rede e Ingls Tcnico.
5.10. Professor/Instrutor de Segurana do Trabalho - Ministrar aulas tericas e prticas, utilizando

modernos recursos didticos e mantendo-se permanentemente atualizado no campo da segurana
do trabalho; Informar medidas e sistemas de proteo coletiva e equipamentos de proteo
individual; Desenvolver e coordenar programas de ao prevencionista, palestras, cursos para a
reduo dos acidentes e controle de sinistros, gerando assim a melhoria da qualidade de vida dos
trabalhadores e da produtividade no ambiente de trabalho; elaborar planos, instrumentos de
avaliao, programas de segurana, normas e regulamentos internos; Interpretar e aplicar
legislaes, normas, orientaes especficas preservao da sade e do meio ambiente.
5.11. Professor/Instrutor Administrador: dever ministrar as seguintes disciplinas: Marketing-

Processo histrico do marketing. Estudo de mercado. Variveis mercadolgicas internas e
11
externas. Princpios de marketing. Composto de marketing. Planejamento e estratgias de

mercado. Comunicao organizacional. Planejamento estratgico. Tcnicas de vendas; Gesto
Financeiras-Noes de contabilidade e custos. Fluxo de caixa. Ponto de equilbrio. Anlise
econmico-financeira. Investimentos iniciais. Sistema oramentrio global, oramento de
vendas, produo. Despesas operacionais, caixa, demonstrativo de resultado, projetado,
econmico. Controle oramentrio. Avaliao da execuo do oramento. Mercado de capitais;
Gesto da Informao- Conhecer as origens da gerncia de recursos informacionais e do
conhecimento. Estabelecer a ligao entre informao, conhecimento e planejamento estratgico.
Caracterizar a gesto da informao sob uma perspectiva organizacional abrangente. Identificar
os elementos bsicos da formulao e implementao de uma estratgia informacional. Conhecer
princpios de codificao do conhecimento organizacional. Conhecer funes e qualificaes de
profissionais da rea de informao e do conhecimento. Identificar problemas de gesto da
informao e do conhecimento e suas possveis solues; Inteligncia Competitiva- Ementa:
os princpios bsicos relativos inteligncia competitiva, seja no tocante s abordagens tericas
existentes, seja no que se refere prtica dessa atividade. Inteligncia competitiva: O
relacionamento da empresa com o ambiente externo; o processo de inteligncia competitiva nas
organizaes: conceitos, caractersticas, importncia e Aplicao. Inteligncia competitiva
empresarial e seus respectivos modelos. A tecnologia da inteligncia como forma de
maximizao da competitividade governamental, empresarial, profissional e pessoal. Aspectos
crticos da globalizao e do neoliberalismo. Desafios, crticas e contradies na Infoera e como
a inteligncia competitiva pode ser utilizada para dela obter resultados.- Gesto do
Conhecimento e Inteligncia Competitiva- Competitividade baseada no conhecimento.
Histricos e principais conceitos. Gesto estratgica do conhecimento. Capital intelectual.
Tecnologias da Informao e da Comunicao. Organizaes na sociedade do conhecimento.
Proteo do conhecimento. Estudo de casos em Gesto do Conhecimento e Inteligncia
Competitiva; Negociao e mediao de conflitos-Tipos de Conflitos (Conflitos
interindividuais, Conflitos intergrupais, Conflitos interdepartamentais; Conflitos
interorganizacionais, Conflitos capital-trabalho); Conflitos polticos e grupos de interesses;
Tcnicas de administrao de conflitos; Negociao; Negociao entre organizaes; Estratgias
e objetivos; Sindicalismo e negociao; Negociao e Relaes Econmicas; Negociao em
Reunies de Negcios; O Processo de Mediao; Gerncia da Qualidade - Uma abordagem
histrica evolutiva da Qualidade. Os conceitos de Qualidade e seus efeitos no desenvolvimento
organizacional. Os princpios da qualidade e sua ao na postura competitiva da empresa. A
Praxe da postura competitiva da empresa. Os gurus da Qualidade e suas contribuies tericas e
pragmticas. Controle de Qualidade Total. Abordagens da qualidade. Mestres da Qualidade.
Tcnicas para anlise e melhoria da Qualidade; Gesto de Projetos- Fundamentos da gesto de
projetos. Concepo e Gerncia de Projetos. Escopo de Projeto. Planejamento de projetos.
Reviso e avaliao. Implantao e Controle de Projeto. Fechamento de um Projeto.
Metodologias de gerncia de Projetos, Modelo de Gerenciamento de Projeto. Gesto de
Recursos Humanos- Conceito. Objetivo do RH. Administrao de RH. Critrios de
recrutamento, seleo, levantamento de necessidades de treinamento e treinamento de
funcionrios. Qualidades de um lder. Comportamento organizacional. Descrio e anlise de
cargos. Avaliao de desempenho humano no trabalho. Motivao. Problemas Humanos nas
organizaes, fatores emocionais e rendimento no trabalho: estresse, depresso. Comportamento
humano nas organizaes: comportamento individual e comportamento social. Motivao para o
trabalho. Dinmica e anlise da liderana. Gesto Organizacional e Segurana no Trabalho-
Breve histrico sobre a evoluo da administrao. Conceito de administrao e o papel do
administrador. Funes administrativas. Planejamento: estratgico, ttico e operacional.
Organizao: formal e informal. Direo. Controle. Noes de Qualidade: conceitos, tcnicas e
dimenses. A empresa numa viso empreendedora (tipos, organizao, recrutamento, seleo e
treinamento). Contrato de trabalho (direitos e deveres). Personalidade (conceito e formao).
Percepo social (preconceitos e esteretipos). Socializao (processo de formao e influncias
na vida do trabalho). Emoo. Competncias Interpessoal. Tcnicas de comunicao. Atitude e
mudana de atitude. Conflitos e resoluo de conflitos. Liderana. Princpios da cincia
Segurana do Trabalho. Acidente de trabalho. Legislao aplicada a SST. SESMT. CIPA,
12
Proteo contra incndio. Riscos ambientais. Noes de Direito Administrativo- Direito

empresarial: noes histricas, conceito, autonomia e desenvolvimento do direito no Brasil. A
empresa, atos do comrcio, fundo de comrcio e registros comerciais, contratos, representao
jurdica, ttulos de crditos, falncia, concordata. Legislao tributria: fontes, sistema tributrio
nacional, crdito tributrio (suspenso, extino, excluso e garantias de crdito tributrio),
elementos e poderes do Estado, noes histricas do Direito do trabalho, fontes do Direito do
trabalho, contrato do trabalho, suspenso, interrupo e extino do contrato de trabalho. Cdigo
de defesa do consumidor. Legislao trabalhista; Gesto Administrativa- Definio e evoluo
de administrao e organizaes. Conceito de estratgia empresarial, tipos e modelos de
planejamento, pensamento estratgico, viso estratgica. Planejamento e controle de produo.
Organizao e controle.
Definio de Micro e Pequena Empresa: teoria, novas tendncias, alternativa. Dimenso da
pequena Empresa. Perspectiva de ao. Pequena empresa: componente vital da economia.;
Empreendedorismo-conceito de empreendedorismo, perfil do empreendedor, dificuldades das
pequenas e mdias empresas, oportunidades de futuro, elaborao e implantao de projetos de
novos empreendimentos. Empresas familiares. Plano formal de negcios. Fontes de
financiamento. tica e responsabilidade social das organizaes. Liderana e administrao
participativa. Criatividade e inovao nas organizaes; Logstica- armazenamento e
distribuio, valorizao das mercadorias em estoque, fundamentos da logstica, gerenciamento
da cadeia de valores, classificao e codificao de mercadorias, planejamento de compras e
recebimento, planejamento de entrega dos fornecedores, sistema de conferencia, catalogao,
padronizao, normatizao e estudo de caso. Estrutura organizacional, organograma,
fluxograma e layout.; Projeto de Criao e Desenvolvimento de Empresa- Elaborao de um
projeto de criao e desenvolvimento de uma empresa, com base nos conhecimentos necessrios
para o sucesso do negcio empresarial; Iniciao Cientfica e Tecnolgica- Introduo
pesquisa cientfica. Mtodos e tcnicas de estudo. Projetos: concepo. Modalidades de projetos.
Estilo e redao. Projeto de diagnstico situacional, plano de negcio. Documentao de
pesquisa. Coleta de dados. Elaborao de pesquisa diagnstica: passos fundamentais.
Apresentao de um plano de negcio.; Trabalho de Concluso de Curso- voltados a
Programas de responsabilidade social adotado pelas empresas, inclusive fazer relatos e dar
sugestes; Programas de gesto ambiental, em forma de conhecimento, verificando a
aplicabilidade de normas e da legislao; implantao de programas de qualidade total nas
empresas comerciais e empresariais; Planejamento de coleta de materiais reciclveis; Feiras e
outros eventos; Pesquisa de satisfao ps-venda; Estudar, montar e apresentar o fluxograma de
uma empresa; Apresentao de layout de vitrines e interiores; Programas de comunicao nas
empresas e comrcios local. Estgio Supervisionado- Como complementao de Ensino dever
seguir as normas estabelecidas por Lei. As atividades desenvolvidas pelo estudante estagirio
devero ter obrigatoriamente, correlao com o perfil de concluso do curso.; Sistema de
Informao-Conceito de Informao. Suporte da Informao. Conceitos Bsicos para o
Gerenciamento da Informao. Processamento computadorizado. Banco de Dados. Tecnologia
de Informao. Qualidade da Informao. Padronizao da Informao. Fontes de Informaes.
Planejamento de Informaes. Aplicao de Sistema de Informao gerencial na Administrao
em Micro e Pequenas Empresas. Tecnologia de Computao para Micro e Pequena Empresa
5.12. Professor/Instrutor de Informtica dever ministrar as seguintes disciplinas: . Algoritmo

Lgica de Programao- Noes de algoritmos e suas representaes. Lgica e programao
estruturada. Noes de Algoritmos: Definies bsicas e exemplos de algoritmos em forma
textual; Variveis e tipos de dados; entrada e sada e estruturas de controle de fluxo; Formas de
representao de algoritmos: Pseudocdigo, Fluxogramas, Algoritmos estruturados;
Relacionamento entre as diversas representaes de algoritmos; Exemplo de algoritmos.
Programao Estruturada em Linguagem C: Noes de ambiente de desenvolvimento de
programas em C; Estrutura e estilo de programas em linguagem C: escopo, estruturao,
identificao; Tipos e variveis primitivos; Entrada e sada de dados: comandos cin e cout;
Operadores matemticos e lgicos; Estrutura de deciso if-else; Estrutura de deciso mais
13
elaborada: switch-case; Laos de repetio: for, while e do-while; Funes: passagem de

parmetros por valor e por referncia; Array: strings, vetores e matrizes; Estruturas: struct..
Sistema Operacionais de Redes- LINUX - Introduo ao sistema operacional Linux. Histrico,
Distribuies. Instalao do Linux. Configurao do sistema operacional. Escolha do ambiente
grfico. Configurao bsica de perifricos. Utilizao de ambiente grfico. Personalizao das
configuraes do ambiente grfico. Aplicativos de escritrio. Aplicativos de Internet. Utilitrios.
Comandos bsicos do sistema. Introduo administrao de usurios. Criao de grupos e
contas de usurios. Definio de cotas de disco. Permisses sobre arquivos e diretrios.
Tratamento de processos. Configuraes de rede. Configurao de servios bsicos de redes
usando Linux. Montagem de rede utilizando Sistema Operacional Linux. WINDOWS: Viso
geral da famlia Windows. Instalao e configurao do sistema operacional Windows para
Desktop. Instalao e configurao de ferramentas Administrativas. Administrao e
gerenciamento de contas de usurios e recursos. Criao e configurao de contas de usurios e
grupos. Perfil de usurios. Quotas para usurios. Login atravs de estaes de trabalho cliente.
Gerenciando acesso a recursos. Permisses NTFS. Compartilhamento e proteo de recursos de
rede. Manuteno de discos: backup. Configurao de servios bsicos de redes usando
Windows. Montagem de rede utilizando Sistema Operacional Windows. Programao Web-
Programao para a Web. Introduo tecnologia de Servlet. Ativao por solicitaes GET e
POST. Cookies. Controle de sesso. Java Server Pages (JSP). Introduo. Fundamentos bsicos.
Declaraes, expresses e scriptlets. Aes e objetos implcitos. Usando componentes JSP. Tags
personalizadas (taglib. JSTL - Jakarta Taglibs. Desenvolvimento de componentes JSP.
Persistncia de objetos em banco de dados (JDBC). Linguagem XHTML. Estrutura do
documento. Cabealhos. Listas. Links. Imagens. Tabelas. Frames. Formulrios. Planejamento
visual de pginas. Hierarquia visual. Consistncia. Navegabilidade. Acessibilidade. Padres de
projeto de pginas. Tipografia. Uso de cores. Folhas de Estilo. Seletores. Agrupamento de
seletores. Posicionamento. Classes. Linguagem JavaScript. Conceitos bsicos. Estruturas de
controle. Funes. Modelo de objetos. Modelo de eventos. Controle de estilos. Software de
Autoria Web. Conhecendo o ambiente de desenvolvimento. Definio do website. Insero de
imagens e links. Criao tabelas. Uso de Camadas. Editor de cdigos. Programao Orientada
a Objeto- Introduo a Programao em Linguagem Orientada a Objetos (Java). Programa
fonte, compilao, execuo e mquina virtual. Fundamentos de Programao Orientada a
Objetos (POO). Objetos, classes, atributos e mtodos. Estado, comportamento e identidade.
Abstrao e encapsulamento. Herana e polimorfismo. Interfaces. Tratamento de Excees.
Pacotes e Archieves. Serializao e persistncia de objetos. Serializao de objetos. Arquivos e
Fluxos. Interface Grfica com Usurio GUI. Tratamento de eventos. Programao
Avanadas de Redes- Princpios e Conceitos da Comunicao de Dados. Conceitos de Redes de
Computadores. Tecnologias e Topologias de Redes. Modelo de Referncia OSI. Meios de
Transmisso. Protocolos de Acesso ao Meio. Arquitetura Internet (Modelo TCP/IP) e seus
protocolos. A Internet. Parmetros de comparao. Topologias. Modelos de Comunicao em
redes. Viso da estrutura de camadas do RM-OSI. Viso da estrutura de camadas do TCP/IP.
Camadas do Modelo/Arquitetura TCP/IP. Camada fsica: viso geral de tcnicas e meios de
transmisso de dados. Dispositivos de camada fsica. Cabos, conectores. Normas de cabeamento
estruturado, projetos. Camada de enlace. Servios. Tcnicas de correo de erros. Protocolos de
acesso mltiplo. Endereos de LAN e ARP. Padres. Padro Ethernet. CSMA/CD. Hubs, Pontes
e Switches. Padro wireless. Camada de rede. Endereamento IP. Desing Web- Linguagem
XHTML. Conceitos de redes e protocolo http. Introduo a XHTML. Validao de pginas
XTHML. Tipos de XHTML. Diferenas entre HTML e XHTML. Tabelas. Formulrios. Listas
ordenadas e no ordenadas. Links e ncoras. Introduo a CSS. Unidades de medidas.
Especificando estilos. Propriedades e valores. Java Script. Introduo, DHTML, eventos.
Estrutura sinttica. Tipos de dados e valores. Declarao de variveis, expresses e operadores.
Instrues. Funes. Objetos. Arrays. Validao de formulrio. Introduo ao Web Design:
Formatos, tcnicas e recursos para montagem de home pages e sites. Prtica laboratorial. Design
Grfico, Publicidade e Propaganda: Tcnicas e processos direcionados para veiculao de
peas grficas na mdia impressa. Normas, regras e procedimentos para relacionamento com
cliente e veculos. Projeto, planejamento, oramento e produo. Pea de divulgao especifica.
14
Aplicativos Web: DreamWeaver: desenvolvimento de sites. Elementos bsicos de um

projeto. Conhecendo a interface grfica. Definio do website. Trabalhando com tabelas.
Trabalhando com imagens. Manipulando textos. Inserindo links. Trabalhando com camadas.
Desenhando e editando reas de toques. Criando tabelas e editando em modo layout. Criando
modelos. Aplicando estilos ao website. Gerando um formulrio para entrada de dados do
usurio. Flash: animao e interatividade. Planejamento da aplicao. Diferena entre um
vetor e um bitmap. Conhecendo a interface do programa. Usando layers. Aplicando cores
gradientes e transform fill. Animao Linear. Efeitos em layers. Efeito mscara. Guide motion.
Criando efeitos mscara com guide motion. Efeito de transformao. Aplicando shape hint.
Desenvolvimento de animaes em movie clip. Adicionando sons. Criando botes simples e
animados. Aplicando aes aos botes. Inserindo cenas. FSCOMMAND. Publicao. Introduo
a ActionScript. Modificando as propriedades de um objeto. Sistemas de Banco de Dados-
Significado de banco de dados. Modelos de banco de dados. Linguagem de consulta de dados.
Utilizao de ferramenta case integrada a modelos de banco de dados. Estudos de caso.
Conceitos. Histrico. Modelos. Definies bsicas do modelo relacional; Fundamentao de
Banco de Dados; Especificao de requisitos e modelagem de dados para modelo relacional.
Projeto lgico e implementao de banco de dados. Prtica de Linguagem de dados SQL.
Restries de integridade. Conceitos. Histrico. Modelos. Definies bsicas do modelo
relacional; Fundamentao de Banco de Dados; Especificao de requisitos e modelagem de
dados para modelo relacional. Projeto lgico e implementao de banco de dados. Prtica de
Linguagem de dados SQL. Restries de integridade. Aplicaes de Sistema de Informaes-
Camadas do Modelo/Arquitetura TCP/IP. Camada de aplicao: aspectos gerais e estudos dos
modelos de interao de aplicaes TCP/IP. http. FTP. SMTP. DNS. Camada de transporte:
servios oferecidos; protocolos TCP e UDP. Multiplexao de dados. Transporte no orientado
conexo. Transporte orientado conexo. Controle de congestionamento. Implementao de
Redes. Ferramentas para confeco e certificao de cabos de par tranado. Alicate de
crimpagem. Testador de cabos. Construo de uma rede ponto a ponto e com Hub/Switch.
Princpios de Gerncia de Redes. Arquitetura de gerenciamento de redes (SNMP). Princpios de
Segurana em Redes. Conceitos de segurana da informao. Poltica de segurana. Firewall e
Antivrus de redes. Filtros de contedo. Tecnologias alternativas de meios fsicos. Tecnologias
de redes sem fio. Ambiente de Programao- Processos de desenvolvimento; A concepo de
um sistema; A construo de um sistema; Artefatos de desenvolvimento; Fluxos de trabalho;
Perfis dos desenvolvedores; Especificao de requisitos; Anlise; Artefatos na anlise; Projeto;
Artefatos no projeto; Implementao; Artefatos na implementao; Testes; Artefatos. . Autoria
Multimidia- Introduo: O que Hipertexto/Hipermdia? Por que Hipermdia? Breve historia;
aplicaes hipermdia (com exemplos reais). Autoria em sistemas hipermdia: anlise de
oportunidades; projeto conceitual; projeto da navegao; projeto da interface abstrata; projeto da
implementao. O .Object Oriented Hypermedia Design Model. (OOHDM): classes e
relacionamentos; atributos, tipos e perspectivas; agregao e herana; comportamento;
especificao de instncias; exemplos de modelagem OOHDM. Projeto da navegao: objetos de
navegao: ns, elos, ncoras; estruturas de acesso: ndices e roteiros guiados; contextos de
navegao. Projeto da interface abstrata: contextos de percepo; objetos perceptveis e ativao
de elos. Implementao: introduo a Web e a HTML; diagramao e tipografia; implementao
de prottipos na Web. Multimdia: Integrao de imagem, texto e som atravs de recursos
multimdia e linguagens especificas. Tcnicas e processos para a criao de CD-ROMs, Home
pages e Web sites. Prtica Laboratorial.. Segurana Auditoria de Dados- Conceitos de
planejamento de projeto; Planejamento formal e informal; Identificao das variveis
estratgicas do projeto; Elaborao da Proposta de Projeto; Processos Centrais de Planejamento;
Processos Facilitadores do Planejamento; Elaborao do Cronograma do projeto; Atividades
crticas do projeto; Estrutura do Plano do Projeto; Plano da organizao do projeto: estrutura,
papis e responsabilidades: Plano do processo gerncia; Plano do processo de desenvolvimento;
Plano de atividades: Plano das subcontrataes; Plano de qualidade; Falhas de planejamento;
Acompanhamento e controle do projeto; Elaborao e acompanhamento de cronogramas;
Modelo PERT/COM; Anlise de Valor Agregado (Earned Value); Reunies de
acompanhamento do projeto; Marcos e pontos de controle; Ferramentas automatizadas para
15
planejamento e controle do projeto: Microsoft Project; Auditoria de projetos de software:

conceitos fundamentais e tipos de metodologias de auditoria; Gesto de Contratos de Software.
Gerncia de Configurao de Software: Conceitos Bsicos de Gerncia de Configurao;
Importncia da Gerncia de Configurao; Funes da Gerncia de Configurao; Identificao
da Configurao; Controle da Configurao; Auditoria e Reviso da Configurao; Plano de
Gerncia de Configurao; Organizao para Gerncia de Configurao; Implantao da
Gerncia de Configurao; Patterns e Anti-Patterns em Gerncia de Configurao; Ferramentas
de Gerncia de Configurao.. Iniciao Cientifica Tecnolgica- Conceitos de planejamento de
projeto; Planejamento formal e informal; Identificao das variveis estratgicas do projeto;
Elaborao da Proposta de Projeto; Processos Centrais de Planejamento; Processos Facilitadores
do Planejamento; Elaborao do Cronograma do projeto; Atividades crticas do projeto;
Estrutura do Plano do Projeto; Plano da organizao do projeto: estrutura, papis e
responsabilidades: Plano do processo gerncia; Plano do processo de desenvolvimento; Plano de
atividades: Plano das subcontrataes; Plano de qualidade; Falhas de planejamento;
Acompanhamento e controle do projeto; Elaborao e acompanhamento de cronogramas;
Modelo PERT/COM; Anlise de Valor Agregado (Earned Value); Reunies de
acompanhamento do projeto; Marcos e pontos de controle; Ferramentas automatizadas para
planejamento e controle do projeto: Microsoft Project; Auditoria de projetos de software:
conceitos fundamentais e tipos de metodologias de auditoria; Gesto de Contratos de Software.
Gerncia de Configurao de Software: Conceitos Bsicos de Gerncia de Configurao;
Importncia da Gerncia de Configurao; Funes da Gerncia de Configurao; Identificao
da Configurao; Controle da Configurao; Auditoria e Reviso da Configurao; Plano de
Gerncia de Configurao; Organizao para Gerncia de Configurao; Implantao da
Gerncia de Configurao; Patterns e Anti-Patterns em Gerncia de Configurao; Ferramentas
de Gerncia de Configurao. Organizao e Manuteno de Computadores- Introduo
Organizao de Computadores. Sistema de Interconexo. Estruturas de interconexo.
Interconexo de barramentos. Sistema de Memria. Caractersticas de sistemas de memria.
Hierarquia de memria. Memria principal. Memria cach. Memria virtual. Memria
secundria. Unidade Central de Processamento. Projeto do conjunto de instrues.
Processadores. Sistema de Entrada e Sada. Dispositivos externos (perifricos). Acesso direto
memria. Manuteno Bsica: Cuidados no manuseio e utilizao de peas e equipamentos de
microinformtica. Viso geral dos componentes fsicos dos microcomputadores. Montagem e
Instalao de microcomputadores. Configurao fsica e lgica de microcomputadores.
Instalao de sistemas operacionais, drivers e outros softwares. Tcnicas e estratgias de
manuteno preventiva e corretiva de microcomputadores. Especificao de equipamentos de
microinformtica. Manuteno Avanada de Computadores: Estruturas fsica e funcional de
microcomputadores. Estudo detalhado dos componentes fsicos dos microcomputadores.
Gabinetes, fontes e sistemas de refrigerao. Mouse e teclado. Placas mes. Microprocessadores.
Memrias. BIOS, chipsets, barramentos e interfaces. Dispositivos de armazenamento.
Dispositivos de comunicao externa. Outros dispositivos. Instalao/utilizao de softwares de
apoio manuteno. Tcnicas avanadas de manuteno preventiva e corretiva de
microcomputadores. Tcnicas no convencionais para manuteno corretiva de
microcomputadores. Segurana e recuperao de dados. Relacionamentos com o cliente e outros
profissionais com os quais o tcnico poder atuar. Condies reais e ideais de trabalho. Redes
de Computadores- Princpios e Conceitos da Comunicao de Dados. Conceitos de Redes de
Computadores. Tecnologias e Topologias de Redes. Modelo de Referncia OSI. Meios de
Transmisso. Protocolos de Acesso ao Meio. Arquitetura Internet (Modelo TCP/IP) e seus
protocolos. A Internet. Parmetros de comparao. Topologias. Modelos de Comunicao em
redes. Viso da estrutura de camadas do RM-OSI. Viso da estrutura de camadas do TCP/IP.
Camadas do Modelo/Arquitetura TCP/IP. Camada fsica: viso geral de tcnicas e meios de
transmisso de dados. Dispositivos de camada fsica. Cabos, conectores. Normas de cabeamento
estruturado, projetos. Camada de enlace. Servios. Tcnicas de correo de erros. Protocolos de
acesso mltiplo. Endereos de LAN e ARP. Padres. Padro Ethernet. CSMA/CD. Hubs, Pontes
e Switches. Padro wireless. Camada de rede. Endereamento IP. Roteamento. IPv4 e IPv6.
Roteador: Configurao. Eletrnica Analgica- Simbologia e diagramas de circuitos
16
eletrnicos. Diodo semicondutor. Diodo de retificao. Diodos especiais. Leds. Diodo

Zener. Fotodiodos. Optoacopladores. Circuitos a diodo. Circuitos retificadores. Fontes DC
lineares com filtragem capacitiva. Reguladores a Zener. Transistores bipolares. Constituio.
Funcionamento. Aplicaes. Reguladores de tenso. Regulador Srie. Reguladores a CI.
Tiristores (SCR, DIAC, TRIAC) e rels. Constituio. Funcionamento. Aplicaes.
Amplificadores operacionais. Constituio. Funcionamento. Aplicaes. Testes e medio de
sinais em equipamentos eletrnicos. Eletrnica Digital- Sistemas de numerao decimal,
binrio e hexadecimal. Operaes aritmticas. Funes lgicas. Circuitos lgicos combinacionais
bsicos. Simplificao de circuitos lgicos. lgebra de Boole. Teoremas de Morgan. Mapas de
Veitch-Karnaugh. Modelagem de circuitos lgicos combinacionais. Cdigos binrios. Circuitos
codificadores e decodificadores. Flip-Flops RS, JK, T e D. Aplicaes de circuitos sequenciais.
Banco de Dados-Significado de banco de dados. Modelos de banco de dados. Linguagem de
consulta de dados. Utilizao de ferramenta case integrada a modelos de banco de dados.
Estudos de caso. Conceitos. Histrico. Modelos. Definies bsicas do modelo relacional;
Fundamentao de Banco de Dados; Especificao de requisitos e modelagem de dados para
modelo relacional. Projeto lgico e implementao de banco de dados. Prtica de Linguagem de
dados SQL. Restries de integridade. Conceitos. Histrico. Modelos. Definies bsicas do
modelo relacional; Fundamentao de Banco de Dados; Especificao de requisitos e
modelagem de dados para modelo relacional. Projeto lgico e implementao de banco de dados.
Prtica de Linguagem de dados SQL. Restries de integridade. Configurao de Redes de
Computadores- Camadas do Modelo/Arquitetura TCP/IP. Camada de aplicao: aspectos gerais
e estudos dos modelos de interao de aplicaes TCP/IP. http. FTP. SMTP. DNS. Camada de
transporte: servios oferecidos; protocolos TCP e UDP. Multiplexao de dados. Transporte no
orientado conexo. Transporte orientado conexo. Controle de congestionamento.
Implementao de Redes. Ferramentas para confeco e certificao de cabos de par tranado.
Alicate de crimpagem. Testador de cabos. Construo de uma rede ponto a ponto e com
Hub/Switch. Princpios de Gerncia de Redes. Arquitetura de gerenciamento de redes (SNMP).
Princpios de Segurana em Redes. Conceitos de segurana da informao. Poltica de
segurana. Firewall e Antivrus de redes. Filtros de contedo. Tecnologias alternativas de meios
fsicos. Tecnologias de redes sem fio. Manuteno de Impressora- Introduo. Como prestar
servios para clientes de Impressoras. Como fazer contrato de manuteno de Impressoras.
Montagem do Laboratrio. Ferramentas e estrutura adequada para laboratrio de manuteno de
Impressoras. Cuidados e procedimentos corretos para manuteno corretiva e preventiva.
Tecnologia de Impresso. Vantagens e Desvantagens. Diferenas entre Fabricantes. Abrindo a
Impressora. Estudando o funcionamento Mecnico. Desmontando. Estabilizador dimensionado
para impressoras Laser. Cartuchos de Toner e Tinta. Sistema de Carga Primria (PCR). Sistema
Laser. Cilindro Foto sensvel (OPC). Cilindro Magntico. Sistema de Transferncia para o Papel.
Unidade Fusora. Diferenas entre Unidades Fusoras. Desmontando Unidades Fusoras para
possveis reparos. Dicas de Reparos. Medies. Testes de Motores. Manuteno Preventiva e
Corretiva. Defeitos e Solues. Testando a Fonte. Auto teste. Limpando de desobstruindo a
Cabea de Impresso. Possveis reparos nos Painis, Fontes e Placas Lgicas. Possveis reparos
nos Scanners. Sistemas Operacionais de Redes- LINUX - Introduo ao sistema operacional
Linux. Histrico, Distribuies. Instalao do Linux. Configurao do sistema operacional.
Escolha do ambiente grfico. Configurao bsica de perifricos. Utilizao de ambiente grfico.
Personalizao das configuraes do ambiente grfico. Aplicativos de escritrio. Aplicativos de
Internet. Utilitrios. Comandos bsicos do sistema. Introduo administrao de usurios.
Criao de grupos e contas de usurios. Definio de cotas de disco. Permisses sobre arquivos e
diretrios. Tratamento de processos. Configuraes de rede. Configurao de servios bsicos de
redes usando Linux. Montagem de rede utilizando Sistema Operacional Linux.. WINDOWS:
Viso geral da famlia Windows. Instalao e configurao do sistema operacional Windows
para Desktop. Instalao e configurao de ferramentas Administrativas. Administrao e
gerenciamento de contas de usurios e recursos. Criao e configurao de contas de usurios e
grupos. Perfil de usurios. Quotas para usurios. Login atravs de estaes de trabalho cliente.
Gerenciando acesso a recursos. Permisses NTFS. Compartilhamento e proteo de recursos de
rede. Manuteno de discos: backup. Configurao de servios bsicos de redes usando
17
Windows. Montagem de rede utilizando Sistema Operacional Windows. Instalao e

Configurao de Software- Softwares orientados tarefa: Software de apresentao. Como
criar uma apresentao utilizando o assistente. Viso geral da janela do PowerPoint. Sistema de
ajuda. Como trabalhar com os modos de exibio de slides. Como gravar, fechar e abrir
apresentao. Como imprimir apresentao apresentaes, anotaes e folhetos. Fazendo uma
apresentao: utilizando Listas, formatao de textos, insero de desenhos, figuras, som, vdeo,
insero de grficos, organogramas, estrutura de cores, segundo plano. Como criar anotaes de
apresentao. Utilizar transio de slides, efeitos e animao. Processador de texto. Viso geral
do software Word. Configurao de pginas. Digitao e manipulao de texto. Nomear, gravar
e encerrar sesso de trabalho. Controles de exibio. Correo ortogrfica e dicionrio. Insero
de quebra de pgina. Recuos, tabulao, pargrafos, espaamentos e margens. Listas.
Marcadores e numeradores. Bordas e sombreamento. Classificao de textos em listas. Colunas.
Tabelas. Modelos. Ferramentas de desenho. Figuras e objetos. Hifenizao e estabelecimento do
idioma. Mala direta. Planilha eletrnica. O que faz uma planilha eletrnica. Entendendo o que
sejam linhas, colunas e endereo da clula. Fazendo Frmula e aplicando funes. Formatando
clulas. Resolvendo problemas propostos. Classificando e filtrando dados. Utilizando formatao
condicional. Vinculando planilhas. Softwares utilitrios: Compactadores de arquivos. Impresso
em arquivos post-script. Antivrus e antispyware. Firewall. Manuteno de No-Break e Fonte
Chaveada- Pincpios bsicos de uma fonte de alimentao, fonte chaveada e circuitos digitais de
controle. Etudo de fontes chaveadas, retificao, filtragem, circuito PWM, circuitos conversores
CC/CC, circuitos inversores, acumuladores de energia (bateria). Sistemas de energia. Diagrama
de blocos com classificao dos sistemas. Classificao dos sistemas no-break estticos. Sistema
no-break esttico de alimentao continua. Sistema no-break esttico de comutao reversa.
Sistema no-break esttico de comutao direta. Sistema paralelo redundante. Sistema paralelo
redundante isolado. Topologias dos principais Nobreaks no mercado. On-line srie e paralelo.
On-line srie. On-line paralelo. No-breaks inteligentes. Chave esttica. Circuito inversor de
energia. Descrio de funcionamento do circuito inversor em contrafase (push pull). Descrio
do funcionamento do inversor push pull transistorizado. Topologia de ondas no inversor.
Tecnologia clssica, onda quadrada. Tecnologia HF, onda semi-senidal. Tecnologia mista, onda
semi-senidal. Tecnologia HF, onda senoidal. Como escolher o seu inversor. Circuitos de fonte.
Retificador. Retificador de meia onda. Retificador de onde completa. Retificador em ponte.
Filtros. Diagramas em blocos de fonte linear. Fonte estabilizada com vrios transistores Fontes
estabilizadas com CIs e Fonte estabilizada com CI, LM. Tcnicas de modulao em fontes
chaveadas. Modulao por Largura de Pulso - MLP (PWM). Espectro Harmnico de Sinal MLP.
Modulao em freqncia - MF. Modulao MLP com freqncia de portadora varivel. Outras
tcnicas de modulao. Controle One-cycle. Controle de carga. Modulao Delta. Topologias
bsicas de fontes chaveadas. Modo contnuo. Modo descontnuo. Dimensionamento de L e de C.
Modo contnuo. Modo descontnuo. Dimensionamento de L e de C. Conversor abaixador-
elevador (buck-boost). Modo contnuo (no indutor). Modo descontnuo. Clculo de L e de C.
Dimensionamento de C. Dimensionamento de L. Clculo de L. Conversor SEPIC. Conversor
Zeta. Conversores com isolao. Conversor Cuk. Conversor fly-back (derivado do abaixador
elevador). Conversor forward (derivado do abaixador de tenso). Conversor push-pull.
Conversor em meia-ponte. Conversor em ponte completa. Considerao sobre a mxima tenso
de sada no conversor elevador de tenso. Banco de Baterias. Capacidade. Polarizao. Como
feita uma bateria. Efeito Memria. Meio Ambiente. Conhecendo os carregadores. Curvas de
carga. Curva do carregador comum. Curva UI. Curva UUI. Indicaes para escolher o seu
carregador. Para bateria ou banco de baterias recomenda-se: Os problemas mais comuns que
ocorrem na rede eltrica so: Fator de potencia. Correo do Fator de Potncia. Classificao dos
dispositivos semicondutores de potncia. Tiristores. Triac GTO Gate turn-off SCR, MCTs, MOS
Controlled thyristor. MOSFET Metal oxide semiconductor FET tipo depleo. MOSFET Metal
oxide semiconductor FET tipo crecimento. IGBT Insulated gate bipolar transistor. Nveis de
integrao de circuitos (chips). Encapsulamento de CIs. Famlias lgicas de circuitos integrados.
Famlia Lgica TTL Compatibilidade entre as subfamlias. Famlia lgica MOS. Famlia CMOS.
Caractersticas das sries CMOS. Datashet CMOS c, c, c. Portas ou funes lgicas. Porta lgica
OR ou. Equipamentos de medio. Ferramental de trabalho para manuteno. Manuteno de
18
Notebooks- A atual e futura utilizao de aparelhos portteis (estatsticas e tendncias de

mercado). Como prestar servios para clientes de Notebooks. Peas do Notebook: Cuidados e
procedimentos corretos para manuteno corretiva e preventiva. Entendendo as diferenas entre
peas de micros e notebooks. Fornecedores de peas no Brasil e Exterior e como proceder
compra. Abrindo o Notebook: Identificando a posio das peas em diferentes aparelhos. Dicas
especiais para inexperientes em desmontagem e montagem. Reparando Notebook: Mau contato
em cabos flats e conectores. Reparos em Fontes. Recondicionamento da Bateria. Reparos em
drives de CD, Combo e DVD. Recuperao de dados em HDs. Sabendo definir defeito do LCD.
Substituindo ou fazendo reparos na placa inverter do LCD. Substituindo a lmpada do LCD
quando queimada. Criando um sistema simples e econmico para diagnstico de Lmpada ou
Inverter queimados no LCD. Substituindo ou fazendo reparos no Teclado e Touch Pad.
Recondicionamento da carcaa do notebook. Reparos na motherboard (Placa-Me). Uso de
Freqencmetro para medio na placa. Apresentao do uso de gravador de EEPROM. Defeitos,
procedimentos e substituio de peas; definio e reconhecimento de componentes eletrnicos.
Componentes Eletrnicos SMD: Reconhecendo os componentes eletrnicos SMD. Roteiro
passo-a-passo para medies nos componentes das placas. Solda e dessolda com Estao de
Retrabalho. Informatica I e II e Bsica- A era da computao. Passado, presente e futuro.
Evoluo de tecnologias. Sistemas de computador. Hardware. Componentes bsicos de um
computador. Como funciona um computador digital. Sistema numrico e codificao. Software.
Software de sistemas. Software aplicativo. Software orientado tarefa. Software de negcios. A
indstria de software no Brasil. Os profissionais de informtica. Sistemas Operacionais.
Fundamentos e funes. Sistemas operacionais existentes. Estudos de caso: Windows, DOS,
Linux. Ligar e desligar o computador. Tutoriais e ajuda. rea de trabalho. Gerenciando pastas e
arquivos. Principais comandos internos e externos (Linux e DOS). Utilizao de aplicativos
bsicos: texto padro, texto formatado, figura. Ferramentas de sistema. Redes de computadores.
Comunicao de dados. Meios de comunicao. Topologias. Classificao. Equipamentos de
conectividade. Internet. Histrico e fundamentos. Servios: acessando pginas, comrcio
eletrnico, pesquisa de informaes, download de arquivos, correio eletrnico, conversa on-line,
aplicaes (sistema acadmico). Poltica de Segurana da Informao. Objetivo. Princpios e
ameaas. Controles. Armazenamento secundrio. Benefcios. Discos magnticos. Fita magntica.
Discos ticos. Memrias flash. Armazenamento remoto. Caracterizao das profisses na rea de
informtica. Conceitos bsicos de computao. Noes de hardware, sistemas operacionais,
banco de dados, redes de computadores, linguagens de programao, sistemas de informaes e
o uso da Internet- A era da computao. Passado, presente e futuro. Evoluo de tecnologias.
Sistemas de computador. Hardware. Componentes bsicos de um computador. Como funciona
um computador digital. Sistema numrico e codificao. Software. Software de sistemas.
Software aplicativo. Software orientado tarefa. Software de negcios. A indstria de software
no Brasil. Os profissionais de informtica. Sistemas Operacionais. Fundamentos e funes.
Sistemas operacionais existentes. Estudos de caso: Windows, DOS, Linux. Ligar e desligar o
computador. Tutoriais e ajuda. rea de trabalho. Gerenciando pastas e arquivos. Principais
comandos internos e externos (Linux e DOS). Utilizao de aplicativos bsicos: texto padro,
texto formatado, figura. Ferramentas de sistema. Redes de computadores. Comunicao de
dados. Meios de comunicao. Topologias. Classificao. Equipamentos de conectividade.
Internet. Histrico e fundamentos. Servios: acessando pginas, comrcio eletrnico, pesquisa de
informaes, download de arquivos, correio eletrnico, conversa on-line, aplicaes (sistema
acadmico). Poltica de Segurana da Informao. Objetivo. Princpios e ameaas. Controles.
Armazenamento secundrio. Benefcios. Discos magnticos. Fita magntica. Discos ticos.
Memrias flash. Armazenamento remoto. Caracterizao das profisses na rea de informtica.
Conceitos bsicos de computao. Noes de hardware, sistemas operacionais, banco de dados,
redes de computadores, linguagens de programao, sistemas de informaes e o uso da Internet.
Introduo a Microinformtica. A era da computao. Passado, presente e futuro. Evoluo de
tecnologias. Sistemas de computador. Hardware. Componentes bsicos de um computador.
Como funciona um computador digital. Sistema numrico e codificao. Software. Software de
sistemas. Software aplicativo. Software orientado tarefa. Software de negcios. A indstria de
software no Brasil. Os profissionais de informtica. Sistemas Operacionais. Fundamentos e
19
funes. Sistemas operacionais existentes. Estudos de caso: Windows, DOS, Linux. Ligar
e desligar o computador. Tutoriais e ajuda. rea de trabalho Gerenciando pastas e arquivos.
Principais comandos internos e externos (Linux e DOS). Utilizao de aplicativos bsicos: texto
padro, texto formatado, figura. Ferramentas de sistema. Redes de computadores. Comunicao
de dados. Meios de comunicao. Topologias. Classificao. Equipamentos de conectividade.
Internet. Histrico e fundamentos. Servios: acessando pginas, comrcio eletrnico, pesquisa de
informaes, download de arquivos, correio eletrnico, conversa on-line, aplicaes (sistema
acadmico). Poltica de Segurana da Informao. Objetivo. Princpios e ameaas. Controles.
Armazenamento secundrio. Benefcios. Discos magnticos. Fita magntica. Discos ticos.
Arquitetura de computadores- Introduo aos microcomputadores. Famlias de
microprocessadores ( intel, AMD). Arquitetura de um processador real: famlia intel-pentium:
tipos de dados, registradores, modos de endereamento. Conjunto de instrues. Programao
em linguagem simblica: diretivas, montador e ligao de programas. Arquitetura de
microcomputadores. Organizao do microcomputador PC: hardware, software. Organizao de
E/S: conceito de interface, perifrico e controlador: mtodos de transferncia de dados: polling,
interrupo, acesso direto memria. Dispositivos de E/S: teclado, vdeo, impressora Meios de
armazenagem magnticos e pticos, interfaces seriais e paralelas, placas de redes, placa de som,
placas aceleradoras grficas. Tendncias futuras. Organizao de Computadores. Memrias.
Unidade central de processamento. Linguagem de Mquina. Operaes. Arquitetura RISC e
CISC. Organizao de memria e memria auxiliar. Aplicativos Grficos- Planejamento Visual.
Cada site tem seu estilo. Desing para a web ( atrao, harmonia, equilibri, simplicidade). Como
desenhar a informao. Imagens para a web. Tipografia. Software. Cor e teoria da cor.
Combinao de cores. Menu administrativo, portais e Websites institucionais. Websites
corporativos. Websites profissionais. Estruturao. Organizao irrelevantes. COREL DRAW.
Conceitos para manipulao de formatos de imagens. Diferenciar imagens bitmaps e vetoriais.
Conceituar os tipos de arquivo e sua aplicabilidade. Conhecer a barra de ferramentas. Trabalhar
com linhas, retngulos, elipse, formas. Conhecer e operar objetos. Trabalhar com ferramentas
artsticas ( mdia artstica, mo livre). Conhecer e operar cores e formas. Construir formas
(soldar, aparar). Fire Works- conhecendo a ferramenta, barras, janelas e componentes.
Utilizando objetos (bitmap ou vetores). Trabalhando com vetores. Trabalhando com bitmap.
PHOTOSHOP. Produzindo cor consistente. Trabalhando com cores. Definindo cores e
ajustando tonalidade. Selecionando.. Transformando e aperfeioando. Desenhando. Pintando.
Usando canais. Usando camadas. Aplicando filtros e efeitos especiais. Desenhando
Webpages..Animao Digital- conceitos bsicos para a produo de uma animao digital com
nfase nas novas tecnologia informatizadas. Princpios de base relacionados com animao
digital 3D e o processo de animao de personagens.
5.13. Professor/Instrutor em Turismo dever ministrar as seguintes disciplinas: Agenciamento e
Transportes e Turismo- Agncias de receptivo e emissivo. Legislao especfica das agncias
de turismo. Tarefas e rotinas das agncias de viagens e turismo. Organizao de plano de
viagem, pacotes, condies de viagem (transportes/hospedagem). Credirio nacional e
internacional. Acessibilidade aos destinos e pontos tursticos. Sistema de transportes. Os
transportes tursticos. Gesto de Alimentos e Bebidas I e II- Servios do setor de alimentos e
bebidas voltado aos meios de hospedagem. Atribuies e responsabilidades no setor de alimentos
e bebidas: controle de estoques; funcionamento da cozinha e operacionalizao do setor de
alimentos e bebidas. Sanitizao dos alimentos e normas de acondicionamento; Higiene pessoa e
do ambiente; Mise-em-place; interpretao de fichas tcnicas; Conhecimento dos processos de
automao; Interpretao e desenvolvimento de cardpios; Caractersticas e tipologia dos bares;
vendas, promoes e sugestes para bares; Regras sobre venda de bebidas alcolicos; Servios e
relacionamento com clientes; Processo de venda em restaurantes; Mtodos de promoo e
incentivos de vendas; Planejamento e organizao de banquetes. Fundamentos do Turismo,
Lazer e Hospitalidade I e II- Conceitos histricas do lazer e do Turismo; Tipos de turismo;
Importncia scio econmica; Legislao turstica; rgos oficiais de turismo; Associaes;
infra-estrutura turstica; Equipamentos e servios; lazer e Recreao; A importncia do lazer; A
hospitalidade na histria ; Hospitalidade como fato social, como tica e como rito; Hospitaleiro
20
X anfitrio. Lazer e Entretenimento/Recreao- Teorias de lazer. Lazer e a indstria do

entretenimento. Polticas e programas de lazer. O estudo das relaes do homem com o trabalho
e o uso do tempo livre como oportunidade de liberao, de descanso e de desenvolvimento.
Tcnica de lazer e recreao. Matemtica Financeira aplicada ao Turismo- Abordar juros
simples e juros compostos. Capital e taxas. Desconto racional, comercial e bancrios com juros
simples e compostos. Equivalncia de capitais com juros simples e compostos. Estatstica bsica.
Porcentagem. Tabelas e Grficos.. Qualidade e Marketing Turstico- Compreender os
conceitos de marketing, seus instrumentos e procedimentos; Compreender a aplicao do
marketink para o turismo e hotis; Compreender a segmentao do mercado como instrumento
de marketing; Trabalhar segmentos tursticos, estudando as caractersticas da oferta e da
demanda no sistema hoteleiro. Etiqueta e Relaes Interpessoais- Discutir a importncia das
relaes humanas para o desenvolvimento profissional e pessoal. Conhecer os tipos de relaes
estabelecidas entre os indivduos no ambiente de trabalho. Habilidades e atitudes; Liderana;
Comunicao; Conflitos, Regras de etiquetas; Postura; Higiene; Apresentao pessoal. Tcnicas
Operacionais de Agenciamento dos Servios Tursticos- Agncias de receptivo e emissivo.
Legislao especfica das agncias de turismo. Tarefas e rotinas das agncias de viagens e
turismo. Organizao de plano de viagem, pacotes, condies de viagem
(transportes/hospedagem). Acessibilidade aos destinos e pontos tursticos. Tcnicas de
Planejamento Organizacional e Execuo de Eventos- Apresenta a relao entre turismo,
negcios e eventos no cenrio brasileiro. Verificar os diversos tipos de eventos e sua
classificao, seja no mbito social, profissional e corporativo. Desenvolve a analise sobre os
conceitos e aplicaes do cerimonial e protocolo, considerando aspectos socioculturais e
polticos. Desenvolve o planejamento estratgico para eventos em meios de hospedagem.
Hotelaria I- Estudo dos meios de hospedagem, de acordo com a classificao e tipo de
administrao. Evoluo da hotelaria; Tipologia: pousadas, resorts, apart-hotel, camping,
penses, hotis, hostels, motis, hotel flutuante e outras modalidades; Classificao de
hospedagem de acordo com a MTUR e ABIH; Diferenciao de redes e cadeias hoteleiras.
Hotelaria II- Tendncias no mercado hoteleiro. Estrutura organizacional dos empreendimentos
hoteleiros e todos os setores e procedimentos que o compe, como: governana, recepo,
portaria, manuteno e reservas. Vocabulrio bsico Hoteleiro. Hotelaria III- Administrao nas
empresas, hoteleiros. Apresenta noes de gerenciamento de um meio de hospedagem com foco
no fator humano. Gesto ambiental e sua importncia nas empresas do setor de hospedagem.
Tcnica de Servio de Hospedagem- Planejamento e organizao de servios em meios de
hospedagem. Planejamento e Instalaes dos servios de hospedagem; organizao e superviso
dos servios de hospedagem; Gesto de servios de hospedagem; Operacionalizao e
comercializao dos espaos e servios do meio de hospedagem; Operacionalizao de setores;
recepo, reservas, comercializao, governana, cozinha, alimentos e bebidas, eventos,
recreao e lazer, custos hoteleiros, sistemas informatizados; Avaliao da satisfao dos clientes
quanto a qualidade dos produtos e servios de hospedagem prestados.
5.14. Professor/Instrutor de Enfermagem - Com Bacharelado em Enfermagem capacitado para atuar

na Educao Bsica e na Educao Profissional em Enfermagem.
Ministrar aulas tericas e prticas, utilizando modernos recursos didticos e mantendo-se
permanentemente atualizado no campo do Sistema nico de Sude (SUS). Introduo ao perfil
profissional do Agente Comunitrio de sade, alm de concentrar atividades na promoo da
sade, seja pela preveno de doenas, com formao generalista, humanista, crtica e reflexiva.
Profissional qualificado para o exerccio de Enfermagem, com base no rigor cientfico e
intelectual e pautado em princpios ticos; Capaz de conhecer e intervir sobre os
problemas/situaes de sade-doena mais prevalentes no perfil epidemiolgico nacional, com
nfase na sua regio de atuao, identificando as dimenses biopsicossociais dos seus
determinantes;
5.15. Professor/Instrutor de Direito - Ministrar aulas tericas e prticas, utilizando modernos

recursos didticos e domnio de conceitos e da terminologia jurdica, a capacidade de
21
argumentao, interpretao e valorizao dos fenmenos jurdicos e sociais, raciocnio

lgico, capacidade para equacionar problemas e desenvolver formas extrajudiciais de preveno
e soluo de conflitos individuais e coletivos, bem como competncia prtica para a atuao
junto ao Poder Judicirio.
5.16. Professor/Instrutor de Psicologia - Ministrar aulas tericas e prticas voltadas para os recursos
humanos, com dinmicas relacionadas tica, ao conhecimento do comportamento humano,
liderana, trabalho em equipe, autoestima, negociao, criatividade, responsabilidade e
organizao no trabalho.
6. DA REMUNERAO
6.1. A remunerao dos candidatos aprovados neste Processo Seletivo atender o que determina o Art.
7 da Lei n. 323/01, sendo em importncia no superior ao valor do vencimento bsico
legalmente estabelecido para o servidor em incio de carreira, titular de cargo, cujas funes
sejam idnticas ou assemelhadas com as que sero desempenhadas pelo contratado.
A tabela de remunerao do pessoal ser a seguinte para o contrato de 25 (vinte e cinco) horas:
CARGA HORRIA
CARGO REMUNERAO
SEMANAL
25 Horas Professor 2.317,90
7. DAS INSCRIES
7.1. As inscries para o processo seletivo sero realizadas nos dias 21, 22 e 23 de maro de 2017, no
horrio das 8h00min s 11h00min e das 14h00min s 17h00min;
7.2. As inscries sero realizadas no Centro Estadual de Educao Profissional Prof. Antnio de Pinho
Lima, situado na Av. Chile, n 593, Bairro Caran, CEP: 69.313-632 - Boa Vista- Telefone: (095)
99142-0358;
7.3. No ato da inscrio, o candidato dever optar por uma nica rea de atuao e um nico cargo ou
rea de conhecimento, o descumprimento deste item acarretar na desclassificao sumria.
8. DOS DOCUMENTOS EXIGIDOS

8.1.No ato da inscrio, o candidato dever apresentar cpia e originais dos seguintes
documentos dentro de envelope pardo no formato papel A4:
8.1.1. Carteira de Identidade;
8.1.2. CPF;
8.1.3. Ttulo eleitoral juntamente com comprovante da ltima eleio (1o e 2o turnos) ou Certido
de Quitao Eleitoral emitida pelo TSE ou TRE's;
22

8.1.4. Comprovante de quitao do Servio Militar (para pessoas do sexo masculino);

8.1.5. Currculum Vitae devidamente preenchido juntamente com as cpias dos documentos que
comprovem a formao em Licenciatura Plena, Bacharelado/Tecnlogo ou Mdio Tcnico;
8.1.6. Certificado em cursos de aperfeioamento, extenso, aprimoramento na rea de educao,
compatveis rea de habilitao concorrida, com carga horria mnima de 60 (sessenta)
horas a contar do ano de 2010;
8.1.7. Certificado de participao em congressos, conferncias, simpsios, compatveis rea de
habilitao concorrida, com carga horria mnima de 40 (quarenta) horas, a contar do ano de
2010;
8.2. Os documentos originais devero ser apresentados no ato da inscrio para conferncia, caso as
cpias no estejam autenticadas em Cartrio, o que no obrigatrio;
8.3. As inscries devero ser feitas pelo prprio candidato ou por procurao simples, com firma
reconhecida em Cartrio. O Procurador dever apresentar sua carteira de identidade e entregar a
cpia da mesma juntamente com a cpia da procurao;
8.4. No ato da entrega do currculo no sero verificadas e averiguadas as condies de participao,

sendo as informaes prestadas de inteira responsabilidade do candidato;
8.5. Candidato que se declarar pessoa com deficincia dever apresentar, no ato da inscrio, o laudo
mdico atestando a deficincia, com expressa referncia ao respectivo cdigo do CID -
Classificao Internacional de Doenas (ANEXO III);
8.6. No ser permitida a entrega de documentos aps o perodo das inscries;
8.7. No ato da inscrio o(a) candidato(a) estrangeiro(a) deve apresentar tambm a Carteira de
Identidade RNE - Registro Nacional de Estrangeiro ou protocolo.
9. DOS DOCUMENTOS NECESSRIOS PARA COMPROVAO DAS ATIVIDADES

PROFISSIONAIS:
9.1. Para comprovao da experincia profissional na docncia, o candidato dever apresentar a
documentao referente a uma das seguintes opes:
9.1.1. Cpia e original da Carteira de Trabalho e Previdncia Social, pginas da foto, verso e as
que comprovem a experincia profissional na docncia do cargo ao qual concorre, para
autenticao no ato da inscrio, se empregado da iniciativa privada;
23

9.1.2. Declarao ou certido de tempo de servio, em papel timbrado, expedida pelo

setor de Recursos Humanos do respectivo rgo, informando o perodo com data de
admisso e desligamento, se for o caso, especificando o cargo e a descrio sumria das
atividades desenvolvidas.
10. DOS CRITRIOS DE SELEO

A Seleo compreender anlise curricular de carter classificatrio, com o valor mximo de 100(cem)
pontos, na qual sero avaliados os itens descritos na tabela a seguir:
Pontuao Pontuao
reas Ttulos
Atribuda Mxima
Concluso de Doutorado na rea especifica ou rea
10,0 10,0
de estudo
Concluso de Mestrado na rea especifica ou rea de
10,0 10,0
estudo
Concluso de Curso de Especializao na rea
10,0 10,0
Habilitao especfica, carga horria mnima de 360 horas
Profissional Concluso do Curso de Licenciatura Plena na rea
12,0 12,0
especfica.
Concluso do Curso de Bacharelado/Tecnlogo na
12,0 12,0
rea especfica.
Concluso do Curso Tcnico com habilitao
11,0 11,0
especfica
Certificado de participao em curso/evento de
capacitao na rea de educao de, no mnimo, de
60 horas de durao, Certificado de participao em
Titulao congressos, conferncias, simpsios, com carga 2,0 10,0
Complementar horria mnima de 40 (quarenta) horas, compatveis
rea de habilitao concorrida. A partir do ano

de 2010.
24
Tempo de 5,0 por ano
Servio no completo
Exerccio de atividade docente no servio Pblico ou
Exerccio da sem 25,0
iniciativa Privada
Docncia sobreposio
de tempo
TOTAL MXIMO DE PONTOS 100,0
11. DO RECURSO
11.1 O recurso, ANEXO IV, quando necessrio, dever ser dirigido ao Presidente da Comisso de
Anlise de Ttulos responsvel pela coordenao e superviso do PSSEMIP, no Centro Estadual de
Educao Profissional Prof. Antnio de Pinho Lima, situado na Av. Chile, n593, CEP: 69.313-632 -
Boa Vista- RR, no horrio 8h00min s 11h00min e das 14h00min s 17h00min, conforme
cronograma do ANEXO VI;
11.2 O recurso dever ser objetivo e claramente fundamentado, no sendo admitida a troca de
componente curricular ou localidade de atuao;
11.3 Ser indeferido, liminarmente, o recurso interposto fora de prazo, bem como, o entregue em local
diverso daquele definido no subitem 11.1;
11.4 Os recursos sero analisados e julgados pela Comisso de Anlise de Ttulos, no sendo admitido
pedido de reconsiderao da deciso proferida.
12. DO RESULTADO
12.1.A(s) listagem(ns) com o(s) resultado(s) preliminar e final sero afixadas em local prprio no
Centro Estadual de Educao Profissional Prof. Antnio de Pinho Lima nas datas elencadas no
Cronograma de Atividades para o PSSEMIP;
12.2.Os resultados preliminar e final sero publicados no Dirio Oficial do Estado de Roraima.
13. DA CONVOCAO
13.1.A convocao do docente aprovado ser realizada pela Secretaria de Estado da Educao e
Desportos SEED -RR, por meio de publicao no D.O.E. no prazo fixado no ANEXO VI,
obedecendo-se rigorosamente ordem de classificao;
25
13.2.O candidato que, no ato da inscrio, declarar, no formulrio de inscrio ser pessoa com
deficincia figurar em listagem especfica;
13.3.O candidato que no atender convocao no prazo de 48 (quarenta e oito) horas, sem
justificativa, ser considerado desistente.
14. DAS DISPOSIES FINAIS
14.1.Nos ttulos (diplomas/certificados) de Especializao, de Aperfeioamento, Congressos, Palestras

e de Treinamento dever constar a respectiva carga horria, sob pena de no serem avaliados;
14.2.Todas as informaes prestadas, inclusive por representante legal, sero de inteira

responsabilidade do candidato;
14.3.Em caso de recusa expressa, quando da cincia da lotao, o candidato convocado assinar Termo
de Desistncia, ANEXO V, e ser convocado o candidato imediatamente classificado, em
observao a ordem de classificao;
14.4.Em caso de igualdade na nota final, para fins de classificao, o desempate se far da seguinte
forma:
14.4.1. O candidato que tiver maior tempo de servio comprovado;
14.4.2. O candidato mais idoso.
14.5.Os casos omissos sero resolvidos pela Comisso Setorial do Processo Seletivo.
Boa Vista RR, 15 de maro de 2017.
JULES RIMET DE SOUZA CRUZ SOARES

Secretrio de Estado de Educao e Desporto de Roraima
26
ANEXO I
DECLARAO DE EXERCCIO DA DOCNCIA
Eu...............................................................................................................................................................,
inscrito no Cadastro Nacional de Pessoas Fsicas, CPF, sob o nmero ...............................................,
residente e domiciliado(a) rua, ......................................................................................................,
n.............., Bairro, ........................................................ Municpio ......................................................
declaro sob as penas da lei, para fins de comprovao junto a Secretaria do Estado de Educao e
Desporto, que possuo ........... anos, ........... meses e ........... dias de tempo de servio no exerccio da
docncia, seja ele na administrao direta, indireta, autrquica ou fundacional de qualquer dos Poderes
da Unio, dos Estados, do Distrito Federal e dos Municpios e privada, anterior a minha convocao.
Boa Vista- RR, ........../......../...........
_________________________________________________
Declarante
OBS: ANEXAR OBRIGATORIAMENTE CPIA(S) DO(S) DOCUMENTO(S)

COMPROBATRIO(S).
27
ANEXO II
DECLARAO DE ACUMULAO DE CARGOS, EMPREGOS OU FUNES PBLICAS
Eu ......................................................................................................................................................................, inscrito(a) no
Cadastro Nacional de Pessoas Fsicas - CPF, sob o n ......................................................, residente e domiciliado(a)
na(o).........................................................................................................................., n........., Bairro:
......................................................., Municpio:....................................................., declaro para fins de celebrao de
contrato temporrio que:
( ) no acumulo cargos, empregos ou funes pblicas.
( ) acumulo licitamente o cargo, emprego ou funo pblica de ..................................................., no/na (denominao da
instituio/rgo) ......................................................................................., com o seguinte horrio de trabalho:
De segunda sexta-feira: das ............. s .............. horas;
De segunda sexta-feira: das ............. s ............. horas e sbado das ............. s ............. horas;
Segunda-feira das ............. s ............. h e das ............. s ............. h
Tera-feira das ............. s ............. h e das ............. s ............. h
Quarta-feira das ............. s ............. h e das ............. s ............. h
Quinta-feira das ............. s ............. h e das ............. s ............. h
Sexta-feira das ............. s ............. h e das ............. s ............. h
Sbado das ............. s ............. h e das ............. s ............. h
( ) aposentado no cargo de ..........................................................................................., recebendo os proventos atravs
do/da ...................................................................................................................
Declaro ainda estar ciente do disposto nos itens abaixo, ambos integrantes do Edital do presente Processo Seletivo:
1.1. Conforme dispe a Lei Estadual n 323, de 31 de dezembro de 2001 Art.6 - proibida a contratao, nos
termos desta lei, de servidores da administrao direta ou indireta da Unio, dos Estados, do Distrito Federal e
dos Municpios, bem como de empregados ou servidores de suas subsidirias e controladas, salvo nos casos
previstos na Constituio Federal, in verbis, conforme PARECER n 240/2012/CA/PGE/RR de 08/10/2012;
...
XVI - vedada a acumulao remunerada de cargos pblicos, exceto, quando houver compatibilidade
de horrios, observado em qualquer caso o disposto no inciso XI.
a) a de dois cargos de professor;
b) a de um cargo de professor com outro tcnico ou cientfico;
c) a de dois cargos ou empregos privativos de profissionais de sade, com profisses regulamentadas;
XVII - a proibio de acumular estende-se a empregos e funes e abrange autarquias, fundaes,
empresas pblicas, sociedades de economia mista, suas subsidirias, e sociedades controladas, direta
ou indiretamente, pelo poder pblico;
...
1.2. O candidato classificado e convocado que declarar ocupar outro cargo, ter que comprovar compatibilidade de
horrio entre as jornadas, bem como o enquadramento da acumulao em um dos casos previstos no Artigo 37,
Inciso XVI da Constituio Federal, acima descrito, devendo, para tanto, no ato da contratao, apresentar
Declarao emitida pelo setor de Recursos Humanos do rgo no qual tem vnculo, constando o cargo ocupado,
bem como a carga horria semanal e horrio de trabalho;
Boa Vista- RR, ........../......../...........
___________________________________________
Declarante
28
ANEXO III
DECLARAO DA PESSOA COM DEFICINCIA
Eu ....................................................................................................................................................,
inscrito no Cadastro Nacional de Pessoas Fsicas, CPF, sob o nmero ...........................................,
n........., Bairro .............................................................. Municpio.................................................,
declaro junto Comisso de Seleo, que sou pessoa com deficincia do
tipo..................................................... (Descrio Sumria da Deficincia CID).
Boa Vista- RR, ........../......../...........
__________________________________________
Declarante
29
ANEXO IV
FORMULRIO DE RECURSO
Eu,.........................................................................................................................................................., CPF n
......................................................................, concorrendo no Processo Seletivo Simplificado para a disciplina de
........................................................................., venho Comisso Examinadora interpor RECURSO pelos seguintes
motivos:
Fundamentao do Recurso
......................................................................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................................................................
......................................................
Boa Vista- RR, ........../......../...........
___________________________________________
Recorrente
Espao Reservado para a Comisso Examinadora de Seleo do Processo Seletivo - EMIP
Deciso e Fundamentao
( ) DEFERIDO ( ) INDEFERIDO
......................................................................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................................................................
........
................................................................................................................................................................
Boa Vista- RR, ........../......../..........
___________________________________ __________________________________
Examinador Presidente da Comisso
30
ANEXO V
TERMO DE DESISTNCIA
(Ps-Convocao)
Eu...........................................................................................................................................................,
inscrito no Cadastro Nacional de Pessoas Fsicas, CPF, sob o nmero ...........................................,
n........., Bairro ......................................................... Municpio......................................................,
declaro junto Secretaria de Estado da Educao, Cultura e Desportos de Roraima que estou
desistindo da celebrao de Contrato Temporrio, mediante Processo Seletivo realizado por essa
Secretaria.
Boa Vista - RR,........../......../...........
______________________________________
Declarante
31
ANEXO VI
CRONOGRAMA DE ATIVIDADES DO PROCESSO SELETIVO SIMPLIFICADO PARA

CONTRATAO TEMPORRIA DE PROFESSOR SUBSTITUTO
EMIP 2017
DESCRIO DATAS
INSCRIES 21, 22 e 23 de maro de 2017
DIVULGAO DO RESULTADO PRELIMINAR 29 de maro de 2017
PRAZO PARA INTERPOSIO DE RECURSO 30 e 31 de maro de 2017
DIVULGAO DO RESULTADO FINAL 04 de abril de 2017
CONVOCAO, CADASTRAMENTO E LOTAO 06 e 07 de abril de 2017
32
ANEXO VII
QUADRO DE VAGAS PROCESSO SELETIVO 2017
VAGAS
RESERVADAS
CD CARGOS TURNOS VAGAS
PESSOAS COM
DEFICINCIA
Engenheiro de Alimentos, Tecnlogo em Agroecologia ou 00

4.1 Agrnomo com especializao em Cincias e Tecnologia de Vespertino 01
Alimentos ou em Agroambiente CEEP
4.2 Engenheiro em Mecnica Automotiva - CEEP Matutino 01 00
4.3 Engenheiro em Mecnica Automotiva - CEEP Vespertino 01 00
4.4 Engenheiro em Mecnica Automotiva - CEEP Noturno 01 00
4.5 Tcnico em Mecnica ou Manuteno Automotiva- CEEP Matutino 01 00
4.6 Tcnico em Mecnica ou Manuteno Automotiva- CEEP Vespertino 01 00
4.7 Tcnico em Mecnica ou Manuteno Automotiva- CEEP Noturno 01 00
Professor/instrutor Engenheiro ou Tcnico, em Eletrnica, 01 00

4.8 Matutino
Eletrotcnica ou Eletroeletrnica - CEEP

4.9 Vespertino
Eletrotcnica ou Eletroeletrnica - CEEP

Noturno
4.10 Eletrotcnica ou Eletroeletrnica - CEEP
4.11 Professor/Instrutor Tcnico em Mveis - CEEP Noturno 02 00
Professor com Nvel Superior Graduao em Administrao - 01 00

4.12 Matutino
CEEP
Professor com Nvel Superior Graduao em Administrao Vespertino/ 01 00

4.13
ou Contabilidade - CEEP Noturno
4.14 Professor/Instrutor Bacharel em Engenharia Eltrica ou Noturno 01 00

Eletrnica - CEEP
Professor de Informtica (Manuteno de Computadores) - Matutino/ 01 00

4.15
Noturno
CEEP
33

Professor de Informtica (Com nfase em Anlise de Vespertino/ 02 00

4.16 Sistemas) CEEP
Noturno
4.17 Professor/Instrutor em Refrigerao/Climatizao - CEEP Matutino 02 00
4.18 Professor/Instrutor em Refrigerao/Climatizao - CEEP Noturno 02 00
4.19 Tcnico Segurana no Trabalho - CEEP Matutino 01 00
4.20 Tcnico Segurana no Trabalho - CEEP Noturno 01 00
Professor/Instrutor Segurana no Trabalho (Curso Superior) 01 00

4.21 Matutino
- CEEP
4.22 Professor/Instrutor Segurana no Trabalho (Curso Superior) Noturno 01 00

- CEEP
Professor/Instrutor Nvel Superior Graduao em Direito - 01 00

4.23 Matutino
CEEP
Professor/Instrutor Nvel Superior Graduao em Psicologia 01 00

4.24 Matutino
CEEP,
TOTAL DE PROFESSORES CEEPPAPL 28 00
Bacharel ou Tecnlogo em Turismo - ESCOLAS Matutino e 00

4.25 01
ESTADUAIS Vespertino
Professor/Instrutor Nvel Superior Graduao em

Matutino e
4.26 Administrao de Empresas, Tecnlogo em Administrao de 02
Vespertino
Empresas ou Gesto Administrativa- ESCOLAS ESTADUAIS 00
Professor de Informtica (Licenciatura Plena em Informtica

Matutino e
4.27 com nfase Cincias da Computao) - ESCOLAS 04 00
Vespertino
ESTADUAIS
Professor de Informtica (Licenciatura Plena em Informtica

Matutino e
4.28 com nfase Cincias da Computao) - ESCOLAS 01 00
Vespertino
ESTADUAIS DO MUNICIPIO DE MUCAJA
Professor/Instrutor Nvel Superior Graduao em Matutino e

4.29 01 00
Enfermagem Vespertino
TOTAL DE PROFESSORES ESCOLAS 09 00
TOTAL GERAL DE PROFESSORES 37 00
34

Edital PSSEMIP #001-2017 - Abertura Do Processo Seletivo - EMIP e ESCOLAS 2017

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EDITAL PSSEMIP N 001/2017 - SEED/GAB/RR

PROCESSO SELETIVO SIMPLIFICADO PARA CONTRATAO TEMPORRIA DE

1. DAS DISPOSIES PRELIMINARES

1.7. pessoa com deficincia assegurado o direito de candidatar-se no presente processo

2. SO REQUISITOS BSICOS PARA CONCORRER AO PROCESSO SELETIVO

3. LOCALIDADES DE ATUAO E CARGA HORRIA

municpio de Boa Vista/RR; Escola Estadual Padre Jos Monticone, localizada na

4. HABILITAO, FUNO, N DE VAGAS, HORRIO E LOCAL DE TRABALHO

4.2. Professor/instrutor - Engenheiro em Mecnica Automotiva: Experincia comprovada na rea

4.3. Professor/instrutor - Engenheiro em Mecnica Automotiva: Experincia comprovada na rea

4.4. Professor/instrutor - Engenheiro em Mecnica Automotiva: Experincia comprovada

4.5. Professor/instrutor Tcnico em Mecnica ou em Manuteno Automotiva: Experincia

4.6. Professor/instrutor Tcnico em Mecnica ou em Manuteno Automotiva: Experincia

4.8. Professor/instrutor Engenheiro ou Tcnico, em Eletrnica, Eletrotcnica ou

4.9. Professor/instrutor Engenheiro ou Tcnico, em Eletrnica, Eletrotcnica ou

Funo: Docncia e Instrutoria

4.10. Professor/instrutor Engenheiro ou Tcnico, em Eletrnica, Eletrotcnica ou

4.12. Professor/Instrutor Nvel Superior Graduao em Administrao: Conhecimento na rea de

4.13. Professor/Instrutor Nvel Superior Graduao em Administrao ou Contabilidade:

4.14. Professor/Instrutor Bacharel em Engenharia Eltrica ou Eletrnica: Curso devidamente

4.15. Professor/Instrutor de Informtica (Manuteno de Computadores): Curso de Nvel

4.16. Professor/Instrutor de Informtica (com nfase em Anlise de Sistemas): Curso de Nvel

4.17. Tcnico em Refrigerao/Climatizao: Curso de Nvel Tcnico em eletrnica ou refrigerao

4.18. Tcnico em Refrigerao/Climatizao: Curso de Nvel Tcnico em eletrnica ou refrigerao

4.19. Tcnico em Segurana no Trabalho: Curso Tcnico em segurana no Trabalho devidamente

4.20. Tcnico em Segurana no Trabalho: Curso Tcnico em segurana no Trabalho devidamente

4.21. Professor/Instrutor em Segurana do Trabalho: Curso Superior em Segurana do Trabalho ou

4.22. Professor/Instrutor em Segurana do Trabalho: Curso Superior em Segurana do Trabalho

4.24. Professor/Instrutor Nvel Superior, Graduao em Psicologia: Conhecimentos na rea de Psicologia

4.25. Bacharel ou Tecnlogo em Turismo: Curso de nvel superior, Graduao Bacharel ou

4.26. Professor/Instrutor Nvel Superior, Graduao em Administrao: Conhecimento na rea de

4.27. Professor de Informtica: Curso de Nvel Superior completo de Licenciatura Plena em

4.28. Professor de Informtica: Curso de Nvel Superior completo de Licenciatura Plena em

4.29. Professor/Instrutor Nvel Superior, Graduao em Enfermagem: Conhecimentos do Sistema nico de

5. DAS ATRIBUIES DO CARGO

5.1. Professor/instrutor - Engenheiro de Alimentos/ Tecnlogo em Agroecologia ou Agrnomo

5.2. Professor/instrutor Engenharia Mecnica Ministrar aulas tericas e prticas, utilizando

5.5. Tcnico em Eletrnica ou Refrigerao/Climatizao - Ministrar aulas tericas e prticas,

Conhecer as caractersticas dos materiais utilizados na indstria moveleira, seus processos

5.7. Professor/instrutor Administrador - Ministrar aulas tericas e prticas, utilizando modernos

5.8. Professor/instrutor Tcnico em Eletrnica/Tcnico em Eletroeletrnica ou Eletrotcnica -

5.9. Professor/instrutor de Informtica - Ministrar aulas tericas e prticas, utilizando modernos

5.10. Professor/Instrutor de Segurana do Trabalho - Ministrar aulas tericas e prticas, utilizando

5.11. Professor/Instrutor Administrador: dever ministrar as seguintes disciplinas: Marketing-

externas. Princpios de marketing. Composto de marketing. Planejamento e estratgias de

Proteo contra incndio. Riscos ambientais. Noes de Direito Administrativo- Direito

5.12. Professor/Instrutor de Informtica dever ministrar as seguintes disciplinas: . Algoritmo

elaborada: switch-case; Laos de repetio: for, while e do-while; Funes: passagem de

Aplicativos Web: DreamWeaver: desenvolvimento de sites. Elementos bsicos de um

planejamento e controle do projeto: Microsoft Project; Auditoria de projetos de software:

eletrnicos. Diodo semicondutor. Diodo de retificao. Diodos especiais. Leds. Diodo

Windows. Montagem de rede utilizando Sistema Operacional Windows. Instalao e

Notebooks- A atual e futura utilizao de aparelhos portteis (estatsticas e tendncias de

X anfitrio. Lazer e Entretenimento/Recreao- Teorias de lazer. Lazer e a indstria do

5.14. Professor/Instrutor de Enfermagem - Com Bacharelado em Enfermagem capacitado para atuar

5.15. Professor/Instrutor de Direito - Ministrar aulas tericas e prticas, utilizando modernos

argumentao, interpretao e valorizao dos fenmenos jurdicos e sociais, raciocnio

8. DOS DOCUMENTOS EXIGIDOS

8.1.4. Comprovante de quitao do Servio Militar (para pessoas do sexo masculino);

8.4. No ato da entrega do currculo no sero verificadas e averiguadas as condies de participao,

8.6. No ser permitida a entrega de documentos aps o perodo das inscries;

9. DOS DOCUMENTOS NECESSRIOS PARA COMPROVAO DAS ATIVIDADES

9.1.2. Declarao ou certido de tempo de servio, em papel timbrado, expedida pelo